江苏省泰州市姜堰区城西实验学校2025-2026学年九年级上学期1月月考语文试题

姜堰区城西学校教育集团1月独立作业 九年级语文试题 (时间: 150分钟 分值: 150分) 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用 (27分) 39年下面的文字，完成问题。(8分) 仰氏宗祠位于泰兴市黄桥镇珠巷街，是何氏家族祭sì祖先和先贤的场所，始建于明代，改建于清初，虽历经cāng桑，仍风骨犹存，有“江北第一祠”之誉，是江北地区唯一【甲】完好的祠堂文化遭迹。宗相大厅气势恢hóng，古朴庄严，其荷叶墩承托桁条，纱帽超装饰梁垫，抬梁式构架，花瓶式筒柱等特色建筑，均为苏北地区罕见。明清时代，黄桥何氏就曾出过4名进士、10名举人、30名贡生、300名秀才，且”人多为正直之士。祠堂内高悬的【乙】吏瘦民肥【乙】四个字，不仅zhāo示着这个家族兴盛的原因，更在泰州这座拥有千年历史文化的城市中镌刻着永恒的清廉印记，成为泰州儿女共同的价值追求。 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2.在【甲】【乙】两处分别填入词语和标点，最恰当的一项是 ((2分) A. 【甲】保养 【乙】“” B. 【甲】保存 【乙】“” C. 【甲】保存 【乙】《》“D. 【甲】保养 【乙】《》 3.下列说法正确的一项是()(2分)： A.风骨犹存、文化遗迹、古朴庄严、消廉印记，这四个短语结构各不相同。 B. “且官场中人多为正直之士”中的“多”可以删去，不影响意思表达。 C.明清两代科举制度最完备，语段中的“进士、举人、贡生、秀才”就是各级考试通过者的名称，如《儒林外史》中的范进就是中的进士。 D.语段中划横线的句子是一个递进复句。 4.按要求填写课文原句。(8分) 我们走进文学的殿堂，让心灵在神州大地间徜徉。欧阳修的“① ，佳木秀而繁阴”让我们看到山间春夏之美景。好的文学作品，还带给我们独特的情感体验。刘禹锡的“②： ，③ ”让我们体会到诗人一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂的气概；苏轼的“④ ，⑤ ，此事古难全”让我们感受到词人旷达的胸怀；李白的“⑥ ，⑦ ”让我们感受到诗人对人生前途的乐观豪迈气概；韩愈的“⑧ ，肯将衰朽惜残年”让我们体会到诗人匡正祛邪、义无反顾的勇气。 5.综合性学习。 (11分) 班级拟开展“小说天地·走进《水浒传》”活动，请你参与活动策划。 【活动一】竞猜情节，走进小说世界： (1)有人根据《水浒传》的情节写了一首小诗，请依次写出诗中画线句的三个情节。(3分) ①风雪破庙火浸裘，②刃溅狮楼血未收。 1 ③香罗帐断公明怒，枷锁崩时天地秋。 非是梁山生反骨，终须血刃证恩优。 江湖自古存肝胆，星火燃霄照九州。 ① ③ ② 【活动二】 : (2)“侠”是一种精神品质，也是一种社会追求。它饱含了“恩”——知恩必报，重义轻命；“信”——言出必行，一诺千金；“勇”——千里瞻急，不吝其生；“义”——除暴安良，打抱不平；“忠”————侠之大者，为国为民等丰富内涵。《水浒传》中有许多具有侠义精神的人物，结合侠的定义和文中情节说说李逵能否称之为“侠”?(3分) 【活动三】 : (3)小说大多采用多样的表现手法来组织情节，请将下面的流程图填写完整。(3分) (4)班级策划了以上三个活动，但【活动二】与【活动三】的名称还没有确定，请根据活动内容，仿照 【活动一】，为其他两个拟写活动名称。(2分) 【活动一】竞猜情节，走进小说世界 【活动二】 【活动三】 二、阅读理解(63分) (一)班级开展“走近古代忠义之士”主题学习活动，请你参与。(20分) 【材料一】 狱中题壁①. 【清】谭嗣同 望门投止②思张俭③，忍死须臾待杜根④。 我自横刀⑤向天笑，去留④肝胆两昆仑。 【注释】①戊戌变法失败，谭嗣同等六人被捕，这首诗是谭嗣同在狱中所作。②望门投止：望门投宿。③张俭：东汉高平人，因被迫害而出逃，人们不怕牵连，纷纷接济他。④杜根：东汉定陵人，得罪邓太后，被施以酷刑，后装死逃脱。⑤横刀：屠刀，意为就义。⑥去留：“去”指康有为、梁启超等人出逃， “留”指自己留下为变法献身。 2 学科网（北京）股份有限公司 【材料二】 苟巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”递班军而还，一郡并获全。 (选自《世说新语》) 【材料三】 初，敦煌太守马艾卒官，郡人推功曹①张恭行长史事；恭遣其子就①诣朝延请太守。会黄华、张进叛，欲与敦煌并势，执就，劫以白刃。就终不回，私与恭疏曰：“大人率厉敦煌，忠义显然，岂以就在困厄之中而替之哉?今大军垂至，但当促兵以持②之耳。愿不以下流④之爱，使就有恨于黄埭③也。”恭即引兵攻酒泉，别遣铁骑二百及官属，缘酒泉北塞，东迎太守尹奉。黄华欲救张进，而西顾恭兵，恐击其后，故不得往而降。就卒平安，奉得之郡，诏赐恭爵关内侯。 (选自《资治通鉴》) 【注释】①功曹：古代官职名。②就：张就，张恭的儿子。③持：牵引，拖住。④下流：子孙，后辈，文中是用于自称。⑤黄壤：黄泉。 6.阅读谭嗣同的《狱中题壁》，联系链接材料，回答问题。 【链接材料】 义务教育教科书《中国历史》(八年级上册)相关图文 有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉！ 康有为在政变前一天，由英国人保护逃往香港。政变发生当天，梁启超躲入日本公使馆，后由日本人掩护，化装逃到日本。谭嗣同拒绝出走，关志为变法献身。他说：“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。” “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！” (1)诗的前两句借用① 、② 的典故，期许两个“行者”——出逃避难的康有为和梁启超③ 。 (3分) (2)诗的后两句抒发了什么情感?(1分) 7.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2分) 友 人 有 疾 不 忍 委 之 宁 以 吾 身 代 友 人 命 8.解释下列句中加点词的意思。(4分) (1)友人语巨伯曰 (2)遂班军而还 (3)那人推功曹张恭行长史事 (4)别遣铁骑二百及官属 9.用现代汉语翻译下列句子。(4分) 3 (1)我辈无义之人，而入有义之国！ (2)恐击其后，故不得往而降。 10.参照示例，从A、B两句中任选一句，联系上下文，体会加点字的语气及表达效果。(3分) A.岂苟巨伯所行邪? B.岂以就在困厄之中而替之哉? 示例：可远观而不可亵玩焉。 分析：“焉”在这里相当于“啊”，表示赞叹语气，赞美莲花的庄重高雅。 11.在中华民族历史上，无数忠义志士都把“舍生取义”奉为人生准则。你觉得三则材料中哪一个人物做到了这一人生准则?联系人物的言行或事件进行分析。(3分) (二)阅读下面名著选段，完成12-15题。(10分) 【选段一】 话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直褪，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。 林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆度侯分付他两个公人，要害我性命。你若打杀他两个，也是冤屈。” 鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，就那里插了我刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个。”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲。又替他挖了包裹，一同跟出林子来。 (选自《水浒传》) 【选段二】 严贡生发怒道：“放你的狗屁！我因素日有个晕病，费了几百两银子合了这一科药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参，周老爷在四川做官带了来的黄连。你这奴才！‘猪八戒吃人参果，全不知滋味！’说得好容易，是云片糕！方才这几片，不要说值几十两银子， ‘半夜里不见了枪头子，攘到贼肚里！’只是我将来再发了晕病，却拿什么药来医?你这奴才，害我不浅！”叫四斗子开拜匣，写帖子， “送这奴才到汤老爷衙里去，先打他几十板子再讲！”掌舵的吓了，陪著笑脸道：“小的刚才吃的甜甜的，不知道是药，还以为是云片糕！”严贡生道：“还说是云片糕！再说云片糕，先打你几个嘴巴！”说著，已把帖子写了，递给四斗子，四斗子慌忙走上岸去，那些搬行李的人帮船家拦著。两只船上船家都慌了，一齐道：“严老爷，而今是他不是，不该错吃了严老爷的药；但他是个穷人，就是连船都卖了，也不能赔老爷这几十两银子。若是送到县里，他那里耽得住?如今只是求严老爷开开恩，高抬贵手，恕过他罢！”严贡生越发恼得暴躁如雷。 4 学科网（北京）股份有限公司 搬行李的脚夫走过几个到船上来道：“这事原是你船上人不是。方才若不是着紧的问严老爷要酒钱、喜钱，严老爷已经上轿去了。都是你们拦住，那严老爷才查到这个的。如今自知理亏，还不过来向严老爷跟前磕头讨饶?难道你们不赔严老爷的药，严老爷还有些贴与你们不成?”众人一齐逼著掌舵的磕了几个头，严贡生转弯道：“既然你众人说情，我又喜事匆匆。且放著这奴才，再和他慢慢算账，不怕他飞上天去！”骂毕，扬长上了轿。行李和小厮跟著，一哄去了。船家眼睁睁看著他走去了。 (选自《儒林外史》) 12.围绕“闹”分别概括两个片段的情节。(2分) 片段一： 片段二： 13.林冲为何被押解经过野猪林?请你简单说说林冲此前经历了怎样的劫难。(2分) 14.同是写“闹”，但两个人物却截然不同。请从“闹”的目的来分析人物形象的性格特点。(2分) 15.赏析选段的写作手法，填写下表。(4分) 选段 写作手法 表达效果或意图 片段一 鲁智深出场，先写“雷鸣也似一声”和“铁禅杖飞将来”。 ① 片段二 最后一段中的划线句描写“脚夫”“众人”等角色的言行。 ② (三)阅读下面文段，按要求完成16-19题。(13分) 【材料一】 ①“美”离不开人的审美活动，离不开人的心灵创造。 ②唐代柳宗元说过：“夫美不自美，因人而彰。”外物并不能单靠它们自己就成为“美”，即“美不自美”。自然景物要成为审美对象，成为“美”，必须要有人的审美活动，要有人的意识去“发现”它、去“唤醒”它、去“照亮”它，使它从实在物变成“意象”，即“因人而彰”。 ③学者季羡林在散文《月是故乡明》中说，他曾到过近30个国家，看过许许多多的月亮，这些月亮都是美妙绝伦的。但是，看到它们，他就立刻想到山东故乡那个苇坑上面和水中的小月亮。对比之下，他感到这些广阔世界的大月亮，无论如何也比不上故乡的小月亮。季羡林这么说，当然不是因为作为物理实在的月亮的不同，而是意象世界不同。自己心中的那个小月亮，融入了对故乡无穷的思念和无限的爱，“有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜”，已成为一个情景相融、意蕴绵长的感性世界，充满美感。 ④美学家宗白华说：“没有心灵的映射，是无所谓美的。”在中华美学中，“心”是照亮美的光之“源”，正是因为这个空灵的“心”，宇宙万物才得到显现和照亮。从这个角度看，一个人有什么样的境界，就意味着他会过什么样的生活；每个人的境界不同，宇宙人生对于每个人的意义也就不同。中华美学从来认为，艺术作品的品格和艺术家的品格是统一的，诗品、书品、画品出于人品。 ⑤“美不自美，因人而彰”的美学观念对审美主体提出了要求：一方面要重视审美活动与人生的紧密联系，重视心灵的创造与精神的内涵；另一方面要追求心灵境界的提升，从而去照亮一个更有意义、。更有情趣的人生。 (摘编自叶朗《论中华美学精神》) 5 【材料二】 ①土地本来是最为实在的东西，常态下易被人们忽视。抗战时期，民族危亡，许多诗人把目光投向受难中的土地，建构起一系列意蕴丰富的土地形象。艾青的《雪落在中国的土地上》刻画了风雪弥天、万物凋零的国土，充满“土地的忧郁”。戴望舒的《我用残损的手掌》满含着诗人的眷恋和忧虑。这片被“我”用残损的手掌抚过的国土荒芜凋敝，许多原本应该生机盎然的地方只剩杂草残枝在“寂寞地憔悴”。值得庆幸的是阴暗之外，“那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生眷”，那便是希望之所在，“永恒的中国”必将由此诞育。 ②这些形象熔铸了作者的绝妙构思，凝聚着作者真切厚重的家国情感，激发了读者的忧患意识和民族认同。诗人的艺术创造因对时代命题有所回应而走向卓越。这给予当代诗人的启示是：从个人性、日常化的事物及场景中汲取艺术形象固然无可厚非，若将目光所及、心思所系拓展至整体性的华夏文明及时代现实，则必可造出感人心魄、发人深思的形象，诗之境界也将由此实现飞跃。 (摘编自张定华《现代新诗对“中国形象”的多角度建构》) 16.【信息辨析】下列对材料的理解与分析不正确的一项是 (3分)() A. “心”是照亮美的光之“源”，有无客观物象不重要，重要的是人的心灵创造。 B.中华美学认为，无论是诗人还是画家，他们作品的品格都与其人品相关。 C 【材料二】先列举诗人建构的土地形象，再总结艺术创造的效果与启示，思路清晰。 D.抗战诗歌中的土地形象激起了读者的忧患意识，有助于弘扬爱国主义精神。 17.【思路梳理】请将【材料一】的行文思路补充完整。(3分) 首先强调“美”离不开人的(1) ，引用柳宗元“夫美不自美，因人而彰”的话进行阐释。接着举出季羡林散文《月是故乡明》的例子，并引用(2) 进行阐述。最后以“美不自美，因人而彰”的美学观念对(3) 提出的要求作结。 18.【内容理解】作为审美意象，季羡林散文中的“小月亮”、戴望舒诗歌中的“国土”分别蕴含怎样的情感? (2分) 19.【学以致用】请说明链接材料中艾青笔下的“火把”有何特点，并结合材料一、二分析这些特点形成的原因。(5分) 链接材料： 美丽的火把/耀眼的火把/热情的火把/金色的火把/炽烈的火把/人们的脸在火光里/显得多么可爱/在这样的火光里/没有一个人的脸不是美丽的…… 人愈走愈多/队伍愈排愈长/声音愈叫愈响/火把愈烧愈亮/我们的脚踏过了每一条街每一条巷/我们用火光搜索黑暗/把阴影驱赶/卫护我们前进…… 一九四○年五月 (节选自艾青《火把》) (四)阅读白雪松的《暖心时刻》一文，完成20-24题。(20分) 6 学科网（北京）股份有限公司 ①夏日凌晨，天亮得早，三时一刻就蒙蒙亮了，虽然启明星仍闪耀在天幕东南方，但其他星辰只是依稀可见了。出租司机小陈见天色还早，想再眯上一会儿，突然电话响起，一个苍老的女声传进耳廓：“师傅，我要到医院，但腿脚不好，下不了楼，想请你帮忙上楼接我，会高价付车费……”没等老人再说下去，小陈打断女人的话茬儿；“老人家不必再说了，我上楼接你就是。 ②小陈赶到老人居住的四楼，轻按门铃，门开了，老人已坐到轮椅上在门口等着，她惭愧地说：“我是身有残疾的空巢老人，没人陪伴，辛苦你了。”小陈心中有种被打碎的感觉，被触碰得酸疼。 ③小陈把老人扶下来，把轮椅折叠好，放到自己肩上，又腾出另一只手摔扶老人，想背她下楼。老人却顺手拿过拐杖说：“你只搀我一把就行，我还能走。”小陈搀着老人手臂，一步步下楼梯，五十四个台阶，足足用了半个多钟头。 ④上车后，小陈问老人是否到市医院。老人点点头，却说：“我是到市医院，不过我想从市中心过，再看几个地方。”小陈说：“那会绕很远的路。”老人赶忙说：“我会给你多付车费的。”小陈笑着说：“我不是那意思，我是怕路途远，时间长，你坐车不舒服。” ⑤路上，老人一直趴在车窗上，目不转睛地看着外边，一再提醒小陈降速，说她老眼昏花看不太清楚。车降速后，小陈忍不住追问老人：“您起这么早，绕这么大个弯，究竟去探望谁呀?”老人望了一眼小陈说：“我已经没有亲人了，一个孤老婆子，哪里还有亲人可探望呀！”这话头一起，老人的话匣子就打开了。说她不久前查出肺上有个核桃大的东西，确诊是肿瘤，需要做开胸手术摘除。八旬老人，做个大手术，她怕自己下不了手术台，想再看一眼自己经历过的老场景、老物件。 ⑥人长叹一声，悲怆地说：“那些场景始终在眼前晃来荡去，弄得我彻夜难眠，就想抹掉，可是越抹越清晰，睁眼闭眼都能看得到。只要得到一点触动，有些事就会从心底最深处升腾起来，像根绳索捆绑着自己，深深勒进脑海。” ⑦小陈随声附和：“回忆也不见得是坏事，它能带来忧伤，但也能让人喜悦。”小陈惊叹地说：“人这一辈子，总会遇到命运起伏，生死别离，爱恨聚散，关键要保持一种激情和心态。” ⑧听了这番话，老人动情地说：“我原本对这台手术不抱太大希望，或许从此就离开了这个世界，但我总留恋世上的一切，总想多看一眼，特别想看看自己生活、工作过的地方。没想到你不仅满足了我的愿望，还开导我战胜疾病，我真不知怎么感谢你。 ⑨“感谢倒不必了。”小陈意味深长地说， “我只希望你看过那些旧场景后，能从过往的情景中得到快乐就好。” ⑩老人像个孩子似的贴在车窗上看，路过一个小区，老人高兴地说：“我结婚时就住在那座平房里，住在最东头那座房，现在已改造成六层大楼，没有过去的一点痕迹。”车开到一个超市门前，老人说早先这是个评书场，自己还在这听过评书；当车开到一栋楼的拐弯处，老人不再说一句话，只出神地凝视着楼前的花圈，她看着看着就哭了，用嘶哑的嗓音伤感地说：“这里原来是糕点厂，我在烘烤车间整整工作了十年。” ⑪这时曙光已经透出地平线，那条红带慢慢地扩大，形成了一片红云，刹那间那深红的光圈突然发出夺目的光亮，附近的云也染上了光彩。老人抬头看天已经大亮了，对小陈说：“您送我进医院吧。” ⑫车开到医院，小陈看手表，他们在路上整整转了三个小时。小陈把老人搀扶下来，又从后备厢搬下轮椅，扶她坐上去。 7 ⑬老人坐正了身子，昂起头，脸上盈满了红霞。老人轻声问小陈：“我该付你多少钱?”小陈说：“不必了！”老人惊愕地说：“那怎么成呀，你还得谋生计呢！”小陈说：“祝愿你早日康复。”说到这里，小陈又高声说道，“老人家，你看，朝阳已经照射到你身上，你会像那新阳一样，活得更加年轻！” ⑭老人紧紧握住小陈的手，感动地说：“谢谢你，孩子，你给了我生命中最暖心的时刻，有这个底气在心中，我还惧怕病魔吗?”小陈再没有说什么，她紧紧握住老人干枯的手，在她手背上轻拍了一下，然后走进万道霞光里。小陈坚信，老人一定能闯过这道鬼门关，因为霞光已经照到她的心中…… (选自《小说选刊》，有删改) 20.请梳理文中老人情感变化的过程，补全下面的横线。(用文中词语填空，4分) 惭愧—— —— ① —— —— ② ————高兴————③ ————④ ————感动 21.联系上下文，根据要求赏析下面两个句子。(6分) (1)小陈把老人扶下来，把轮椅折叠好，放到自己肩上，又腾出另一只手搀扶老人，想背她下楼。(从人物描写的角度赏析)(3分) (2)只要得到一点触动，有些事就会从心底最深处升腾起来，像根绳索捆绑着自己，深深勒进脑海。(从词语运用的角度赏析)(3分) 22.文章第⑪节画线处环境描写有何作用?请结合文章内容简要分析。(3分) 23.结合语境，揣摩第⑭节中两处“霞光”有何不同意蕴。(3分) “她紧紧握住老人干枯的手，在她手背上轻拍了一下，然后走进万道霞光里。小陈坚信，老人一定能闯过这道鬼门关，因为霞光已经照到她的心中……” 24.结合文章内容，探究作品的主题。(4分) 三、作文(55分+书写分5分) 25.“和解”并非软弱，而是洞明世事后的强大抉择。苏轼以“也无风雨也无晴”与坎坷际遇和解，彰显超然气度；史铁生以赴北海看花与自身苦难和解，踏上救赎之路。真正的和解，是灵魂的成长，引领我们走向更辽阔的人生。 请结合自己的经历，以《与自己和解》为题，写一篇记叙文。 要求：①注意文体，不得抄袭；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。 8 学科网（北京）股份有限公司 $