课时5 生物分类的方法生物多样性及其保护-【练客中考】2026年安徽新中考生物精讲册

2.(1)①② (2)二氧化碳特异性免疫 (3)分解者 课时5生物分类的方法生物多样性及其保护 教材知识梳理 知识点1：①花、果实和种子②脊柱③目④种 ⑤少⑥多⑦近⑧多⑨少①远①林奈 知识点2：①物种②就地 主题三 课时6被子植物的一生 教材知识梳理 知识点1：①放大镜②胚乳③子叶 ④胚乳⑤胚 ⑥胚⑦种皮⑧两⑨一0胚乳 知识点2：①温度②空气③胚④胚芽⑤胚根 ⑥胚芽⑦茎和叶 知识点3：①成熟区②水和无机盐③伸长区 ④分生区⑤分裂⑥保护⑦分生区⑧伸长区 ⑨分生组织①幼叶①芽轴②芽原基 B无机盐 ④有机物⑤氨、磷、钾⑥氮⑦磷 知识点4：①柱头②子房③花药④花丝 ⑤花粉⑥胚珠⑦柱头⑧人工授粉⑨受精卵 ①种皮①胚②种子B果实④种子⑤果实 知识点5：①母体②形成层 例题 例1：D例2：C例3：A例4：B例5：C例6：C 例7：D例8：D 易错字词填写 芽轴乳脉壁筛熟伸长砧药 雌蕊扦插嫁接穗输 重点实验攻关 【得出结论】①水②温度③空气④种子萌发需 要的环境条件是适宜的温度、适量的水和充足的空气 【表达与交流1.3（或三）2号 2.不能变量不唯一（或未控制单一变量） 3.避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更准确 4.挑选的种子应大小相近：除实验变量外，其他条件 均相同且适宜等 5.种子的胚已死亡（或胚不完整、种子处于休眠期） 针对训练：(1)饱满(2)对照 (3)不同浓度的氯化钠溶液 (4)选择储存年份相同的种子（或加入等量的氯化钠 溶液) (5)平均值减小实验误差，使实验结果更准确 (6)下降（7)海水稻(8)不同意样本数量太少， 容易出现偶然性，影响实验结果的准确性 核心知识随堂测 1.B2.B3.B 4.(1)子叶(2)成熟(3)无机盐人工授粉 (4)胚珠 安徽生物学 例题 例1：A例2：A例3：A例4：B 易错字词填写 物种遗传就地迁地 核心知识随堂测 1.B 2.(1)①原核(2)红豆杉⑥ (3)种子种(4)物种多样性生态系统 直物的生活 课时7植物体内的物质与能量变化（一） 教材知识梳理 知识点1：①气孔②蒸腾③导管④根⑤成熟区 ⑥根毛⑦吸水⑧失水⑨水和无机盐①有机物 知识点2：①叶肉②叶脉③气孔④保护 ⑤薄壁⑥输导⑦保卫⑧气孔⑨气孔 知识点3：①光合②蒸腾③光合 例题 例1：D例2：C 易错字词填写 导筛脉孔蒸腾 核心知识随堂测 1.C2.C 课时8植物体内的物质与能量变化（二） 教材知识梳理 知识点1：①二氧化碳②氧气③储存④光 ⑤碳氧⑥增强⑦气孔⑧强 知识点2：①能量②二氧化碳③氧④有机物 ⑤二氧化碳⑥释放 例题 例1：A例2：C例3：A例4：B 易错字词填写 碳光合呼吸储存释放 重点实验攻关 ①光②二氧化碳③黑暗④酒精⑤碘液 ⑥淀粉⑦光⑧二氧化碳⑨叶绿体 针对训练：1.D 2.(1)②①④③（2)消耗叶片中原有淀粉，避免对 实验结果产生影响(3)d(4)ba(5)光照 核心知识随堂测 1.A 2.(1)A③(2)成熟区④(3)马铃薯块茎繁 殖；果树嫁接；利用植物组织培养技术培育花卉幼 苗等 微专题植物三大生理作用模型 模型一叶片模型 生理过程的判断：光合呼吸蒸腾 分析讨论：(1)呼吸作用线粒体 (2)蒸腾作用水和无机盐叶 (3)光合作用二氧化碳氧气 (4)B(5)A 考答案及解析 心课时5生物分类的方法 生物多样性及其保护 Q安徽考情透视[近5年中考考查分值范围：1~3分] 省卷 知识点 2025 2024 2023 2022 2021 生物的分类 W 生物多样性内涵 ★保护生物多样性 Q复习目标)（参考新课标学业要求） (1)说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点。 (2)对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。 (3)分析不同生物与人类生活的关系，关注外来入侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性。 (4)主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物多样性。 教材知识梳理 知识点生物的分类 【人教版：七上P122~P130北师版：八下P30~P37】 1.生物的分类依据：主要根据生物在形态结构、生理功能和生殖方式等方面的相似程度划分。 (1)植物的分类依据：在被子植物中，① 往往作为分类的重要依据。 植物 有种子 无种子 有花和果实 无花、无果实 有根、茎、叶 有假根、“茎”“叶” 平行叶脉 网状叶脉 一片子叶 两片子叶 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 植物的分类图示 (2)动物的分类依据：根据体内有无由脊椎骨组成的② ,将动物分为脊椎动物和无脊椎 动物。 动物 无脊椎动物 脊椎动物 刺胞 扁形 线虫 环节 软体 节肢 两栖 爬行 哺乳 动物 动物 动物 动物 动物 动物 类 动物 动物 类 动物 动物的分类图示 例1(2025广西)小明对秀丽隐杆线虫、涡虫、果蝇、斑马鱼四种太空“模式动物”（由我国科学家选 定供科学研究，以揭示某些具有普遍规律的生命现象的生物)进行分类，把斑马鱼归为一类，其余三 种归为另一类。他分类的依据是 （) A.有无脊柱 B.能否飞行 C.是否生活在水中 D.有无外骨骼 22安徽生物学精讲册 2.生物分类的单位 (1)生物分类的等级由高到低依次是界、门、纲、③ 、科、属、种，其中最基本的分类单位是 ④“ ” 种属科 纲 门 生物分类单位示意图 (2)生物分类单位的特点 生物分类单位等级 生物种类 共同特征 亲缘关系 越低 越⑤ 越⑥ 越⑦ 越高 越⑧ 越⑨ 越0 例2水稻在分类上隶属于单子叶植物纲、禾本目、禾本科、稻属。下列选项中，包含植物种类最多 的是 A.单子叶植物纲 B.禾本目 C.禾本科 D.稻属 3.生物命名法—双名法 (1)建立者：瑞典植物学家① (2)命名规则：每个物种的学名=属名+种加词。用拉丁文斜体字书写，属名的第一个字母须大 写，种加词第一个字母须小写。种加词后面附命名者的姓名（也可省略）。如银杉的学名为 Cathaya argyrophylla Chun et Kuang 例3(2025新疆)银杉由我国科学家陈焕镛和匡可任进行命名，下列相关叙述正确的是 A.Chun et Kuang表示命名者 银杉 B.利用果实繁殖后代 Cathaya argyrophylla Chun et Kuang C.门是它的最基本分类单位 裸子植物门，松科，银杉属 D.松科比银杉属包含的物种少 知识点2生物的多样性及其保护 【人教版：八下P77~P88北师版：八下P66~P77】 1.生物多样性形成原因：多种多样的生物是经过自然选择长期进化的结果。 2.生物多样性的内涵：① 多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 (1)物种多样性：指生物种类的丰富程度，我国是现存裸子植物最丰富的国家。 (2)遗传多样性（基因多样性）：是物种多样性的实质，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。 (3)生态系统多样性：我国有森林、草原、荒漠、湿地、海洋等多种类型的生态系统。 3.生物多样性面临的威胁及其原因 (1)威胁：物种多样性锐减、生态系统多样性降低等。 (2)原因：生物栖息地被改变和破坏、生物资源的过度开发和利用、环境污染和外来物种入侵等。 4.保护生物的多样性★ (1)保护生物多样性的根本措施：保护生物的生存环境，保护生态系统多样性。 (2)保护生物多样性的主要措施：包括② 保护和迁地保护。目前，我国正在努力构建以国 家公园为主体、自然保护区为基础、各类自然公园为补充的自然保护地体系。 (3)其他措施：颁布与实施有关生物多样性保护的法律法规、文件等。 主题二生物的多样性 23 例4(2025重庆)上世纪八十年代的多次调查发现，长江江豚数量急剧下降。1990年科学家选了 5头江豚安置到湖北天鹅洲繁衍生息，对江豚的这种保护属于 () A.就地保护 B.迁地（易地）保护 C.恢复生活环境 D.建立自然保护区 易错字词填写根据拼音正确填写，并将写错的字在田字格中订正。 wùzhǒng yi chuan jiù di gian di 多样性 多样性 保护 保护 订正 核心知识随堂测 1.(2025齐齐哈尔)生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类的生存和发展有巨大价值。下 列关于生物多样性和分类的叙述，正确的是 A.分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少 B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C.品种是最基本的分类单位 D.应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性 2.@新考法【检索表】神农架国家级自然保护区位于湖北省西北部，被誉为北纬31°的绿色奇迹。据 最新资料统计，神农架自然保护区有真菌、地衣共926种，苔藓植物216种，蕨类和种子植物2602种。共 有陆生脊椎动物664种，鱼类约75种，昆虫5385种。其中有珙桐、红豆杉等国家重点保护野生植 物36种，有金丝猴、金雕等国家重点保护野生动物79种。近期有游客在神农架观察到了寒号鸟。 寒号鸟为中国特有物种，胎生哺乳，每胎通常产1~2仔。如图是金丝猴、金雕、红豆杉、大肠杆菌、 肾蕨和珙桐这六种生物的检索表。 1.无细胞核 ① 1.有细胞核 2.有细胞壁，能进行光合作用 3.孢子生殖 ② 3.种子生殖 4.种子外无果皮包被 ③ 4.种子外有果皮包被 ④ 2.无细胞壁，不能进行光合作用 5.卵生 ⑤ 5.胎生 ⑥ (1)大肠杆菌归类于检索表中的 (填序号)，属于 生物。 (2)图中③表示的生物是 ；与寒号鸟亲缘关系最近的生物是 (填序号)。 (3)科学家在对被子植物分类时，花、果实和 往往作为分类的重要依据。为了科学地将生 物进行分类，科学家把生物分成不同等级的分类单位，其中 是最基本的分类单位。 (4)资料中画线部分体现了生物多样性中的 0 保护生物多样性的根本措施是保 护生物的栖息环境，保护 多样性。 温馨提示 请完成《裸后提升练》P9~PI0习题 24 安徽生物学精讲册