课时17 生物的进化-【练客中考】2026年安徽新中考生物精讲册

2026-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 学案
知识点 生命的起源和生物的进化
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.34 MB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-14
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来源 学科网

内容正文:

课时17生物的进化 @安徽考情透视[近5年中考考查分值范围:0~1分] 省卷 知识点 2025 2024 2023 2022 2021 自然选择 @复习目标(参考新课标学业要求) (1)描述生命起源的过程,概述生物进化的主要历程和原因。 (2)运用进化与适应的观点,解释生物多样性的原因。 教材知识梳理 知识点地球上生命的起源 【人教版:八下P51~P56北师版:八下P2~P6】 1.原始大气成分:由水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等组成,原始大气中没有① 2.生命起源的过程:原始大气→简单有机物→复杂有机物→原始生命。 3.原始生命形成的场所:② 4.米勒实验:模拟了原始地球的条件和大气成分,通过火花放电(模拟闪电),合成了多种氨基酸。该 实验表明,在原始地球环境条件下,能够产生构成生物体的有机物。 例1(2025安阳)地球的年龄大约为46亿年,人类如果穿越时空隧道去到46亿年前的地球,会无 法生活,主要是因为那时候的地球上没有 A.水蒸气 B.氧气 C.甲烷 D.氢气 知识点2生物进化的历程 【人教版:八下P57~P62北师版:八下P6~P14】 1.研究生物进化最主要的方法一① 。 比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事 物加以对比,从而找出内在联系、共同规律和事物本质的方法。 (1)比较马的前肢、鹰的翼和蝙蝠的前肢骨骼,发现这些动物的前肢或翼有一些共同特征,说明他 们可能是由共同的祖先进化而来的。 (2)比较不同生物的DNA的相似度,可以推测生物之间的亲缘关系。相似度越高,亲缘关系越近。 2.生物进化的证据 (1)化石证据 a.② 是研究生物进化最直接、最重要的证据。 b.化石在地层中的分布规律:越古老的地层中发掘的生物化石结构越③ ,以水生生物为 主;越晚近的地层中发掘的生物化石结构越④ ,以陆生生物为主。 (2)解剖学证据(同源器官):通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翼进行对比,发现它们虽有差别,但也 有许多共同的特征,属于同源器官,推断出它们可能是由共同的祖先进化而来的。 (3)分子学证据(细胞色素c):不同种类生物的基因和蛋白质组成具有相似性,如生物间细胞色素c 的氨基酸差异越大,亲缘关系越远;反之,亲缘关系越近。 主题五遗传与进化 91 3.生物进化的历程 (1)动植物进化的大致历程 脊椎动物的进化历程 植物进化的历程 ,鸟类 苔藓植物 鱼类→两栖动物一→爬行动物 藻类< ,裸子植物 、哺乳动物 蕨类植物< ·被子植物 (2)生物进化的总体趋势:由⑤ 到⑥ 由水生到陆生。 (3)生物在进化的过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。 例2(2025广东)科学家发现了种子蕨化石,推断种子蕨是蕨类植物与种子植物之间的过渡植物。 下列说法错误的是 () A.化石是研究进化的直接证据 B.蕨类植物比种子植物结构复杂 C.蕨类植物比种子植物早出现 D.以上植物有共同的祖先 知识点3生物进化的原因 【人教版:八下P63~P70北师版:八下P14~P20】 1.达尔文:“自然选择学说”的提出者,生物进化论的奠基者,主要著作是《物种起源》。 2.自然选择:自然界中的生物,通过激烈的① ,适应者生存,不适应者被淘汰。 (1)生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。 (2)生物的变异一般是② 的(含有利变异和不利变异),而自然选择是③ 的,决 定着生物的进化方向。 (3)多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果。 知识拓展++十+++++++++十++++十++十++十十十十十++十十十十十+十十++十 人类对抗生素的滥用导致细菌的抗药性增强,青霉素等抗生素的治疗效果逐渐降低,体现 了抗生素对细菌有定向选择的作用。 例3(2025黑龙江)雷鸟的羽毛可随季节的改变而发生白色(冬季)与灰褐色(夏季)的变换,人们 把这种体色称为保护色。产生这种现象的主要原因是 () A.过度繁殖 B.环境改变 C.自然选择 D.定向进化 知识点4人类的起源 【人教版:八下P71~P76北师版:八下20~P27】 1.人类的起源:现代类人猿(大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩等)与人类的共同祖先是① ,其 中与人类亲缘关系最近的是② 2.人类进化历程 生活在丛林中→现代类人猿 古猿 !下地生活→直立行走使用和制造工具使用火→大脑发达→产生语言→现代人类 (1)从猿到人的进化过程中,关键的变化是直立行走。 (2)在人类进化过程中发生的最显著的变化是脑容量增加。 (3)人和动物的本质区别:制造和使用工具。 92安徽生物学精讲册 例4(2025成都)1974年,古人类学家在埃塞俄比亚发现了“露西”化石,并判断这是已发现的最早 的人类化石之一。科学家判断“露西”是人类化石而不是类人猿化石,关键证据是 () A.能够两足直立行走 B.身体躯千部有脊椎 C.上肢骨比下肢骨长 D.有明显弯曲的指骨 易错字词填写根据拼音正确填写,并将写错的字在田字格中订正。 yuan shi hua shi jian dan fùzq xuan ze uan 海洋 自然 古 订正: 核心知识随堂测 1.(2025长春)下列关于生物进化的叙述,正确的是 A.在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据 B.经过漫长的进化,两栖类比爬行类更适于陆地生活 C.地球上最早出现的脊椎动物是哺乳类 D.生物进化的总体趋势是由复杂到简单 2.地球上的生物是在漫长的地质年代中进化而来的。《科学》杂志报道,英国伦敦大学学院研究团队 在实验室中成功合成了一种对生物体至关重要的化学物一泛酰巯基乙胺。这一发现表明,该化 合物可能在地球早期就已存在,并在生命诞生之初发挥了关键作用。回答下列问题。 丙 (1)经推测,在原始地球条件下,原始生命的诞生场所是 (填“原始大气”“原始森林”或 “原始海洋”)。 (2)研究生物进化重要的证据是 ;如图为某采集队在四个不同地层中的挖掘点,若甲、乙、 丙、丁中有一处挖掘到的是哺乳动物,另外三处挖掘到的分别是鱼类、两栖类、爬行类,其中最有可 能挖掘出哺乳动物的是 (填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。 (3)生物进化的总体趋势是由 到复杂,由水生到 温馨提示 请完成《课后提升练》P36习题 主题五遗传与进化 93知识点4:①23②22③XY④Xx⑤X⑥XY 课时17生物的进化 ⑦XX⑧XY⑨X①Y①X②性 知识点5:①不定向②遗传物质③环境因素 教材知识梳理 ④人工选择 知识点1:①氧气②原始海洋 例题 知识点2:①比较法②化石③简单④复杂 例1:B例2:B例3:C例4:C例5:B ⑤简单⑥复杂 例6:D例7:C例8:D 知识点3:①生存斗争②不定向③定向 易错字词填写 知识点4:①古猿②黑猩猩 遗异染显隐转基因 例题 例1:B例2:B例3:C例4:A 核心知识随堂测 1.B2.A3.B 易错字词填写 4.(1)DNA(2)成对 原始化石简单复杂选择猿 (3)白aa 核心知识随堂测 1.A (4)遗传 (5)可遗传 2.(1)原始海洋(2)化石甲(3)简单陆生 主题六生物与环境 课时18生态系统生态安全 暗的环境中 教材知识梳理 【得出结论】①光②阴暗 知识点1:①捕食②竞争③共生 【表达与交流】 知识点2:①生产者②消费者③分解者④吃与 1.避免偶然性 被吃⑤生产者 ⑦分解者⑧食 2.减小实验误差,使实验结果更准确 ⑥非生物部分 3.光照控制单一变量 物链⑨食物网0逐级递减 4.对照 知识点3:①大气圈②生态系统 知识点4:①生态系统②自我调节③二氧化硫 5.湿度对鼠妇的分布有影响吗 ④二氧化碳 针对训练: 例题 (1)微塑料A(2)设置对照实验控制单一变量 例1:B例2:B例3:C例4:A例5:D (3)吸收大(4)数量多且排列整齐 易错字词填写 核心知识随堂测 1.B 竞捕寄消费分解链循环 2.(1)生物(2)有机物(3)湿地植物→水蚤→鲫 重点实验攻关 【作出假设】光会影响鼠妇的分布,鼠妇适于生活在阴 鱼→鳜鱼太阳能(4)自我调节 第二部分 安徽重难题型突破 题型一 实验探究 方法指导 例8:慢 例1:发霉变质的牛奶是否会对小白鼠的肠道产生危害 例9:提高物理增氧有利 例2:土壤中的塑料废弃物对植物生长有(或没有) 综合训练 影响 1.B2.D3.B4.C5.C6.D7.D 例3:水例4:光照 8.(1)番茄品种(2)避免偶然性,减小实验误差,使 例5:(1)室内(2)1、3 实验结果更可靠(3)土壤盐碱度越高,气孔导度 例6:施肥方式作对照控制单一变量,排除无关因 越低(或呈负相关,合理即可)(4)C2与C5品 素的影响平均值 种相比,在不同盐碱地C2品种的净光合速率都大 例7:①淀粉②淀粉已经被唾液淀粉酶分解了 于C5 题型二 跨学科实践 1.D2.A3.A4.C5.D6.D 深层(4)不同光照强度对生菜生长有影响吗 7.(1)保护分裂(2)②细胞核(3)①③⑥ (答案不唯一) 8.(1)外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗(2)虹膜 11.(1)温度空气桑叶(2)外骨骼(3)变态发育 玻璃体(3)眼球的调节功能变大 12.A 9.A 13.(1)酵母菌面包或馒头等(合理即可)分裂生 10.(1)氮(2)胚减弱蒸腾作用,提高成活率 殖甲(3)氧气(或空气)(4)不吸烟(或合 保证根的呼吸作用(3)控制单一变量有机物 理膳食、适量运动等,合理即可) 6 安徽生物学参考答案及解析

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