第五单元 妈妈的小帮手——分类（一）（单元自测·提升卷）数学青岛版五四学制一年级下册（新教材）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 第五单元 妈妈的小帮手——分类（一）（单元自测·提升卷） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共10分） 1．在数学统计活动中，最方便、最准确的方法是（    ）。 A．画√ B．写“正”字 C．画○ 2．（    ）和（    ）都可以用来表示数据。 A．统计表；条形图 B．画“正”字；统计表 C．画“正”字；条形图 3．和另外两种不同类的是（    ）。 A． B． C． 4．下列物体中，与其他两个不同类的一项是（    ）。 A． B． C． 5．有4只动物：牛、羊、马、鸟。其中与其他三只不同类的是（    ）。 A．羊 B．马 C．鸟 二、填空题（每空1分，共24分） 6．我会分。 7．下面是中心小学三年级各班图书角的图书本数情况。 班级 一班 二班 三班 四班 图书/本 64 81 92 87 (1)( )班图书角的图书最多，比图书最少的班级多( )本。 (2)三年级这四个班一共有( )本图书。 8．如表是某班同学喜欢的课外书的调查统计表，请根据表格填空。 书籍 《少儿百科全书》 《十万个为什么》 《IQ博士》 《宠物小精灵》 人数 正正 正正 正正正 正 喜欢《少儿百科全书》和《IQ博士》的一共有( )人，喜欢《宠物小精灵》的人数占全班总人数的( )分之( )。 9．如图是二（2）班借阅图书的统计情况。借阅( )书的人数最多，借阅( )书的人数最少，它们相差( )本，借阅的漫画书和作文书共有( )本。 10．下面是小惠记录2023年五月份的天气情况。 （1）把记录结果填在下表中。 天气 天数 （    ） （    ） （    ） （2）比少（    ）天。 11．不同类的下面画“√”。 12．分一分，把序号填在相应的括号里。 (1)文具( )。 (2)玩具( )。 (3)服饰( )。 13．分一分，填序号。 (1)按颜色分：( )。 (2)按形状分：( )。 三、判断题（每题2分，共10分） 14．统计全班同学的身高数据，可以先分组统计再汇总。( ) 15．记录数据只能用画图形和写汉字的方法表示。( ) 16．用“正”字统计五月份的天气情况，一个“正”字代表5天。( ) 17．分类的标准不同，分类的结果就不同，但总数相同。( ) 18．香蕉、苹果、橘子、萝卜都是水果。( ) 四、解答题（共56分） 19．二（1）班要选学习委员，下面是投票统计情况： 壮壮 元元 成成 才才 〇〇〇〇〇〇〇 正正正正正 √√√√√√√√√√ ●●●●●●●●● （1）把记录的结果填在表中。 姓名 壮壮 元元 成成 才才 票数 （2）根据统计结果，应该选（    ）当学习委员。 20．三（1）班全班同学最喜欢吃的水果情况如下表，（每人选一种）。 种类 香蕉 苹果 橘子 葡萄 人数 14 （1）请你根据下面的信息完成上面的表格。 ①最喜欢吃香蕉的人数是最喜欢吃苹果人数的一半。 ②最喜欢吃橘子的人数比最喜欢吃苹果的少2人。 ③最喜欢吃葡萄的人数比最喜欢吃香蕉和橘子人数的总和少10人。 （2）根据上表，将下表补充完整。 种类 香蕉 苹果 橘子 葡萄 男生人数 4 10 女生人数 4 7 5 （3）从上表可知，三（1）班男生与女生相差（    ）人。 21．下面是三（1）班和三（2）班参加各种社团的人数情况。（每人只参加一种社团） 三（1）班：美术社团20人音乐社团25人，乒乓球社团9人。 三（2）班：美术社团14人音乐社团28人乒乓球社团10人。 （1）根据数据完成下面的复式统计表。 社团 美术社团 音乐社团 乒乓球社团 三（1）班 三（2）班 （2）参加（    ）社团的人最多，参加（    ）社团的人最少。 （3）三（1）班一共有（    ）人参加社团。 22．三（1）班举行“六一”联欢会，张老师计划在联欢会上给同学们准备一些饮料。乐乐调查本班同学最喜欢的饮料情况如下表。 饮料种类 可乐 雪碧 矿泉水 冰红茶 男生人数 4 6 1 13 女生人数 7 2 5 6 （1）女生喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）的人数最少。 （2）该班喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）的人数最少。 （3）请你给张老师提一个合理的建议。 23．下面是二（1）班小朋友最喜欢的水果统计情况。 （1）把整理的结果填在下面的表中。 水果名称 苹果 桔子 梨 香蕉 喜欢人数 （2）喜欢吃桔子的同学比喜欢吃梨的同学多多少人？ 24．分类整理下面的图形。 （1）数一数，填一填。 （2）一共有（    ）个水果；比多（    ）。 （3）按形状分一分，填一填。 形状 个数 2 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第五单元 妈妈的小帮手——分类（一）（单元自测·提升卷） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共10分） 1．在数学统计活动中，最方便、最准确的方法是（    ）。 A．画√ B．写“正”字 C．画○ 2．（    ）和（    ）都可以用来表示数据。 A．统计表；条形图 B．画“正”字；统计表 C．画“正”字；条形图 3．和另外两种不同类的是（    ）。 A． B． C． 4．下列物体中，与其他两个不同类的一项是（    ）。 A． B． C． 5．有4只动物：牛、羊、马、鸟。其中与其他三只不同类的是（    ）。 A．羊 B．马 C．鸟 二、填空题（每空1分，共24分） 6．我会分。 7．下面是中心小学三年级各班图书角的图书本数情况。 班级 一班 二班 三班 四班 图书/本 64 81 92 87 (1)( )班图书角的图书最多，比图书最少的班级多( )本。 (2)三年级这四个班一共有( )本图书。 8．如表是某班同学喜欢的课外书的调查统计表，请根据表格填空。 书籍 《少儿百科全书》 《十万个为什么》 《IQ博士》 《宠物小精灵》 人数 正正 正正 正正正 正 喜欢《少儿百科全书》和《IQ博士》的一共有( )人，喜欢《宠物小精灵》的人数占全班总人数的( )分之( )。 9．如图是二（2）班借阅图书的统计情况。借阅( )书的人数最多，借阅( )书的人数最少，它们相差( )本，借阅的漫画书和作文书共有( )本。 10．下面是小惠记录2023年五月份的天气情况。 （1）把记录结果填在下表中。 天气 天数 （    ） （    ） （    ） （2）比少（    ）天。 11．不同类的下面画“√”。 12．分一分，把序号填在相应的括号里。 (1)文具( )。 (2)玩具( )。 (3)服饰( )。 13．分一分，填序号。 (1)按颜色分：( )。 (2)按形状分：( )。 三、判断题（每题2分，共10分） 14．统计全班同学的身高数据，可以先分组统计再汇总。( ) 15．记录数据只能用画图形和写汉字的方法表示。( ) 16．用“正”字统计五月份的天气情况，一个“正”字代表5天。( ) 17．分类的标准不同，分类的结果就不同，但总数相同。( ) 18．香蕉、苹果、橘子、萝卜都是水果。( ) 四、解答题（共56分） 19．二（1）班要选学习委员，下面是投票统计情况： 壮壮 元元 成成 才才 〇〇〇〇〇〇〇 正正正正正 √√√√√√√√√√ ●●●●●●●●● （1）把记录的结果填在表中。 姓名 壮壮 元元 成成 才才 票数 （2）根据统计结果，应该选（    ）当学习委员。 20．三（1）班全班同学最喜欢吃的水果情况如下表，（每人选一种）。 种类 香蕉 苹果 橘子 葡萄 人数 14 （1）请你根据下面的信息完成上面的表格。 ①最喜欢吃香蕉的人数是最喜欢吃苹果人数的一半。 ②最喜欢吃橘子的人数比最喜欢吃苹果的少2人。 ③最喜欢吃葡萄的人数比最喜欢吃香蕉和橘子人数的总和少10人。 （2）根据上表，将下表补充完整。 种类 香蕉 苹果 橘子 葡萄 男生人数 4 10 女生人数 4 7 5 （3）从上表可知，三（1）班男生与女生相差（    ）人。 21．下面是三（1）班和三（2）班参加各种社团的人数情况。（每人只参加一种社团） 三（1）班：美术社团20人音乐社团25人，乒乓球社团9人。 三（2）班：美术社团14人音乐社团28人乒乓球社团10人。 （1）根据数据完成下面的复式统计表。 社团 美术社团 音乐社团 乒乓球社团 三（1）班 三（2）班 （2）参加（    ）社团的人最多，参加（    ）社团的人最少。 （3）三（1）班一共有（    ）人参加社团。 22．三（1）班举行“六一”联欢会，张老师计划在联欢会上给同学们准备一些饮料。乐乐调查本班同学最喜欢的饮料情况如下表。 饮料种类 可乐 雪碧 矿泉水 冰红茶 男生人数 4 6 1 13 女生人数 7 2 5 6 （1）女生喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）的人数最少。 （2）该班喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）的人数最少。 （3）请你给张老师提一个合理的建议。 23．下面是二（1）班小朋友最喜欢的水果统计情况。 （1）把整理的结果填在下面的表中。 水果名称 苹果 桔子 梨 香蕉 喜欢人数 （2）喜欢吃桔子的同学比喜欢吃梨的同学多多少人？ 24．分类整理下面的图形。 （1）数一数，填一填。 （2）一共有（    ）个水果；比多（    ）。 （3）按形状分一分，填一填。 形状 个数 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第五单元 妈妈的小帮手——分类（一）（单元自测·提升卷） 试卷总分：100分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共10分） 1．在数学统计活动中，最方便、最准确的方法是（    ）。 A．画√ B．写“正”字 C．画○ 【答案】B 【分析】写1个“正”字表示5，比画√和画○更加方便、准确，据此选择。 【详解】由分析可得：在数学统计活动中，最方便、最准确的方法是写“正”字。 故答案为：B 【点睛】本题考查数学常识，要熟练掌握。 2．（    ）和（    ）都可以用来表示数据。 A．统计表；条形图 B．画“正”字；统计表 C．画“正”字；条形图 【答案】A 【分析】用画“正”字的方法整理原始数据是一种比较好的方法； 统计表和条形图都可以用来表示数据。 【详解】据分析可知： 统计表和条形图都可以用来表示数据。 故选：A 【点睛】此题属于基础题，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。 3．和另外两种不同类的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】先判断图片的内容，再结合生活实际进行分类即可。 【详解】 A．是一张凳子； B．是一个滑梯； C．是一张凳子； A与C都是凳子，滑梯与它们都不同类。 故答案为：B 【点睛】此题考查了物品的分类，关键能够分辨图片内容，再结合生活实际判断。 4．下列物体中，与其他两个不同类的一项是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】A项和C项中的物品都是文具，而B项中的物品是交通工具。 【详解】B项中的物品与其他两个不同类。 故答案为：B 5．有4只动物：牛、羊、马、鸟。其中与其他三只不同类的是（    ）。 A．羊 B．马 C．鸟 【答案】C 【详解】在牛、羊、马、鸟这4只动物中，牛、羊、马、都没有翅膀，在陆地上生活；而鸟有翅膀，可以飞翔在天空中，所以与其他三只不同类的是鸟。 故答案为：C 二、填空题（每空1分，共24分） 6．我会分。 【答案】见详解 【分析】橡皮、书包、铅笔是学习用品，梨、蛋糕、西红柿是食物，足球是体育用品，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 7．下面是中心小学三年级各班图书角的图书本数情况。 班级 一班 二班 三班 四班 图书/本 64 81 92 87 (1)( )班图书角的图书最多，比图书最少的班级多( )本。 (2)三年级这四个班一共有( )本图书。 【答案】(1) 三 28 (2)324 【分析】（1）根据表格中哪个数字越大则代表哪班的图书角的图书最多，哪个数字越小则代表哪班的图书角的图书最少，用两个相减即可得出多多少本。 （2）将每个班级的图书数量相加即可得出四个班一共有多少本图书。 【详解】（1）64＜81＜87＜92 92－64＝28（本） 三班图书角的图书最多，比图书最少的班级多28本。 （2）64＋81＋87＋92 ＝145＋87＋92 ＝232＋92 ＝324（本） 三年级这四个班一共有324本。 8．如表是某班同学喜欢的课外书的调查统计表，请根据表格填空。 书籍 《少儿百科全书》 《十万个为什么》 《IQ博士》 《宠物小精灵》 人数 正正 正正 正正正 正 喜欢《少儿百科全书》和《IQ博士》的一共有( )人，喜欢《宠物小精灵》的人数占全班总人数的( )分之( )。 【答案】 30 五十 七 【分析】分别数出喜欢各种课外书的人数，注意一个“正”字表示5人。将喜欢《少儿百科全书》和《IQ博士》的人数相加。先求出全班总人数，作为分母，喜欢《宠物小精灵》的人数作为分子，即可求出喜欢《宠物小精灵》的人数占全班总人数的几分之几。 【详解】喜欢《少儿百科全书》的有12人，喜欢《十万个为什么》的有13人，喜欢《IQ博士》的有18人，喜欢《宠物小精灵》的有7人。 12＋18＝30（人） 12＋13＋18＋7＝50（人） 则喜欢《宠物小精灵》的人数占全班总人数的五十分之七。 9．如图是二（2）班借阅图书的统计情况。借阅( )书的人数最多，借阅( )书的人数最少，它们相差( )本，借阅的漫画书和作文书共有( )本。 【答案】 漫画 科技 12 22 【分析】每种书涂色的格子数乘2等于每种书借阅的本数，根据格子涂色的多少可以看出借阅哪种书的人数最多，借阅哪种书的人数最少；然后相减可以求出借阅人数最多的书和借阅人数最少的书相差的本数；借阅的漫画书和作文书的本数相加等于两种书一共借阅的本数；据此即可解答。 【详解】7×2＝14（本） 5×2＝10（本） 1×2＝2（本） 4×2＝8（本） 14－2＝14（本） 14＋8＝22（本） 如图是二（2）班借阅图书的统计情况。借阅漫画书的人数最多，借阅科技书的人数最少，它们相差12本，借阅的漫画书和作文书共有22本。 10．下面是小惠记录2023年五月份的天气情况。 （1）把记录结果填在下表中。 天气 天数 （    ） （    ） （    ） （2）比少（    ）天。 【答案】（1）见详解； （2）3 【分析】 （1）根据表格中“正”字的笔画数，共几笔，对应天气就有几天；（2）根据（1）中统计的天数，用的天数减去的天数即可，据此作答。 【详解】（1）根据上述分析，填表如下： 天气 天数 （  12  ） （  4  ） （  15  ） （2）15－12＝3（天） 比少3天。 11．不同类的下面画“√”。 【答案】见详解 【分析】葡萄、橘子、菠萝和西瓜属于水果类；而白菜属于蔬菜类；据此解决即可。 【详解】由题意分析得： 12．分一分，把序号填在相应的括号里。 (1)文具( )。 (2)玩具( )。 (3)服饰( )。 【答案】(1)①⑤⑥ (2)②④⑦ (3)③⑧ 【分析】文具盒、练习本、铅笔是文具； 玩具小鸭子、纸飞机、小汽车是玩具； 衬衫、帽子是服饰。 【详解】（1）文具（①⑤⑥） （2）玩具（②④⑦） （3）服饰（③⑧） 【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是要找准分类标准。 13．分一分，填序号。 (1)按颜色分：( )。 (2)按形状分：( )。 【答案】(1)①⑥、②④⑤⑦、③⑧⑨ (2)①⑦⑧、②④⑨、③⑤⑥ 【分析】（1）按颜色分，分为蓝色、黄色、粉色，据此分类； （2）按形状分：分为正方形、三角形、圆形，据此分类。 【详解】（1）按颜色分：（①⑥、②④⑤⑦、③⑧⑨）。 （2）按形状分：（①⑦⑧、②④⑨、③⑤⑥）。 【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是要找准分类标准。 三、判断题（每题2分，共10分） 14．统计全班同学的身高数据，可以先分组统计再汇总。( ) 【答案】√ 【分析】全班同学的身高数据较多，可以先分组统计，再汇总。比如将全班身高可以按照身高在110∼120厘米、121∼130厘米、131∼140厘米、141∼150厘米和超过150厘米进行分组，统计出各个身高范围的人数，再绘制统计表或条形统计图进行整理分析。 【详解】由分析得： 统计全班同学的身高数据，可以先分组统计再汇总。题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查数据的分析和整理，根据我们平时统计数据的方法，在统计的数据比较多时，可以先分组统计，然后再汇总。 15．记录数据只能用画图形和写汉字的方法表示。( ) 【答案】× 【分析】记录收集数据的方法可以有多种，只要能记录即可，据此即可判断。 【详解】记录收集数据的方法，可用画正字、表格或统计图记录等方法，原题说法错误； 故答案为：× 【点睛】本题主要考查了记录数据的方法，是需要理解的问题， 16．用“正”字统计五月份的天气情况，一个“正”字代表5天。( ) 【答案】√ 【分析】用“正”统计五月份的天气情况，一个“正”有5笔，1笔代表1天，据此解答。 【详解】一个“正”字有5笔，所以一个“正”字代表5天，所以原题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】解答此题的关键是明确一个“正”字有5笔。 17．分类的标准不同，分类的结果就不同，但总数相同。( ) 【答案】√ 【分析】对于一些事物，按照分类标准的不同，分类的结果就不相同，但是总数还是这些事物，并没有增加或减少。可以举例说明。 【详解】 观察这些铅笔，可以按颜色分，也可以按有没有橡皮分，还可以按有没有削过分。 分类的标准不同，分类的结果就不同，但是总数相同。 故答案为：√。 【点睛】此题是考查物体分类与整理的相关知识，分类的关键是善于发现事物的不同特征，根据不同特征，把有相同特征的分为一类。 18．香蕉、苹果、橘子、萝卜都是水果。( ) 【答案】× 【分析】根据生活经验，香蕉、苹果、橘子都是水果，萝卜是蔬菜。 【详解】由分析得： 萝卜不是水果，是蔬菜，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查了物品分类，结合生活实际再进行分类。 四、解答题（共56分） 19．二（1）班要选学习委员，下面是投票统计情况： 壮壮 元元 成成 才才 〇〇〇〇〇〇〇 正正正正正 √√√√√√√√√√ ●●●●●●●●● （1）把记录的结果填在表中。 姓名 壮壮 元元 成成 才才 票数 （2）根据统计结果，应该选（    ）当学习委员。 【答案】（1）7；25；10；9； （2）元元 【分析】（1）每个圆，每个对号，每个圆点都表示1人，“正”字的每一笔表示1人，分类统计填表。 （2）根据统计结果进行比较，应该选票数最多的当学习委员。 【详解】（1）填表如下： 姓名 壮壮 元元 成成 才才 票数 7 25 10 9 （2）25＞10＞9＞7，根据统计结果，应该选元元当学习委员。 20．三（1）班全班同学最喜欢吃的水果情况如下表，（每人选一种）。 种类 香蕉 苹果 橘子 葡萄 人数 14 （1）请你根据下面的信息完成上面的表格。 ①最喜欢吃香蕉的人数是最喜欢吃苹果人数的一半。 ②最喜欢吃橘子的人数比最喜欢吃苹果的少2人。 ③最喜欢吃葡萄的人数比最喜欢吃香蕉和橘子人数的总和少10人。 （2）根据上表，将下表补充完整。 种类 香蕉 苹果 橘子 葡萄 男生人数 4 10 女生人数 4 7 5 （3）从上表可知，三（1）班男生与女生相差（    ）人。 【答案】（1）7；12；9 （2）见详解 （3）4 【分析】（1）用最喜欢吃苹果的人数除以2即可求出最喜欢吃香蕉的人数；用最喜欢吃苹果的人数减2即可求出最喜欢吃橘子的人数；算出最喜欢吃香蕉和橘子人数的总和，然后减去10即可求出最喜欢吃葡萄的人数。 （2）可以结合（1）题表中喜欢吃各种水果男女总人数以及此题表中的数据，用减法解答求出女生喜欢吃香蕉的人数，男生喜欢吃橘子的人数，男生喜欢吃葡萄的人数，然后填入表中即可； （3）先用加法分别求出三（1）班男生与女生的总人数，然后再用减法求出男生与女生相差的人数。 【详解】（1）①最喜欢吃香蕉的人数有：14÷2＝7（人） ②最喜欢吃橘子的人数有：14－2＝12（人） ③最喜欢吃葡萄的人数有：7＋12－10＝9（人） 则根据这些信息完成上面的表格： 种类 香蕉 苹果 橘子 葡萄 人数 7 14 12 9 （2）女生喜欢吃香蕉的人数有：7－4＝3（人） 男生喜欢吃橘子的人数有：12－7＝5（人） 男生喜欢吃葡萄的人数有：9－5＝4（人） 则根据上表，将下表补充完整： 种类 香蕉 苹果 橘子 葡萄 男生人数 4 10 5 4 女生人数 3 4 7 5 （3）男生总人数有：4＋10＋5＋4＝23（人） 女生总人数有：3＋4＋7＋5＝19（人） 男生与女生相差的人数有：23－19＝4（人） 从上表可知，三（1）班男生与女生相差4人。 21．下面是三（1）班和三（2）班参加各种社团的人数情况。（每人只参加一种社团） 三（1）班：美术社团20人音乐社团25人，乒乓球社团9人。 三（2）班：美术社团14人音乐社团28人乒乓球社团10人。 （1）根据数据完成下面的复式统计表。 社团 美术社团 音乐社团 乒乓球社团 三（1）班 三（2）班 （2）参加（    ）社团的人最多，参加（    ）社团的人最少。 （3）三（1）班一共有（    ）人参加社团。 【答案】 （1）见详解 （2）音乐；乒乓球 （3）54 【分析】（1）根据题意，观察复式统计图，将各班参加社团的人数填入对应的社团下的方框中即可； （2）分别将两个班参加相同社团的人数相加，然后比较大小，即可得出参加那个社团的人数最多，参加哪个社团的人最少； （3）将三（1）班参加所以社团的人数相加即可。 【详解】（1）统计图如下： （2）美术社团：20＋14＝34（人） 音乐社团：25＋28＝53（人） 乒乓球社团：9＋10＝19（人） 53＞34＞19 所以，参加音乐社团的人最多，参加乒乓球社团的人最少。 （3）20＋25＋9＝54（人） 所以，三（1）班一共有54人参加社团。 22．三（1）班举行“六一”联欢会，张老师计划在联欢会上给同学们准备一些饮料。乐乐调查本班同学最喜欢的饮料情况如下表。 饮料种类 可乐 雪碧 矿泉水 冰红茶 男生人数 4 6 1 13 女生人数 7 2 5 6 （1）女生喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）的人数最少。 （2）该班喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）的人数最少。 （3）请你给张老师提一个合理的建议。 【答案】（1）可乐；雪碧 （2）冰红茶；矿泉水 （3）多买冰红茶少买矿泉水。（答案不唯一） 【分析】（1）把女生喜欢几种饮料的人数相比较即可。 （2）把喜欢几种饮料的男生、女生人数相加求出每种饮料喜欢的总人数，再比较即可。 （3）根据表格中的信息，提出合理建议即可。 【详解】（1）7＞6＞3＞2 女生喜欢可乐的人数最多，喜欢雪碧的人数最少。 （2）喜欢可乐的人数：4＋7＝11（人） 喜欢雪碧的人数：6＋2＝8（人） 喜欢矿泉水的人数：1＋5＝6（人） 喜欢冰红茶的人数：13＋6＝19（人） 19＞11＞8＞6 该班喜欢冰红茶的人数最多，喜欢矿泉水的人数最少。 （3）根据上面可知，该班喜欢冰红茶的人数最多，喜欢矿泉水的人数最少。因此可以建议张老师多买冰红茶少买矿泉水。（答案不唯一） 23．下面是二（1）班小朋友最喜欢的水果统计情况。 （1）把整理的结果填在下面的表中。 水果名称 苹果 桔子 梨 香蕉 喜欢人数 （2）喜欢吃桔子的同学比喜欢吃梨的同学多多少人？ 【答案】（1）10；8；4；10 （2）4人 【分析】（1）依次数出喜欢各种水果的人数填表即可，“正”字的每一笔代表1人； （2）根据减法的意义，喜欢吃桔子的人数－喜欢吃梨的人数＝喜欢吃桔子比喜欢吃梨多的人数。 【详解】（1）表格填写如下： 水果名称 苹果 桔子 梨 香蕉 喜欢人数 10 8 4 10 （2）8－4＝4（人） 答：喜欢吃桔子的同学比喜欢吃梨的同学多4人。 24．分类整理下面的图形。 （1）数一数，填一填。 （2）一共有（    ）个水果；比多（    ）。 （3）按形状分一分，填一填。 形状 个数 【答案】（1）见详解 （2）16；2 （3）6；6；4 【分析】（1）分别数出数出苹果、梨、香蕉的数量并涂出相应数量的圆圈，注意从横线出往上涂； （2）三种水果的数量加起来得出水果的总数量，梨的数量减香蕉的数量就是梨比香蕉多的数量； （3）分别数出正方形，圆形，三角形的数量并填表，注意不要漏数和重复数。 【详解】（1）根据分析作图如下： （2）4＋7＋5 ＝11＋5 ＝16 7－5＝2 故一共有16个水果；比多2。 （3）根据分析填表如下： 形状 个数 6 6 4 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $