第1单元 走进化学世界-【练客中考】2026年安徽新中考化学知识精讲

2026-01-15
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 走进化学
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.94 MB
发布时间 2026-01-15
更新时间 2026-01-15
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-15
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 走进化学世界 教材知识精讲 知识点1 物质的变化 (5年4考) 类型 化学变化 物理变化 【易错易混】a.爆炸不一 定义 ⑦ 的变化 ② 的变化 定是化学变化,如轮胎 常伴随发光、吸热、放热、变色、 多表现为状态、形态等的改变 伴随现象 爆炸是物理变化;b.伴 放出气体、生成沉淀等 国、液、气三态 随发光、放热现象的变 举例 燃烧、发酵、杀菌、消毒、生锈、冶捣(粉)碎、混合、淘洗、晾干、融 化不一定是化学变化, 炼、变质、呼吸作用、光合作用等 化、蒸发、吸附、挥发、升华等 如灯泡通电后发光放热 判断依据 是否有新物质生成 是物理变化。 联系 物质发生化学变化的过程中,会同时发生物理变化 知识点2物质的性质及用途 (5年2考) 类型 化学性质 物理性质 【知识补充】化学性质通 物质在③ 定义 物质不需要发生④ 就 常利用化学变化来确 中表现出来的性质 表现出来的性质 定;物理性质通常是通 可燃性、稳定性、酸碱性 颜色、气味、硬度、熔点、沸,点、密度、溶 举例 过感知或仪器测量得出 腐蚀性、毒性等 解性、挥发性、导电性、导热性等 的性质。 判断依据 是否需要通过⑤ 表现出来 性质与用 途、变化 物质的变化 判定 物质的性质 反映 物质的用途 体现 决定 的关系 知识点③常见仪器的识别 (5年4考) 反应容器 存放仪器 可直接加热 需垫陶土网加热 +除集气瓶是上磨口 (磨砂处理)外其余 广口瓶细口瓶⑨ 均是内磨口 6 蒸发皿燃烧匙 ⊙ (固体)(液体) (气体滴瓶 加热仪器 取用仪器 分离、加液仪器 【特别提醒】a.胶头滴管 金 用于吸取和滴加少量液 体,不能用于搅拌(2020. 0 镊子药匙① 漏斗② 6D);b.量筒用于量取液 计量仪器 夹持仪器 其他仪器 体的体积,不能用于配 制溶液或作反应容器。 托盘天平四 15 试管夹坩埚钳 16 水槽陶土网试管刷 2 安徽化学知识精讲 知识点4化学实验基本操作 (5年3考) 化学试剂的取用 1.化学试剂取用规则 “三不” .不能用手接触试剂;一是避免腐蚀皮肤,二是防止污染试利 b.不要把鼻孔凑到容器口闻试剂(特别是气体)的气味; 规则 【特别提醒】闻气体气味 c.不得尝任何试剂的味道 时应该小心,用手轻轻 节约 应该严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量,液体 地在瓶口扇动,使极少 规则 一般按最少量(1~2mL)取用,固体只需⑦ 量的气体飘进鼻孔。 剩余试 实验剩余试剂既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出 剂处理 实验室,要⑧ 规则 防止污染瓶中试剂 2.固体试剂的取用与称量 (1)固体试剂的取用[2025.14(4),2023.6A] 形状 操作要点 一横 二送 三竖立 金令成金刘 【特别提醒】取用固体试 粉末状 剂时,瓶塞要倒放在实 先把试 用药匙(或纸槽)把试 把试管竖 验台上(2023.6A)。 