黑龙江省绥化市北林区部分校2025-2026学年八年级上学期1月期末考试化学试题

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2026-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(五四学制)八年级全一册
年级 八年级
章节 单元总结
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) 北林区
文件格式 PDF
文件大小 3.39 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-12
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来源 学科网

内容正文:

级 2025-2026上学期初三化学期朱检测题 1.化学试题共四道大题,27个小题,总分100分, 2所有答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内 姓 名 3.可能用到的相对原子质量:C-12H-1016NI4 一、 选择题(本题共15个小题,每小题2分,共30分。112题每题只有一个正确选项: 13-15题每题有一个或两个正确选项,正确选项不全得1分,有错误选项不得分) 请在答题卡上用2B铅笔将你的选项所对应的大写字母涂黑 考 场 1国庆节期间普天同庆,各地节日表演更是惊艳了广大观众.以下表演中主要涉及化学变化 的是 A无人机表演造型 B.水幕光影秀 C歌舞表演 D.烟花秀 2按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作正确的是 来面 A塞紧橡胶塞 B.点燃酒糟灯 C加热固体D移走蒸发皿 3.强化实验安全意识,严格遵守实验室安全规则。下列做法符合实验室安全准则的是 A.实验时,把鼻孔凑近容器口闻试剂的气味 B实验产生的废液,直接倒入水池中 C酒精灯不慎被碰倒而着火,应立即用湿抹布扑盖D.加热后的试管立即用冷水清汽 4.下列实验现象描述正确的是 本硫在氧气中燃烧,发出徽弱的淡蓝色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体 B木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量,生成黑色固体 C铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁 D.红磷在空气中燃烧,生成大量白烟 5劳动创造美好生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是 透项 劳动项目 化学知识 A 用氨气填充气球 氨气密度比空气小且比较稳定 B 积极植树造林吸收大气中过多的二氧化碳 二氧化碳是空气污染物 将腐熟后的厨余垃圾变成自制肥料 物质发生缓慢氧化 D 用活性炭自制净水器 活性炭做吸附剂 6对下列实验现象进行的解释,错误的是 选项 B C D 实验 现象 梵人终水前 用扫描隧道显微镜 越水的体积小于糖 水不容易被压缩,空 获得的分子图像 肥皂膜变成肥皂泡 和水的体积之和 气容易被压缩 分子是真实 分子间间隔 解释 存在的 变大 分子间有间隙 分子大小不同 第1贡 …- 7元素观,微粒观是重要的化学观念。下列有关说法错误的是 A繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的 B原子中的质子数和中子数一定相等 C原子核的体积很小,但集中了原子的主要质量 D原子得失电子变成离子后,元素种类不变 8建立模型是学习化学的重要方法。下列有关棋型正确的是 0 21% 其他气体: 1% 氧化 化合 (按质量计 反应 反应 元寿 N2789% 量 硅氧铁铝其他 A.4个氢原子 B.空气成分模型 C.化学反应类型分 D.地充中元素 模型 类模型 含量的模型 9稀土是国家战略资源,我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献。稀£中钬 元素在元素周期表中的信息如图,下列说法正确的是 ( A钬元素属于非金属元素 B.钬原子质量为164.9g 67 Ho C.钬的元素符号ho 钬 D.钬原子中核外电子数为67 164.9 10.用“QQ”和“®”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反 应前后的微观示意图如图所示,下列说法正确的是 .co 反应前 反应后 A.该反应是分解厅应 B.该反应的生成物有两种 C.化学反应前后原于的种类不变 山.分子在化学变化中不可分 11.分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是 A氧化物:高锰酸钾、水、液氧… B由原子构成物质:领气,氮气,汞 C.纯净物:NO2SO2,澄消石灰水 D单质:红磷、硫、水银 12.自来水厂有一种新型的消毒剂一C02,其工业生产原理为2NaC103+4HC=2CC2十 CbT+2NC1t2H0其中上述含氯物质中氯元素的化合价不包括 () .-】 C.3 D.+4 13.拉唑是学习化学的种重要的方法。下列推理合理的是 () A阳离子一定带正电荷,.所以带正电荷的粒子一定是阳离子 B化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物 C氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素 14.天气寒冷,流感多发,奥司他韦(C1HN204)可抑制流感病番在人体内的传播。下列 对奥司他韦的说法正确的是 A奥司他韦属于化合物 D.奥司他韦由16个碳原子,28个氢原子,2个氮原子和4个氧原子构成 C.奥司他韦中碳元素,氢元素,氮元素和氧元素的质量比为8:14:1:2 D,奥司他韦中碳元素质量分数最大 共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 15.下列图像能正确反映对应变化关系的是 剩余 0 气体 周体 有催化刑 的质 的质 无雀化剂 的质 量 量g2 量 过氧化氢溶 加热时间3 反应时间3 液的质量翊 应时间 甲 乙 丙 A图甲,向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 B.图乙,加热高锰酸钾制取氧气 C图丙,用两份等质量,等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D.图丁,将水通电分解一段时间 二、填空题(本题共8个小题,每空1分,共44分) 请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内 16.化学用语是学习化学的重要工具。宏观物质都是由微观粒子构成的,请用数字和化学 符号按要求填空: (1)5个氢分子 (2)两个硫酸根离子 2 (3)标出氧化铁中铁元素的化合价 (4)地壳中含量最高的金属元素和含量最高的非金属元素组成的化合物 17具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题: (1)固体试剂通常盛放在 里:吸取和滴加少量液体的仪器名称是. (2)用酒精灯加热试管里的液体时,液体不应超过试管容积的 (3)用量筒量取8亮升水时,若仰视读数,则实际量取液体的体积 (选填 “大于”“小于”或“等于")8毫升 18分离空气可以获得稀有气体,纯度较高的氮气和液氧。分离空气的简易流程如下: 特殊装置 稀有气体 发 净化装翼 液态空气 贮存 袋氧 钢瓶 (1)X是空气中含量最多的气体,其物质名称为 (2)氧气有很多用途,下列不属于氧气用途的是 (慎字母序号): A医疗急敦B.食物防腐 C.火箭燃料 D.气焊气割 (3)空气分离出X气体和液氧的变化属于 (填“物理”或“化学")变化: (4)从环保角度看,下列保护空气措施合理的有 (填字母) A将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方 B.提倡步行,骑自行车等出行方式 C在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛 D加强犬气监测,使用新型清洁能源 第2 19.请从下列物质中选择合适的物质序号填空。 A氧气B氢气 C氮气 D.氖气 ①可用于制造氮肥的是 ②可用于供给呼吸的是 ③可用于冕虹灯的是 ④可用作燃料的是 20在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 ●质子 。中子 电子 西》@啡明@明 图1 图2 图3 (1)图1是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒是否属于同种元素? (填“是”或“否”): (2)图2为某原子结构示意图,其中m的值为 。该原子在化学反应中得到电子后 形成的离子为 (用化学符号表示)。该原子的元素的化学性质与图3中元 素(填字母)的化学性质相似: (3)在“氯化钠、汞、二氧化碳”三种物质中,由离子构成的物质是 (填化学符号): (4)元素在周期表中都有相应的位置,如图是部分元素的离子结构小意图和元素周期表 的一部分 H 160 装证内禁止答题 8 Z B 图B、C中属于阳离子的是 (填“B”或“C”),C元素在周期表中的位 置是 (填“X”、“Y”或“Z"); (5)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图(已知●代表氢原子,O代表氧原子), 电火花点搅 许浮, 变代 变化五 A B g ①从微观过程可分析出,变化Ⅱ的变化过程属于 ('填“物理”或“化学少变化。 ②下列关于变化I的说法中,正确的是 填写字母) A分子的种类改变,.元素的种类不变 B】个水分子是由两个氢元素和一个氧元素组成的 C水是由氢原子和氧原子构成的 D水是由氢、氧两种元紫组成的 丽共4页 CS 扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 班 级 21实验小组查阅资料,对空气中氧气含量测定进行进一步认识 弹贤央 硬质玻璃好 射器 姓名 图 图2 图3 考 场 (一)用红磷测定空气中氧气的含量。 (1)图1红磷燃烧反应的符号表达式为 属于 (基本 反应类型)。反应结束后集气瓶内剩余气体是 (英“纯净物”或“混合物: (2)某小组将头验装置图1改进为实验装置图2,你认为改进后的优点是: (答出一点即可): (二)利用铜与氧气在加热条件下生成氧化铜来测定空气中氧气的合量。 (3)由资料可知,氧化铜是固体,该过程理论上可以消耗完氧气,实验传置如图)所示 实验过程中不新准拉注射器活塞的目的是 (4)实验小组记录实验数据表: 硬质玻璃符中气体体积 反应前注时器中气体体积 充分反应后注射器中气体体积 50mL 30mL 14mL 计算得空气中额气的体积分数为 22.水是生命之源,是人类最宝贵的自然资源。.我国规定水质必须在感官性指标、化学指 标、病理学指标等方面达标方可成为生活饮用水。 (1)感宫性指标:水应澄清透明,无色无味,为达到澄清透明,可进行如入明矾使杂质 沉降等操作。 装订线内禁止答题 (2)化学指标:PH6.5-8.5:总硬度<250mgy1(以碳酸钙计):铜<1.0mgL:铁<03ag1 等。这里的铜、铁是指 (填“分子”、“原子”“元素”、或“单庾). (3)病理学指标:对细嘴的含量有严格的限制.常投药消游.这一过程属于 变化 (填“物理”或“化学”) 小李收集到一瓶浑浊的河水,并在实验室模拟自来水的净水过程,敏终成燕馏水.其 验过程如图1所示。请同答以下问题 河水物质 固体四 粒状活 · 操作① 性关层 液体 蒸馏水 操作③ 液体D 提作@ 图 图2 (4)A是明矾,换作①的名称是 操作之后的水为 (“硬水"或“软水”) (5)如图2装置,待净化的水应该从 (填“a”或“b”)端通入。 (6)利用图3装置进行电解水实验。请回答 大阳 c处 水 处爵水 图4 第3页 ①结合图3分析可知,B气体产生在电源的一(填“正极”或“负极")。 ②通电一没时间后,将燃者的小木条放在A管尖嘴处,缓慢旋开活塞,可观察到 ③电解水的文字表达式为 ④从宏观角度看,图3电解水和图4海水淡化都有由液态变成气态的变化。请从微观的角 度解释二者的本质区别是 3甲、乙、丙三种物质均含有地壳中含量最多的元素,甲、乙是组成元素完全相同的化 合物,丙是单质:乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙,它门之间有如图1所示 的转化关系〈部分物质和反应条件已略去) +丙0 A B 图1 图立 (1)实验中甲分解的文字表达式是 (2)从微观角度解释甲、乙性质有差异的原因是 (3)如图2为乙在一定条件下分解的示意图,根据示意图回答问题: ①该变化中保特不变的微位是」 (填具体微粒名称), ②从图中获得的信总有 写条) 三、实验探究题(本题共3个小题,每空1分,共22分) Y形黄 请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内 24.化学兴趣小组的同学们在老师的指导下,开展了探究分子性 质的实验。同学们找来佼弃的医疗用品一微型Y型管,改进课 无色 留酰 本中探究分子运动的实验,设计了如图所示实验: 司浓赵水 试液 (1)实验过程中观察到的现象足 说明分子在不渐运动。该实验设计的优 点是 【提出问题】影响分子运动速亭的因素有哪些? 【查第资科】浓盐酸挥发产生氮化赵'体,氯化赵气体与氨气反应会生成氯化铵,产生白烟。 I做出清想】 (2)猜想1:与温度有关:霜想2:与 有关:猜想3:与分子种类有关。 【实验探究】(3)请补全下表中空白, 实验实验设计 实验现象 结论 5%派 ③号试管比②号 (填正确” 甲 氣水 试管内酚酞溶液 猜想1 热水 或“不正确”) 先变红 B 59泳多阴体 109%旅 猜想2正确 厨第水时济液 氨水 印 共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 如图所示,a、c处分别为滴有等 量等浓度的浓氨水和浓盐酸的棉 氯化氢分子运动速率 花。 (填“大于”或“小 丙 b处有白烟产生 于四氨气分子运动速率, 浓氨水 浓盐酸 它们在b点接触反应生成 氯化铵,猜想3正确 【实验分析】 (4)由实验甲可得出结论: 分子运动速率越快。 (5)已知氯化氢分子质量大于氨气分子质量,对实验丙进一步分析,可知分子质量越大, 分子运动速率越 (填“快”或“慢”)。 25.图甲装置是实验室常用装置,请按要求回答下列问题: 甲 项目一:实验室制取氧气 (1)请写出仪器①的名称 (2)实验室可用高锰酸钾制取氧气,该反应的文字表达式为 欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气,要选择的发生装置和收集装置是 (填序 号)。若收集的氧气不纯,可能是什么原因导致的 (写一条) (3)实验室能用E装置收集氧气的原因是 若实验室用高锰酸钾制取氧气并 用排水法收集,实验结束时要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,·理由是 (4)图丙中铁燃烧实验,集气瓶的底部加了少量的水,水的作用是 五 注射器 过球酸钠 丙 二氧化锰 丁1 (5)实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙焕气体,由于该反应十分刷烈;实验必 须严格控制反应速率,你认为图甲中最适宜的发生装置是(填字母序号)· 第4页 (6)图乙所示装置具有多种用途,下列有关它的用途说法中,正确的是(填字母序号), A该装置用于排空气法收集氧气时,气体应从a端管口通入 B瓶内装满水,用于收集氧气时,气体应从端管口通入 C.该装置用手排空气法收集氢气时,气体应从a端管口通入 项目二:基于特定需求设计和制作简易供氧器 (7)过碳酸钠溶于水可产生过氧化氢,进而制得氧气实验小组利用此原理,自制简易 供氧器(如图丁)制取氧气。现象:在左瓶中黑色粉末翻腾,液体浑浊,瓶壁温热, 右瓶水中导管口有气泡冒出。装置Ⅱ中水的作用是 (填字母)。 a湿润氧气b.观察氧气的流速c降低氧气的温度 26.学习了二氧化盒对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某小组对催化剂产生了兴趣: 他们开展了以下项目式探究。 【任务1】认识催化剂 (1)催化剂是影响化学变化的因素之一,下列关于催化剂的说法错误的是(填字母) A催化剂只能加快化学反应速率 B.在反应过程中催化剂不改变生成物的质量 C在化学反应前后催化剂的性质不发生改变D.个反应过程只有一种催化剂 【任务2探究影响过氧化氢分解的因素 【实验探究】为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速率的影响,该小组的同学按图1所示 组装装置,在室温下分别进行了表中的四组实验,并用氧气传感器测定实验过程中氧气含 量的变化情况,得到如图2所示曲线。 0:含量/% 5 40 组别 试剂 2mL5%过氧化氢溶液 分折饮 第1组 电脑 石 20 6aS04 第z组 2mL5%过氧化氢溶液+3滴硫酸铜溶液 美猫 15 第3组 2mL5%过氧化氢溶液+3滴氯化铁溶液 0510152025303505505绒606磔70岁 第4组 xmL5%过氧化氢溶液+少量二氣化锰粉末 2 时间fa 【实验结论】对比图2中的四条曲线及表格中的信息,进行分析: (2)第4组实验中x= (3)二氧化锰、氯化铁溶液、疏酸铜溶液都对过氧化氢分解有催化作用, 的催化 效果最好。 【实验反思】(4)除上述影响过氧化氢分解的因素外,你认为过氧化氢的分解速率还可能 与 一因素有关。 四、计算题(每空1分,共4分) 27在感胃药中加入俗名叫“PPA”的药物后能明显改善感胃症状,但服药后会引发心血管 疾病而带来负面影响。国家卫生健康委已经要求禁止生产和出售含有“PPA°的惑冒药, “PPA”的化学式为CgH1ON。由此,计算: (1)“PPA“”的相对分子质量为」 (2)“PPA”分子中碳、氢、氧、氮原子的个数比为 (3)“PPA”中碳、氧、氨元素的质量比为 。一惧最简整数比: (4)15.1g“PPA”中所含氧元素质量是 共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App

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