摘要:
该小学英语课件系统梳理了湘少版三年级上册Unit1和Unit2的核心知识,涵盖26个字母大小写、基础词汇(hello, name等)、核心句型(I am..., What's your name?等)及日常对话,通过单词回忆墙(中英文对照)、句型转换示例、情境对话片段等方式串联知识点,构建完整的基础语言知识网络。
其亮点在于融合分层评价与互动任务设计,加分表从背默、课堂互动、作业等维度跟踪学习表现,结合"听指令做动作"小游戏和"默写小达人"活动,既培养学生的语言理解与表达能力,又提升主动参与的学习能力。这种设计能帮助学生扎实巩固基础,也为教师提供精准复习指导依据。
内容正文:
组长 背默 课堂加分 作业 违纪扣分
XXX
XXX
XXX
······
XX班(课代表XXX)10月加分表
正
1. 背默(单词或课文满分过关) 2.课堂加分(老师表扬,课堂互动,笔记检查)
3.作业(字迹工整,无明显错误) 4.违纪扣分(标注原因):
组员 背默 课堂加分 作业 违纪扣分
XXX
XXX
XXX
······
XX组(组长XXX)10月加分表
正
1. 背默(单词或课文满分过关) 2.课堂加分(老师表扬,课堂互动,笔记检查)
3.作业(字迹工整,无明显错误) 4.违纪扣分(标注原因):
step1:将加分表往后传,填写组员相关信息
step2:课代表收集组长信息。
step3:讨论组名,确定组名,计时1min。
Unit 1,Unit2 复习课
湘少版·三年级上册
stand up
sit down
起立
坐下
向上
向下
站
坐
please
请
小游戏:听老师说
step1:做出相对应的动作。
step2:做出相反的动作。
26个字母
默写小达人
按顺序默写出26个字母的大小写
Friends
Peter
Lingling
Tim
Dongdong
Anne
Mingming
你好
是
我
单词回忆墙
I am … = I’m …
我是/叫……
你好
好的
早上
老师
(对女教师的尊称)
你好
是
我
默写小达人
我是/叫……
你好
好的
早上
老师
(对女教师的尊称)
Hello/hi
你好
回答
I am +名字
我 是···
打招呼
Hello/hi
你好
Good morning
早上好
介绍自己
回答
Good morning
早上好
How are you?
你好吗?
I am fine.
我很好。
回答
Thank you.
谢谢你。
好的
感谢
怎样
问好
A
Look, Listen and Point
Hello, I’m Lingling.
Hello, Lingling. I’m Peter.
你好,我是玲玲。
你好,玲玲。我是彼特
Good morning. I’m Mingming.
Good morning, Mingming. I’m Anne.
早上好,我是明明。
早上好,明明,我是安妮。
Unit 2总复习
什么
你的;你们的
名字
我的
What is
What’s
Goodbye/ bye!
是什么
再见
班级;全班
先生
单词回忆墙
=
是
什么
你的;你们的
名字
我的
是什么
再见
班级;全班
先生
单词回忆墙
是
What’s your name?
你的名字是什么?
My name is +名字.
我的 名字 是···
回答
I am +名字
我 是···
问名字
stand up
sit down
起立
坐下
两个动作
_______________, Miss Li.
1
______________, class.
Good afternoon
Good afternoon
下午好,同学们
下午好,李老师
Hi,Anne.
________________.
Hi, I’m ________.
_________________?
Anne
What’s your name
My name is Lulu
2
你好,我是安妮。
你的名字是什么?
你好,安妮。我的名字是露露。
__________.
3
____________, Miss Li.
Goodbye
Goodbye
再见,李老师。
再见。
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