主题7 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展-【练客中考】2026年安徽新中考历史课后提升练

【示例2】观点：生产工具的革新是社会发展的重 要推动力。(2分) 论述：唐代曲辕犁轻便灵活，深耕省力，大幅 提升农业效率，促进粮食增产与经济繁荣，为“开 元盛世”奠定物质基础。(2分)唐代发明的筒车， 利用水力自动灌溉农田，解决丘陵地区取水难题， 扩大耕地面积，推动江南农业开发与社会经济重 心南移。(2分) 结论：曲辕犁与筒车等工具革新，直接推动农 业生产力的飞跃，加速社会经济发展与区域格局 变迁。（1分) 【示例3】观点：加强制度建设有利于社会的稳定 和发展。(2分) 论述：秦朝推行郡县制，废除分封制，由中央 直接管辖地方，彻底终结诸侯割据，加强了中央集 权，有利于社会的稳定和发展。(2分)隋朝确立 了科举选官制度，唐朝进一步完善，科举制打破了 门阀垄断，扩大了统治基础，有利于社会阶层的流 动，保障了社会的长期稳定。(2分) 结论：郡县制与科举制等制度创新，通过优化 治理结构巩固统一多民族国家，促进社会有序发 展。(1分) 主题六辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 安徽6年真题精选 1.C2.C3.C 4.【×】改正：“雕版印刷术”改为“活字印刷术” 5.【×】改正：“纪传体”改为“编年体” 6.B7.A8.D 9.(1)特征：政府高度重视；贸易范围广泛；有多条海 上商道；以茶叶、瓷器和丝绸等为主要商品；兼具文 化交流。(4分，任答4，点即可) (2)影响：丰富了人们的消费品；有助于欧洲资本原 始积累；密切了世界联系，推动世界市场逐步形成； 欧洲借此扩大在亚洲的殖民扩张。(4分，任答3，点 即可) (3)示例：茶叶是人类文明交流的载体；商品交流推 动全球化进程；小小茶叶，撬动大大地球。(2分， 其他言之有理亦可) 备考提分训练 1.A2.D3.D4.C5.D6.C7.C8.D 9.B10.D11.B12.A13.D14.D15.A 16.(1)趋势：驿道系统日趋完善，水路交通发展快，交 通网络的扩展。(2分) 安徽历史 特点：社会经济的繁荣和发展，经济重心南移，对 外贸易活跃，国家统一和中央集权加强。(2分) (2)影响：促进了国内市场的统一，推动了工业化 和城市化进程，带动了钢铁、煤炭等相关产业的发 展，创造了大量的就业机会。(2分) 原因：自然条件优越；工业革命的推动；工业化进 程加快对高效运输工具的需求；政府政策和资金 支持等。(2分) (3)示例：交通织就繁荣路，连接世界创未来；贯通 南北，连接世界，交通引领未来。(2分，言之有理 第 即可) 17.(1)共同特征：世界著名、人口众多、商业繁荣、文 部 化生活丰富。(2分) 分 影响：激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲 出现关注东方的热潮。(2分) (2)【示例1】围绕“科技发展与社会进步”主题 观点：科技发展推动社会进步。 阐述：唐朝发明并推广曲辕型，推动了农业生 产的发展；宋代使用罗盘，并用于航海，推动了海 外贸易的发展；元代王祯发明了转轮排字法，推动 了文化教育事业的发展。 【示例2】围绕“对外交流与都市繁荣”主题 观点：对外交流促进都市繁荣。 阐述：唐朝是开放的时代，来自大食等国的商 人、使者、艺人云集，促进了长安的经济、文化繁 荣；南宋时，海外贸易兴盛，市场上出现大量外国 商品，促进了临安的商业繁荣；元朝时，建设四通 八达的驿站，世界各地使团和商人聚集，促进了大 都的繁荣。（任选1个主题，6分) 主题七明清时期：统一多民族 国家的巩固与发展 安徽6年真题精选 1.C2.A3.D 4.【V】 5.C 6.【×】改正：“《窦娥冤》”改为“《牡丹亭》” 7.(1)A(2分)D(2分) (2)【示例】观点：清前期中西方存在交流与碰撞。 论述：随着工业革命的开展，以英国为代表的 西方资本主义国家迫切需要开拓市场。