病句、标点综合练-【练客中考】2026年安徽新中考语文课后提升练

病句、标点综合练 1.李华同学撰写了“研学之旅”心得，下面是其中的部分内容，请你帮助修改。(4分) 【甲】安徽的自然风光叹为观止。这里的每一处风景，都是大自然精心雕琢的杰作，让人不禁感叹大自 然的鬼斧神工。在这里，你可以品味千年的历史和文化，开启一场属于你的影视级风光大片之旅。【乙】总 之，研学之旅，不仅是行走的课堂；更是智慧的启迪。 ①（甲】处画线句有语病，请写出正确的句子。(2分） ②乙】处画线句有一处标点有错误，请写出修改意见。(2分) 2.下面是一段介绍渡江战役纪念馆的材料，请你完成下面的任务。（4分) 【甲】渡江战役纪念馆塑造的是“水与战舰”的主题，巨大的馆身犹如两艘雄伟的战舰并排行驶在浩瀚 的水面，向前直指南方的长江。纪念馆主馆建筑面积1.4万平方米，馆内基本陈列《百万雄师过大江》全面 展示了闻名中外的渡江战役。馆内亮点纷呈，【乙】有国内最大的室内艺术群雕《胜利之师》、最新摄制的纪 录片《八百将士忆渡江》、一千余件珍贵的革命文物、超写真的4D电影…等，能让每位观众体验到最真实 的渡江战役的全过程。 ①甲】处画线句有语病，请写出修改意见。(2分) ②乙】处画线句有一处标点使用不当，请写出修改意见。(2分) 3.阅读下面的文字，其中有一些错误，请你改正。（4分) 大数据观察，网聚青年力量。调查显示，有91.9%的青年在网上至少拥有两个不同的身份，利用闲暇 时间与兴趣专长，分享内容、传递爱心。【甲】不仅丰富了自己，也为社会进步。 发布短视频，记录乡村生活。美丽乡村游已成为许多年轻人的时尚，他们走进乡村，用视频记录乡村生 活。【乙】美景、美食、传统建筑、刺绣—他们制作出的一系列“乡村美生活”短视频在网上播放，讲述中国 乡村故事，宣传传统文化，传递文化自信。 ①（甲】处画线句有语病，请写出正确的句子。(2分） ②[乙】处画线句有一处标点有错误，请写出修改意见。(2分) 4.下面是某同学写的关于“微笑面对挫折”的发言稿片段，其中有一些错误，请你帮他修改。（4分) 在人生的旅途中，挫折是不可避免的。【甲】只有我们拥有积极乐观的态度，就能够微笑面对挫折。 【乙】遇到挫折时，我们是勇敢地去面对它？还是躲避它？我想答案不言而喻，因为每一次战胜挫折的过 程，都是我们成长的宝贵经历。 ①甲】处画线句有语病，请写出修改意见。(2分) ②乙】处画线句有一处标点有错误，请写出修改意见。(2分) 36 安徽语文课后提升练 5.下面是小语拟写的征稿启事，其中有一些错误，请你帮忙改正。(4分) 征稿启事 【甲】科技发展日新月异，创新技术奔腾不息。【乙】为激发同学们的创新热情，培养科学精神，校文学社 将开展《智能驱动，创新兴国》主题征稿活动。可从以下角度展开：分享你对科技创新的理解，讲述你身边与 科技相关的故事，畅想未来科技发展的趋势，描绘你心中的未来世界等。 来稿要求：主题积极向上，体裁、字数不限。请于2026年4月22日之前送至校文学社。 ××学校文学社 2026年4月3日 ①甲】处画线句有语病，请写出正确的句子。(2分) ②乙】处画线句有一处标点有错误，请写出修改意见。（(2分) 6.下面是小安同学撰写的“AI改变生活”主题演讲稿的部分内容，其中有一些错误，请你帮他修改。(4分) 在科技飞速发展的当下，AI正在悄然改变我们的生活。清晨，被智能音箱唤醒，活力的一天开启了。 【甲】出行路上，导航精准规划路线，防止避开拥堵。【乙】工作时，AI助手快速处理文档、分析数据、极大地 提升了工作效率。闲暇时刻，视频平台的A推荐算法会精准推送心仪影视作品。AI已全方位融入我们的 生活，让一切变得更便捷、美好。 ①甲】处画线句有语病，请写出修改意见。(2分) ②[乙】处画线句有一处标点有错误，请写出修改意见。(2分) 7.校团委开展以“航天精神激励我成长”为主题的演讲比赛，下面是小徽拟写的演讲稿片段，其中有一些错 误，请你帮他改。(4分) 今天，我们齐聚一堂，讲述“筑梦星辰”的故事。从“神舟”飞天到“鹊桥”传来月背信号，从“嫦娥”取壤 到“天问”探火，【甲】这是无数航天人用“千磨万击还坚劲”的韧性创造。【乙】同学们，航天人教会我们：失 败时，请将泪水化为燃料，迷茫时，请把银河当作路标！他们从荒漠中托起火箭的身影，更教会我们一青 春因奋斗而精彩！ ①甲】处画线句有语病，请写出正确的句子。(2分) ②（乙】处画线句有一处标点有错误，请写出修改意见。(2分） 8.小安同学写了一段话，动员同学们积极参加以“优良家风伴我成长”为主题的校园文化节活动，其中有一些 错误，请你帮他修改。(4分) 同学们，家风是长辈留给我们最温暖的礼物，蕴藏着做人的道理和成长的力量。此次校园文化节活动 正是分享故事、传递温情的好机会。你可以用照片讲述“勤俭持家”的故事，【甲】用视频记载“诚信立身”的 瞬间，或在活动上分享你的孝行善举。无论是何种形式，都能让美德在校园绽放！【乙】别让家风智慧默默 褪色，快来加入吧。用你的创意传承好家风，让成长因坚守而闪耀光芒！ ①甲】处画线句有语病，请写出修改意见。(2分) ②（乙】处画线句有一处标点有错误，请写出修改意见。(2分） 安徽语文课后提升练 3710.(6分)示例一：(1)《西游记》(2)人物形象 (3)阅读《西游记》，我关注人物形象，精读了三调 芭蕉扇的故事。细读回叙，我明白了孙悟空“借 扇”遭拒与他降服红孩儿有关。但孙悟空不畏艰 难，智斗罗刹女、与牛魔王斗法，这样百折不挠的 品质，让我懂得实现目标要勇于坚持。 示例二：(1)《红星照耀中国》(2)事实(3)阅 读《红星照耀中国》，我关注作品所写的事实。我 采用浏览目录和跳读正文的方法，厘清了历史事 件的前因后果和发展线索，了解了共产党和红军 绝处求生的经过，以及共产党领袖人物的成长历 程。这些让我懂得：中国共产党拥有强大的生命 力和光明的前途。 示例三：(1)《简·爱》(2)情节(3)阅读 《简·爱》，我关注情节，用画思维导图的方法梳理 了简·爱的成长经历。她儿时和舅妈、学校司库 对抗，长大后因追求有尊严的爱情离开桑菲尔德 庄园。这样的经历让我明白人格独立、心灵强大 课 是现代女性最美的模样。 后 11.(9分)(1)(5分)①情节类型勾连（或：情节勾连） ②尼摩船长救采珠人③鲁提辖拳打镇关西 提 ④“反抗（或：抗争）”主题勾连⑤虽然瘫痪在床 升 且双目失明，但他凭借顽强的毅力开始文学创作 练 (2)(4分)示例一：精神品质角度。《水浒传》中 梁山好汉的侠义精神，《钢铁是怎样炼成的》中保 尔的钢铁意志、奉献精神，《海底两万里》中尼摩船 长的探索精神、人道主义精神，可从这些精神品质 勾连探究。 示例二：成长历程角度。林冲从隐忍到反抗的成 长、保尔从少年到钢铁战士的成长、阿龙纳斯教授 随“诺第留斯号”探险后的认知成长，可围绕人物 成长勾连。 (三)语文 考点一病句修改 1.(4分)①(2分)丰富多彩的“课间活动”，不仅让我 们走出了教室，而且让我们与阳光做伴，尽情享受 体育运动带来的快乐 ②(2分)学校体育组想方设法、别出心裁地创新活 动形式，提供了健美操、跳绳、同心击鼓等运动项目 2.(4分)①(2分)作为炎黄子孙，我们应该继承和发 扬孝亲敬老的优良传统 ②(2分)为了培养同学们心存感恩、孝敬父母、尊 敬长辈、回报社会的意识 3.(4分)①(2分)将“领略”改为“领悟” ②(2分)删去“带给”或“在”“中” 4.（4分)①(2分)语序不当将“是创作艺术品的重 要媒介”与“用以书写”调换位置 ②(2分)句式杂糅删去“的原因' 5.(3分)第②句。应改为：让我们以温暖的眼光去看 待它，用认真的态度去使用它，凭创意的思维去打 造它。 考点二标点符号 1.(4分)①(2分)将破折号改为冒号 ②(2分)将分号改为逗号 2.(4分)①(2分)将句号放在后引号内 ②(2分)将“不惧远航”后的逗号改为分号 3.(4分)①(2分)将书名号改为双引号 ②(2分)将第一个逗号改为冒号 4.（4分)①将“锦绣之韵”和“友爱之声”的双引号改 16 安徽语文参 专题三文学、文化常识 1.(3分)A【解析】A项，《战国策》是国别体史书， 且《曹刿论战》出自《左传》。 2.(3分)C【解析】C项，应是“山南水北为阳，山北 水南为阴”。 3.(3分)(1)B(2)C(3)A 4.(3分)(1)解元(2)杜牧白露 5.(3分)D【解析】D项，“拙见”是谦辞，称自己的 见解。在这里，小张同学用来表达对范校长意见的 期待，使用不恰当。可改为“高见”或“意见”等。 6.(6分)(1)(4分)净生丑旦 (2)(2分)①男子二十岁左右②六十岁 7.(3分)A【解析】A项，“庆历”是北宋时期的一个年 号，使用的是年号纪年法，而不是天千地支纪年法。 8.(7分)(1)(2分)D【解析】根据题千要求可知， 诗句应与“春天”这一主题相关。D项，这两句诗以 梨花喻冬雪，写的是冬景，和“春天”的主题无关。 (2)(2分)C【解析】①②处可根据对联“词性相 对”的原则判断。①处对应下联中的“自”，“自”是 介词，“书”是名词，“随”是介词，可知应选“随”，据 此排除A、D项。②处与上联中的“曲水”相对，“曲 水”是名词，“激湍”是名词，“吟咏”是动词，可知应 选“激湍”，排除B项。③处可根据对联“仄起平 收”的原则判断，“入”是四声，“来”是二声，可知应 选“来”。 (3)(3分)示例一：我建议选【甲】。【甲】作品为行 书，笔画流畅自然，潇洒飘逸，与“曲水流觞”这一文 人雅事轻松、优雅的氛围相契合，能体现出活动中 诗酒唱酬的闲适与雅致。 示例二：我建议选乙】。【乙】作品为隶书，古朴厚 重、典雅大气，是出现较早的一种书体。联系材料 中的“是我国古代的传统习俗，最早可以追溯到西 周初年”可知，“曲水流觞”习俗历史悠久，选用隶 书能体现其历史悠久的特点。 综合运用 为书名号。②将“运动无限气象万千”的书名号 改为双引号。 5.(3分)D【解析】【甲】处前一句表达了一个相对 独立、完整的意思，总述了中国画的作用，应用句 号。【乙】处前一句和后一句是并列关系，都在列举 不同中国画名作的特点，应用分号。故选D。 病句、标点综合练 1.(4分)①(2分)安徽的自然风光令人叹为观止。 ②(2分)将分号改为逗号。 2.(4分)①(2分)将“塑造”改为“表现（或：体现）”。 ②(2分)将省略号删去。 3.(4分)①(2分)不仅丰富了自己，也为社会进步贡 献了青年力量。 ②(2分)将破折号改为省略号。 4.(4分)①(2分)把“只有”改为“只要”。 ②(2分)把第一个问号改为逗号。 5.(4分)①(2分)科技发展日新月异，创新技术层出不 穷。（或：科技发展日新月异，创新浪潮奔腾不息。) ②(2分)将书名号改为双引号。 6.(4分)①(2分)“防止”或“避开”任删其一。 ②(2分)将“分析数据”后的顿号改为逗号。 7.(4分)①(2分)这是无数航天人用“千磨万击还坚 劲”的韧性创造的奇迹。 ②(2分)将“燃料”后的逗号改为分号。 8.(4分)①(2分)将“记载”改为“记录”。 ②(2分)将“快来加入吧”后的句号改为感叹号。 考答案及解析 考点三口语交际 1.（4分)示例：①安安，你认为戏剧表演怎样才能精彩 ②我们要多了解戏曲知识，走进剧场观看演出，感 受戏曲魅力 2.（3分)示例：小徽，我们将邀请王教授于2026年3 月9日下午两点在学校阶梯教室，为我们做“青春 有梦，自强不息”专题讲座，参加讲座时要携带笔记 本和笔。 3.(3分)示例：爸爸，黑茶主要功效是顺肠胃，助消 化，降三高，不符合您保持清醒的需求，我建议您喝 绿茶、乌龙茶或黄茶，它们有兴奋神经的功效，能提 神醒脑。 4.（3分)示例：小语，非遗文化是我们中华民族的宝 贵财富，是我们民族精神和智慧的具体表现，作为 新时代的青少年，我们每个人都有责任和义务去学 习和传承它，所以诚恳地建议你也和我们一起参加 这次活动，在活动中你不仅能学到知识，还能感受 非遗文化的魅力。 5.(3分)示例一：小文，生活中我们难免会遭受挫折， 一时的不如意在所难免。请相信“长风破浪会有 时，直挂云帆济沧海”，我们要像李白一样，乐观自 信地去面对挫折，积极开朗地去迎接困境，让生活 多一点微笑，多一点阳光，让生命变得丰富多彩。 示例二：小文，虽然这次比赛你没有获奖，但我们可 以用孔子的话来共勉，“择其善者而从之，其不善者 而改之”。多观察其他优秀选手的表现，学习他们 的长处，反思自己可以改进的地方。相信通过不断 的学习和改进，你一定会越来越出色！ 6.(3分)示例一：我支持正方。理由：国家强盛能让 国民感受到作为中国人的自豪感，对国家充满发自 内心的热爱，爱国热情会更加高涨。 示例二：我支持反方。理由：国家危难之时，国民会 更强烈地意识到“覆巢之下安有完卵”，从而紧密团 结，共抗时艰，爱国热情会更加高涨。 7.(3分)示例：感谢九年级(1)班小安同学的精彩演 讲，作为青少年就应有远大志向，志当存高远，那 么，我们怎样做才能实现我们的志向呢？让我们一 起聆听九年级(2)班小徽同学的演讲《勇做弄潮 儿》。 8.(3分)示例：①呵护心灵，守护健康②张贴宣传 海报③作品评选 9.(7分)(1)(4分)示例一：毕昇致敬语：“独辟蹊 径，敢为人先。”理由：毕昇首创活字印刷术，开拓了 全新的印刷道路，勇于创新，堪称“敢为人先”。 示例二：邓稼先致敬语：“君视名利如粪土，许身 国威壮河山。”理由：邓稼先毕生致力于“两弹”研 究，不计个人名利，为国防事业做出卓越贡献。 (2)(3分)示例：今天，为我们开展科普讲座的是清 华大学的张教授，他执教清华六十余载，为国家培养 出大批顶尖人才，如今这些人才已成为中国A发展的 中坚力量。让我们在“走进科学，你我同行”的活动中， 共赏人工智能的无限魅力，畅想未来新图景！ 考点四应用文 1.（4分)示例： 通知 各位同学： 我们班将于后天(4月22日)下午2：30在 本班教室开展“AI进校园”综合性学习活动，请 全班同学把课前准备好的资料带上，准时参加。 九年级(1)班班委会 2026年4月20日 安徽语文参 2.（4分)①(2分)见教请教 ②(2分)应将“留下了”改为“留在了您的桌子上”。 3.(4分)示例：①做到诚信考试，勇于制止身边的不 诚信行为，共同维护考试的公平性。 ②认真复习，科学安排时间，以平和、自信的心态面 对考试。 考点五拟写、仿写、补写 1.(3分)示例：担负青春之使命，点燃强国之梦想。 2.(3分)A【解析】B项，【乙】标语句式较为优美， 用“宝”来形容花朵，增添了文采和感染力。该标语 整体语气较为委婉，并非“义正词严”的风格；C项， 两条标语主要围绕禁止采摘花朵展开，重点在于倡 导人们爱护花朵、保护环境，未涉及“守法”；D项 【甲】标语带有一定的警告意味，【乙】标语更多的 是通过委婉的表达，唤起人们对花朵的珍视，并无 警告意味。 3.(3分)示例：实验中学第四届校园“科技助力传统 文化节”隆重开幕 4.(2分)示例：①荷花可分为花莲、子莲和藕莲 ②荷花全身都是宝 课 5.(4分)示例：把根深深扎进寒冬，将芬芳留在人间。 后 6.(4分)示例：①和睦孝顺、融洽和美的家庭观。 ②世界大同、天下为公的理想观。 提 考点六图文转换 升 1.(2分)示例：2023年我国六大茶类的产量均高于练 2022年；其中，绿茶的产量最高，黄茶的产量最低； 在六大茶类中，绿茶增量最大，白茶增量最小。（答 出任意2点即可) 2.(4分)示例：(1)这家伙怎么不按套路来呢？ （2)看来这老方法可以改改了。 3.(3分)示例：同学们，你们在学校正门接到嘉宾后， 带领其往东行至实验楼后，再向北直行就可到达学 校东侧的校史馆，安排他们在接待室休息；活动开 始前的二十分钟，再带领嘉宾从校史馆出来向北直 行，在路口向西转弯，直行经过多媒体中心就可看 到位于学校西北方向的艺体中心，将他们领至艺体 中心即可。 4.(2分)示例：“标准图形”构图由“字”和“号”两个 艺术化处理的汉字巧妙融合而成，造型借鉴了中国 印章的特点，体现了中华老字号悠久的历史和深厚 的文化底蕴。 5.(4分)示例：该标志由图案和文字组成。图案由地 球经纬线、耕地、麦穗构成。“6.25”点明“全国土地 日”具体时间，最下面的“全国土地日”说明宣传主 题。寓意：有经纬线的地球是我们赖以生存的家 园；下方是整齐的耕地，是我们种植粮食的保证；两 旁的麦穗是人类生存的必需品。整个构图强化了 保护耕地、确保粮食生产的意识。 考点七现代诗歌朗读技巧 1.(3分)D【解析】A项，“笑响”是一个完整的名词 (指笑声)，不应割裂，正确停顿应为“笑响/点亮 了/四面风”：B项，“这土地”是偏正短语，“这”修 饰“土地”，应连读，正确停顿应为“因为/我对/这 土地/爱得深沉”；C项，“疲惫的歌”中，“疲惫的” 修饰“歌”，应连读，正确停顿应为“纺着/疲惫的 歌” 2.(3分)B【解析】B项，“凝重、深厚而又大气”是 杭战时期艾青诗歌的风格。《光的赞歌》写于1978 年，是诗人艾青的现代诗歌作品，继续着艾青歌颂 光明的主旋律。《光的赞歌》赞美“光”带来的社会 文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间 考答案及解析 17