内容正文:
2-1 分子、原子和离子
【备考分层精练】
一层基础训练
1.C 2.D 3.C 4.B 5.D 6.B 7.CD
8.(1)2 失去 金属 (2)最外层电子数相等 (3)C
9.(1)3P (2)H2 (3)OH- (4)HN〖DD(〗+5〖DD)〗O3
二层能力提升
1.B 2.D 3.A 4.D 5.A 6.C 7.D
8.(1)C、H 碳原子 (2)Si+CH4SiH4+C
碳原子的排列方式发生了改变
(3)良好的光学透明性和高度的化学稳定性
9.(1)①原子核外最外层电子数不同 ②分子构成不同
③溶液中的阳离子均为氢离子(或两者均可解离出氢离子)
(2)①H、O ②2H2+O22H2O
10.(1)质子数(或核电荷数) (2)最外层电子数
(3)三 金属 (4)得到 O2- (5)BD
11.(1)氢分子
(2)①Ne ②失去 ③质子数(或核电荷数) ④Al2O3
(3)CH4+2O2CO2+2H2O
12.(1)①分子(或O2和C2H2) 2C2H2+5O24CO2+2H2O ②在火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁有水珠,则生成水(或将生成的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,则生成二氧化碳)
(2)化学 (3)调大 冰箱储存食物防止腐败(合理即可)
(4)水通电生成新物质(合理即可)
-----------------------山东旭阳教育整理-------------------
学科网(北京)股份有限公司
$
2-1 分子、原子和离子
[答案见第187页]
一层基础训练
一、选择题
1.(2024·青岛)物质都是由微观粒子构成的,下列物质由原子构成的是( )。
A.氢气 B.一氧化碳
C.金刚石 D.氯化钠
2.(2023·江苏扬州改编)构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由原子构成的是( )。
A.氧气 B.水
3.(2025·青岛二模)给密封注射器中的空气加热,气体体积变大的原因是( )。
A.注射器内气体分子数目增多
B.注射器内单个气体分子质量变大
C.注射器内气体分子间的间隔变大
D.注射器内气体分子的种类变多
4.(2024·甘肃)“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是( )。
选项
宏观事实
微观解释
A
金刚石和石墨的物理性质差异很大
碳原子的排列方式不同
B
自行车轮胎夏天容易爆裂
气体分子受热变大
C
墙内开花墙外香
分子是不断运动的
D
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
分子构成不同
5.(2025·青岛二模)下列化学用语使用正确的是( )。
A.氧气:O
B.氦气:He2
C.碳酸根离子:CO2
D.3个二氧化氮分子:3NO2
6.(2023·湖南株洲)下列微粒中,核电荷数少于核外电子数的是( )。
A.Na+ B.OH- C.O2 D.Mg
7.(2025·青岛二模)如图是汞元素在元素周期表中的相关信息及汞原子结构示意图。下列说法正确的是( )。
A.汞的相对原子质量为200.6 g
B.汞元素属于非金属元素
C.汞原子的核外电子数为80
D.汞离子的符号为Hg2+
二、非选择题
8.(2025·青岛期末)我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果,准确测定了月球土壤样品中40多种元素的含量,以下为钛、锂、钠、氦-3的有关信息。回答下列问题。
(1)n的数值为 ,钛元素的原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子。钛属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
(2)锂、钠两种元素化学性质相似的原因是
。
(3)已知氦-3原子是一种含2个质子和1个中子的原子,下列模型能表示氦-3原子的是 (填字母)。
A. B.
C. D.
9.(2023·湖南衡阳)化学用语是学习化学的重要工具。请用正确的化学用语填空:
(1)3个磷原子: 。
(2)保持氢气化学性质的最小粒子: 。
(3)氢氧根离子: 。
(4)硝酸中氮元素的化合价: 。
二层能力提升
一、选择题
1.(2024·云南)金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下,下列说法错误的是( )。
A.每个氯离子带一个单位负电荷
B.钠原子在该反应中形成了阴离子
C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
D.钠离子和氯离子的结构都相对稳定
2.(2024·青岛即墨一模)下列关于微粒的叙述中错误的是( )。
A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒,它们在不停地运动
B.钠原子失去1个电子形成钠离子,钠原子和钠离子的化学性质不同
C.参加化学反应的二氧化碳微粒是能再分的一种粒子
D.相同体积的冰和水所含的微粒数相等
3.(2023·山西)在一定条件下,图1的微粒之间可发生如下化学反应,反应后生成图2中的新微粒用符号表示正确的一个选项是( )。
A.H2O B.OH C.H2O2 D.H2
4.(2023·广东)梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是( )。
A.反应前后元素种类不变
B.反应前后分子个数不变
C.a分子中C、H原子个数比为1∶4
D.反应生成c、d的质量比为22∶9
5.(2023·四川成都)科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到了新型氧分子(O4)。下列叙述正确的是( )。
A.O4是不带电的分子
B.1个O4分子含有2个O2分子
C.O4与O2的性质完全相同
D.O4和O2混合形成的是纯净物
6.(2024·江苏扬州)锌在潮湿的空气中发生反应:4Zn+2O2+3H2O+CO2═ZnCO3·3Zn(OH)2。下列化学用语表示正确的是( )。
A.氧气:O B.锌原子:Zn2+
C.3个水分子:3H2O D.碳酸根离子:CO3
7.(2023·安徽)口罩中的熔喷布具有过滤病毒的作用,Z是合成熔喷布的主要原料,由X制备Z的微观示意图如下。下列说法正确的是( )。
A.X的化学式为C8H3
B.反应前后分子种类不变
C.Y、Z在O2中充分燃烧产物相同
D.反应后原子个数不变
二、非选择题
8.(2024·贵州)阅读下面科普短文,回答问题。
自然界中,天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温、高压条件下才能进行。近期,科学家在一个标准大气压、1 025 ℃条件下,将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中,通入甲烷(CH4)气体,硅(Si)与甲烷反应生成四氢化硅(SiH4)和石墨(C),石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜,其转化过程如图1和图2所示。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性,在多领域有广泛的应用。
(1)从宏观上看,甲烷由 元素组成;从微观上看,金刚石由 构成。
(2)图1生成石墨的化学方程式为 ,图2变化的微观实质是 。
(3)金刚石薄膜的性质有 。
9.化学的学科特征是在原子、分子的水平上研究物质和创造物质。请从微观的角度回答下列问题。
(1)物质的结构决定性质。
①根据Na、Al的原子结构示意图Na、Al可推知,金属Na、Al的化学性质不同的原因是 。
②CO和CO2化学性质不同的原因是
。
③稀盐酸和稀硫酸都可使紫色石蕊溶液变红,原因是 。
(2)下图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图(图中“”代表氢原子、“”代表氧原子)。
①参加该化学反应的最小粒子是 (填微粒符号)。
②写出该反应的化学方程式:
。
10.(2025·青岛阶段练习)元素周期表是学习化学的重要工具。如表是元素周期表的一部分,请回答下列问题。
(1)不同种元素之间最本质的区别是 不同。
(2)第三周期里各元素原子的核外电子层数相同,但各元素原子的 不同。
(3)原子序数为12的元素位于元素周期表中第 周期,它属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
(4)在化学反应中,原子序数为8的元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是 。
(5)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质,则下列各组元素具有相似化学性质的是 (填字母)。
A.C和Ne B.Be和Mg
C.Al和Si D.F和Cl
11.(2023·天津)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(1)氢气是由 (填“氢分子”或“氢原子”)构成的。
(2)根据下列原子结构示意图,回答问题。
①上图中,最外层达到相对稳定结构的原子是 。
②在化学反应中,锂原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。
③锂和钠属于不同种元素,是因为它们的原子中 不同。
④由氧和铝两种元素组成化合物的化学式为 。
(3)甲、乙、丙、丁四种物质的分子示意图如下,甲和乙在点燃条件下生成丙和丁,该反应的化学方程式为
。
甲
乙
丙
丁
氢原子 氧原子 碳原子
12.(2023·青岛)从多角度认识化学反应,有助于形成系统思维。下图是乙炔(C2H2)燃烧反应的微观示意图,请回答下列问题。
(1)物质变化角度
①从微观角度分析,反应前后发生改变的微观粒子是 。据图写出该反应的化学方程式: 。
②从宏观角度分析,该反应产生了新物质,请设计实验证明其中一种产物:点燃纯净的乙炔气体,
(写出操作、现象和结论)。
(2)能量变化角度
乙炔燃烧实现了从 能到热能和光能的转化,可以利用这一反应放出的热量进行金属切割或焊接。
(3)反应条件角度
使用乙炔燃烧产生的火焰切割金属时,若有黑烟冒出,可以 (填“调大”或“调小”)氧气的进气量,从而调控燃烧。请另列举一个调控化学反应的实例:
。
(4)结合上述角度,谈谈你对“水通电分解”这一化学反应的认识: (写一条即可)。
-----------------------山东旭阳教育整理-------------------
学科网(北京)股份有限公司
$