第一部分 九年级下册 第一单元 我们共同的世界-【练客中考】2026年甘肃新中考道德与法治精练册PPT
2026-03-05
|
16页
|
36人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 我们共同的世界 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.33 MB |
| 发布时间 | 2026-03-05 |
| 更新时间 | 2026-03-05 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56040187.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“构建人类命运共同体”“对外开放”“经济全球化”等中考核心考点,严格对接中考说明,通过甘肃、四川等多省近年真题分点练与新题提升练,分析考点权重,归纳单选、议题式等常考题型,体现备考的针对性与实用性。
课件亮点在于“真题实战+核心素养培养”模式,如2025省卷进博会真题训练政治认同,议题式题目解析培养责任意识,通过“材料关键词定位法”指导学生提取要点,助力掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,帮助学生冲刺中考。
内容正文:
《精练册》
道德与法治
1
第一部分 中考考点分层练
九年级下册
2
第一单元 我们共同的世界
01
甘肃真题分点练
02
中考新题提升练
3
构建人类命运共同体
1.(2023省卷19)2023年是我国提出的“一带一路”倡议十周年,十年间,
累计150多个国家、30多个国际组织签署了合作文件,形成3 000多个合作
项目,为沿线国家创造42万个工作岗位,让将近4 000万人摆脱贫困。这
体现了( )
A.我国积极构建人类命运共同体 B.我国成为世界经济发展的领导者
C.我国是一个负责任的发达国家 D.合作共赢理念得到所有国家认可
√
1
2
3
4
2024年11月5日至10日,第七届中国国际进口博览会在上海举办。本
届进博会国家展继续为各国展示综合形象和贸易投资领域机遇搭建重要平
台,有77个国家和国际组织参展。据此回答2~3小题。
2.(2025省卷18)第七届中国国际进口博览会的举办,体现了我国
( )
A.坚持对外开放,构建新发展格局
B.重视文化建设,促进各国文化大统一
C.加强政治建设,提升政治影响力
D.以国际大循环为主体,推动经济发展
√
1
2
3
5
3.(2025省卷19)本届进博会有众多国家和国际组织参展,这表明
( )
A.世界局势稳定,各国利益分歧消除
B.国际合作加强,国际竞争不断减少
C.人类命运共同体,获得广泛的共识
D.百年变局结束,世界实现和平发展
√
1
2
3
6
1.(2025贵阳)2024年以来,中国积极推广144小时过境免签政策,进一
步便利了中外人员往来。接下来,中国将出台更多政策,让中国的大门越
开越大。中国的这些政策主要顺应了当今世界特点中的( )
A.开放、紧密联系 B.自主、自由互通
C.包容、共同发展 D.团结、密切往来
√
1
2
3
4
5
6
7
当今世界,经济全球化大势不可阻挡,世界各国相互联系、相互依存
的程度不断加深,人类日益成为你中有我、我中有你的命运共同体。据此
回答2~3小题。
2.(2025眉山)德国柏林的超市中,四川郫县豆瓣、山西老陈醋等“中国味
道”摆上货架;法国巴黎街头的咖啡馆,飘出阵阵云南咖啡的馥郁醇香;
一列列中欧班列跨越山海,将茶叶、水果、大米等中国高品质农食产品送
上欧洲多国民众的餐桌。由此可见( )
①文化多样性,各国全盘吸收 ②经济全球化,各国紧密相连
③同住地球村,各国共谋发展 ④世界多极化,各国相互牵制
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
√
1
2
3
4
5
6
8
3. 下列对话体现了( )
A.新兴市场国家和发展中国家的国际地位提升
B.我国主导全球贸易,推动世界经济快速发展
C.经济全球化使得商品贸易在全球范围内进行
D.我国积极建设国际经济新秩序,参与全球治理
1
2
3
4
5
6
9
4.(2025福州模拟)国家主席习近平在国际舞台上多次提到“同球共济”,强
调“要以‘同球共济’的精神,凝聚推动构建人类命运共同体的广泛共识”。
弘扬“同球共济”精神是基于( )
A.合作发展、协作共赢是当今时代的主题
B.我国为解决全球性问题贡献了中国智慧
C.当今世界各国之间的根本利益趋于一致
D.人类面临的共同挑战需要采取共同行动
√
1
2
3
4
5
6
10
5. [跨学科语文]《礼记·中庸》有云:“万物并育而不相害,
道并行而不相悖。”文化交流不是此消彼长的较量,而是各美其美、美美
与共。这启示我们( )
A.文化冲突在所难免,和而不同只是空谈
B.不同人文精神应当相互兼并、融合统一
C.要尊重文化多样性,共促社会和谐发展
D.要学习和吸收一切外来文化来充实自己
√
1
2
3
4
5
6
11
6. [议题式](2025福建改编,8分)时间凝结厚重,岁月书
写华章。中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任,同世界各国一道,
携手开创人类更加美好的未来。某校以“擎画大国担当 共赴美好未来”为
主议题进行议题式学习,请你参与其中。
子议题一:古老的智慧在闪光
◇《司马法》中说:“国虽大,好战必亡。”
◇《左传》中说:“亲仁善邻,国之宝也。”
(1)从处理国际关系的角度,说明上述古语告诉我们的道理。(2分)
维护世界和平,坚持睦邻友好。(2分)
1
2
3
4
5
6
12
子议题二:现代的理念在实践
2013年以来,构建人类命运共同体从理念转化为行动,从美好愿景转
化为实践成果。#1.2.1
在共建“一带一路”的过程中,中国与中亚国家从天然气管道的建成
运营,到中欧班列、货运汽车、空中航班的多点开花,双方的经贸联系
越来越紧密。
自构建中拉命运共同体以来,中拉人文交流持续升温,“中拉文明对
话论坛”“拉美电影展”等活动丰富多彩,双方影视、音乐、舞蹈、美食等
文化方面交流日益密切。
中非合作论坛成立20多年来,中非双方深化环境保护、应对气候变
化等合作,出台相关领域合作规划和行动举措,实施了数百个清洁能源
和绿色发展项目,共同构筑美好未来。
(2)结合材料,运用所学知识,分析我国是如何与上述国家携手构建人
类命运共同体的。(3分)
①坚持合作共赢,加强经贸往来,建设一个共同繁荣的世界;②坚持交流
互鉴,推进不同文明和谐共生,建设一个开放包容的世界;③坚持绿色低
碳,深化生态领域合作与治理,建设一个清洁美丽的世界。(3分)
续表
1
2
3
4
5
6
14
子议题三:未来的篇章在书写
(3)青少年是国家的未来,也是世界的未来。L中学以“共建美好世界·展
现青春担当”为主题,向同学们发出倡议。请你续写倡议书。(3分)
倡议书
亲爱的同学们:
我们与丰富多彩的世界紧密相连,同呼吸,共命运。面对世界百年
未有之大变局,我们要胸怀天下,在共建美好世界的生动实践中展现青
春担当。为此,向同学们发出倡议:
1
2
3
4
5
6
15
①_________________________________________________________
_________________________________________________
②_________________________________________________________
_________________
③_________________________________________________________
______________________________________
L中学
××年×月×日
了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的
知识,在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力;
要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世
界的素质和能力;
心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民
利益的不懈奋斗中书写人生华章。(3分)
续表
1
2
3
4
5
6
16
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。