内容正文:
第一部分 教材知识梳理
第一模块 中国古代史
第3讲 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
1.(2025·临沂)阅读下图,结合所学,可知该战役( )
A.发生在2世纪初的江南地区 B.有利于曹操完成北方的统一
C.奠定了三国鼎立局面的基础 D.使北方再度陷入分裂和混战
2.(2025·青岛崂山区一模)下表是小历老师设计的某节课的教学环节,据此判断本节课的标题是( )
·前奏曲——权谋势的较量
·进行曲——曹刘孙的博弈
·奏鸣曲——魏蜀吴的竞赛
A.政权并立与民族交融 B.三国鼎立局面的形成
C.北方少数民族的内迁 D.宗室诸王的争权夺利
3.(2025·江西)自东晋时期开始,江西地区田地被广泛开垦,水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高。出现这种现象的主要原因是( )
A.南方商业繁荣 B.都江堰水利工程的修建
C.北方人口南迁 D.南方地区政权更迭频繁
4.(2025·云南)右图所示南朝青瓷莲花尊釉色莹润,釉厚处呈玻璃状,其肩及腹有覆状莲瓣三层,每层均以16个莲瓣围腹一周。从该瓷器可以看出当时( )
A.制瓷技术达到较高水平 B.雕刻艺术发展达到顶峰
C.南北经济文化交流频繁 D.社会上层普遍信仰佛教
5.(2025·新疆)东晋南朝时期,浙江上虞、余姚、绍兴等地出现了分布地区广泛、产品风格一致的瓷窑体系。其烧制的青瓷釉色灰青,透明而润泽,洁莹如玉,在当地能大量生产。这反映出( )
A.东晋南朝政局稳定 B.北方地区的民族交融
C.全国经济重心南移 D.江南手工业显著发展
6.(2025·广西)魏晋南北朝时期,北方内迁少数民族建立的政权不仅继承了华夏文明王朝修史的传统,也通过国史书写,将自身政权与华夏文明政制相接续。由此可见,这些政权( )
A.鼓励农业生产 B.注重地方管理
C.认同中华文化 D.推崇科举考试
7.(2025·江苏苏州)某校九年级(8)班同学搜集了以下材料。他们研究的主题是( )
伶伦制作音律 东汉说唱俑 北魏弹奏俑
A.中国古代神话传说 B.中国古代音乐发展史
C.王室衰微礼崩乐坏 D.惟妙惟肖的泥塑艺术
8.(2025·山西)青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆,是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的( )
南朝青瓷莲花尊
青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展的产物。青瓷的“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素,2%左右的合适含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制,瓷器才能在土与火的“交融”中烧制出独有的青色。
A.科学价值 B.实用价值 C.史学价值 D.艺术价值
9.(2025·四川自贡)文物承载着丰富的历史信息。某校历史兴趣小组进行探究性学习时,收集了以下素材,旨在研究( )
着汉服的北魏文官俑 孝文帝时铸造的铜钱 北魏墓碑上的书法(局部)
A.君权强化 B.经济活跃 C.民族交融 D.文学繁荣
10.(2025·安徽)魏晋南北朝时期,北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国、经史记国的进程。这反映出当时( )
A.文化认同逐渐加深 B.阶级矛盾趋向缓和
C.北方陷入长期战乱 D.藩镇割据局面形成
11.(2025·广东深圳)南北朝时,社会上开始流行戴纱帽。这一风气最先出现在南方,此后在北方社会上层也很流行。这说明当时( )
A.等级观念深厚 B.政局逐渐稳定
C.经济重心南移 D.区域文化交流
12.(2025·福建)乘坐牛车本是汉族的习惯。北魏时,原本习惯纵马疾驰的鲜卑官员,开始把牛车作为出行工具,后来形成了专门的制度。这体现的是( )
A.农业繁荣 B.民族交融 C.军事装备改良 D.经济重心南移
13.(2025·湖南)据史书记载,撰写《齐民要术》的贾思勰亲自养过200只羊,因饲养不当,死去大半,后向羊倌请教,才学会养羊的方法。这反映了贾思勰重视( )
A.环境保护 B.理论创新 C.文化传承 D.劳动实践
14.(2025·四川广安)《齐民要术·种谷》中说:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”这反映出贾思勰强调农业生产要( )
A.不误农时,因地制宜 B.编订户籍,开通运河
C.家庭生产,自给自足 D.多种经营,商品生产
15.(2025·烟台莱阳市一模)北魏孝文帝迁都洛阳后,尊孔子,祠孔庙,为群臣“班赐冠服”,依汉律制定礼乐刑罚。据此推知( )
A.北魏统一黄河流域 B.洛阳自然环境优越
C.魏晋政权更迭频繁 D.民族认同日趋加强
16.(2025·菏泽郓城县一模)魏晋南北朝时期……曹操父子的诗刚健雄劲,陶渊明的田园诗清新自然,朴实恬淡。民歌在南北朝有很大发展,北朝民歌慷慨豪迈,南朝民歌细腻婉转。这些风格各异的文学成就,达到了很高的水平。对这段文字最精准的概括是( )
A.文学领域成就突出 B.南朝民歌水平高超
C.曹操父子文学成就最大 D.陶渊明的诗广受欢迎
17.(2025·青岛城阳区一模)某校集邮兴趣社团开展“方寸间·觅史”为主题的探究活动,请你参与,完成相关探究任务。
任务一 【邮票上寻中医之发展】
图1 张仲景 图2 坐堂行医 图3 撰书立著
任务二 【邮票上觅古代科技成就】
以上邮票为中国邮政定于2025年3月14日发行《数学之美》特种邮票之“圆周率”。“圆周率”作为广为人知的基本常数,贯穿于几何、物理等众多学科。邮票元素包含了π的本质定义,以极细线表现早期经典割圆法,并将圆周率小数点后996位以缩微文字的方式呈现于画面,且通过特殊设计突出了前7位。
任务三 【邮票上睹旧时社会风貌】
上图邮票为《姑苏繁华图》(局部),原名《盛世滋生图》,完成于乾隆二十四年(1759年),以长卷形式和散点透视技法,描绘了盛清时期苏州“商贾辐辏,百货骈阗”的市井风情,是继宋代《清明上河图》后的又一宏伟长卷。
(1)根据任务一并结合所学知识,从人物事迹及贡献的角度为这组纪念张仲景的特种邮票写出简介。
(2)根据任务二,推断此枚邮票通过特殊设计突出圆周率小数点后的前7位的意义。
(3)任务三邮票所呈现的《姑苏繁华图》(局部)反映出盛清时期经济发展的哪些特点?
(4)数字化时代,邮票是否应该退出历史舞台?请简要说明理由。
18.(2025·枣庄滕州市一模)魏晋南北朝时期的民族关系,有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓,经济文化繁荣发展。阅读材料,回答问题。
【矛盾篇】
材料一 由于西晋朝廷向内迁各族收取重税,征兵派役,甚至掠卖各族民众为奴婢,激起了他们的强烈反抗,一些首领乘机起兵。
(1)依据材料一指出,“激起了他们的强烈反抗”的原因是什么?
【战争篇】
材料二 晋太元八年(公元383年)……秦兵逼淝水而陈,晋兵不得渡。……坚曰:“但引兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙而杀之,蔑不胜矣!”……谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。玄等乘胜追击,至于青冈。秦兵大败,自相蹈藉而死者,蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者什七、八。
——司马光《资治通鉴·晋纪·淝水之战》
(2)材料二中的“秦”和“晋”分别指哪一政权?任选一个政权,说说淝水之战给这个政权带来的影响。
【融合篇】
材料三 一组北魏时期的文物
文物1 《文昭皇后礼佛图》 文物2 元桢墓志
(3)材料三中文物1与文物2见证了北魏孝文帝移风易俗的哪些措施?结合材料三和所学知识,分析这些措施的影响。
【发展篇】
材料四 魏晋南北朝时期,中原地区有一种叫“羌煮貊炙(mòzhì)”的食物。羌和貊都是西北地区的少数民族。据《齐民要术》讲,羌煮是中原人仿照羌人将精选的鹿肉煮熟后切成块,蘸着各种调料制成的浓汁吃。貊炙是貊人发明的一种烤乳猪,汉人仿其做法,用火慢烤乳猪,一边烤,一边往上洒酒和抹油。
——摘编自《中国文化通史·魏晋南北朝卷》
(4)依据材料四,写出《齐民要术》的作者,并分析“羌煮貊炙”所体现的时代特征。
学科网(北京)股份有限公司
$
第一部分 教材知识梳理
第一模块 中国古代史
第3讲 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
1. B 2. B 3. C 4. A 5. D 6. C 7. B 8. A 9. C 10. A
11. D 12. B 13. D 14. A 15. D 16. A
17. (1)图1邮票中的人物是张仲景。他是东汉末年著名医学家,被后人尊称为“医圣”。图2“坐堂行医”邮票,描绘了张仲景在公堂为百姓诊病的场景,体现其心系百姓、普济众生的医者仁心。图3“撰书立著”邮票,刻画了张仲景著书的情景,他撰写成《伤寒杂病论》。这部医学巨著确立了辨证论治原则,是中医临床的基本原则,对中医理论与实践发展影响深远,为后世医学发展奠定了坚实基础。
(2)展现中国古代数学的高度发达;体现了祖冲之的智慧与钻研精神;对数学及相关学科的发展有着深远影响。
(3)商业活动频繁,商品种类丰富;繁华的市井风貌;市民文化有所发展。
(4)观点一:邮票不应该退出历史舞台。理由:邮票具有深厚的文化价值,承载着历史、艺术、科学等多方面的信息,是文化传承与传播的重要载体;邮票具有艺术价值,其设计精美,融合了绘画、书法等多种艺术形式,给人以美的享受;邮票还具有收藏价值,对于集邮爱好者来说,邮票是具有独特魅力的收藏品,能够满足人们的兴趣爱好与投资需求。
观点二:邮票可以退出历史舞台。理由:数字化时代,信息传播快速便捷,邮票作为传统通信时代的产物,其通信功能已基本丧失;现代数字技术提供了更加丰富多样的文化展示与传播方式;邮票的制作、发行和使用需要一定的成本,在数字化时代,从经济和效率角度看,其继续存在的必要性降低。
18.(1)西晋朝廷向内迁各族人民收取重税;征兵派役;掠卖少数民族人民为奴婢。
(2)政权:前秦,东晋。影响:前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态;东晋成功抵御了北方军事威胁,统治局面稳定,社会经济有所发展。(任从一个政权方面作答影响即可)
(3)措施:穿汉服;改汉姓;推行汉族礼乐教化。影响:促进了民族交融(或加强了胡汉文化的交流,减少了民族隔阂和偏见);增强了北魏的实力(或巩固了北魏统治);改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系。
(4)作者:贾思勰。时代特征:民族交融。
学科网(北京)股份有限公司
$