第一部分 九年级上册 第二单元 第三课 追求民主价值-【练客中考】2026年安徽新中考道德与法治精讲本PPT

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“民主与法治”核心单元，紧扣新课标“了解人民代表大会制度、理解全过程人民民主”要求，梳理“5年1考”考点分布，归纳民主制度、公民参与途径等常考题型，对接中考说明实现教材知识与考点精准衔接。 课件亮点在于“真题拓展+情境应用”模式，结合2023年安徽中考真题分析民主法治示范村建设意义，以“政治认同”“责任意识”为导向，示范“材料采意+教材知识”答题法，帮助学生掌握民主意义类题技巧，助力教师高效开展针对性复习，提升学生中考得分能力。

《课堂精讲本》 道德与法治 第一部分 教材知识梳理 第二单元 民主与法治 更符合安徽新中考 目录 01 依标归纳 抓核心 回归教材 讲知识 02 真题拓展 明趋势 03 更符合安徽新中考 依标归纳 抓核心 第三课　追求民主价值 课程内容要求 法治教育：了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。P165设问10 核心素养目标 责任意识：关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性。 更符合安徽新中考 返回目录 常考情境：全国两会、某区人大代表选举、向社会公开征求意见等 常考情境：听证会、拨打政务服务便民热线、民主实践行动、中学生提案上两会等 追求民主价值 生活在新型民主国家 参与民主生活 要求公民 民主的足音 新型的 民主 —★是什么 社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主 全过程人民民主的特点：最广泛、最真实、最管用 人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量 中国特色社会 主义民主制度 人民民主的形式：选举民主、协商民主 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 ———→“一根” “三基” 行使民主权利 增强民 主意识 为什么— ★怎么做—民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督参与民 公民参与民主 生活的原因 公民的一项权利 人民是国家的主人 国家的一切权力属于人民 ★为什么—在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度 怎么做—自觉遵守宪法、不断积累民主知识、在实践中增强民主意识 保障人民当家作主 我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 更符合安徽新中考 返回目录 1. 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。 2.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 3. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 4. 公民行使民主权利的方式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 5.公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 更符合安徽新中考 返回目录 回归教材 讲知识 一、生活在新型民主国家(5年1考) 关键词：民主、社会主义民主、全过程人民民主、民主制度 1.如何正确认识民主？(P30) (1)中华优秀传统文化中的民本思想(民惟邦本、政得其民、以百姓心为心等)，是中国民主价值追求的重要思想源头。 (2)民主在价值上要求大多数人当家作主。 (3)民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 (4)一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 我国民主道路的选择取决于宪法规定，说法错误 更符合安徽新中考 返回目录 2.中国人民追求民主的历史进程。(P31～32) 更符合安徽新中考 返回目录 3.中国人民追求民主的历程充分证明了什么？(P33) (1)建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。 (2)实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。(民主和法治的关系) 4.社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。(P33) 更符合安徽新中考 返回目录 ★5.正确认识全过程人民民主。(P33) 地位 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 特点 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 重要性 发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求 根本 保证 党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务 意义 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发(2024.11①) 更符合安徽新中考 返回目录 (P33∙探究与分享)每年全国两会期间，全国人大代表、政协委员汇聚北京，共商国是。一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众 最为关切的问题，让人们感受到温情暖意。 采意点1：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、全过程人民民主　 采意点2：以人民为中心 更符合安徽新中考 返回目录 上述材料说明了什么？ ①人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责；②政协委员就群众关心的热点、难点问题为政府出谋划策，履行“政治协商、民主监督和参政议政”的职能；③党和政府坚持以人民为中心的发展思想；④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 更符合安徽新中考 返回目录 6.人民民主的重要性、真谛和我国实行人民民主的形式。(P29、P34) (1)重要性：人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。 (2)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 (3)形式：①选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利；②协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 更符合安徽新中考 返回目录 安徽省某地推动党员进户问事成常态，21个村(社区)紧扣疑难复杂 问题确定协商议题，通过会议协商、走访协商、线上协商等特色协商方式，让群众都能充分发表意见，保证协商议事广泛性、实效性，画 出最大“同心圆”。 采意点1：党的领导 采意点2：保障人民权益　 采意点3：协商民主、人民民主的真谛 更符合安徽新中考 返回目录 结合所学知识，分析该地的做法中蕴含了我国民主的哪些道理。 ①党的领导是发展全过程人民民主的根本保证；②全过程人民民主充分彰显人民主体地位，使人民权益得到更好保障；③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛等。 更符合安徽新中考 返回目录 7. 怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？(P34～35) (1)公民：①通过网络合理、合法地发表言论，表达诉求和见解；②通过政府网站、官方微博等途径参政议政，为国家和地方发展建言献策等。 (2)政府：①利用网络充分听取社情民意，改进政府工作；②重大事项通过网络渠道公开征求意见，接受监督；③通过网络及时公布、分享涉及公民利益的信息等。 更符合安徽新中考 返回目录 ★8.我国保障人民当家作主(实现人民民主)的制度有哪些？(P35)   中国特色社会主义民主制度的内容。 制度 地位 人民代表 大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 更符合安徽新中考 返回目录 制度 地位 民族区域 自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度 基层群众 自治制度 是我国的一项基本政治制度。完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 更符合安徽新中考 返回目录 9. 设立“小院议事厅 / 村民说事制度 / 板凳议事会……”的意义。(P35～36) (1)有利于发展基层民主，推进社会主义民主建设，促进社会和谐。 (2)有利于人民群众行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。 (3)有利于激发公民参与民主生活的意识和热情。 更符合安徽新中考 返回目录 10. 中国特色社会主义民主制度的优越性。课标∙核心素养目标 (1)保障人民当家作主。中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，我国的政治和经济制度为人民当家作主提供制度保障。 (2)保障人民合法权益。国家坚持尊重和保障人权的宪法基本原则，宪法和法律保障公民的权利。 (3)解放和发展社会生产力，增强社会活力。中国共产党带领中国人民坚定不移走中国特色社会主义道路，集中力量办大事，在政治、经济、社会等方方面面取得了举世瞩目的成就。 更符合安徽新中考 返回目录 11.我国发展全过程人民民主的表现及做法。 (1)表现：人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。(P36) (2)做法：①必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路；②坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；③坚持人民主体地位，充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力；④健全人民当家作主制度体系，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。 更符合安徽新中考 返回目录 12.人大“开门立法”、政府“开门问策”，召开座谈会、听证会等方式问计于民有什么意义？ (1)对国家/政府：①有利于更好地倾听民声、尊重民意、顺应民心，促进决策的科学化、民主化；②有利于发展全过程人民民主。 (2)对人民：①有利于增强公民的民主意识，激发公民参与民主生活的热情；②有利于发挥人民主体地位，保障公民的政治权利，反映最广大人民群众的意志和利益。 更符合安徽新中考 返回目录 二、参与民主生活(5年1考) 关键词：公民意识、参与民主生活、民主权利、民主意识 1.公民意识：包括宪法意识、权利义务意识、平等意识、参与意识、民主意识、规则意识、法治意识、全球意识、责任意识、奉献意识、创新意识、开放意识等。 更符合安徽新中考 返回目录 2.公民参与民主生活的内涵、原因、要求和发展趋势。(P38、P41) 内涵 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益 原因 ①公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利；②我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；③国家的一切权力属于人民，参与民主生活是提高公民 主人翁意识的表现 更符合安徽新中考 返回目录 要求 ①国家：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设；②公民：要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力 发展 趋势 随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强 更符合安徽新中考 返回目录 1.在我国，公民通过基层群众自治制度，有直接参与民主生活的权利，但不能说“公民参政”。“参政”是与中国共产党的执政相对应的，人民政协有参政议政的职能。 2.我国公民间接管理国家事务，而不是“直接管理国家事务”。 3.民主权利不会随意扩大或缩小。 更符合安徽新中考 返回目录 ★3.公民行使民主权利的方式有哪些？(P38～40) 民主 选举 地位 是人民实现民主权利的一种重要形式 形式 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等 要求 遵循公开、公平和公正的原则。同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举 情境用知识：小明的爸爸参加所在地人大代表的选举 更符合安徽新中考 返回目录 ★3.公民行使民主权利的方式有哪些？(P38～40) 民主 协商 作用 ①保证了人民的意愿和要求得到充分表达；②有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识 途径 在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 情境用知识：某村召开村民代表座谈，讨论有关古村落保护的事宜，大家畅所欲言 更符合安徽新中考 返回目录 民主 决策 地位 是保障人民利益得到充分实现的有效方式 途径 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等 要求 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见 意义 有利于集中民智，促进决策的科学化 情境用知识：《安徽省知识产权保护与促进条例(草案)》公开征求修改意见 更符合安徽新中考 返回目录 民主 管理 地位 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道 意义 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办 情境用知识：通过建立村规民约、健全移风易俗章程等方式，推动村庄治理难题的解决 更符合安徽新中考 返回目录 民主 监督 地位 是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 途径 信访、人大代表联系群众、政府网信息公开、网上评议政府等 要求 依法行使监督权，坚持实事求是原则，不能干扰公务活动 意义 对国家：有利于维护国家利益。 对国家机关及其工作人员：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；②有利于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务(八下第三课)。 对公民：有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情 情境用知识：每月村委会都在“信息栏”公示村委会财务收支情况 更符合安徽新中考 返回目录 【易混辨析】 我国社会主义民主的形式与我国公民行使民主权利的方式之比较 更符合安徽新中考 返回目录 1.公民没有决策权，行使决策权的主体是决策机关，但是公民可以通过民主决策参与政治生活。 2.民主决策和民主监督的区别：民主决策多发生在事前，是决策方为了提高决策的科学性而广泛听取各方意见；民主监督多发生在事后，主要是对国家机关和国家工作人员的工作情况进行监督。 更符合安徽新中考 返回目录 更符合安徽新中考 返回目录 ★4.为什么要增强公民的民主意识？(P41～42)［2023.16(1)］ (1)重要性：在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 (2)必要性：在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。 (3)意义：①有利于提高公民的社会责任感和主人翁意识；②有利于提高国家和社会民主生活的质量和水平；③有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 更符合安徽新中考 返回目录 5.公民应如何增强民主意识？(P42) (1)自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 更符合安徽新中考 返回目录 真题拓展 明趋势 追求民主价值　 1. ［排序］(2025福建)某市积极探索发展全过程人民民主有效路径，把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序，正确的是(   )　　　　　　　　　　　　 ①政府履行职责，组织实施项目 ②政府倾听民声，公开征集项目 ③人大调研视察，监督检查项目 ④人大代表票决，确定实施项目 A.①—②—③—④　　 B.②—③—④—① C.②—④—①—③　　 D.③—②—①—④ C 更符合安徽新中考 返回目录 2.［2023安徽16(1)，4分］【美好安徽　宜居宜业】阅读材料，回答下列问题。 ◆感知安徽发展 材料　安徽省司法厅、民政厅、法宣办联合印发《安徽省民主法治示范村(社区)建设三年行动计划(2023—2025年)》，深入推进民主法治示范村(社区)建设。 更符合安徽新中考 返回目录 ①增强民主法治意识，提高民主法治素养；②发展社会主义民主，健全基层群众自治机制，促进社会和谐稳定；③提升基层治理法治化水平，全面推进依法治国。(每点2分，答出两点即可) 分析深入推进民主法治示范村(社区)建设的意义。(4分) 本书P129第1题2024.11涉及考查全过程人民民主。 请完成《课后提升练》P38～39习题 更符合安徽新中考 返回目录 $