内容正文:
第一部分 教材知识梳理
第一模块 中国古代史
第8讲 近代化的早期探索与民族危机的加剧
1. A 2. B 3. B 4. C 5. A 6. C 7. B 8. B 9. C 10. B
11. B 12. D 13. B 14. C 15. D 16. A
17. (1)实物史料:B。结论:天津得名在明代,与朱棣有关。
(2)变化:交通方面,出现自行车;服饰方面,出现西装着装;
建筑方面,出现西洋式建筑。原因:外来文化的冲击;社会政局的影响等。
(3)洋务运动中,洋务派在天津创办新式学堂,培养人才;受甲午中日战争和维新思想的影响,清政府在天津创办近代大学;清政府废除科举制度,兴办近代教育,爱国人士在天津兴办私立学校等。
18. (1)实践:洋务运动。地位:洋务运动是中国近代化的开端。
(2)原因:甲午中日战争清政府战败,被迫签订《马关条约》。意义:这一事件是“公车上书”,它拉开了维新变法运动的序幕,在社会上起到了思想启蒙的作用,推动了中国近代政治民主化进程,促进了民族意识的进一步觉醒。
(3)具有广泛的群众性。
(4)敌人:日本侵略者。民族精神:团结一致、抵御外侮、英勇抗争、不怕牺牲。
(5)列强的侵略,民族危机的不断加深。
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第一部分 教材知识梳理
第一模块 中国古代史
第8讲 近代化的早期探索与民族危机的加剧
1.(2025·云南)根据历史兴趣小组搜集到的“恭亲王奕在北京设立同文馆”“曾国藩、李鸿章挑选学生赴美留学”等信息,可以判断出他们探究的是( )
A.洋务运动培养新式人才 B.戊戌变法改革旧教育
C.新文化运动提倡新文学 D.五四运动传播新思想
2.(2025·四川达州)历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中评价某场运动:“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以摆脱传统。”这场运动指的是( )
A.辛亥革命 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.新文化运动
3.(2025·湖南)1860年,曾国藩提出:“将来师夷智以造炮制船尤可期永远之利。”由此可知,曾国藩主张( )
A.学习西方政治制度 B.创办近代军事工业
C.宣扬民主革命思想 D.开办近代民用工业
4.(2025·江西)“洋务运动是由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动的。虽然李鸿章在1870年以后行使了某些中央政府的职能,但他基本上仍是一个封疆大员,不能替代中央政府。”材料认为洋务运动( )
A.没有取得任何成效 B.片面发展军事工业
C.中央统筹协调不足 D.直接导致清朝覆亡
5.(2025·安徽)19世纪末,清政府遴选驻外使臣的标准,由科举正途和洋务能力并重向注重西学素养和出洋阅历转变。这表明清政府( )
A.改变用人观念应对困局 B.废除科举制度回应社会诉求
C.完全成为“洋人的朝廷” D.推进洋务运动到“求富”阶段
6.(2025·福建)下表反映出当时( )
19世纪70年代国内对自筑铁路的看法
早期改良派
自筑铁路可以起到巩固边疆的作用
洋务派
铁路能够带动采矿业发展,提升沿线经济水平,达到威慑列强的效果
国人
基于铁路破坏传统等认识,总体上反对修筑铁路
A.洋务运动成效显著 B.维新变法受阻
C.救亡图存的时代需求 D.铁路修筑成为社会共识
7.(2025·江苏连云港)中法战争爆发后,业已退职的老将被清政府起用,参与抗法。他率清军于1885年3月取得镇南关大捷。这员“老将”是( )
A.葛云飞 B.冯子材 C.左宗棠 D.聂士成
8.(2025·云南)1895年,台湾人民在台北鸣锣罢市抗议清政府,并表示“愿人人战死而失台,决不愿拱手而让台”。该事件发生的背景是清政府签订( )
A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》
9.(2025·河南)19世纪末,全国各地许多爱国知识分子利用诗歌、散文、小说、漫画等多种形式,号召人民起来进行反割台斗争。与这一斗争史事相关的条约是( )
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
10.(2025·重庆)《马关条约》签订后第三天,光绪皇帝下诏,表示“嗣我君臣上下,惟期坚苦一心,痛除积弊,于练兵筹饷两大端尽力研求,详筹兴革”。材料表明( )
A.洋务派筹建海军举步维艰 B.民族危机刺激了革新意识
C.列强在中国掀起瓜分狂潮 D.实业救国的团体纷纷涌现
11.(2025·四川泸州)甲午中日战争后,中华民族危机日益深重。一些仁人志士掀起了一场爱国救亡运动,他们在全国各地组织学会、创办报刊等,宣传变法图强。这一运动( )
A.是中国近代史的开端 B.是一场思想启蒙运动
C.推翻了清王朝的统治 D.直接推动了文学革命
12.(2025·四川南充)康有为创立强学会、保国会,宗旨都是“强国”“保种”,他在历次上书中不厌其烦地强调,只有变法才能御侮图存。这表明戊戌变法是( )
A.政治改良运动 B.自强求富运动 C.思想启蒙运动 D.爱国救亡运动
13.(2025·江西)下图反映的历史事件( )
A.揭露了英法联军的侵略行为
B.拉开了变法维新运动的序幕
C.表达了农民要求得到土地的愿望
D.打击了帝国主义瓜分中国的野心
14.(2025·陕西)刘古愚是近代陕西维新变法运动的代表人物之一。他办学校、出书报,认为只有行君主立宪之法,中国才能走上强国之路。这说明以刘古愚为代表的维新人士主张( )
A.自强求富 B.实业救国 C.变法图强 D.民主共和
15.(2025·江苏扬州)“改总理衙门为外务部,班列六部之首,由清朝近支王公主管。”该情形的出现主要是由于( )
A.太平天国运动的兴起 B.第二次鸦片战争爆发
C.戊戌变法运动的失败 D.《辛丑条约》的签订
16.(2025·吉林)梳理线索是学史方法之一。针对下列内容的表述最准确的是( )
鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华
A.民族危机的不断加剧 B.各阶层人民的抗争
C.清朝统治的彻底终结 D.近代化的早期探索
17.(2025·天津)如果仅从一个城市的形成和发展来看,天津还不足以称为历史悠久;但从其进入近代社会后的急速变化来考察,近代天津无疑是近代中国的缩影。阅读材料,回答问题。
【雏形:得名记】
A.民间传说:天津因“天子渡津”之地而得名。
B.《重修天津三官庙记》石碑:1967年在天津旧城南门外发现此碑,刻有“我朝成祖文皇帝入靖内难,圣驾尝由此济渡沧州,因赐名天津”。
C.《明成祖实录》记载:“己未(永乐二年十一月二十一日),设天津卫。”
(1)上述材料中,哪一则是实物史料?(写出相应字母即可)三则材料相互印证得出怎样的历史结论?
【转型:近代化】
图1 《新刻天津紫竹林跑自行洋车》
图2 《闹龙舟》
(2)杨柳青年画也能反映天津城市近代化的转型,从上面两幅年画中找出两处社会生活新变化。结合所学知识,分析变化的原因。
【先行:教育篇】
时间
概况
19世纪80年代
李鸿章在天津创办北洋水师学堂、北洋电报学堂、天津武备学堂(这是中国第一所陆军学校)
19世纪90年代
甲午中日战争后,清政府创办北洋西学堂,后更名为北洋大学堂(天津大学前身)
20世纪初
1905年,清政府谕令停止科举考试,通令兴办学堂。1907年,爱国教育家严修、张伯苓在天津建成私立南开学校
(3)依据表中信息并结合所学知识,分析天津近代教育不同阶段的发展原因。
18.(2025·青岛城阳区一模)从救亡图存的觉醒到自立自强的奋斗,中华民族在团结抗争中凝聚精神血脉,走向伟大复兴。阅读材料,回答下列问题。
材料一 某学者曾论述:鸦片战争逐渐打破了中国人固守传统“夷夏之辩”和“天朝上国”的观念,开始提出“开眼看世界”“师夷长技以制夷”等思想。
材料二 战争失败的消息传到我家乡的时候,我和我的二哥曾经痛哭不止。……从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方小国打败了,条约又订得那样苛刻,这是多么大的耻辱啊!……当时正在北京会试的各省举子纷纷集会、请愿,要求拒和迁都,变法图强。
——摘自吴玉章《辛亥革命亲历记》
材料三 五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况,实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。经过五四运动洗礼,越来越多的中国先进分子集合在马克思主义旗帜下,一九二一年中国共产党宣告正式成立,中国历史掀开了崭新一页。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
材料四 《义勇军进行曲》问世后,“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声,便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界的每一个角落,只要有中国人的地方,无论他是哪一个民族的中国人,都会有人唱它。
——摘编自郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代付诸“师夷长技以制夷”的实践是什么。该“实践”在近代地位如何?
(2)根据材料二,概括令吴玉章感到“耻辱”的原因。“当时正在北京会试的各省举子纷纷集会、请愿,要求拒和迁都,变法图强”,这一事件的意义是什么?
(3)材料三中“全面觉醒”体现了五四运动的哪一特点?
(4)结合材料四中歌曲的创作背景指出,当时中华民族面临的最危险的敌人是谁?歌曲凝聚了这一时期怎样的民族精神?
(5)综合以上材料,指出近代中国民族意识不断觉醒的根本原因。
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