封建专制 日益强化的清政府奉行闭关锁国政策，只开放广州 一处作为对外通商口岸。中国丝绸、瓷器等手工业 产品畅销海外，白银大量流入中国。英国派使者来 华请求扩大贸易，遭到拒绝，双方矛盾加剧。最终 参考答案 英国发动鸦片战争。 综上，清前期与西方虽有交流，但已落后于世 界发展潮流，中国最终被迫卷入资本主义世界市 场。(8分) 备考提分训练 1.B2.B3.B4.B5.D6.D7.D8.C 9.A10.A11.A12.D13.B14.A15.D 16.C 17.(1)表现：经济作物发展，农产品商品化；手工业专 第 业化（或手工业出现资本主义萌芽）；商业市镇兴 起与商帮崛起。（1点1分，任答2点得2分) 部 作用：促进农业、手工业发展；推动商品经济繁荣； 分 提高生产效率；促进社会经济发展；推动市镇兴 起；丰富人们的物质生活；促进人口增长；一定程 度上冲击了自然经济；为统一多民族国家的巩固 与发展提供经济支撑，推动科技文化发展。(1点 1分，任答2点得2分) (2)关系：新航路开辟后，美洲的玉米、甘薯、烟草、 花生等传人中国，丰富了中国农产品种类及结构， 促进了中国农业生产的发展，全球性经济互动是 明清经济发展的外因；在对外贸易中，中国大量出 口瓷器、茶叶、丝绸，白银大量流入，中国经济成为 全球经济体系中的重要一环。(1，点2分，两点4 分) (3)主题：明清时期中国与世界经济紧密联系；文 明交流互动（中外交流）推动人类文明发展进步。 (2分，符合题意即可) 18.(1)特点：利用原有山路修筑；兼具水陆交通；有军 事防御功能（设关隘、派重兵把守）。（4分，答出2 ,点即可) (2)原因：政治中心变迁，东线更靠近政治中心；经 济重心南移，江南地区经济地位重要，东线便于南 北经济交流。（1点2分，共4分) (3)影响：加强岭南与内地联系，促进区域经济交 流；利于军事防御与国家统一；推动沿线城市发 展，影响区域交通格局。(1点2分，共6分) 板块二中国近代史 主题一中国开始沦为半殖民地半封建社会 备考提分训练 1.B2.A3.B4.D5.A6.C7.C8.A 9.B10.B11.B12.C 13.(1)【×】改正：“林则徐”改为“魏源” (2)IV) (3)【×】改正：“梁启超”改为“严复” 安徽历史 14.（1)历史人物：谭嗣同、孙中山；(2分) 史事：谭嗣同参与戊戌变法；孙中山领导辛亥革 命。(2分) (2)【示例】观点：爱国精神推动社会进步。 论述：林则徐虎门销烟，彰显了反抗外来侵略 的爱国精神，打击了英国鸦片贩子的嚣张气焰，振 奋了民族精神；邓世昌在甲午中日战争黄海海战 中，为保卫祖国，毅然驾舰直冲敌舰，与敌人同归 于尽，其爱国精神激励着无数中华儿女。他们的 爱国行动推动了中国社会的进步。 因此，在近代中国，无数仁人志士为了挽救民 族危亡，抛头颅、洒热血，正是这种爱国精神，成为 推动社会进步的强大动力。(8分) 主题二近代化的早期探索与民族危机的加剧 安徽6年真题精选 1.D2.A 3.(1)背景：《马关条约》签订，民族危机严重。(2 分) (2)【示例1】(5分) 梁启超年谱 1873年 生于广东新会 1895年 协助康有为发动“公车上书” 1898年 参与戊戌变法 1915年 参加护国运动 1929年 病逝于北平 【示例2】(5分) 梁启超年谱 1873年生于广东新会 1895年 协助康有为发动“公车上书” 1898年上 参与戊戌变法 1915年F 参加护国运动 1929年！病逝于北平 (3)【示例】梁启超是中国近代著名的思想家、政治 活动家、学者。他围绕救亡图存的时代主题，宣传 维新思想，参与戊戌变法；积极参加护国运动，维护 共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性，但梁启 超为国奋斗、追求进步的精神值得我们学习。(5 分) 备考提分训练 1.A2.B3.B4.C5.A6.C7.C8.C 9.C10.B11.B12.A13.D14.B15.C 16.(1)表现：林则徐在广东曾“探访夷情”，主持翻译 许多西方书刊：魏源编成了《海国图志》一书，提出 参考答案《马可·波罗行纪》对当时欧洲产生的影响。 南宋临安人 唐长安城人 (4分) 口多达百元大都号称 口达百万， 万，有夜市、 “人烟百 东、西两市 早市，店铺万”，有米市 是主要商业 众多，海内 马市、皮帽市 区，商铺林 世界 外商品琳琅 等；是杂剧创 立。国外的 (2)根据材料，结合所学，在“科技发展与社 著名 满目；有大作与演出中 商人、使者、 会进步”“对外交流与都市繁荣”两个主题中 大都 瓦、中瓦等 心；连接着四 艺人、学子、 任选一个，自拟观点，并运用唐、宋、元时期的 市 娱乐兼营商通八达的驿 僧侣、工匠 史实加以阐述。（要求：观点正确，史论结合， 业的场所。 站，来自世界 等云集。 条理清楚。6分) 南宋在临安 各地的使团 据《中 等地设立市和商人聚集 国历史》 舶司，管理于此。 等整理 海外贸易。 (1)文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 根据材料，多角度概括唐长安、南宋临安、元 大都等大都市的共同特征。结合所学，简述 主题七 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 安徽6年真题精选 命题点1政治统治 市，如齐齐哈尔（黑龙江将军驻地）、伊犁（伊 1.[2022安徽4题]成立于雍正年间，由几位满 犁将军驻地)等，这些城市人烟稠密，货物客商 汉亲信大臣组成，被西方人意译为“大顾问班 络绎不绝。这说明 ( 子”的机构是 ) A.商帮经营活动遍布全国 A.议政王大臣会议 B.南书房 B.榷场设置促进边境贸易往来 C.军机处 D.总理衙门 C.边疆内地管理方式一致 命题点2边疆治理 D.政治安定保障边疆经济发展 2.[2020安徽4题]制作读书摘要是学习历史的 4.[2024安徽16(4)题]1771年，西迁的蒙古族 土尔扈特部在渥巴锡的领导下返回新疆，为多 一种重要方法。下图所反映的中央政府加强 民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 管辖的地区是 ( 【】改正： 读书摘要 统一多民族国家的巩固 命题点3社会现象 d● 元朝时，中央政府首次在该地区建立 5.[2024安徽6题]乾隆年间，汪中主张给予未 ● 行政机构；1684年清政府在该地区设府， d ● 1885年正式建省，成为中国的一个行省。 成婚而守节的女子改嫁自由，纪昀反对以严苛 这大大加强了中央政府对该地区的管辖 态度处理妇女和家庭问题，曹雪芹通过《红楼 梦》讴歌贾宝玉和林黛玉的爱情。这说明当时 A.台湾 B.西藏 C.新疆 D.东北 ( 3.[2025安徽6题]康乾年间，随着清政府对边 A.男女平等观念深人人心 疆地区的有效管辖，北部地区出现了一批城 B.市民文化广受欢迎 安徽历史课后提升练 21 C.封建道德礼教受到冲击 柔婉转，又有北曲的慷慨激昂，汤显祖创作的 D.君主专制空前强化 《窦娥冤》是其中杰出代表。 命题点4)优秀传统文化 【】改正： 6.[2022安徽16(4)题]明代昆曲既有南曲的清 命题点5]晚清时期的社会危机 7.[2021安徽19题，12分]读图，完成下列探究活动。 3 北美洲 ▲与中国贸易并输出白银的国家和地区 一亡马嘎尔尼来华往返路线 清朝前期对外贸易主要路线 清时期的中国与世界(1840年前) 一据人民教育出版社、中国地图出版社编著《中国历史地图册》 (1)18世纪60年代开始进行工业革命的国家是图中 （填字母)，当时中国唯一对外贸易港 口是图中 (填字母)。(4分) (2)根据上图，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合， 表述清晰。8分) 备考提分训练 1.史料实证[2025新站区二模]《明史·职官志》 A.秦朝与印度的联系紧密 中记载：（洪武）十三年正月，诛丞相胡惟庸，遂 B.郑和航海早于新航路的开辟 罢中书省…十五年，仿宋制，置华盖殿、武英 C.世界开始连为一个整体 殿、文渊阁、东阁诸大学士…又置文华殿大 D.达·伽马最早接触印第安人 学士…秩皆正五品…当是时…大学士 3.历史解释[2024广东]明朝中后期，以万里海 特侍左右，备顾问而已。此举是为了（) 疆为对象，明人绘制了《全海图注》《沿海山沙 A.废除宰相分权 B.强化中央集权 图》《万里海图》等众多海防图，流传至今的就 C.打击宦官专权 D.削弱地方势力 有十多种。这表明，当时 () 2.[2025苏州]1498年5月，达·伽马船队到达 A.造船技术发达 印度半岛西南的古里，标志着全球东西航路就 B.海防意识增强 此连成一片。古里居民告诉他们，约在80年 C.海外贸易兴盛 前有一些“秦”人来过这里贸易。由此可推断 D.远洋航行开启 ( 22 安徽历史 课后提升练 4.[2025新站区一模]自明朝中期起，原产美洲9.@新考法[新素材·职贡图][2025福建]乾隆 的玉米、番薯、马铃薯通过海上商路传入中国。 时期，钦定绘制了包含高山族、赫哲族等在内的 这些作物耐旱抗瘠，单位产量远超传统五谷， 本朝各民族形象的《职贡图》，并配有相应的满 使得大量山地、丘陵被开垦为农田，显著提高 文、汉文介绍。这份《职贡图》佐证了（) 了土地利用率，缓解了人口增长与耕地不足的 A.统一多民族国家的发展 矛盾。到清朝乾隆年间，番薯已成“民食之 B.君主专制强化 半”。这一现象主要反映了 C.官员选拔制度的演变 A.传统农业技术逐渐落后 D.人口迅速增长 B.中外交流促进农业发展 10.[2025金昌]16世纪中叶前，松江府有59个 C.国家鼓励种植海外作物 市镇，到明朝中后期已达到一百多个市镇，逐 D.人地矛盾问题完全缓解 渐形成了许多专业市镇，涵盖丝绸业、棉布 5.[2025深圳]明朝中期，江南一些地区专务蚕 业、盐业、渔业、粮食业、冶业等领域。出现这 桑而放弃稻粮，同时广植花、烟草、甘蔗等作 一现象的根本原因是 物。这体现了明朝 A.商品经济的发展 A.农业技术得到提高 B.高产作物的引进 B.饮食习惯发生改变 C.土地兼并的剧 C.耕地面积不断扩大 D.经济重心的南移 D.商品经济有所发展 11.史料实证[2025河北]清朝很早就实行禁止 私宰耕牛的法律。顺治帝颁行《牛戒汇钞》一 6.[2024河南]1608年，徐光启从福建引来甘薯 书，该书汇辑戒食牛肉的故事，并由顺治帝作 种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》， 序：“农赖牛以耕…律严私宰。”这反映了 指出甘薯的优点，介绍其种植方法。材料体现 清初统治者 出他 A.重视农业生产 B.鼓励商业发展 A.关注科学理论 C.严惩官吏腐败 D.完善科举制度 B.得到百姓的支持 12.@新方向[跨学科·数学][2025扬州]下图 C.重视数据分析 为清朝康熙时期人丁数变化图。由此推知该 D.注重实践与总结 时期 ( 7.[2024福建]明朝在户部设置太仓库，“专备三 单位：人 25309178 边军饷”，与皇室的内库有别。明神宗时，皇室 20363568 的日用、婚丧等花费远超以往，皇帝“数取太仓 19407587 19203233 1722年 银入内库”。这导致明朝 1691年 A.物价不断飞涨 1671年 B.与清军作战失利 1622年 人丁数 C.官员职权范围缩小 A.经济重心开始南移 D.国家财政体制被破坏 B.对外贸易繁荣鼎盛 8.[2025包河区二模]政府鉴于边疆地区与中原 C.晋商徽商群体出现 之间、边疆各地区之间历史文化传统均有较大 D.人口数量总体增长 差异，因此采取“修其教不易其俗，齐其政不易 13.历史解释[2025广东]明清时期，中国商品畅 其宜”的政策。这反映出清朝治理边疆的基本 销海外，换来大量原产于美洲等地的银元，这 政策是 些银元“以块计、每块分十角、角分十分”，民 A.扩大贸易 B.招抚授官 众交易也逐渐使用“元（块）”“角”“分”等货 C.因地制宜 D.军事控制 币单位。这反映的是 安徽历史 课后提升练 23 A.铜钱大量铸造 B.全球经济互动 17.[2025包河区三模]阅读材料，完成下列要 C.北方人口南迁 D.交子广泛流通 求。（10分) 14.[2025河南]下图这部药物学著作以水、草、 材料一明清时期社会经济发展概况（部分） 人等16部为纲，部下 领域 概况 设类，各类下以“气味” 经济作物的种植面积不断扩大，农 “主治”等为分项。由 农业 产品逐步商品化 此可见，作者编写时注 手工业 重 ( 手工作坊出现，出现劳动分工现象 《本草纲目》书影 A.纲目体系的建构 商业市镇兴起，出现地域性的商人 商业 B.前人经验的总结 群体和区域性的商业中心 C.疾病预防的研究 摘编自姚庆《“明清时期 D.临床药方的收集 商品经济发展”新思考》 15.@新方向[跨学科·语文][2025福建]汉语 材料二 新航路开辟促进了全球性经济互 中将姜、胡椒等物及其刺激性味道称为“辛”， 动关系。明朝后期，一些新的农作物品种输 而“辣”是指辛得厉害，“椒”多指花椒。原产 入中国。其中高产粮食作物玉米、甘薯的推 于美洲的辣椒传入中国后，便因其味辛辣而 广种植，大幅度提高了粮食总产量，烟草、花 得名。据此判断，可以佐证辣椒进入人民生 生等新经济作物的引进，进一步丰富了农产 活的是 ( 品结构。商业领域，中国的瓷器、茶叶、丝绸 大量销往国外，美洲等地的白银通过海外贸 选项 内容 出处 易大量流入，促进长途和大额贸易的发展，也 A 有椒其馨 [春秋]《诗经》 有利于商业资本的集聚。 (蜀人)尚滋味，好 [晋]《华阳国 据万明《明代白银货币化：中国与世界 辛香 志》 连接的新视角》等编制 (1)根据材料一，概括明清时期社会经济发展 大娘子又过得好， [元]《京本通俗 的表现，并结合所学分析其历史作用。(4分) 怎么便下得这等狠 小说》 心辣手 他是我们这里有名 的一个泼皮破落户 0 儿，南省俗谓作“辣 [清]《红楼梦》 子”，你只叫他“凤 辣子”就是了 16.家国情怀[2025瑶海区二模]北宋思想家张 (2)根据材料二，说明明清经济发展与全球性 载主张“为天地立心，为生民立命，为往圣继 经济互动的关系。(4分) 绝学，为万世开太平”；明清之际顾炎武发出 “天下兴亡，匹夫有责”的呼号。这些思想 A.继承传统的君权神授理念 B.体现务实的以民为本观念 C.蕴含强烈的责任使命意识 D.适合鲜明的时代发展要求 24 安徽历史课后提升练 (3)综合上述材料，提炼一个主题。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，解释北宋以 后东线日益重要的原因。（4分) 国全国视野 18.@新考法[小切口·道路交通][2025广东] 道路交通与人类生活和社会发展息息相关。 阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一秦朝拓展了穿越五岭山脉通达岭南 的道路，即史书所称“新道”，并在沿途设置关 隘，派重兵把守，新道利用原有山路改筑或者 扩筑而成，把南北水道联系起来，形成以水为 主，水陆相兼的交通要道。 —摘编自方志钦、蒋祖缘《广东通史》等 材料三明清时期，从广州出发，沿北江而 (1)根据材料一，指出岭南“新道”的特点。 上，跨过大庾岭可到江西。这一水陆联运，可 (4分) 将广东商品北运到内地各省区，而外省区的 货物也可经此路线源源不断地南运入广东， 海外贡品也是先从广州经大庾岭运至江西， 再转运到其他地区。 摘编自黄启臣、庞新平 材料二隋唐及以前，北方进入岭南大多走 《明清广东商人》 经湖南、广西的西线；五代北宋及以后，多数 走经江西的东线（如下图所示）。 (3)综合上述材料，简析古代岭南交通发展的 影响。(6分) 古代五岭交通道路示意图 西 线 朝代 大事 定都长安（今西安） 唐朝 开元年间张九龄主持重修大庾岭道 定都临安（今杭州）》 南宋 长江下游和太湖流域成为丰饶粮仓 定都大都（今北京） 元朝 开通杭州至大都的运河 摘编自李孝聪《中国区域历史地理》等 安徽历史课后提升练 25