管横放 剂送至试管底部 立起来 一防止粉末状试剂粘在试管内壁上 一横 二放 三慢立 块状 先把试 用镊子把试剂 把试管慢慢竖立起来使试剂缓缓 管横放 放入试管口 地滑到试管底部,以免打破试管 (2)固体试剂的称量(2023.6B) 图示 操作要点 a.称量时遵循四“ 砝 ”原则; b.砝码应用②四 夹取;不能直接用手拿取 c.试剂应该放在称量纸上称量;具有腐蚀性或易 潮解的试剂(如氢氧化钠固体)要放在容器(如 【知识补充】a.读数时, 托盘天平 烧杯、表面皿)中称量(2023.6B) 仰视读数,实际量取的液 3.液体试剂的取用(5年3考) 体体积会@ (填“偏大”“偏小”或 较多量 标签朝向2① 以防流出的试剂腐蚀标签 “不变”)(2021.9C); 液体 试剂瓶瓶口② 试管口 b.量取液体时,选用的 (2023.6C, 试管稍稍⑧ 量筒要合适,不能太大 2021.6C) 瓶塞4 放在实验台上 或太小。 先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度值, 俯视(读数偏大) 定量 70 再改用⑤ 滴加到所需刻度 60 液体 50 。读数时量筒应水平放置,视线与量筒内 仰视(读数偏小) 26 保持水平(2023.6D) 安徽化学知识精讲 3 续表 【特别提醒】a.不要把胶 先挤压胶头滴管,再伸入液体中 头滴管放在实验台上,以 防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶帽 免沾污胶头滴管(2020. 少量液体 使用时保持橡胶帽在上,不要平放或倒置(2020.6C) 6B);b.用过的胶头滴管 (滴加法) 滴加时胶头滴管应竖直悬空于试管口②⑧ 要立即用水洗净(滴瓶上 不能伸入容器内或接触容器内壁(2021.6D,2020.6A) 的滴管不要用水洗),以 备再用。 二、物质的加热 1.酒精灯的使用 实验操作 点燃酒精灯 熄灭酒精灯 添加酒精 图示 【知识补充】加热时应使 用温度最高的外焰加热。 外焰 禁止向燃着的酒精 心 禁止用燃着的酒精灯禁止用嘴吹灭,必须 注意事项 灯中添加酒精,以免 引燃另一只酒精灯 用②9 盖灭 失火 酒精灯的灯焰 2.物质的加热 实验操作 加热液体 加热固体 试管应与水平方向呈约 45°夹角;试管口不能 固体应平铺 对着自己或他人 在试管底部 不同点 试管夹应夹持在距试管 试管口应略向下 处 倾斜,防止团 试管中液体的体积不应超过试 导管稍露出橡 管容积的0 胶塞即可 a.试管外壁应干燥; b.试管夹应由试管底部套上、取下; 相同点 ℃.用酒精灯外焰加热,先使试管底部均匀受热,再固定加热; d.加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗 三、仪器装置的连接 1.连接仪器装置 操作 连接玻璃导管和橡胶塞、乳胶管 用橡胶塞塞住试管 图示 先把导管口用水润湿,然后对准橡胶 应把橡胶塞慢慢转动 ,切不可把容器放在实验 方法 塞上的孔或乳胶管管口,稍稍用力转 着塞进容器口 台上再使劲塞进塞子, 动将其插入 以免压破容器 安徽化学知识精讲 2.检查装置的气密性[2024.14(2)] 方法 图示 操作 先把导管的一端浸入盛有水的烧杯中,再用手 紧握试管,若导管口有② 松开 手握法 超 手后,导管内液面上升,形成一段稳定的水柱, 若观象不明显,可适 当加热试管 证明装置气密性良好 弹 夹紧弹簧夹,向长颈漏斗中注水至形成液封,继 注水法 续加水,一段时间后,若长颈漏斗中形成 【特别提醒】检查装置气 3 证明装置气密性良好 密性的时机:一般在装置 连接好之后,装入试 先关闭分液漏斗的活塞,然后④ 剂之前。 m中 抽气法 证明装置气密性良好 国 四、玻璃仪器的洗涤 振荡试管时,用手 刷洗时须转动或上下 图示 指拿住试管,用手 移动试管刷,但不能 腕的力量左右摆动 用力过猛,以防损环 试管 【特别提醒】洗净的玻 璃仪器应放在指定的 倒净废液加水振荡洗涤,再倒掉(重复多次)→内壁附有不 地方,如试管要倒扣在 方法 易洗掉的物质,用试管刷刷洗→放在指定位置晾干 试管架上。 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下 标准 时,表明仪器已洗干净 五、其他实验基本操作 操作 图示 操作要点 【特别提醒】过滤后滤液 一贴:滤纸紧贴⑤ 仍然浑浊的原因:a.滤纸 二低:a.滤纸边缘略低于⑥ 破损;b.过滤时液面高于 b.漏斗内液面低于⑦ 滤纸边缘;c.盛接滤液的 过滤 三靠:a.烧杯口紧靠8 烧杯不干净等。 b.玻璃棒末端轻靠在3⑨ c.漏斗末端尖嘴紧靠⑩ 溶解固体时,依次将固体物质、水倒入烧杯中, 溶解 然后用4① 不断搅拌,直至固体物质 溶解不能在量筒中进行 完全溶解(2021.6B) a.在加热过程中,用② 不断搅拌,防止 3 蒸发 当蒸发皿中出现④ 时,停止加 热,利用余热使剩余液体蒸干; 不能用手直接拿蒸发皿 b.蒸发结束后,用坩埚钳移走热的蒸发皿 以免烫伤 安徽化学知识精讲 5 续表 【特别提醒】a.不能将 玻璃片 在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸, pH试纸直接放入待测 测定溶 5 液中,以免污染待测液。 液的pHpH b.不可将pH试纸或玻 试纸 [2024.13(1)] 璃棒用蒸馏水润湿,否 则测定的是稀释后溶液 不断搅拌 稀释浓硫酸时,先在烧杯中倒入④⑧ 然后沿烧杯内壁慢慢注入⑨ 的pH,会导致酸性溶液 浓硫酸 的测定结果④⑥(填 的稀释 并用玻璃棒不断搅拌 “偏大”或“偏小”,后 不断搅拌是为了防止浓硫酸溶解时放出的热使水 同),会导致碱性溶液的 立刻涕腾,使硫酸液滴向四周溅,发生危险 测定结果④⑦。 【归纳总结】玻璃棒在实验或操作中的作用 实验或操作 作用 目的 测定溶液pH 蘸取待测液 取样 稀释浓硫酸 搅拌 加速散热,防止液体沸腾外溅 溶解 搅拌 加快固体溶解 过滤 ① 防止液体外溅或冲破滤纸 粗盐提纯 搅拌 ① 蒸发 转移 将粗盐从蒸发皿中转移到称量纸上 中和反应 搅拌 使酸碱溶液充分接触,加速反应 知识点5实验室安全 (5年2考) 1.与实验有关的图标 A渔团金A 护目镜 洗手 明火 锐器 用由 排风 2.危险化学品标志(部分) 爆炸性物质易燃气体易燃固体易于自燃的物质 毒性物质腐蚀性物质 3.化学实验操作中意外事故及处理方法(2021.8D) 意外事故 处理方法 燃着的酒精洒在桌面上 立即用湿抹布扑盖 浓酸、浓碱洒到实验 浓酸:加碳酸氢钠溶液→用水冲洗→用抹布擦干; 台上 浓碱:加稀醋酸→用水冲洗→用抹布擦干 浓酸:先用大量水冲洗,再涂3%~5%的碳酸氢 浓酸、浓碱溅到皮肤 钠溶液; 或衣服上 浓碱:先用大量水冲洗,再涂1%的硼酸溶液 立即用大量水冲洗,必要时请医生治疗,切不可用 试剂溅到眼睛里 手揉眼睛 6 安徽化学知识精讲2.知议 第一单元走进化学世界 教材知识精讲 ①生成新物质②没有生成新物质③化学变化 ④化学变化⑤化学变化⑥试管⑦烧杯⑧锥 形瓶⑨集气瓶⑩酒精灯①胶头滴管②长颈 漏斗B分液漏斗④量筒⑤铁架台⑥玻璃棒 ⑦铺满试管底部⑧放入指定的容器内⑨左物右 码②四镊子①手心②紧挨3倾斜四倒 巧胶头滴管西液体凹液面的最低处⑦偏大⑧正 上方②灯帽④写①冷凝水流至热的试管底部, 避免试管炸裂②气泡冒出3一段稳定的水柱 知 ④将注射器的活塞向外拉一段距离,松开手后,若活 识 塞回到原位⑤漏斗内壁©漏斗边缘⑦滤纸边 精 讲 缘图玻璃棒炒三层滤纸的一边⑩烧杯内壁 ①玻璃棒④②玻璃棒④⑧因局部温度过高,造成液滴 飞溅④较多固体④⑤用干燥洁净的玻璃棒蘸取待 测液点到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色 卡比较,读出pH④⑥偏大④⑦偏小④⑧水④四浓硫 酸@引流①防止因局部温度过高,造成液滴飞溅 第二单元空气和氧气 建构物质转化关系 1.KMn04H202 2.①2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ ②2H0,Mm0,2H,0+0,↑ ③2H,0通电2H,↑+0,↑ ④2H,+0,点燃2H,0(合理即可) ⑤c+0,点燃c0,(或2C+0,点燃2C0) ⑥S+0,点越s0, ⑦4p+50,点槛2P,0, 83Fe+20,点槛Fe,0, ⑨2Mg+0,点燃2NMg0 ①4A1+302=2AL20, ①2Cu+0,△2Cu0 @0H,+20,点燃c0,+2H,0 16 安徽化学参 只精讲 教材知识精讲 ①保护气②人工增雨③灭火剂④21% ⑤78%⑥混合物⑦无⑧无⑨大⑩不易 ①白色固体②剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热, 生成黑色固体g2Mg+0,点燃2Mg0@3Fe+20, 点燃Fe,0,⑤防止火柴梗燃烧过多消耗瓶里的氧 气,导致氧气浓度降低,影响实验效果⑥以免集气 瓶受高温而炸裂⑦淡蓝色⑧蓝紫色四发出白 光,放出热量④S+0,点燃s0,@①C+0,点燃c0, ②②避免木炭燃烧产生的气体和放出的热量使集气瓶中 部和上部的氧气排出,导致木炭不能与瓶内的氧气充分 反应②氧气含量不同⑧蓝色雪2C0+0,点燃 2C0,④CH,+20,点燃c0,+2H,0 ②C,耳,0H+30,点燃2C0,+3H,0⑧沸点 四物理0质量①化学性质 重点实验攻关 实验1 ①减小②吸收反应生成的五氧化二磷,防止污染空 气③产生大量白烟,放出热量④4P+50,点燃 2P0,⑤号⑥大⑦小⑧大⑨不能,铁丝在 空气中不能燃烧①不能,木炭在空气中燃烧时会生 成二氧化碳或一氧化碳中的一种或两种,瓶内压强变 化不明显①不能,镁在空气中点燃,其不仅能与氧 气反应,也能与氮气、二氧化碳等气体反应 即时训练… C【解析】由图2可知,随着压强的增大,pH减小, A正确;当活塞吸气时,压强减小,H,CO3分解为C02 和H,O(反应②),酸性减弱,pH变大,B正确;最初 是C0,和水的体系,溶液因C0,与水反应生成碳酸呈 酸性,pH<7,当压强小到一定程度,碳酸因分解而 减少,溶液仍显酸性,pH不会大于7,C错误;将剩余 的水换成NaOH时,CO2会与NaOH反应被吸收 (2Na0H+C02=Na,C03+H,0),所以C02质量 会减少D.正确。小 实验2 ①2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,t 考答案及解析

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