八年级上册 第一单元 走进社会生活-【练客中考】2026年安徽新中考道德与法治课后提升练PPT

道德与法治 《课后提升练》 第一单元　走进社会生活 更符合安徽新中考 一、选择题 1.歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是(   ) ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲 A.①②　　 B.①③　　　 C.②④　　 D.③④ D 更符合安徽新中考 2. 少年们戴着亲手3D打印的眼镜惊叹科技魅力、“小主播”们对着镜头卖力推销土鸡蛋、草木扎染的白布在孩子手中绽放青蓝花纹……当下，暑假的火热，浸透在研学课堂的每个角落，行走的课堂在安徽遍地搭建。这些活动可以引导孩子(   ) ①学会合作共享，增强劳动观念　　 ②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为　　 ④培养良好习惯，塑造健康人格 A.①②③　　　B.①②④　　C.①③④　　　D.②③④ C →说法错误，夸大了活动的作用 推动社会发展 更符合安徽新中考 3.(2025滁州模拟改编)右侧漫画《致富新路》表明网络(   ) A.让人民实现共同富裕 B.让信息传递更加便捷 C.为文化传播搭建新平台 D.为经济发展注入新活力 D 更符合安徽新中考 4.启用超市储物柜、进入小区楼宇……轻轻一扫人脸，方便又快捷。然而便捷的背后，滥用人脸识别带来的风险也不容忽视。如去商场购物时，有的商家会悄悄对人脸信息进行数据统计分析，以便实现精准营销……这警示我们(   ) ①在开放的网络世界，个人隐私容易被侵犯 ②网络上的不良信息会损害他人和社会利益 ③要拒绝使用家用摄像头，避免隐私遭泄露 ④要增强自我保护意识，提高自我保护能力 A.①②　　B.①④　　　C.②③　　D.③④ →与材料无关 B →说法绝对 拒绝使用 拒绝 更符合安徽新中考 素材一：经典国产老剧被AI“魔改”的视频在网络热传。《甄嬛传》变成了“枪战片”，《红楼梦》被改成了“武打戏”……AI魔改争议频出。 素材二：安徽持续创新叙事表达和互动引导方式，策划举办政务V影响力大会等特色活动，在微博、抖音等平台集中推介，展示发展之变、生活之美，以跨界联动、群圈传播助力安徽硬核“出圈”。 5. ［议题式］(2025湖北模拟改编)以下是某校老师在议题式课堂上展示的两个素材：   根据以上素材，你认为这堂课同学们研讨的议题是(   ) A.关注社会发展，主动服务社会　　 B.网络改变世界，改变了生活方式 C.提高媒介素养，学习AI技术　　 D.合理利用网络，传播网络正能量 D 更符合安徽新中考 二、非选择题 6.(2025合肥模拟，6分)阅读材料，完成下列要求。 青少年处于走向社会的关键时期，围绕个人与社会的关系的话题，甲乙两位同学发表了各自的看法。   请对两位同学的观点进行评析。(6分) 更符合安徽新中考 甲乙两位同学的观点都是错误的。(1分)个人是社会的有机组成部分，人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开社会，个人在社会中成长；亲社会行为有利于养成良好的行为习惯、塑造健康人格、形成正确的价值观等。(3分)我们要主动关心社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值；积极投身社会实践，在实践中学习等。(2分) 更符合安徽新中考 7. ［议题式］(10分)网络时代的迅猛发展，已掀开了人类史上崭新的页面，网络生活对我们产生深远影响。某校八年级(3)班学生以“享受美好生活　共建网络家园”为议题开展探究性学习活动，请你参与完成下列任务。 【分享生活场景】小新分享了生活中的一些片段： 妈妈：早上出门，我用手机“扫”了一辆共享单车，到了医院，通 过网络给外地患者做了一台远程的手术。 更符合安徽新中考 爸爸：我中午和远在美国的朋友打了视频电话，下午我撰写了一份 《垃圾分类实施建议》，并将建议反映到市政府相关网站。   小新：早上通过故宫博物院线上展览平台观看了中国官式彩画传承 与创新展，下午去看了《南京照相馆》，被老金等众人在目 睹暴行后选择想方设法守护、传递罪证底片……展现出的勇 敢与韧性，彰显出的团结一致、守望相助的精神品质所感动。 更符合安徽新中考 (1)  ［描述特征］结合上述片段，分享带给你的个人感受。(6分) ①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络促进民主政治的进步；④网络为文化传播搭建新平台；⑤集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；⑥中国人民是具有伟大奋斗精神、伟大团结精神的人民等。(每点2分，答出三点即可) 更符合安徽新中考 【守护网络空间】看完小新分享的内容，小明却说：“我眼中的网络为什么和小新的不一样？”。大家一头雾水，让我们跟随小明的描述一探究竟： 画面一　我每次面对电脑毫无抵抗力，说看10分钟，结果大半天就过去了，导致忘记打篮球、写作业和看书。 画面二　前不久还看见了一个新闻：随着互联网和自媒体的发展，一些不法分子通过网络平台经营的自媒体账号，恶意炒作企业的所谓“负面信息”，以“交钱就删”“不交再发”为要挟，以所谓“商务合作”“舆情服务”为掩护，实施针对企业的敲诈勒索犯罪。 对此，我疑惑不解。 更符合安徽新中考 (2)结合两则画面，请你为小明答疑解惑。(4分) 画面一：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。(1分，必答)做法：①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。(每点1分，答出一点即可) 画面二：网络上存在一些虚假的、不良的、歪曲事实的、误导大众的信息(或网络是把双刃剑)。(1分，必答)做法：①学会辨析网络信息；②恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者等。(每点1分，答出一点即可) 更符合安徽新中考 $