精品解析：黑龙江省伊春市荫农场学校、向阳乡中学2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

黑龙江省伊春市荫农场学校、向阳乡中学2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（每空2分，共40分） 1. 下列不属于社会生活特点的是（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 社会生活具有公共性 D. 社会生活是一成不变的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活的基本特点。 A：社会生活是丰富多彩的，这体现了社会生活的多样性，属于其特点，故A说法正确； B：社会生活是不断变化发展的，说明社会具有动态发展的特性，属于其特点，故B说法正确； C：社会生活具有公共性，强调社会活动需要公共规则和协作，属于其特点，故C说法正确； D：社会生活是一成不变的，此说法错误，因为社会始终处于发展变化中，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 2. 下列对“个人与社会的关系”理解正确的是（ ） A. 个人离不开社会，但社会可以离开个人 B. 社会离不开个人，但个人可以离开社会 C. 个人与社会相互依存，密不可分 D. 个人与社会没有关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系。 A：个人离不开社会正确，但社会由个人组成，无法脱离个人存在，故A说法错误； B：社会离不开个人正确，但个人生存发展依赖社会，无法完全脱离社会，故B说法错误； C：个人与社会相互依存，社会为个人提供条件，个人构成社会的基础，二者密不可分，故C符合题意； D：个人与社会存在紧密联系，此说法完全否定关系，故D说法错误； 故本题选C。 3. 理性参与网络生活，需要我们学会“信息节食”“信息节食”是指（ ） A. 不浏览任何网络信息 B. 只浏览自己感兴趣的网络信息 C. 浏览对学习和生活有意义的信息，如“青少年网络安全指南”，避免信息过载 D. 每天只花固定时间上网，不管信息是否有用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：不浏览任何网络信息，属于完全隔绝网络，不符合“节食”的合理控制内涵，故A说法错误； B：只浏览自己感兴趣信息，可能导致信息片面化或不良内容影响，故B说法错误； C：选择对学习生活有益的信息并避免过载，符合“信息节食”强调的理性筛选和适度原则，故C符合题意； D：固定时间上网但忽略信息质量，未体现主动筛选，无法真正实现“节食”目标，故D说法错误； 故本题选C。 4. 社区中的公共设施为我们的生活提供便利，我们应该（ ） A. 爱惜使用，不随意损坏 B. 为了方便，随意占用 C. 觉得不好用就丢弃 D. 私自改装公共设施 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：爱惜使用，不随意损坏，体现对公共财物的珍惜和维护，符合公民基本素养，故A符合题意； B：随意占用公共设施（如私占停车位、晾晒物品）侵犯他人使用权，破坏社区秩序，故B说法错误； C：丢弃设施属故意毁坏财物，需承担法律和赔偿责任，故C说法错误； D：私自改装可能造成安全隐患，违反《治安管理处罚法》等法规，故D说法错误； 故本题选A。 5. 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，下列行为没有做到文明有礼的是（ ） A. 与人相处、以礼相待 B. 着装得体、注重仪表 C. 彬彬有礼、落落大方 D. 自以为是、盛气凌人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的具体表现。 A：与人相处、以礼相待，体现了尊重和礼貌，符合文明有礼的要求，故A说法正确； B：着装得体、注重仪表，是外在形象与内在修养的结合，属于文明有礼的表现，故B说法正确； C：彬彬有礼、落落大方，直接体现了言行举止的礼貌与得体，符合文明有礼的要求，故C说法正确； D：自以为是、盛气凌人，表现出傲慢与不尊重他人，违背了文明有礼的核心内涵，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 6. 学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待”要求的是（ ） A. 只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心 B. 为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿 C. 友善只体现在言语上，无需用实际行动证明 D. 把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对友善待人的认识和理解。 A：只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心，这违背了“平等对待所有人”的友善原则，故A说法错误； B：刻意讨好他人以获取认可，缺乏真诚，不符合友善的本质要求，故B说法错误； C：友善仅停留在言语而忽视行动，不符合“友善需外化为具体实践”的要求，故C说法错误； D：将内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动，体现了“知行合一”的友善实践，故D符合题意； 故本题选D。 7. 齐齐哈尔市开展“法治进校园”活动，邀请法官、检察官为学生讲解法律知识。这一活动有利于（ ） ①提高学生的法治素养 ②杜绝学生违法犯罪行为 ③营造尊法学法守法用法的氛围 ④增强学生的自我保护意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①：活动通过讲解法律知识有助于提升学生法治素养，故①符合题意； ③：活动能促进校园法治文化建设，营造尊法学法守法用法的氛围，故③符合题意； ④：学习法律知识能帮助学生识别风险并保护自身权益，故④符合题意； ②：法治教育可以预防和减少违法犯罪，但无法完全“杜绝”，行为还受个人选择和社会因素影响，故②说法错误； 故本题选C。 8. 诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时。我们可以向有关部门提起诉讼，这一部门是（ ） A. 公安机关 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 法律援助中心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 A：公安机关负责治安管理、刑事案件侦查等，并非受理诉讼的机关，故A说法错误； B：人民法院是国家的审判机关，负责审理诉讼案件，故B符合题意； C：人民检察院是法律监督机关，负责检察、公诉等，不直接受理公民诉讼，故C说法错误； D：法律援助中心提供法律咨询和援助服务，但不具备审判职能，故D说法错误； 故本题选B。 9. 有歌词唱道：“我要像梦一样自由，像风一样自由。”这句歌词表达了人们（ ） A. 渴望自由 B. 追求平等 C. 珍爱生命 D. 追求梦想 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自由的理解。 A：歌词中反复强调“自由”，直接点明对自由的渴望，故A符合题意； B：歌词未涉及平等相关的内容，故B不符合题意； C：歌词未提及生命相关的内容，故C不符合题意； D：歌词中“像梦一样”是比喻自由的感受，而非强调追求梦想本身，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 新修订的妇女权益保障法规定，国家采取必要措施，促进男女平等，消除对妇女一切形式的歧视，禁止排斥、限制妇女依法享有和行使各项权益。这体现了（ ） ①同等情况同等对待②女性享有各种特权 ③实现了绝对平等④法律面前人人平等 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律面前人人平等。 ①：法律强调消除对妇女的歧视，保障平等权益，体现了“同等情况同等对待”的平等原则，故①符合题意； ②：法律旨在消除性别歧视，而非赋予女性特权，故②说法错误； ③：现实中仍存在不平等现象，“绝对平等”的表述不符合实际，故③说法错误； ④：法律保障男女平等，体现了“法律面前人人平等”宪法原则，故④符合题意； 故本题选C。 11. 近些年来，我国加大对农村教育的投入，改善农村学校的办学条件。这一做法（ ） A. 违背了人人平等的原则 B. 有利于促进教育公平，推动教育均衡发展 C. 不利于城镇学校的发展 D. 表明农村学校的教育非常落后，误人子弟 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚守公平的要求。 B：加大对农村教育的投入，有助于提升农村学校的教育质量，让农村学生享有更公平的教育机会。这体现了国家推动教育均衡发展的政策导向，符合“教育公平”的原则，有利于实现全体学生的共同发展。故B符合题意； A：人人平等强调机会平等而非绝对平均。加大对弱势群体的扶持，是为了实现实质性的教育公平，因此不违背平等原则。故A说法错误； C：改善农村教育并不意味着减少对城镇教育的投入，而是促进整体教育资源的均衡分配。因此，不会对城镇学校造成负面影响。故C说法错误； D：题干仅提到“改善办学条件”，并未贬低农村教育现状。选项中的“非常落后，误人子弟”属于过度解读，与实际内容不符。故D说法错误； 故本题选B。 12. 正义营造风清气正的社会风尚。正义要求人们（ ） ①明辨是非 ②爱憎分明 ③惩恶扬善 ④办事公道 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正义的基本要求的相关知识。 ①：明辨是非是正义的前提，只有分清是非才能践行正义，故①符合题意； ②：爱憎分明体现对正义的坚守和对不义的反感，故②符合题意； ③：惩恶扬善是维护正义的具体行动，故③符合题意； ④：办事公道是正义在实践中的直接体现，故④符合题意； 故本题选D。 13. 下列关于责任的说法，正确的是（ ） A. 责任只来自法律规定 B. 承担责任一定会获得回报 C. 每个人都要对自己的行为负责 D. 未成年人不需要承担任何责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查责任的相关知识。 A：责任来源包括法律规定、道德要求、职业角色等，并非仅来自法律，故A说法错误； B：承担责任可能获得精神或物质回报，但“一定”过于绝对，可能存在无回报的情况，故B说法错误； C：无论年龄或身份，每个人都应对自身行为负责，这是责任的基本要求，故C说法正确； D：未成年人虽责任范围有限，但仍需承担学习、家庭、社会等责任，故D说法错误； 故本题选C。 14. 义务植树、捐款捐物、做志愿者等都是我们奉献社会的方式。奉献社会有利于（ ） ①拓展我们的视野 ②提升我们的能力 ③实现我们的自身价值 ④提高我们的道德境界 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的意义。 ①：奉献社会能让我们接触更多社会实际，拓展视野，故①符合题意； ②：参与社会活动可以锻炼多种能力，如沟通、协作等，故②符合题意； ③：通过奉献社会，个人价值得以在服务他人中体现，故③符合题意； ④：奉献行为符合道德要求，有助于提升道德境界，故④符合题意； 故本题选D。 15. 邓小平曾经写道：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”对伟大的祖国，我们每个人都怀着（ ） ①最深厚的情感 ②最纯洁的情感 ③最高尚的情感 ④最神圣的情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益。 ①②③④：祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀着最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，绝不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。①②③④说法正确； 故本题选D。 16. 中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的、更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。为此，我们青少年（ ） ①要先保障人民利益再实现国家利益 ②要将国家和人民视为一个命运共同体 ③要将国家利益、民族利益和人民利益区别开来 ④要将国家利益和人民利益紧密联系在一起 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①：国家利益与人民利益是高度统一的，不能简单分先后，故①说法错误； ②：国家与人民是命运共同体，强调二者不可分割，故②符合题意； ③：国家利益、民族利益和人民利益应紧密结合而非区别，故③说法错误； ④：国家利益是人民利益的集中体现，必须紧密联系二者，故④符合题意； 故本题选D。 17. 下列关于人民解放军的说法正确的是（ ） ①是全国武装力量的主体 ②包括陆军、空军、火箭军等军种 ③最高军事机关为中央军事委员会 ④是人民缔造的，始终与人民联系在一起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中国人民解放军的认识。 ①：中国人民解放军是我国武装力量的主体，其他还包括武装警察部队和民兵，故①说法正确； ②：中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队和联勤保障部队组成，故②说法正确； ③：中央军事委员会是最高军事机关，领导全国武装力量，故③说法正确； ④：人民军队是党缔造的，一诞生便与党紧紧地联系在一起，始终在党的领导下行动和战斗，故④说法错误； 故本题选A。 18. 某校八年级（1）班开展了国防教育主题班会活动，下面是小红写的标语，能入选的是（ ） ①强国必须强军 ②以高水平治理推动人民军队高速度发展 ③依法服兵役是公民的光荣义务 ④坚持党对人民军队的绝对领导 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国防教育相关知识。 ①：强调国防与强国的关系，符合国防教育主题，故①正确； ②：“高速度发展”表述不当，军队发展更注重质量而非速度，故②错误； ③：依法服兵役是宪法规定的公民义务，属于国防教育内容，故③正确； ④：党对军队的绝对领导是国防建设的根本原则，故④正确； 故本题选C。 19. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年。11年来，他始终强调“保证国家安全是头等大事”，这是因为（ ） ①坚持走中国特色的国家安全道路 ②国家安全是民族伟大复兴的根基 ③国家安全是人民幸福安康的前提 ④树立国家安全利益高于一切观念 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对国家安全的重要性的认识和理解。 ②③：结合所学知识可知，“保证国家安全是头等大事”这是因为国家安全是安邦定国的重要基石；同时，国家安全是人民幸福安康的前提，这说明国家安全与人民生活的直接关联，属于原因，故②③说法正确； ①：坚持走中国特色国家安全道路是维护国家安全的具体路径，属于做法而非原因，故①不符合题意； ④：树立国家安全利益高于一切观念是要求人们重视国家安全，属于做法而非原因，故④不符合题意； 故本题选B。 20. 国家安全是国家生存与发展的重要保障。下列做法有利于维护国家安全的是（ ） A. 随意泄露国家机密 B. 发现危害国家安全的行为及时举报 C. 传播危害国家安全的谣言 D. 破坏国家重要基础设施 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 A：随意泄露国家机密会直接危害国家安全，属于违法行为，故A说法错误； B：发现危害国家安全的行为及时举报是公民应尽的义务，有助于维护国家安全，故B符合题意； C：传播危害国家安全的谣言会扰乱社会秩序，威胁国家安全，故C说法错误； D：破坏国家重要基础设施属于严重危害国家安全的行为，故D说法错误； 故本题选B。 二、判断说理题（每小题3分，共12分） 21. 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打“正确”，错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。 （1）作为中学生，我们只要读好自己的书就行了，两耳可以不闻窗外事。 判断：____。理由：____。 （2）图中两游客的行为。 判断：____。理由：____。 （3）“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么，完全由自己做主。” 判断：____，理由：____。 （4）面对乌克兰危机，党和政府安全高效将同胞撤离回国。有网友感慨：“中国护照的含金量，不在于它能让你走多远，而在于它能从危险的地方接你回家！”。 判断：____，理由：____。 【答案】（1） ①. 错误 ②. 中学生成长离不开社会，需主动了解社会、参与社会生活，培养社会责任感，才能成长为合格的社会公民。 （2） ①. 错误 ②. 图中游客行为不文明游览、破坏公共设施，该行为违背社会公德，损害公共利益，违反相关规定，需承担相应责任。 （3） ①. 错误 ②. 自由受法律、道德等社会规则的约束，行使自由不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益，并非绝对的无约束自由。 （4） ①. 正确 ②. 这彰显了我国以人民为中心的发展思想，强大的国家是公民安全的坚强后盾，也体现了我国对公民合法权益的坚定维护。 【解析】 【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的必要性、做文明有礼人的要求、违反义务须承担的责任、法治与自由的关系、坚持以人民为中心的发展思想。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识、法治观念。 小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：青少年养成亲社会行为的必要性 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：游客行为违背社会公德，损害公共利益，违反相关规定，需承担相应责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：自由受法律、道德等社会规则的约束，行使自由不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：我国以人民为中心的发展思想，对公民合法权益的坚定维护。 第三步：整合信息，组织答案。 三、简答题（9分） 22. 阅读材料,完成下列要求。 【观影知历史，红色永续存】材料一 爱国主题电影《志愿军：存亡之战》上映，受到影迷的一致好评。该影片聚焦铁原阻击战，中国人民志愿军第63军2.5万将士与近5万“联合国军”展开激战。志愿军将士们浴血奋战，终于把敌军打上了谈判桌。这是抗美援朝战争中“时间最长、最激烈、最残酷的一场战斗”。一位网友观影后评论到：影片中，一幕幕生死较量让人揪心，一场场悲壮牺牲令人泪目。当敌人猛烈的炮火倾泻而来，当严酷的环境考验着每一寸皮肤，这些勇士们没有选择退缩，反而更加坚定地坚守在自己的阵地上。志愿军战士们用无畏的勇气和顽强的意志，誓死不退，守护阵地，捍卫身后祖国的利益…… 【飞天逐梦赤子心】材料二 2024年“共和国勋章”获得者王永志院士为国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。神舟四号飞船发射前他突发急性胰腺炎，在院治疗期间仍电话远程指挥；他75岁高龄，被任命为国家科技重大专项载人空间站工程实施方案编制组组长，对众多重大关键技术问题进行多次论证；在载人航天工程空间站核心舱发射的关键时期，他突发心脏病入院手术，急救刚结束就让工作人员把材料带到病床旁边，为前方提供咨询建议……直接从事导弹火箭研制30年、载人航天工程24年，退休后也没有离开科研战线。他说，“国家的需要就是我们的理想和志愿。” 结合上述材料，运用《维护国家利益》相关知识，回答下列问题。 （1）战争年代，将士们持枪上阵是在维护国家利益；和平年代，科研工作者致力于科研事业，也是在维护国家利益。他们为什么要这样做? （2）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，维护国家利益有时需要牺牲个人利益，集体利益，请你说一说你对国家利益与集体利益、个人利益关系的认识。 （3）谈谈你对捍卫国家利益的理解? 【答案】（1）①国家利益关系到民族生存，国家兴亡。 ②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ③维护国家利益是每个公民的基本义务。 （2）①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 ②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。 ③根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的，有时难免也会发生矛盾。 （3）①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益行为作斗争。 ④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 【解析】 【小问1详解】 本题考查维护国家利益的原因，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查国家利益与集体利益、个人利益关系，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何捍卫国家利益，结合教材知识组织答案。 四．分析说明题（9分） 23. 关爱他人，奉献社会 在《勇担社会责任》单元学习中，八年级（3）班开展了项目式学习活动，下面是其中的部分任务。 任务一 搜集新闻素材，记录暖心瞬间 一组同学以“关爱”为关键词，搜集了以下资料：目前，有越来越多的小餐馆开始对无收入者免单。为了照顾求助者的自尊心，它们不约而同地为“免费餐”定下暗号。有的叫“江湖套餐”——毕竟大家“同是江湖沦落人”；有的叫“告诉董事长，来碗肉汤饭”，自带幽默感，瞬间把卑微求助变得坦坦荡荡；也有的走朴素路线，像是“1号牛肉面”或是“单人套餐”。 （1）关爱他人是一门艺术，上述免单行为为我们提供了哪些借鉴？ 任务二 参加公益活动，服务奉献社会 二组同学以“奉献”为关键词，开展了“敬老慰问，温暖相伴”活动：怀揣着诚挚的问候，携带着精心准备的礼物，走进敬老院，与老人们亲切交流，用心倾听老人们的故事和心声，老人们也凭借丰富的人生阅历，给予同学们鼓励和寄语。同学们不仅积极帮老人们做家务、打扫卫生，用实际行动为老人们营造一个整洁舒适的生活环境，还准备了精彩纷呈的表演项目，如小提琴演奏、合唱、武术展示等，为老人们带来了一场视听盛宴。 （2）请结合所学内容，谈谈参加此类公益活动的意义。 （3）你参加过哪些类似的公益活动？请举出两例 【答案】（1）①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要尽己所能。③关爱他人，要讲究策略。 （2）①参加此类公益是在为社会作贡献，能够得到尊重和认可，体现人生价值。②参加此类公益活动，能够促进我们全面发展，视野不断拓展，知识不断丰富，人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 （3）①当志愿讲解员。②环保宣传活动。 【解析】 【分析】考点考查：关爱他人的要求、服务社会的意义、奉献社会的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：越来越多的小餐馆开始对无收入者免单+照顾求助者的自尊心→可链接关爱他人，要心怀善意； 关键词②：越来越多的小餐馆开始对无收入者免单+为了照顾求助者的自尊心，他们不约而同地为“免费餐”定下暗号+把卑微求助变得坦坦荡荡→可链接关爱他人，要尽己所能+关爱他人，要讲究策略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用服务社会的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：二组同学开展敬老活动，为老人精心准备礼物……用心倾听老人的故事和心声+老人们给予同学们鼓励和寄语→可链接参加此类公益是在为社会作贡献，能够得到尊重和认可，体现人生价值； 关键词②：同学们在敬老活动中，为老人准备礼物、倾听老人的心声、帮助老人们做家务、打扫卫生、还准备了精彩纷呈的表演节目→可链接参加此类公益活动，能够促进我们全面发展，视野不断拓展，知识不断丰富，人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年参加过的公益活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省伊春市荫农场学校、向阳乡中学2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 一、选择题（每空2分，共40分） 1. 下列不属于社会生活特点的是（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 社会生活具有公共性 D. 社会生活是一成不变的 2. 下列对“个人与社会的关系”理解正确的是（ ） A. 个人离不开社会，但社会可以离开个人 B. 社会离不开个人，但个人可以离开社会 C. 个人与社会相互依存，密不可分 D. 个人与社会没有关系 3. 理性参与网络生活，需要我们学会“信息节食”“信息节食”是指（ ） A. 不浏览任何网络信息 B. 只浏览自己感兴趣的网络信息 C. 浏览对学习和生活有意义的信息，如“青少年网络安全指南”，避免信息过载 D. 每天只花固定时间上网，不管信息是否有用 4. 社区中的公共设施为我们的生活提供便利，我们应该（ ） A. 爱惜使用，不随意损坏 B. 为了方便，随意占用 C. 觉得不好用就丢弃 D. 私自改装公共设施 5. 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，下列行为没有做到文明有礼的是（ ） A. 与人相处、以礼相待 B. 着装得体、注重仪表 C. 彬彬有礼、落落大方 D. 自以为是、盛气凌人 6. 学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待”要求的是（ ） A. 只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心 B. 为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿 C. 友善只体现在言语上，无需用实际行动证明 D. 把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动 7. 齐齐哈尔市开展“法治进校园”活动，邀请法官、检察官为学生讲解法律知识。这一活动有利于（ ） ①提高学生的法治素养 ②杜绝学生违法犯罪行 ③营造尊法学法守法用法的氛围 ④增强学生的自我保护意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时。我们可以向有关部门提起诉讼，这一部门是（ ） A. 公安机关 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 法律援助中心 9. 有歌词唱道：“我要像梦一样自由，像风一样自由。”这句歌词表达了人们（ ） A. 渴望自由 B. 追求平等 C. 珍爱生命 D. 追求梦想 10. 新修订的妇女权益保障法规定，国家采取必要措施，促进男女平等，消除对妇女一切形式的歧视，禁止排斥、限制妇女依法享有和行使各项权益。这体现了（ ） ①同等情况同等对待②女性享有各种特权 ③实现了绝对平等④法律面前人人平等 A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 11. 近些年来，我国加大对农村教育的投入，改善农村学校的办学条件。这一做法（ ） A. 违背了人人平等的原则 B. 有利于促进教育公平，推动教育均衡发展 C. 不利于城镇学校发展 D. 表明农村学校的教育非常落后，误人子弟 12. 正义营造风清气正的社会风尚。正义要求人们（ ） ①明辨是非 ②爱憎分明 ③惩恶扬善 ④办事公道 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 13. 下列关于责任的说法，正确的是（ ） A. 责任只来自法律规定 B. 承担责任一定会获得回报 C. 每个人都要对自己的行为负责 D. 未成年人不需要承担任何责任 14. 义务植树、捐款捐物、做志愿者等都是我们奉献社会的方式。奉献社会有利于（ ） ①拓展我们的视野 ②提升我们的能力 ③实现我们的自身价值 ④提高我们的道德境界 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 15. 邓小平曾经写道：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”对伟大的祖国，我们每个人都怀着（ ） ①最深厚的情感 ②最纯洁的情感 ③最高尚的情感 ④最神圣的情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 16. 中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的、更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。为此，我们青少年（ ） ①要先保障人民利益再实现国家利益 ②要将国家和人民视为一个命运共同体 ③要将国家利益、民族利益和人民利益区别开来 ④要将国家利益和人民利益紧密联系在一起 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 17. 下列关于人民解放军的说法正确的是（ ） ①是全国武装力量的主体 ②包括陆军、空军、火箭军等军种 ③最高军事机关为中央军事委员会 ④是人民缔造的，始终与人民联系在一起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 某校八年级（1）班开展了国防教育主题班会活动，下面是小红写标语，能入选的是（ ） ①强国必须强军 ②以高水平治理推动人民军队高速度发展 ③依法服兵役是公民的光荣义务 ④坚持党对人民军队的绝对领导 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 2025年是习近平总书记提出总体国家安全观11周年。11年来，他始终强调“保证国家安全是头等大事”，这是因为（ ） ①坚持走中国特色的国家安全道路 ②国家安全是民族伟大复兴的根基 ③国家安全是人民幸福安康的前提 ④树立国家安全利益高于一切观念 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 20. 国家安全是国家生存与发展的重要保障。下列做法有利于维护国家安全的是（ ） A. 随意泄露国家机密 B. 发现危害国家安全的行为及时举报 C. 传播危害国家安全的谣言 D. 破坏国家重要基础设施 二、判断说理题（每小题3分，共12分） 21. 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打“正确”，错误的在题后括号内打“错误”，并说明理由。 （1）作为中学生，我们只要读好自己书就行了，两耳可以不闻窗外事。 判断：____。理由：____。 （2）图中两游客的行为。 判断：____。理由：____。 （3）“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么，完全由自己做主。” 判断：____，理由：____。 （4）面对乌克兰危机，党和政府安全高效将同胞撤离回国。有网友感慨：“中国护照的含金量，不在于它能让你走多远，而在于它能从危险的地方接你回家！”。 判断：____，理由：____。 三、简答题（9分） 22. 阅读材料,完成下列要求。 【观影知历史，红色永续存】材料一 爱国主题电影《志愿军：存亡之战》上映，受到影迷的一致好评。该影片聚焦铁原阻击战，中国人民志愿军第63军2.5万将士与近5万“联合国军”展开激战。志愿军将士们浴血奋战，终于把敌军打上了谈判桌。这是抗美援朝战争中“时间最长、最激烈、最残酷的一场战斗”。一位网友观影后评论到：影片中，一幕幕生死较量让人揪心，一场场悲壮牺牲令人泪目。当敌人猛烈的炮火倾泻而来，当严酷的环境考验着每一寸皮肤，这些勇士们没有选择退缩，反而更加坚定地坚守在自己的阵地上。志愿军战士们用无畏的勇气和顽强的意志，誓死不退，守护阵地，捍卫身后祖国的利益…… 【飞天逐梦赤子心】材料二 2024年“共和国勋章”获得者王永志院士为国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。神舟四号飞船发射前他突发急性胰腺炎，在院治疗期间仍电话远程指挥；他75岁高龄，被任命为国家科技重大专项载人空间站工程实施方案编制组组长，对众多重大关键技术问题进行多次论证；在载人航天工程空间站核心舱发射的关键时期，他突发心脏病入院手术，急救刚结束就让工作人员把材料带到病床旁边，为前方提供咨询建议……直接从事导弹火箭研制30年、载人航天工程24年，退休后也没有离开科研战线。他说，“国家的需要就是我们的理想和志愿。” 结合上述材料，运用《维护国家利益》相关知识，回答下列问题。 （1）战争年代，将士们持枪上阵是在维护国家利益；和平年代，科研工作者致力于科研事业，也是在维护国家利益。他们为什么要这样做? （2）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，维护国家利益有时需要牺牲个人利益，集体利益，请你说一说你对国家利益与集体利益、个人利益关系的认识。 （3）谈谈你对捍卫国家利益的理解? 四．分析说明题（9分） 23. 关爱他人，奉献社会 在《勇担社会责任》单元学习中，八年级（3）班开展了项目式学习活动，下面是其中的部分任务。 任务一 搜集新闻素材，记录暖心瞬间 一组同学以“关爱”为关键词，搜集了以下资料：目前，有越来越多的小餐馆开始对无收入者免单。为了照顾求助者的自尊心，它们不约而同地为“免费餐”定下暗号。有的叫“江湖套餐”——毕竟大家“同是江湖沦落人”；有的叫“告诉董事长，来碗肉汤饭”，自带幽默感，瞬间把卑微求助变得坦坦荡荡；也有的走朴素路线，像是“1号牛肉面”或是“单人套餐”。 （1）关爱他人是一门艺术，上述免单行为为我们提供了哪些借鉴？ 任务二 参加公益活动，服务奉献社会 二组同学以“奉献”为关键词，开展了“敬老慰问，温暖相伴”活动：怀揣着诚挚的问候，携带着精心准备的礼物，走进敬老院，与老人们亲切交流，用心倾听老人们的故事和心声，老人们也凭借丰富的人生阅历，给予同学们鼓励和寄语。同学们不仅积极帮老人们做家务、打扫卫生，用实际行动为老人们营造一个整洁舒适的生活环境，还准备了精彩纷呈的表演项目，如小提琴演奏、合唱、武术展示等，为老人们带来了一场视听盛宴。 （2）请结合所学内容，谈谈参加此类公益活动的意义。 （3）你参加过哪些类似的公益活动？请举出两例 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $