2026年中考物理一轮复习专题小练：声的利用

2026年中考物理一轮复习专题小练：声的利用 一、选择题（共10题） 以下实例中能说明声可以传递能量的是（ ） A．渔民利用声呐探测鱼群 B．牙医用超声波给患者清洗牙齿 C．医生用听诊器了解病人心肺工作状况 D．同学们听到上课铃声，马上回到教室坐好 如图所示声现象中能说明声能够传递能量的是（ ） A. 烛焰晃动 B. 钢尺振动 C. 蝙蝠靠超声波发现昆虫 D. 倒车雷达 下列事例中不是利用声传递信息的是（ ） A．利用超声波给金属工件探伤 B．听到上课铃响同学们都走进教室 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位 D．利用超声波清洗仪器 港珠澳大桥在修建过程中，利用超声波进行海底探测，选择超声波的原因不包括（ ） A．超声波方向性好 B．超声波穿透能力强 C．超声波能量集中 D．人耳听不到超声波 在如图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ） A. 探测海深 B. 敲瓶底火焰摇动 C. 回声定位 D. 超声波探查 关于声现象，下列说法中不正确的是（ ） A．“闻其声而辨其人”主要是根据音色来判断的 B．公路旁写有“禁止鸣笛”标语是为了在传播途径上减弱噪声 C．超声波碎石是利用声音传递能量 D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发出声的响度会不同 中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（ ） A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息 利用 超可以帮助医生确定人体内脏的情况，这是因为（ ） A． 超超声波的频率很高 B． 型超声波的振幅很大 C． 型超声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息 D． 型超声波进入人体，可穿透内部脏器治病 下列技术的应用中，属于利用声能传递能量的是（ ） A．利用鸣枪声警告歹徒 B．利用超声波将普通水“击碎”成水雾，增大房内空气的湿度 C．利用超声诊断仪检查人体内脏器官 D．利用超声波探查金属、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的内部结构 关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 二、填空题（共4题） 学生们课堂上听老师讲课，这是利用了声音可以传递 教室外没见到老师，只听见声音就知道是那个老师了，这是利用的声音的特征中的 （选填“音色”、“响度”、“音调”）来判断的。 进行百米赛跑，站在终点计时员在 （选填“听到枪声”或“看到冒烟”）时开始计时；医生给孕妇做 超，说明声波能够传递 。 如图，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）。 现在汽车的排气管上都安装有消声器，消声器的作用是在 处减弱噪声、汽车的倒车雷达是利用 （选填”超声波”或”次声波”）来工作的，这也说明声音能传递 。 三、综合应用题（共4题） 声的利用 (1) 声可以传递 ，如 超、声呐、蝙蝠靠发出超声波来确定目标的位置等。 (2) 声可以传递 ，如超声波洁牙、超声波碎石等。 汽车逐渐走进千家万户，方便了人们的出行。请你回答下列有关汽车的问题： (1) 炎热的夏天，当把汽车停在室外的时候，由于阳光照射车内的温度会很高。如图所示在车内前面的玻璃窗处放一铝箔材质的遮阳板，就可使射入车内的阳光发生 现象而不至于使车内温度大幅升高。汽车通过鸣笛来警示路人是利用声来传递 。 (2) 寒冷的冬季，行驶时车内会长时间的开暖风。当夜晚回到家，车主把车停在小区的院内，第二天清晨取车时，往往会看到在汽车的前车窗的 （填“内”或“外”）侧有霜形成，霜的形成发生的物态变化是 。 (3) 怎样在尽量不磨损玻璃的前提下快速的除掉这些霜呢？写岀你的简单、合理、有效的做法： 。 (4) 请说明你的做法所利用的主要物理道理： 。 首批“长鼻子”校车在长春投入使用，如图所示。 (1) 校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是 的。 (2) 小明早晨 点乘车去上学， 点 分到达，设校车行驶的平均速度为 ，则小明家到学校的路程是 。 (3) 汽车上的电子防盜报警裝置，在汽车被撬开时能发岀报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。汽车上的倒车雷达应用的是 （填“次声波”或“超声波”）。 请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识，将图示四个实例的描述补充完整。 (1) 图 ：将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌约半分钟后，易拉罐的下部和底部的温度较低，空气中的 遇冷 （填物态变化名称），形成白霜。 (2) 图 ：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声的响度 （选填“变大”、“不变”或“变小”），这说明 （选填“空气”或“真空”）传播了声音。 (3) 图 ：用手 （选填“轻”或“重”）划桌面，使坐在桌子左侧的小华在空气中不能听到划桌子声：控制声音响度的大小和声音传播的距离 ，小华把耳朵贴在桌面上，能够听到划桌子声，证明桌子能够传声。 (4) 图 ：把点燃的蜡烛放在音箱前，当音箱发出声音时，观察到烛焰随着声音“舞动”，此现象说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）。 答案 一、选择题（共10题） 1. 【答案】B 【解析】A选项：渔民利用声呐探测鱼群，是利用声音传递信息的，故A错误； B选项：牙医用超声波洁牙，是利用声音的能量将牙洗净，所以是利用声音传递能量的，故B正确； C选项：医生用听诊器了解病人心肺工作状况，就是通过心肺发出的声音判断病情的，是利用声音传递信息的，故C错误； D选项：同学们听到上课铃声，马上回到教室坐好，是利用声音传递信息的，故D错误； 故选B。 2. 【答案】A 【解析】题图中烛焰晃动，说明声可以传递能量，A正确；钢尺振动可以发出声音，说明声音是由物体振动产生的，不能说明声可以传递能量，B错误；蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声可以传递信息，C错误；倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声能够传递信息，D错误。 3. 【答案】D 4. 【答案】D 5. 【答案】B 6. 【答案】B 【解析】音色是反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同，“闻其声而辨其人”主要是根据音色来判断的，故A正确；公路旁写有“禁止鸣笛”标语是为了在声源处减弱噪声，故B错误；用超声波能粉碎人体内的结石，利用声波能够传递能量，故C正确；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉的振幅不同，音叉发出声的响度不同，故D正确。 7. 【答案】D 【解析】笛声是由笛管中空气柱的振动产生的，A错误；“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关，B错误；“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的，C错误；通过“犬吠”知道有人归来，这是利用了声音可以传递信息，D正确。 8. 【答案】C 9. 【答案】B 【解析】向歹徒鸣枪示警，是利用声能传递信息；超声诊断仪的工作原理是向被检查的人体、材料、物品等发射超声波，从反射波中提取信息，能探测其内部结构，是利用了声能传递信息，故A、C、D选项不符合题意。普通水被超声波“击碎”时需要能量，故B项符合题意。 10. 【答案】D 二、填空题（共4题） 11. 【答案】信息；音色 【解析】学生能听到声音，是因为空气可以传递声音，声音在这里是信息，老师的声带不同于别人，是指音色。 12. 【答案】看到冒烟；信息 【解析】（）声音在空气中的传播速度较慢，传播所用的时间不能忽略，光的传播速度较快，传播所用的时间可以忽略，所以终点计时员应看到发令枪开始计时，否则误差较大； （） 超可以探测胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息。 13. 【答案】传递信息；响度 【解析】医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度。 14. 【答案】声源；超声波；信息 【解析】消声器可以在声源处减弱噪声；超声波的方向性好，因此可以用来做倒车雷达，用来做倒车雷达时，可以传递距离信息。 三、综合应用题（共4题） 15. 【答案】 (1) 信息 (2) 能量 16. 【答案】 (1) 反射；信息 (2) 内；凝华 (3) 向前车窗吹最大档的暖风 (4) 加大暖风吹，使霜尽快吸热熔化（热风加快水汽化） 【解析】 (1) 铝箔材质的遮阳板可使射入车内的阳光发生反射，从而减少照射到车内的阳光。汽车通过鸣笛来警示路人是利用声来传递信息。 (2) 霜的形成是由气态的水蒸气凝华成固态物质的过程。车内水蒸气的温度相对车外温度高，从而遇冷凝华，故霜形成在车窗的内侧。 (3) 可以通过向前车窗吹最大档的暖风，增加温度使霜熔化消失。 (4) 吹暖风，使温度上升，霜尽快吸热熔化。 17. 【答案】 (1) 运动 (2) (3) 信息；超声波 【解析】 (1) 校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树与他的位置发生了改变，所以路边的树是运动的。 (2) 已知校车平均速度为 ，时间 ，所以 。 (3) 在汽车被撬开时能发岀报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递信息；倒车时，倒车雷达利用了超声波原理，由探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波，计算岀车体与障碍物间的实际距离，然后提示给司机，使停车或倒车更容易、更安全。 18. 【答案】 (1) 水蒸气；凝华 (2) 变小；空气 (3) 轻；不变 (4) 能量 【解析】 (1) 往冰上撒盐，使冰中参入杂质，降低冰的熔点，使冰熔化，熔化吸热，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于 ；同时空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶附在易拉罐外的下部和底部形成霜。 故答案为：水蒸气；凝华。 (2) 当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音响度越来越小，这说明平时空气传播了声音。 故答案为：变小；空气。 (3) 声音的传播需要介质，不同介质传播声音的效果不同，固体传声效果最好。声音通过空气传播，效果差，所以附近的其他同学听不到声音；而当耳朵贴近桌面时，声音通过桌面传入耳朵，效果好便清晰听到声音。 故答案为：轻；不变。 (4) 点燃的蜡烛放在正在发声的音箱前，由于音箱的纸盆在振动，带动空气振动，故发现烛焰随着声音来回摆动，表明了声音能传递能量。 故答案为：能量。 1 学科网（北京）股份有限公司 $