课时2 从细胞到生物体-【练客中考】2026年安徽新中考生物精讲册

课时2从细胞到生物体 Q安徽考情透视[近5年中考考查分值范围：1~2分] 省卷 知识点 2025 2024 2023 2022 2021 ★细胞生长、分裂和分化 W W 动、植物组织类型的判断 动、植物结构层次的判断 单细胞生物 @复习目标（参考新课标学业要求） (1)描述细胞分裂和分化的基本过程；识别人体和植物体的主要组织；说明细胞通过分裂和分化形成各种 组织，组织构成不同的器官。 (2)识别给定生物材料所属的结构层次，并阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。 (3)运用控制变量的方法，设计简单的实验，探究单细胞生物的运动或趋性。 教材知识梳理 知识点细胞生长、分裂和分化★ 【人教版：七上33~P38北师版：七上P54~P58】 1.细胞生长：构成生物体的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体 积会由小变大。但细胞不能无限制地长大。 2.细胞分裂 (1)概念：一个细胞分成两个细胞的过程。 (2)过程：细胞核由一个分为两个+细胞质分成两份→一个细胞分为两个细胞。 →C0→ 植物细胞分裂过程示意图 动物细胞分裂过程示意图 a.植物细胞在原细胞中央，形成新的细胞膜和① b.动物细胞的② 从细胞中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 (3)结果：细胞数日③ 0 (4)细胞分裂过程中染色体的变化 位置：④ 内 a.染色体特点：容易被碱性染料染成深色 组成：由⑤ 和⑥ 组成 b.细胞分裂过程中⑦ 的变化最明显，分裂的不同阶段，染色体形态不同。 ℃.在细胞分裂的准备期间，染色体进行复制→分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进 入两个新细胞中→分裂后，两个新细胞染色体的⑧ 和数目相同，新细胞与原细胞的染色 体形态和数目也⑨ d.新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。 主题一生物体的结构层次 9 例1(2025成都)细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经分裂形成乙、丙两个新细 胞（如图），下列关于该过程的叙述，正确的是 () 分 乙 丙 A.图示为动物细胞的分裂过程 B.细胞分裂时细胞质先分裂 C.分裂时要进行遗传物质复制 D.丙的遗传物质是甲的一半 3.细胞分化 (1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理 功能上发生差异性的变化的过程。 (2)结果：产生不同的细胞群，进而形成不同的⑩ 知识归纳++++++ 细胞生长、分裂和分化之间的关系模型 比较项目 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 不同点 结果是细胞体积增大 结果是细胞数目增多 结果是形成不同的组织 相同点 一般情况下细胞生长、分裂、分化后，遗传物质都不发生改变 细胞 细胞 细胞 分裂 分化 生长 联系 细胞 细胞 分裂 分化 细胞分化建立在细胞生长和分裂的基础上，生物体内已分化的细胞不再具有分裂能力 例2生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中，不发生改变的是 A.形态 B.遗传物质 C.结构 D.生理功能 例3(2025新疆)造血干细胞产生形态、结构和生理功能不同血细胞的过程是 () A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞癌变 知识点2动、植物体的结构层次 【人教版：七上38~P45北师版：七上P58~P65】 1.