精品解析：2025-2026学年海南省儋州市统编版三年级上册期末考试语文试卷

儋州市2025年秋季学期小学三年级期末学业质量监测试题 语 文 亲爱的同学们：中国方块汉字方方正正，藏着千年韵味与美好力量。在寒假即将来临之 际，学校将组织“走进美好生活，传承中华之美”活动，邀请你参加哟！ 活动 一 ：慧眼识汉字，领略汉字美 一、判断题（正确的用2B 铅笔填涂“ √ ”，错误的填涂“×”） 1. 判断题（正确的填“√”，错误的填“×”） 写汉字时，横画要写得平稳，竖画要写得端正，横平竖直，这样字才会平稳端正。（ ） 2. “中枪、中计、中间、中招”四个“中”，读音相同。（ ） 3. 默读文章时，发出声音、用手指着读，能加快阅读速度（ ） 4. 判断题（正确的填“√”，错误的填“×”） “提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱”都是含有身体部位名称的词语。（ ） 5. 细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。（ ） 二 、选择题 6. 下列词语书写正确的一项是（　　） A. 眨眼 眼框 B. 鲫鱼 鲤鱼 C. 钥匙 懊秘 7. 下列加点字解释正确的一项是（　　） A 众皆弃去（全、都） B. 停车坐爱枫林晚（坐下） C. 知有儿童挑促织（蚂蚱） 8. 《美丽的小兴安岭》是按（　　）顺序来写小兴安岭的美景。 A. 方位 B. 时间 C. 空间 9. 根据词语想象画面，选出下列画面描述不正确的一项。（　　） A. 静悄悄：图书馆里静悄悄，同学们沉浸在汉字的精彩故事里。 B. 空荡荡：放学后，教室空荡荡的，只剩笔墨书香。 C. 兴冲冲：小欣书画比赛落选了，兴冲冲地跑回家 10. 下列标点符号使用错误的一项是（ ） A. 他难过地告诉陶陶：“太糟了！你完全走反了方向。” B. “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 C. “不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” 活动二：巧用字词句，写好中国话 三 、字词句馆 11. 根据语境，看拼音写词语。 美是什么？美是校园中高高飘扬的国旗；美是 zhèn yǔ（ ） 后散发 xiāng tián（ ）味道的花朵；美是善于演奏不同乐曲的大zì rán（ ）； 美是fēng jǐng yōu měi（ ）、 物产丰富的西沙群岛；美也可以是为了小猫、mǔ jī（ ）和蜘蛛而不倒下的老屋；美还可以是不顾个人安危，在手术台上zhēng fēn duó miǎo（ ） 抢救伤员的白求恩大夫…… 12. 【词语里赏四季】四季风光各不同，让我们用四字词语留住美好：（ ） 的 春 天 ， （ ）的夏天，（ ）的秋天，（ ）的冬天。 13. 【词语中辨差异】大雨（ ）下了三天三夜。据天气预报报道，这场雨还会（ ） 一两天。这时，前方（ ）传来大堤出现险情的消息，战士们决定（ ）坚守大堤， 直到险情解除。（填选项） A．连续 B．陆续 C． 持续 D．继续 14. 【古诗里览河山】这学期，我们跟随李白欣赏了“天门中断楚江开，碧水 ___________ 。” 的奇观；随苏轼泛舟西湖惊叹：“欲把_____________ ，淡妆浓抹总相宜。”在刘禹锡的带领下感受了“湖光 _______________ ，潭面无风镜未磨。”的神韵。 15. 【古语中明事理】对喜欢恶语相向的同学，我们可以用《荀子》里的这句话劝诫他 们 ：___________ ，暖于布帛； __________，深于矛戟。我们要做团结小能手： ____________ ， 顶个诸葛亮。 16. 例：他跑得像兔子一样快。（仿写句子） 妈妈累得 ____________________________________ 17. 他穿着一件黑色上衣， 一顶红色的帽子。（修改病句，请用修改符号修改） 18. 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥， _______________ （照样子，写一写） 四、口语交际 19. 欢欢正在做作业，遇到了一道难题，怎么想也想不明白。她想去向老师请教。可是 看见王老师正在讲桌前认真地批改作业。这时，如果你是欢欢，你会怎样有礼貌地和老师交 流呢？ 欢欢：“王老师，打扰您一下。这道题我想了好久都没想明白， ________________________ ” 王老师：“这道题你像我这样画图来表示，就会有思路了。” 欢欢：“哦，原来是这样啊！ ________________________ ” 活动三：品读短文段，感悟汉字趣 五、阅读舞台 阅读舞台 富饶的西沙群岛（节选） ①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上 长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上 长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群 岛的海里一半是水，一半是鱼。 ②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 20. 这段话主要写了西沙群岛的两个方面，第一个自然段写_____ 多，第二个自然段写_____ 多。 21. 在文中找出下列词语的近义词。 美丽 —— （ ） 珍贵 ——（ ） 22. 选文第②自然段是围绕“ __________”这句话来写，主要从 __________多、__________多、__________多三个方面展开描写。 23. “西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句夸张句说明西沙群岛的海里（　　）。 A. 水和鱼各占一半 B. 鱼非常多 C. 水非常多 校园里的枫叶路 ①秋天，就变成了一条红色的“地毯”。 ②早上上学时，我总会特意绕到枫叶路走一走。枫叶上还挂着晶莹的露珠，阳光一照，露 ③珠像珍珠一样闪着光。有的枫叶是浅红色的，像小姑娘害羞的脸蛋；有的是深红色的，像一 团燃烧的火焰；还有的枫叶边缘带着黄色，像镶了一圈金边。风一吹，枫叶轻轻飘落，有的 落在我的肩膀上，有的落在地上，发出“沙沙”的声音，好像在跟我说：“早上好！” ④中午，枫叶路成了同学们的“秘密基地”。大家会捡起完整的枫叶，夹在课本里当书签， 或者用枫叶拼出小金鱼、小蝴蝶的图案。有一次，我和同桌比赛谁捡的枫叶最红，我们蹲在 地上找啊找，最后发现最红的枫叶藏在树根旁边，像一颗小小的红玛瑙。 ⑤傍晚放学时，夕阳照在枫叶路上，枫叶显得更红了。我走在枫叶上，脚下软软的，像踩 在棉花上一样。抬头一看，枫叶在夕阳下轻轻摇晃，好像在跟我说：“明天见！” 24. 根据原文内容填空。 （ ）的露珠 （ ）的脸蛋 （ ）的火焰 25. 短文按______ 顺序描写枫叶路，分别写了______________、________、______________个时间段的枫叶路景色。 26. “最红的枫叶藏在树根旁边，像一颗小小的红玛瑙。” 这句话运用了______ 的修辞 手 法 ，把______ 比作 _______ ，生动形象地写出了枫叶红得发亮、非常美丽的特点。 27. 有的枫叶是浅红色的，像小姑娘害羞的脸蛋；有的是深红色的，像一团燃烧的火焰； 还有的枫叶边缘带着黄色，像镶了一圈金边。”这句话写出了枫叶的什么特点？（　　） A 颜色丰富 B. 形状多样 C. 数量很多 活动四：妙笔绘眼中景，丹心书汉字情 六、习作乐园 28. 我们眼中的世界是缤纷的，这学期你一定仔细观察了很多身边的事物，请以“我眼中的 ”为题完成一篇习作。 习作提示：把题目补充完整，比如“我眼中的小狗、我眼中的三角梅、我眼中的大榕树……”注意写清楚事物的变化，以及你的发现和感受。 秋天的校园，最让我着迷的是教学楼后的枫叶路。这条路不宽，两旁种满了枫树，每到 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 儋州市2025年秋季学期小学三年级期末学业质量监测试题 语 文 亲爱的同学们：中国方块汉字方方正正，藏着千年韵味与美好力量。在寒假即将来临之 际，学校将组织“走进美好生活，传承中华之美”活动，邀请你参加哟！ 活动 一 ：慧眼识汉字，领略汉字美 一、判断题（正确的用2B 铅笔填涂“ √ ”，错误的填涂“×”） 1. 判断题（正确的填“√”，错误的填“×”） 写汉字时，横画要写得平稳，竖画要写得端正，横平竖直，这样字才会平稳端正。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查汉字书写规范。 汉字书写要做到以下几点：一、端正平稳，就是要把字写得横平竖直，横画写平稳，竖画写端正，这是最基本也是最重要要求。二、均匀等距，就是要把笔画之间的间隔距离写均匀。三、中宫紧凑。中宫，原指九宫格最中间的一格，现在也泛指字的中心部分。四、收放有致。笔画通过收放产生宽窄、高低、疏密的对比，从而使人获得美的享受。故“写汉字时，横画要写得平稳，竖画要写得端正，横平竖直，这样字才会平稳端正。”说法正确。 故这句话判断正确。 2. “中枪、中计、中间、中招”四个“中”，读音相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查多音字。 中枪——zhòng qiāng 中计——zhòng jì 中间——zhōng jiān 中招——zhòng zhāo “中间”的“中”读zhōng，其余三个词里的“中”读zhòng，读音不相同，所以不正确。 3. 默读文章时，发出声音、用手指着读，能加快阅读速度。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查阅读策略和方法。 默读的核心要求是不出声、不指读，发出声音会让阅读节奏受发音速度限制，用手指着读会束缚眼睛的扫视范围，这两种行为都会降低阅读速度，而非加快，故题目表述错误。 4. 判断题（正确的填“√”，错误的填“×”） “提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱”都是含有身体部位名称的词语。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查成语理解。 提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。 面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因激动、用力、羞愧、焦急、发怒（争吵）而脸色涨红的样子。 手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。 仔细读过三个成语可知，这些成语包含“面、耳、手、脚、心、胆”，这些都是人身体的器官。故本题说法正确。 5. 细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查阅读策略和方法。 细致的观察能帮助我们捕捉事物的细节、发现其特点或内在联系，比如观察植物的生长，能了解它的生长规律；观察他人的行为，能更理解其想法。因此“细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解”这一表述是正确的。 故本题判断正确。 二 、选择题 6. 下列词语书写正确的一项是（　　） A. 眨眼 眼框 B. 鲫鱼 鲤鱼 C. 钥匙 懊秘 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查形近字辨析。 A．眼框——眼眶； C．懊秘——奥秘； 故选B。 7. 下列加点字解释正确的一项是（　　） A. 众皆弃去（全、都） B. 停车坐爱枫林晚（坐下） C. 知有儿童挑促织（蚂蚱） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 B．“停车坐爱枫林晚”意思是停下马车是因为喜爱这傍晚的枫林。坐：因为。 C．“知有儿童挑促织”意思是知道有小孩子在逗弄蟋蟀。促织：蟋蟀。 故选A。 8. 《美丽的小兴安岭》是按（　　）顺序来写小兴安岭的美景。 A. 方位 B. 时间 C. 空间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对文章内容的理解。 《美丽的小兴安岭》这篇课文是从总分总的写作结构入手，按照春、夏、秋、冬一年四季的时间顺序来描写景点的，讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。 故选B。 9. 根据词语想象画面，选出下列画面描述不正确的一项。（　　） A. 静悄悄：图书馆里静悄悄的，同学们沉浸在汉字的精彩故事里。 B. 空荡荡：放学后，教室空荡荡的，只剩笔墨书香。 C. 兴冲冲：小欣书画比赛落选了，兴冲冲地跑回家。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语理解。 C．“兴冲冲”形容兴致很高，充满喜悦的样子。而书画比赛落选了，这种情况下小欣的心情应该是沮丧、难过、失落等，不可能兴致很高、充满喜悦地跑回家，用“兴冲冲”来描述与考砸后的情绪相矛盾，该描述有误。 故选C。 10. 下列标点符号使用错误的一项是（ ） A. 他难过地告诉陶陶：“太糟了！你完全走反了方向。” B. “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 C. “不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查标点符号的正确使用。 C．当“某某说”在引语中间时，“说”后面应该用逗号，而不是冒号。“小公鸡说道”是插入语，其前后都是小公鸡说的话，因此“说道”后面应该使用逗号，而不是冒号。正确的标点应该是：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” 故选C。 活动二：巧用字词句，写好中国话 三 、字词句馆 11. 根据语境，看拼音写词语。 美是什么？美是校园中高高飘扬的国旗；美是 zhèn yǔ（ ） 后散发 xiāng tián（ ）味道的花朵；美是善于演奏不同乐曲的大zì rán（ ）； 美是fēng jǐng yōu měi（ ）、 物产丰富的西沙群岛；美也可以是为了小猫、mǔ jī（ ）和蜘蛛而不倒下的老屋；美还可以是不顾个人安危，在手术台上zhēng fēn duó miǎo（ ） 抢救伤员的白求恩大夫…… 【答案】 ①. 阵雨 ②. 香甜 ③. 自然 ④. 风景优美 ⑤. 母鸡 ⑥. 争分夺秒 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“阵”“甜”“优”“秒”的笔画较复杂，易写错，需注意。 12. 【词语里赏四季】四季风光各不同，让我们用四字词语留住美好：（ ） 的 春 天 ， （ ）的夏天，（ ）的秋天，（ ）的冬天。 【答案】 ①. 草长莺飞 ②. 烈日炎炎 ③. 硕果累累 ④. 白雪皑皑 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 这道题需根据四季的典型特点，选择贴合季节氛围的四字词语，突出春天的生机、夏天的热烈、秋天的丰收、冬天的素净等特质。 示例：春暖花开的春天，骄阳似火的夏天，秋高气爽的秋天，银装素裹的冬天。 13. 【词语中辨差异】大雨（ ）下了三天三夜。据天气预报报道，这场雨还会（ ） 一两天。这时，前方（ ）传来大堤出现险情的消息，战士们决定（ ）坚守大堤， 直到险情解除。（填选项） A．连续 B．陆续 C． 持续 D．继续 【答案】 ①. A ②. C ③. B ④. D 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 连续：强调不间断地进行。 持续：指延续、继续保持下去。 陆续：表示前后相继，时断时续。 继续：指接着之前的动作做下去。 结合语境，大雨不间断地下了这么长时间，故选A。 结合语境，雨会在接下来的一两天里一直下，故选C。 结合语境，消息是一个一个地、有先后地传来，并非一下子全部传来，故选B。 结合语境，战士们在已有行动的基础上，不间断地继续进行坚守大堤的行动，直到险情解除，故选D。 14. 【古诗里览河山】这学期，我们跟随李白欣赏了“天门中断楚江开，碧水 ___________ 。” 奇观；随苏轼泛舟西湖惊叹：“欲把_____________ ，淡妆浓抹总相宜。”在刘禹锡的带领下感受了“湖光 _______________ ，潭面无风镜未磨。”的神韵。 【答案】 ①. 东流至此回 ②. 西湖比西子 ③. 秋月两相和 【解析】 【详解】本题考查诗句默写。 书写时注意“至”“此”“湖”“和”的正确写法。 15. 【古语中明事理】对喜欢恶语相向的同学，我们可以用《荀子》里的这句话劝诫他 们 ：___________ ，暖于布帛； __________，深于矛戟。我们要做团结小能手： ____________ ， 顶个诸葛亮。 【答案】 ①. 与人善言 ②. 伤人以言 ③. 三个臭皮匠 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 书写时注意“善”“伤”“臭”“匠”的正确写法。 16. 例：他跑得像兔子一样快。（仿写句子） 妈妈累得 ____________________________________ 【答案】像一滩泥似的。 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 这道题需仿照“主语+动词+得+比喻/补充说明状态的短语”的句式，用具体的场景或事物来补充妈妈劳累后的状态，让句子更生动形象。 示例：妈妈累得直不起腰。 17. 他穿着一件黑色上衣， 一顶红色的帽子。（修改病句，请用修改符号修改） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 前后搭配不当。句中“穿着”与“一顶帽子”搭配不当，应在“一顶”的前面加上“戴着”。故原句应改为：他穿着一件黑色上衣，戴着一顶红色的帽子。 18. 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥， _______________ （照样子，写一写） 【答案】弯弯的小桥下面有一条弯弯的小河。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 例句中前一个句子的结尾是后一个句子的开头，运用顶针的写法，补充句子时需要注意。本句中，要用“弯弯的小桥”开头，并使用“弯弯的”描述一个与之位置相关的新景物，保持语言风格和画面意境的统一。 示例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小船。 四、口语交际 19. 欢欢正在做作业，遇到了一道难题，怎么想也想不明白。她想去向老师请教。可 看见王老师正在讲桌前认真地批改作业。这时，如果你是欢欢，你会怎样有礼貌地和老师交 流呢？ 欢欢：“王老师，打扰您一下。这道题我想了好久都没想明白， ________________________ ” 王老师：“这道题你像我这样画图来表示，就会有思路了。” 欢欢：“哦，原来是这样啊！ ________________________ ” 【答案】 ①. 请问您方便帮我讲解一下这道题的思路吗？ ②. 太感谢您啦，王老师！ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 这道题需结合“礼貌交流”的场景，①处要表达向老师请教的请求，语气谦逊；②处要回应老师的指导，体现感谢与礼貌，需符合师生交流的得体表达。 示例： 欢欢：“王老师，打扰您一下。这道题我想了好久都没想明白，能麻烦您帮我讲一讲这道题吗？” 欢欢：“哦，原来是这样啊！谢谢您，王老师！” 活动三：品读短文段，感悟汉字趣 五、阅读舞台 阅读舞台 富饶的西沙群岛（节选） ①鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上 长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上 长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群 岛的海里一半是水，一半是鱼。 ②西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 20. 这段话主要写了西沙群岛的两个方面，第一个自然段写_____ 多，第二个自然段写_____ 多。 21. 在文中找出下列词语的近义词。 美丽 —— （ ） 珍贵 ——（ ） 22. 选文第②自然段是围绕“ __________”这句话来写，主要从 __________多、__________多、__________多三个方面展开描写。 23. “西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句夸张句说明西沙群岛的海里（　　）。 A. 水和鱼各占一半 B. 鱼非常多 C. 水非常多 【答案】20. ①. 鱼 ②. 鸟 21. ①. 好看 ②. 宝贵 22. ①. 西沙群岛也是鸟的天下 ②. 海鸟 ③. 鸟蛋 ④. 鸟粪 23. B 【解析】 【导语】这篇写西沙群岛的短文，以“富饶”为核心，从海里的鱼、岛上的鸟两个角度展开。第①段用“一半是水，一半是鱼”的夸张手法，生动凸显鱼群的繁盛；第②段以中心句领起，罗列海鸟、鸟蛋、鸟粪的景象，展现鸟的天下的生机。全文语言质朴鲜活，字里行间满是对西沙群岛的赞美与热爱。 20题详解】 本题考查对短文内容的理解和概括。 从第①自然段“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去”“各种各样的鱼多得数不清”“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这些句子可知，第一自然段主要写鱼多，因此第一空可填“鱼”。 从第②自然段“西沙群岛也是鸟的天下”“树林里栖息着各种海鸟”“遍地都是鸟蛋”“树下堆积着一层厚厚的鸟粪”这些句子可知，第二自然段主要写鸟多，因此第二空可填“鸟”。 【21题详解】 本题考查近义词。 从第①自然段“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了”这个句子，找到词语“好看”。结合语境，这里是形容鱼的样子很美观，和“美丽”（使人看了产生愉悦的样子）意思相近，故第一空填“好看”。 从第②自然段“树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料”这个句子，找到词语“宝贵”。结合语境，这里是说鸟粪的价值高、很重要，和“珍贵”（价值大、意义深刻）意思相近，故第二空填 “宝贵”。 【22题详解】 本题考查对短文内容的理解和概括。 从第②自然段开头“西沙群岛也是鸟的天下”这句话，是该段的中心句，后面的内容都是围绕这句话展开对“鸟的天下”的具体描述，故第一空填“西沙群岛也是鸟的天下”。 从第②自然段“树林里栖息着各种海鸟”这个句子可知，这里写了海鸟的数量多，故第二空可填“海鸟”。 从第②自然段“遍地都是鸟蛋”这个句子可知，这里写了鸟蛋的数量多，故第三空可填“鸟蛋”。 从第②自然段“树下堆积着一层厚厚的鸟粪”这个句子可知，这里写了鸟粪的数量多，故第四空可填“鸟粪”。 【23题详解】 本题考查对句子的理解。 从第①自然段“各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”可知，这句话是在“鱼多得数不清”的基础上用夸张手法，并非实指水和鱼真的各占一半，而是突出鱼的数量非常多。 故选B。 校园里的枫叶路 ①秋天，就变成了一条红色的“地毯”。 ②早上上学时，我总会特意绕到枫叶路走一走。枫叶上还挂着晶莹的露珠，阳光一照，露 ③珠像珍珠一样闪着光。有的枫叶是浅红色的，像小姑娘害羞的脸蛋；有的是深红色的，像一 团燃烧的火焰；还有的枫叶边缘带着黄色，像镶了一圈金边。风一吹，枫叶轻轻飘落，有的 落在我的肩膀上，有的落在地上，发出“沙沙”的声音，好像在跟我说：“早上好！” ④中午，枫叶路成了同学们的“秘密基地”。大家会捡起完整的枫叶，夹在课本里当书签， 或者用枫叶拼出小金鱼、小蝴蝶的图案。有一次，我和同桌比赛谁捡的枫叶最红，我们蹲在 地上找啊找，最后发现最红的枫叶藏在树根旁边，像一颗小小的红玛瑙。 ⑤傍晚放学时，夕阳照在枫叶路上，枫叶显得更红了。我走在枫叶上，脚下软软的，像踩 在棉花上一样。抬头一看，枫叶在夕阳下轻轻摇晃，好像在跟我说：“明天见！” 24. 根据原文内容填空。 （ ）的露珠 （ ）的脸蛋 （ ）的火焰 25. 短文按______ 顺序描写枫叶路，分别写了______________、________、______________个时间段的枫叶路景色。 26. “最红的枫叶藏在树根旁边，像一颗小小的红玛瑙。” 这句话运用了______ 的修辞 手 法 ，把______ 比作 _______ ，生动形象地写出了枫叶红得发亮、非常美丽的特点。 27. 有的枫叶是浅红色的，像小姑娘害羞的脸蛋；有的是深红色的，像一团燃烧的火焰； 还有的枫叶边缘带着黄色，像镶了一圈金边。”这句话写出了枫叶的什么特点？（　　） A. 颜色丰富 B. 形状多样 C. 数量很多 【答案】24. ①. 晶莹 ②. 害羞 ③. 燃烧 25. ①. 时间 ②. 早上上学时 ③. 中午 ④. 傍晚放学时 26. ①. 比喻 ②. 最红的枫叶 ③. 小小的红玛瑙 27. A 【解析】 【导语】这篇描写校园枫叶路的散文以细腻的笔触勾勒出秋日诗意画卷。作者采用时间轴结构（晨-午-暮），通过拟人化的枫叶对话和丰富的色彩比喻（红玛瑙/金边/火焰），将静态景物转化为充满生命力的存在。文中“露珠珍珠”“枫叶书签”等意象既展现童趣观察力，又暗含对自然之美的珍视。特别是“地毯-秘密基地-棉花”的触觉转换，形成多感官立体描写，使寻常校园小路升华为承载时光与温情的诗意空间，充分体现了儿童视角下万物有灵的审美趣味。 【24题详解】 本题考查找关键信息。 ①晶莹露珠：定位到第②段“枫叶上还挂着晶莹的露珠”。②害羞的脸蛋：定位到第③段“有的枫叶是浅红色的，像小姑娘害羞的脸蛋”。③燃烧的火焰：定位到第③段“有的是深红色的，像一团燃烧的火焰”。 【25题详解】 本题考查写作顺序。 ①时间顺序：文中出现“早上上学时”“中午”“傍晚放学时”等表示时间的短语，由此判断是按时间顺序描写。②早上上学时③中午④傍晚放学时：“早上上学时”定位到第②段，“中午”定位到第④段，“傍晚放学时”定位到第⑤段，共三个时间段。 【26题详解】 本题考查修辞手法。 定位到第④段“最红的枫叶藏在树根旁边，像一颗小小的红玛瑙”，句中用“像”将枫叶比作红玛瑙，符合比喻的修辞手法特征。②最红的枫叶（本体）：句子描述的主体是树根旁的红枫叶。③小小的红玛瑙（喻体）：句子中用来比喻枫叶的事物是红玛瑙。 【27题详解】 本题考查文章内容理解。 定位到第③段“有的枫叶是浅红色的……像镶了一圈金边”，句子依次描写了枫叶浅红、深红、边缘带黄色的不同色彩，未提及形状和数量相关内容，因此体现了枫叶颜色丰富的特点。 故选A。 活动四：妙笔绘眼中景，丹心书汉字情 六、习作乐园 28. 我们眼中的世界是缤纷的，这学期你一定仔细观察了很多身边的事物，请以“我眼中的 ”为题完成一篇习作。 习作提示：把题目补充完整，比如“我眼中的小狗、我眼中的三角梅、我眼中的大榕树……”注意写清楚事物的变化，以及你的发现和感受。 【答案】例文： 我眼中的三角梅 我家阳台的护栏上，爬满了三角梅，它是我眼中最有生命力的风景。去年春天，爸爸把它栽在花盆里时，只是几根细细的枝条，我满心期待着它开花。 初夏的风一吹，三角梅抽出了嫩绿的新叶，枝条也悄悄变长，顺着护栏慢慢攀爬。没过多久，叶腋间冒出了小小的花苞，像一个个淡紫色的小铃铛。我每天都去观察，看着花苞一天天饱满，颜色也从淡紫变成了深粉。终于，第一朵花绽放了，三片花瓣像小扇子一样展开，中间藏着细细的花蕊。渐渐地，更多的三角梅开放了，粉的、红的、紫的，铺满了整个护栏，像一道彩色的瀑布。 秋天来临，有些叶子开始变黄脱落，但三角梅依然开得热烈。我发现，即使遇到刮风下雨，它的花瓣也只是轻轻晃动，很少掉落。原来，看似柔弱的三角梅，骨子里藏着这般坚韧。 如今，三角梅已经陪伴我一年多了。我眼中的它，不仅有绚烂的色彩，更有顽强的生命力。它让我明白，只要坚持生长，平凡的生命也能绽放出别样的精彩。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 需先补充题目，选取身边熟悉的具体事物（如动植物、景物等），核心是围绕“眼中的”展开，要写出对事物的细致观察，重点呈现事物的变化过程，同时融入自己的真实发现与感受，避免泛泛而谈，需聚焦具体细节。 二、立意 通过描写眼中事物的变化及观察所得，表达对事物的喜爱之情，或传递从观察中领悟的道理（如生命的顽强、成长的力量等），凸显“细致观察见美好”的核心，展现对身边世界的热爱与感知。 三、提纲 开头：点明观察的事物，简要交代观察的缘由或初次见到事物的整体印象，引出下文。 中间：按一定顺序（如时间顺序）描写事物的变化，融入具体观察细节（外形、颜色、状态等），写出观察中的发现，体现观察的细致性。 结尾：总结对事物的感受，升华情感，或写出从观察中获得的启示。 秋天的校园，最让我着迷的是教学楼后的枫叶路。这条路不宽，两旁种满了枫树，每到 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $