专题1 字音∙字形∙字义（2025，2024）-【练客中考】2026年浙江新中考语文课堂精讲本Word

该初中语文讲义聚焦中考“字音∙字形∙字义”专题，覆盖汉字造字法、演变及词语理解运用核心考点，以“考点梳理-方法指导-真题训练”架构组织内容，通过造字法分类、字体演变规律梳理，结合替代法等释义技巧，搭配真题实例突破难点。 亮点在于融合文化自信与语言运用，如通过“即”“既”甲骨文解析理解字义，联系课内文言文迁移释义，设计“汉字意蕴”主题学习活动。分层训练含基础填空、语境辨析、书法赏析，助力教师精准复习，提升学生文化底蕴与应考能力。

专题一 字音∙字形∙字义（2025，2024） 编者按：字音字形梳理见《晨读暮诵》册。 考点一 汉字造字法与汉字演变（2025.2） 一、汉字造字法 知识解说 例字 象形：描摹物体大致形状及主要特征。 （日） （月） （人） （木） 指事：在象形的基础上添加指示性符号。 （上） （下） （本） （末） 会意：把两种（或以上）实物的形体（符号）组合，表示新的意思。 （休） （林） （从） （采） 形声：由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。 （字） （草） （忠） （江） 二、汉字演变（2025.2） 中国汉字历史悠久、博大精深，经过数千年的发展演变，形成了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书七种字体，被称为“汉字七体”。 汉字七种基本字体的演变顺序：甲骨文→金文→篆书→隶书→草书→楷书→行书。 类别 代表人物 字体特点 示例 代表人物 字体特点 示例 篆隶 名家 李斯 结体严整、端庄雅正，笔力遒劲而不失轻捷，线条悬针垂露、坚劲畅达。 《峄山刻石》 蔡邕 结体严整，点画俯仰，体法多变，独创“飞白体”，笔画中丝丝露白，似用枯笔写成。 《熹平石经》 楷书 四大家 颜真卿 方严正大、雄浑雍容，笔画横轻竖重。自创“颜体”楷书。 《多宝塔碑》 柳公权 字体劲美，笔画锋棱明显，偏重骨力。自创“柳体”楷书，与颜真卿一起被后人誉为“颜筋柳骨”。 《玄秘塔碑》 欧阳询 字形稍长，略带隶意，笔力刚劲婉润，严谨工整，平正峭劲，后人称为“欧体”。 《九成宫醴泉铭》 赵孟頫 圆转遒丽，结构宽博深稳，运笔酣畅圆润，形体端秀而骨架劲挺，后人称为“赵体”。 《汉汲黯传》 草书 名家 张旭 气势奔放纵逸，笔画连绵不断，运笔遒劲，行间布局疏密呼应、错落有致，刚柔相济，浑然一体。 《古诗四帖》 怀素 其草书称为“狂草”，笔法瘦劲，奔放流畅，一气呵成。 《自叙帖》 行书 名家 王羲之 飘若游云，矫若惊龙，笔势委婉含蓄，遒美健秀。被后人尊为“书圣”。 《兰亭序》 米芾 动静结合，飘逸超迈，沉着古雅，痛快淋漓，欹纵变幻，雄健清新。 《蜀素帖》 另：书法名家启功，自成“启体”。书法特点：有一种儒雅的书卷气和恬淡从容的古典气息，可 用“清、正、刚、雅”四个字概括。书法名作：《行书唐宋诗七幅》《登飞来峰》等。 考点二 词语的理解与运用［2025.1（3），2024.1（2）］ 一、字、词释义［2025.1（3）、2024.1（2）］ 1.联系上下文，理解整个语境的主要内容和所表达的思想感情。 2.对于比较陌生的词语，可以从以下几个角度去理解其含义： （1）替代法。根据上下文内容找一个合适的词句替代要解释的词语。 （2）拆拼法。把词拆开，先解释每个字，再把每个字的意思连缀起来去解释词语的意思。 （3）迁移法。回忆所学内容，看是否学习过相同的字词，比如是否在成语中学习过，是否在课文（含文言文）中学习过等，将所学词语的含义迁移至此，看语意是否贯通。 3.将词语含义代入语境中去检验，与内容和主题吻合即可。 二、词义辨析［2025.1（3）、2024.1（2）］ 1.（2025丽水二模）第一小组开展“汉字里的意蕴”主题学习活动，请你参加。（6分） 中国的汉字，古老精深，刚劲wǎn① 约，每一个汉字都有一个故事。中国几千年光辉灿烂的传统文化是依靠汉字记载下来的，它连接着历史、现在和未来，方正之间充满美感。 当我们追本sù② 源，探索汉字的奥□，会发现汉字很有趣。比如“即”的甲骨文是，左边是一个盛食物的器皿，右边是一个跪坐着的人，整个字形就像一个人靠近食物准备吃饭。“既”的甲骨文是，左边是一个盛食物的器皿，右边是一个跪坐在食器旁边的人，把脸向后转过去，它表示人刚吃完饭掉头想要离开的状态。 （1）根据拼音写出①②处相应的汉字。（2分） （2）加点字“载”在文中读音正确的一项是（ ）（1分） A．zǎi B．zài （3）填入文中□内正确的一项是（ ）（1分） A．密 B．秘 （4）参考上述语段，解释下列句中加点的字。（2分） ①太守即遣人随其往。（《桃花源记》） ②既加冠，益慕圣贤之道。（《送东阳马生序》） 2.小语对某老宅门楣的“市肆”二字产生浓厚兴趣，邀请你一同探究。（5分） 知识卡片1：“市”字形演变 知识卡片2：《说文解字》“市” 买卖所之也。市有垣，从冂从乛。 （1）下面“市”的字形，属于小篆的一项是（ ）（2分） A． B． （2）根据知识卡片2，判断下列句子中“市”的用法，最符合其本义的一项是（ ）（3分） A．愿为市鞍马，从此替爷征。（《木兰诗》） B．牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。（《卖炭翁》） C．郑商人弦高将市于周。（《左传∙僖公三十三年》） 3.小语同学请你协助布置书法知识科普展板，完成题目。（6分） （1）《说文解字》中“写”字的本义是（ ）（3分） A．输送 B．描画 C．放置 （2）为“草书”选择一句书体介绍语，最合适的是（ ）（3分） A．予走方正之道，守千年法度。敢有逾者？ B．吾凌厉飞动，且踏风云走。狂士可同游？ C．余身形扁平，走过汉骨唐风。与君共赏! 专题一　字音∙字形∙字义 1.（6分）（1）（2分）①婉　②溯　（2）（1分）A （3）（1分）B　（4）（2分）①立即　②已经 2.（5分）（1）（2分）A　（2）（3分）B　【解析】“市”的本义为“买卖所之也”，指集中进行交易的场所，字形从“”（围墙）从“乛”（覆盖物），体现场所特征。A项，“市”后接“鞍马”，意为“购买”，为引申义；B项，“市”指具体的交易地点（市场南门），为本义；C项，“市”带补语“于周”，意为“做买卖”，为引申义。 3.（6分）（1）（3分）C　【解析】结合《说文解字》“写，置物也”，可知“写”字的本义是“放置”。 （2）（3分）B　【解析】A项，“方正”对应楷书；B项，“凌厉飞动”对应草书；C项，“身形扁平”对应隶书。 学科网（北京）股份有限公司 $