组织：是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 (1)人体的四种基本组织 种类 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 由上皮细胞构成， 主要由肌细胞构成，具有 能够感受刺激，产生并传 具有支持、连接、保 功能 具有① 等 ② 功能，能 导③ ,在体 护、营养等功能 功能 使机体产生运动 内起调节和控制作用 举例 皮肤的表皮、小肠 心肌、平滑肌、骨骼肌 骨组织、血液等 大脑皮层等 腺上皮等 0 安徽生物学精讲册 (2)植物体的基本组织 种类 分生组织 保护组织 机械组织 薄壁组织 输导组织 细胞体积小，细胞壁 细胞壁薄、液泡 细胞呈长形管状， 细胞排列整齐， 特点 薄，细胞核大，细胞 细胞壁明显增厚 较大，有的细胞 常上下相连，形成 细胞间隙小 质浓 含有叶绿体 适于输导的管道 ⑥ 自下 具有很强的④ 储存营养物质； 对植物体主要起支 而上运输水和无 能力，通过细胞 具有保护内部 含有叶绿体的 功能 撑和⑤ 机盐；⑦ 分裂和分化，形成其 结构的功能 部分还能进行 作拥 自上而下运输有 他各种组织 光合作用 机物 根尖分生区、芽尖的 根、茎、叶表面 茎、叶柄、叶片、 种子的子叶或 举例 叶脉、根尖成熟区 分生区 的表皮 花柄等 胚乳、果皮等 例4(2025龙东地区)将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这 一现象直接相关的组织是 A.分生组织 B.机械组织 C.输导组织 D.保护组织 例5(2025安徽2题)人的胃是由多种组织构成的消化器官。若在剧烈运动后一次性喝下大量冰 饮料，可能会导致胃痛。产生疼痛的感觉说明构成胃的组织中有 A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织 2.器官 (1)概念：由不同的⑧ 按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。 (2)人体的器官 类别 感觉器官 消化器官 呼吸器官 循环器官 生殖器官 排泄器官 器官 眼、耳和鼻 胃、肠、肝和胰 肺 心脏和血管 睾丸和卵巢 肾和膀胱 (3)绿色开花植物的器官 a.营养器官：根、茎、叶。 b.生殖器官：花、⑨ 、种子。 例6植物体由不同的器官组成，下列植物的结构中属于营养器官的是 ( A.马铃薯的块茎 B.黄瓜的果肉 C.一棵桃树 D.一个葵花籽 3.系统 (1)概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个⑩ 按照一定的次序组合在一起就构 成了系统。 (2)人体的系统：运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖 系统等。 主题一生物体的结构层次 4.动植物体结构层次的比较 细胞一组织一器官厂系统一动物（人）体 植物体 (1)与高等动物体的结构层次相比，绿色开花植物的结构层次缺少① (2)生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。 例7@新考法【科学思维·建模】俗话说：麻雀虽小，五脏俱全。如图是麻雀结构层次概念图，其中 ①可表示的结构是 () 细胞 ③ 麻雀 A.神经细胞 B.血液 C.心脏 D.循环系统 知识点③单细胞生物 【人教版：七上P46~P50北师版：七上P43~P44】 1.概念：身体只由① 个细胞构成的生物，能完成各种生理功能。 2.常见的单细胞生物 大肠杆菌 酵母菌 衣藻 变形虫 草履虫 3.生殖方式：大多数进行② 生殖。 知识拓展++++++++++++ 大多数单细胞生物需要从外界获取营养物质，少数为自养生物，如衣藻和眼虫含有叶绿体， 可进行光合作用。 例8(2025贵州)某研究性学习小组从遵义湘江河中取样，发现了草履虫、衣藻等单细胞生物。下 列结构可以区分草履虫和衣藻的是 () A.细胞膜 B.线粒体 C.细胞质 D.叶绿体 4.观察草履虫并探究其趋性 (1)观察草履虫的形态及运动 后端 a.取材：从草履虫培养液的③ 吸取培养液。 一胞肛 食物泡 细胞质 b.观察：在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫 口沟 大 运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝 纤毛 小核细胞核 棉花纤维。 表膜 收集管 前端 伸缩泡 c.结果： 草履虫的结构示意图 (2)探究草履虫的趋性 食盐 肉汁 ⑧ ⑧ 草履虫培养液 草履虫培养液 草履虫运动方向 草履虫运动方向 甲 之 结论：草履虫能对外界刺激作出反应，且趋向有利刺激，逃避不利刺激。 12安徽生物学精讲册 易错字词填写根据拼音正确填写，并将写错的字在田字格中订正。 lie shen jing jie di jT xie shūdǎo bo bi 分 组织 组织 组织 组织 组织 官 订正： 核心知识随堂测 1.（2025烟台)实践小组同学在栖霞牙山发现了植物天鹅花，其盛开的花朵像一群白天鹅落在枝头。 相关叙述不正确的是 () A.天鹅花与天鹅都是由受精卵经过细胞分裂和分化发育而来的 B.天鹅花与天鹅都具有分生组织和保护组织 C.从结构层次上看，盛开的花是器官，天鹅是生物体 D.与天鹅相比，天鹅花的结构层次中没有系统 2.@新情境【冰糖葫芦】冰糖葫芦的传统原料是山楂。山楂又名山里红，酸甜诱人，对山楂果实的不 同部位进行显微观察，观察到如图内容，据图回答下列问题。 (1)山楂的结构和功能的基本单位是 (2)山楂果实的酸甜口感来源于细胞中含有的糖类、有机酸等成分，这些有机物主要贮存在果肉细 胞的 中，大量的果肉细胞聚集在一起，形成了 组织。 (3)山楂果实自身不能制造有机物，果实中的有机物是由山楂叶的叶肉细胞合成后再经过叶和茎 中的 (填“筛管”或“导管”)运输而来的。运输营养物质的管道属于输导组织，图中为在 显微镜下观察到的输导组织的是 (填字母)。 (4)山楂果实的结构层次由微观到宏观依次排列为 温馨提示请完成（保后提升练）P3~P4习题 主题一生物体的结构层次 13参考答案 及解析 精讲册 第一部分 安徽中考知识精讲 主题一 生物体的结构层次 课时1认识生物认识细胞 针对训练：(1)②凹面(2)③(3)右下⑦ (4)细胞壁液泡 教材知识梳理 知识点2：①呼吸②繁殖 核心知识随堂测 (1)A①③⑤不能 (2)④（3)线粒体 知识点3：①目镜②粗准焦螺旋③细准焦螺旋 ④转换器⑤物镜⑥反光镜⑦小⑧大⑨目镜 (4)②(5)细胞 ⑩物镜①粗②细B小④平⑤大⑥凹 课时2从细胞到生物体 ⑦大⑧明亮的圆形视野⑨载物台②⑩光源调节 教材知识梳理 旋钮④粗②侧面3细④转换器⑤多②⑥亮 知识点1：①细胞壁②细胞膜③增多 ④细胞核 ⑦少8暗四目镜0玻片 ⑤DNA⑥蛋白质 ⑦染色体⑧形态⑨相同 知识点4：①细胞核②液泡③叶绿体④线粒体 ⑩组织 ⑤细胞膜⑥细胞核⑦遗传物质（或DNA)⑧呼 知识点2：①保护、分泌②收缩和舒张③神经冲动 吸作用⑨保护和支持⑩液泡①光合作用 ④分裂⑤保护⑥导管⑦筛管⑧组织⑨果实 知识点5：①供核母羊B②细胞核③克隆④无性 ⑩器官①系统 例题 知识点3：①一②分裂③表层 例1：C例2：C例3：B例4：B 例题 例5：C例6：C 例1：C例2：B例3：C例4：C例5：D 易错字词填写 例6：A例7：B例8：D 碘液粒叶膜壁核 易错字词填写 重点实验攻关 裂神经结缔机械输导薄壁器 ①清水②生理盐水 ③重叠 ④气泡 ⑤碘液 核心知识随堂测 ⑥细胞核 1.B 【画图细胞膜 -细胞壁 2.(1)细胞 细胞膜 细胞核 液泡 (2)液泡薄壁 细胞质 0 细胞核 细胞质 (3)筛管 A 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人的口腔上皮细胞 (4)细胞→组织→器官 主题二 生物的多样性 课时3藻类与植物的类群 动物的类群 3.(1)脊柱鹿、鸟(2)两栖皮肤 (3)爬行外骨骼角质鳞片(4)胎生 教材知识梳理 知识点1：①根、茎、叶②假根③输导④果皮 课时4微生物 ⑤果实⑥孢子⑦种子 教材知识梳理 知识点2：①刺胞②角质层③体节④外骨骼 知识点1：①高温灭菌②接种③DNA④荚膜 知识点3：①流线型②鳃③鳃④肺⑤皮肤 ⑤细胞核⑥荚膜⑦细胞壁⑧细胞核⑨液泡 ⑥鳞片或甲⑦气囊⑧胎生、哺乳⑨犬齿 ⑩孢子①真核②分裂B孢子 例题 知识点2：①乳酸菌②酵母菌③抗生素 例1：D例2：C例3：D例4：C例5：D 知识点3：①寄生②噬菌体③蛋白质④遗传物 质⑤细胞⑥遗传信息 易错字词填写 例题 藻苔藓蕨裸被脊椎囊节肢骨骼 例1：A例2：A例3：D例4：B 栖爬哺乳 易错字词填写 核心知识随堂测 原酵病寄抗瘤 1.A 核心知识随堂测 2.(1)藻类光合(2)假根(3)输导组织孢子 1.c 2 安徽生物学参考答案及解析