精品解析：广东江门第二中学 2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷

广东江门第二中学2026-2027学年七年级上学期学情自测 道德与法治试卷 一、单项选择题（共30题，每小题3分，共90分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 钱学森说晚年时曾写下一段话，称求学期间有12名老师对自己的一生影响深远，其中7人是中学老师。从钱学森的经历看，中学时代（ ） A. 对我们的人生具有独特的价值  B. 对我们的成长提出了更高要求 C. 决定着我们一生的前途和命运  D. 仅是学习基础知识的短暂阶段 2. 参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，面对初中生活的新起点，我们应该。 A. 把握机会，从点滴做起 B. 得过且过，做一天和尚撞一天钟 C. 把学习作为我们唯一重要的目标 D. 积极融入新生活，抓紧时间寻找好朋友 3. 进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”形象的塑造错误的是（ ） A. 阳光灿烂，积极进取 B. 学会合作，包容他人 C. 坚持己见，特立独行 D. 意志坚强，超越自我 4. “初中的生活甜，又不全是甜； 酸，又不全是酸； 苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，让我迎接更多的挑战。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”这段感悟说明（ ） A. 成长的每个阶段都多姿多彩 B. 初中生活总是让人感到快乐 C. 初中是人生中最美好的年华 D. 初中阶段充满了机会和挑战 5. 有人说，没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行！这启示刚刚进入初中的我们（ ） ①要对自己的初中阶段作出合理的规划 ②培养自己广泛的兴趣 ③设定合理的个人发展目标 ④积极参加学校组织的各项活动 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 6. 小林一直觉得自己性格开朗，和同学们相处得都很不错。可好友小轩却委婉地指出，小林常常因为过于急切地表达想法，没等别人说完就插话，建议小林要留意并改正这个习惯。关于小轩的评价，下列认识正确的是（ ） ①是小林走向成熟的必经之路 ②是小林认识自己的一面镜子 ③打击了小林的自信心和动力 ④帮助小林形成更完整的自我认识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 漫画《迷失自我的驴》对我们的启示有（ ） ①正确认识自己可促进自我发展 ②应该学会客观全面地认识自己 ③要积极接纳自己不满意的部分 ④做最好的自己要学会扬长避短 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小丽认识自己的途径是（ ） A. 自我评价  B. 养护精神 C. 他人评价  D. 在实践中认识自己 9. 新的一年到了，新华网对广大网友提出了系列人生忠告。下边这个忠告旨在提醒人们（ ） 反复琢磨别人的看法，一件事纠结来纠结去，严重自我怀疑，这些消耗的是自己的宝贵精力。十指有长短，树木有高低，要学会跟自己和解。 A. 换位思考，为他人着想 B. 尊重自己，就是尊重他人 C. 欣赏自己，主动接纳自己 D. 多个角度，全面认识自己 10. 数学老师说“我”是个思维敏捷的学生，语文老师认为“我”学习很用功；有同学说“我”性格内向，也有同学说“我”性格外向；在邻居眼里“我”勤快又礼貌，在家人眼里“我”却有点小懒惰，还有些小脾气⋯⋯对于他们不同的评价，“我”应该（ ） ①用心聆听 ②直接忽略 ③勇于面对 ④理性应对 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 古人在认识自己方面很有智慧。同学们对下列名言警句解读正确的有（ ） 选项 名言警句 解读 ① 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 从多个角度全面认识自己 ② 尺有所短，寸有所长 全面认识自己 ③ 闻过则喜，知过不讳，改过不惮 不必把他人的评价放在心上 ④ 金无足赤，人无完人 人无法全面认识自己 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 12. 太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要做更好的自己，就要正确接纳自己。正确接纳自己。正确接纳自己应该（ ） ①只接纳自己的优点，不需要接纳自己的缺点 ②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌 ④既接纳自己的现在，也接纳自己的过去 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 13. “苔花如米小，也学牡丹开。”如米粒般大小的苔花，在太阳晒不到的潮湿角落里默默无闻……但当你拿起放大镜仔细观察，却发现苔花虽小，但也能像牡丹一样绚丽绽放。这启示我们（ ） A. 苔花和牡丹一样，都是花中之王 B. 要认可自己，肯定自己的价值 C. 要虚心接受别人的建议，择其善者而从之 D. 无限放大自己的优点，一定会是自尊的人 14. “想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看……抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我……《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是（ ） ①欣赏自己，也是一种骄傲自大 ②接纳自己，需要接纳自己全部 ③接纳自己，也需要勇气和智慧 ④欣赏自己，要对自己充满信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 从神舟系列航天员到国产大飞机研发团队，新时代大国工匠们始终坚持学习钻研，突破关键核心技术，在岗位上实现人生价值。这启示我们，做更好的自己要（ ） ①主动学习，不断激发自身潜能 ②扬长避短，勇于挑战和突破自我 ③脚踏实地，在奋斗中成就自己 ④只追求个人荣誉，忽视社会责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. “一只木桶盛水量的多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶效应”对于我们做更好的自己的启示是（ ） A. 要正视并弥补自身的不足 B. 要相信自己是最完美的 C. 要充满自信并表现自己 D. 要理智地对待他人评价 17. 2026年2月，河南籍运动员杨如意首次登上米兰冬奥会赛场。面对女子自由式滑雪“1440度以上转体”的高难度竞争格局，杨如意与晋级线仅1分之差，她坦言：“与世界顶尖选手同台竞技，让我看到了差距，更坚定了前行的方向。”这启示我们（ ） A. 敢于追梦，梦想就一定能实现  B. 个人的梦想与中国梦密不可分 C. 梦想能激发生命的热情和勇气  D. 梦想是青少年时期唯一的主题 18. “习近平总书记强调：广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”这启示我们（ ） A. 梦想是遥不可及的，有无都行  B. 只要树立梦想，就一定能实现 C. 少年的梦想，应紧扣时代脉搏  D. 梦想与现实之间没有任何联系 19. “让所有人远离饥饿”是“杂交水稻之父”袁隆平院士毕生的梦想，“让所有人不再挨饿”是小麦杂交育种奠基人李振声院士的梦想。向国家英雄学习，做有梦想的少年，我们应该（ ） ①激发生命热情，紧扣时代脉搏 ②学会早立志，立大志，常立志 ③追求个人兴趣，做更好的自己 ④努力提升素养，学习成就梦想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. “摘星星的妈妈”王亚平自入选航空员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。对此，下列说法不正确的是（ ） A. 努力是梦想与现实之间的桥梁 B. 学习激发前进的动力 C. 有梦想就一定能成功 D. 理想的实现是一个苦乐交织的过程 21. 成成喜欢打篮球，梦想着将来能成为篮球队队员。每次下课都会去打篮球，有时会忘了自己的各项学习任务。成成的老师告诉他，人生的规划除了要有明确的目标，还需要有（ ） A. 切实可行的行动方案 B. 敢想敢做的勇气 C. 不顾一切的拼搏精神 D. 学习最重要的知识 22. 以下三个故事共同的主题是（ ） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 A. 不断努力奋斗，实现人生梦想  B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 正确认识自己，做更好的自己  D. 正视自身不足，坚定职业选择 23. 我们身边总是有一些同学，假期安排“前松后紧”——在假期即将结束前手忙脚乱熬夜补作业。以下古语最适合送给这些同学作为忠告的是（ ） A. 凡事预则立，不预则废 B. 知人者智，自知者明 C. 千里之行，始于足下 D. 近朱者赤，近墨者黑 24. 新考法·图示法右图<努力与期望的象限>启示我们（ ） ①循序渐进，重视过程 ②完善自我，做到完美 ③热心公益，奉献社会 ④努力奋斗，厚积薄发 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 25. 科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣，就能发挥他才能的80%-90%，反之，缺乏兴趣，只能让他的才能发挥20%-30%。这个研究结果启示我们，学会学习就要（ ） A. 把培养兴趣当作唯一的目的  B. 寻找适合自己的学习方法 C. 发现并保持对学习的兴趣  D. 善于运用不同的学习方法 26. 如图是老师贴在办公桌上的“教学金字塔法则”，看后给你在学习方面的启示是（ ） ①学法不同，效率不同 ②学会学习，提高学习效率非常重要 ③学会学习，要掌握科学的学习方法 ④听讲学习效率最低，可以不重视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 27. 意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，如果你不上学，你的生活就会变得多么乏味和可悲。用不了一个星期，无所事事的羞耻感就会吞噬你的心。由此可见，学习（ ） ①能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ②能实现我们所有的梦想 ③可以让我们拥有更充实的生活 ④需要掌握科学的学习方法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 28. “学问”两个字,需要拆开看,学是学,问是问。郑板桥指出:今人有学而无问,虽读书万卷,只是一条钝汉耳。这启示我们（ ） A. 不懂就要问,无需动脑筋 B. 要讲究学习方法,带着疑问去学 C. 端正学习的态度非常重要 D. 不管什么书,读多了就能变聪明 29. 我们学校倡导“学导评”三位一体的高效课堂模式，学生以小组合作学习的方式进行合作探究学习。这种学习模式的优势是（ ） ①互帮互助，共同进步 ②开阔思维，取长补短  ③节省时间，逃避思考 ④培养合作与探究能力 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 30. 古诗词当中散发出难以抗拒的魅力。一些诗词名句会给我们的人生以启迪。下面古诗文与解释一致的是（ ） ①桃李不言，下自成蹊——树立正确的人生目标 ②知人者智，自知者明——要学会正确认识自己 ③志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也——只要有梦想就一定能实现 ④学如逆水行舟，不进则退——要努力坚持学习 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 二、阅读材料，回答问题。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词。在总书记心中，“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨炼、增长本领。”……每次同青年交流，习近平总书记都注重落细落实，同青年分享加强学习能力的具体方式方法。 材料二 小宇进入初中以后，感觉学习压力变大了。上课的时候，他常常听完就忘，课后只会埋头刷题，不会整理知识点；遇到不会的题目，不好意思向老师和同学请教，总是自己硬钻牛角尖。他也想提高成绩，但每天忙忙碌碌，学习效率却很低，常常熬夜写作业，上课容易犯困。小宇十分苦恼，不知道该怎么提升自己的学习能力。 （1）“学习”二字为什么是习近平总书记常常提及的关键词? （2）根据材料二，结合所学知识，帮助小宇提升学习能力，学会学习。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东江门第二中学2026-2027学年七年级上学期学情自测 道德与法治试卷 一、单项选择题（共30题，每小题3分，共90分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 钱学森说晚年时曾写下一段话，称求学期间有12名老师对自己的一生影响深远，其中7人是中学老师。从钱学森的经历看，中学时代（ ） A. 对我们的人生具有独特的价值  B. 对我们的成长提出了更高要求 C. 决定着我们一生的前途和命运  D. 仅是学习基础知识的短暂阶段 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中钱学森强调中学老师对自己一生影响深远，表明中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，对我们的人生具有独特价值，故 A 说法符合题意； B：材料主要阐述中学时代对个人成长的深远影响，并未涉及该阶段对成长提出的具体要求，故 B 说法不符合题意； C：中学时代是人生发展的重要阶段，但不能起到决定作用，“决定”一词表述过于绝对，故 C 说法错误； D：中学时代不仅是学习基础知识的过程，还包括潜能开发、品格塑造等，“仅是”说法片面，故 D 说法错误； 2. 参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，面对初中生活的新起点，我们应该。 A. 把握机会，从点滴做起 B. 得过且过，做一天和尚撞一天钟 C. 把学习作为我们唯一重要的目标 D. 积极融入新生活，抓紧时间寻找好朋友 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对初中新生活的适应。成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。适应，我们应该把握好机会，从点滴小事做起，珍惜青春，努力学习。所以A说法正确；B是消极的做法，不利于我们的成长，说法错误；学习并不是我们的唯一目标，C说法错误；寻找好朋友是我们需要的，但这不应该冲淡学习，D说法错误；故选A。 3. 进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列对“新自我”形象的塑造错误的是（ ） A. 阳光灿烂，积极进取 B. 学会合作，包容他人 C. 坚持己见，特立独行 D. 意志坚强，超越自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中学生活的认识。 ABD：进入中学后，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持、有韧性；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我等。A、B、D说法正确； C：在新的环境中，站在新的起点要调整自己，适应新生活，坚持己见，特立独行的做法不恰当，C说法错误； 因为本题是从错误角度考查，故选C。 4. “初中的生活甜，又不全是甜； 酸，又不全是酸； 苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，让我迎接更多的挑战。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”这段感悟说明（ ） A. 成长的每个阶段都多姿多彩 B. 初中生活总是让人感到快乐 C. 初中是人生中最美好的年华 D. 初中阶段充满了机会和挑战 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要描述初中阶段的特点，未涉及其他成长阶段，无法得出每个阶段都多姿多彩的结论，故A不符合题意； B：题干提到初中生活有“酸”有“苦”，并非“总是让人感到快乐”，故B说法错误； C：题干未将初中阶段与其他人生阶段进行比较，无法得出“最美好”的结论，故C不符合题意； D：题干中提到认识新老师朋友、学习新知识是机会，提出新要求、迎接挑战是挑战，说明初中阶段充满了机会和挑战，故D符合题意。 5. 有人说，没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行！这启示刚刚进入初中的我们（ ） ①要对自己的初中阶段作出合理的规划 ②培养自己广泛的兴趣 ③设定合理的个人发展目标 ④积极参加学校组织的各项活动 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①③：题干的核心强调人生要有规划、有目标，针对刚入初中的学生，对初中阶段做合理规划、设定合理的个人发展目标，正好契合题干的启示，故①③符合题意； ②④：题干内容没有提及培养兴趣、参加集体活动的相关要求，故②④不符合题意； 6. 小林一直觉得自己性格开朗，和同学们相处得都很不错。可好友小轩却委婉地指出，小林常常因为过于急切地表达想法，没等别人说完就插话，建议小林要留意并改正这个习惯。关于小轩的评价，下列认识正确的是（ ） ①是小林走向成熟的必经之路 ②是小林认识自己的一面镜子 ③打击了小林的自信心和动力 ④帮助小林形成更完整的自我认识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“必经之路”说法过于绝对，夸大了小轩的评价的作用，小轩的评价有助于小林改正缺点，故①说法错误； ②：小轩的评价是小林认识自己的一面镜子，有助于小林形成对自己更为客观的认识，故②说法正确； ③：正确对待小轩的评价有助于小林完善自我，并不会打击自信心和动力，故③说法错误； ④：重视小轩的评价，有利于帮助小林发现和改正缺点，形成更完整的自我认识，故④说法正确； 7. 漫画《迷失自我的驴》对我们的启示有（ ） ①正确认识自己可促进自我发展 ②应该学会客观全面地认识自己 ③要积极接纳自己不满意的部分 ④做最好的自己要学会扬长避短 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：漫画中的驴被失真的镜像迷惑，没能正确认识自己而迷失自我，反面说明正确认识自己可避免自我迷失，促进自我发展，故①符合题意。 ②：驴本身有尾巴，却只关注镜子里没有尾巴的失真形象，没能客观全面看待真实的自己，启示我们要学会客观全面地认识自己，故②符合题意。 ③：漫画主旨是驴对自身的错误认知，并未体现“不接纳自己不满意的部分”，与接纳自我无关，故③不符合题意。 ④：扬长避短是做更好的自己的要求，但漫画未涉及发挥长处、规避短处的相关内容，故④不符合题意。 8. 某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。小丽认识自己的途径是（ ） A. 自我评价  B. 养护精神 C. 他人评价  D. 在实践中认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：自我评价是指通过自我观察和分析来认识自己，题干强调的是同学们的看法，未体现自我评价，故 A 不符合题意； B：养护精神属于守护生命的内容，并不是认识自己的途径，故 B 说法错误； C：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于形成更为客观、完整、清晰的认识，小丽通过同学们的评价认识了自己，故 C 符合题意； D：在实践中认识自己强调通过参与具体活动来体验，题干侧重的是他人对自己的看法而非实践过程本身，故 D 不符合题意。 9. 新的一年到了，新华网对广大网友提出了系列人生忠告。下边这个忠告旨在提醒人们（ ） 反复琢磨别人的看法，一件事纠结来纠结去，严重自我怀疑，这些消耗的是自己的宝贵精力。十指有长短，树木有高低，要学会跟自己和解。 A. 换位思考，为他人着想 B. 尊重自己，就是尊重他人 C. 欣赏自己，主动接纳自己 D. 多个角度，全面认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会接纳和欣赏自己。 C：题文中忠告旨在提醒人们，要正视自己的不完美，学会接纳和欣赏自己，同时努力去提升改善自己，C观点正确，符合题意； AD：观点正确，但与题意不符； B：观点错误，尊重他人就是尊重自己； 故本题选C。 10. 数学老师说“我”是个思维敏捷的学生，语文老师认为“我”学习很用功；有同学说“我”性格内向，也有同学说“我”性格外向；在邻居眼里“我”勤快又礼貌，在家人眼里“我”却有点小懒惰，还有些小脾气⋯⋯对于他们不同的评价，“我”应该（ ） ①用心聆听 ②直接忽略 ③勇于面对 ④理性应对 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，应用心聆听，故①符合题意； ②：对他人的评价直接忽略是不重视他人意见的表现，不利于完善自我，故②说法错误； ③：面对他人的评价，我们需要勇于面对，不逃避，故③符合题意； ④：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，理性应对，故④符合题意； 11. 古人在认识自己方面很有智慧。同学们对下列名言警句解读正确的有（ ） 选项 名言警句 解读 ① 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 从多个角度全面认识自己 ② 尺有所短，寸有所长 全面认识自己 ③ 闻过则喜，知过不讳，改过不惮 不必把他人的评价放在心上 ④ 金无足赤，人无完人 人无法全面认识自己 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：诗句意味着看待事物角度不同结果不同，启示我们要从多个角度全面认识自己，故①说法符合题意； ②：名言意味着每个人都有长处和短处，启示我们要全面认识自己，既看到优点也看到缺点，故②说法符合题意； ③：名言强调要重视他人评价，勇于改正缺点，而不是不必放在心上，故③说法错误； ④：名言意味着每个人都有缺点，我们要接纳自己，但这并不意味着人无法全面认识自己，故④说法错误。 12. 太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要做更好的自己，就要正确接纳自己。正确接纳自己。正确接纳自己应该（ ） ①只接纳自己的优点，不需要接纳自己的缺点 ②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美 ③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌 ④既接纳自己的现在，也接纳自己的过去 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ②③④：依据教材知识，接纳自我，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。故②③④符合题意； ①：不能只接纳自己的优点，缺点也要接纳，故①说法错误； 故本题选C。 13. “苔花如米小，也学牡丹开。”如米粒般大小的苔花，在太阳晒不到的潮湿角落里默默无闻……但当你拿起放大镜仔细观察，却发现苔花虽小，但也能像牡丹一样绚丽绽放。这启示我们（ ） A. 苔花和牡丹一样，都是花中之王 B. 要认可自己，肯定自己的价值 C. 要虚心接受别人的建议，择其善者而从之 D. 无限放大自己的优点，一定会是自尊的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：牡丹通常被誉为“花中之王”，苔花只是微小的苔藓植物，并非花中之王，故 A 说法错误； B：诗句强调苔花虽小却努力像牡丹一样绽放，启示我们要接纳自己的平凡，认可并肯定自己的独特价值，故 B 符合题意； C：诗句主要体现自我肯定与努力绽放，未涉及接受他人建议的内容，与题意无关，故 C 不符合题意； D：“无限放大优点”容易导致自负，且“一定会”的表述过于绝对，不符合自尊的理性内涵，故 D 说法错误； 14. “想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看……抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我……《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是（ ） ①欣赏自己，也是一种骄傲自大 ②接纳自己，需要接纳自己全部 ③接纳自己，也需要勇气和智慧 ④欣赏自己，要对自己充满信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查欣赏和接纳自己。 ②③④：《我相信》这首歌的歌词，说明我们应该欣赏和接纳自己，接纳自己，需要接纳自己全部，也需要勇气和智慧，欣赏自己要对自己充满信心，②③④说法正确； ①：欣赏自己不是骄傲自大、不是目中无人，①错误； 故本题选D。 15. 从神舟系列航天员到国产大飞机研发团队，新时代大国工匠们始终坚持学习钻研，突破关键核心技术，在岗位上实现人生价值。这启示我们，做更好的自己要（ ） ①主动学习，不断激发自身潜能 ②扬长避短，勇于挑战和突破自我 ③脚踏实地，在奋斗中成就自己 ④只追求个人荣誉，忽视社会责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“始终坚持学习钻研”体现了我们要主动学习，不断激发自身潜能，故①符合题意； ②：题干中“突破关键核心技术”体现了我们要扬长避短，勇于挑战和突破自我，故②符合题意； ③：题干中“在岗位上实现人生价值”体现了我们要脚踏实地，在奋斗中成就自己，故③符合题意； ④：做更好的自己需要将个人理想与国家发展相结合，不能忽视社会责任，故④说法错误。 16. “一只木桶盛水量的多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶效应”对于我们做更好的自己的启示是（ ） A. 要正视并弥补自身的不足 B. 要相信自己是最完美的 C. 要充满自信并表现自己 D. 要理智地对待他人评价 【答案】A 【解析】 【详解】A：木桶效应表明最短的板决定盛水量，启示我们要正视并弥补自身的不足，从而提升整体能力，故A符合题意； B：人无完人，认为自己是最完美的不符合客观实际，不利于自我完善，故B说法错误； C：题干强调的是通过弥补短板来提升自我，而非单纯地表现自己，故C不符合题意； D：题干主要涉及自身优缺点对发展的影响，未涉及他人评价的内容，故D不符合题意； 17. 2026年2月，河南籍运动员杨如意首次登上米兰冬奥会赛场。面对女子自由式滑雪“1440度以上转体”的高难度竞争格局，杨如意与晋级线仅1分之差，她坦言：“与世界顶尖选手同台竞技，让我看到了差距，更坚定了前行的方向。”这启示我们（ ） A. 敢于追梦，梦想就一定能实现  B. 个人的梦想与中国梦密不可分 C. 梦想能激发生命的热情和勇气  D. 梦想是青少年时期唯一的主题 【答案】C 【解析】 【详解】A：梦想的实现需要努力，但受多种因素影响，“一定能实现”的说法过于绝对，故 A 说法错误； B：个人梦想与中国梦密不可分说法正确，但题干侧重强调梦想对个人面对差距时坚定方向的激励作用，故 B 说法错误； C：运动员面对高难度竞争和差距仍坚定前行方向，体现了梦想能激发生命的热情和勇气，故 C 说法正确； D：青少年时期的成长主题丰富多彩，梦想并非唯一，“唯一”的说法错误，故 D 说法错误； 18. “习近平总书记强调：广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”这启示我们（ ） A. 梦想是遥不可及的，有无都行  B. 只要树立梦想，就一定能实现 C. 少年的梦想，应紧扣时代脉搏  D. 梦想与现实之间没有任何联系 【答案】C 【解析】 【详解】A：梦想是对未来美好生活的愿望，能激发生命热情，并非遥不可及或有无都行，故 A 说法错误； B：努力是梦想与现实之间的桥梁，实现梦想需要坚持和努力，并非只要树立就一定能实现，故 B 说法错误； C：题干中指出青年要肩负时代重任，在实现中国梦的实践中放飞梦想，表明少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，故 C 符合题意； D：梦想源于现实又高于现实，通过努力可以将梦想变为现实，二者之间存在密切联系，故 D 说法错误。 19. “让所有人远离饥饿”是“杂交水稻之父”袁隆平院士毕生的梦想，“让所有人不再挨饿”是小麦杂交育种奠基人李振声院士的梦想。向国家英雄学习，做有梦想的少年，我们应该（ ） ①激发生命热情，紧扣时代脉搏 ②学会早立志，立大志，常立志 ③追求个人兴趣，做更好的自己 ④努力提升素养，学习成就梦想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：向国家英雄学习，应将个人梦想与时代脉搏紧密相连，激发生命热情，故①说法符合题意； ②：立志应早立志、立大志、立长志，而不是“常立志”，常立志意味着志向不坚定，故②说法错误； ③：少年的梦想应与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，仅强调“追求个人兴趣”片面，未体现社会责任，故③说法错误； ④：实现梦想需要努力，学习是成就梦想的重要途径，应努力提升素养，故④说法符合题意。 20. “摘星星的妈妈”王亚平自入选航空员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。对此，下列说法不正确的是（ ） A. 努力是梦想与现实之间的桥梁 B. 学习激发前进的动力 C. 有梦想就一定能成功 D. 理想的实现是一个苦乐交织的过程 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习、梦想的相关知识。 AD：王亚平用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空，这说明努力是梦想与现实之间的桥梁，理想的实现是一个苦乐交织的过程，AD正确； B：王亚平还要学习空气动力学等30多门功课，这说明学习激发前进的动力，助力梦想的实现，B正确； C：观点中“就一定能成功”的说法太绝对，C错误； 本题属于逆向选择，故本题选C。 21. 成成喜欢打篮球，梦想着将来能成为篮球队队员。每次下课都会去打篮球，有时会忘了自己的各项学习任务。成成的老师告诉他，人生的规划除了要有明确的目标，还需要有（ ） A. 切实可行的行动方案 B. 敢想敢做的勇气 C. 不顾一切的拼搏精神 D. 学习最重要的知识 【答案】A 【解析】 【详解】A：人生规划不仅要有明确的目标，还需要有切实可行的行动方案，成成只顾打球忘了学习任务，说明缺乏合理的行动规划，故 A 说法符合题意。 B：敢想敢做的勇气是必要的，但仅有勇气没有计划会导致盲目，不能解决成成忽视学习任务的问题，故 B 说法不符合题意。 C：拼搏精神需要理性引导，“不顾一切”的说法过于绝对，忽视学习任务是不可取的，故 C 说法错误。 D：学习知识是学生的任务，但题干强调的是人生规划的要求，而非单纯强调学习知识的重要性，故 D 说法不符合题意。 22. 以下三个故事共同的主题是（ ） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 A. 不断努力奋斗，实现人生梦想  B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 正确认识自己，做更好的自己  D. 正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【解析】 【详解】A：三个故事中的主人公均通过坚持不懈的努力实现了各自的人生梦想，故 A 说法符合题意； B：题干故事未涉及“欣赏他人”或“挑战权威”的内容，故 B 说法不符合题意； C：题文主旨在于强调通过奋斗实现梦想，而非侧重“正确认识自己”，故 C 说法不符合题意； D：故事未提及“正视自身不足”，重点在于追求梦想而非单纯的职业选择，故 D 说法不符合题意。 23. 我们身边总是有一些同学，假期安排“前松后紧”——在假期即将结束前手忙脚乱熬夜补作业。以下古语最适合送给这些同学作为忠告的是（ ） A. 凡事预则立，不预则废 B. 知人者智，自知者明 C. 千里之行，始于足下 D. 近朱者赤，近墨者黑 【答案】A 【解析】 【详解】A：意思是做任何事情，事先有准备就会成功，没有准备就会失败。针对假期作业“前松后紧”缺乏计划的现象，强调计划的重要性，故A符合题意； B：意思是能了解他人的人聪明，能了解自己的人智慧。侧重自我认知，与题干不符，故B不符合题意； C：意思是走一千里路，是从迈第一步开始的。侧重积累和实践，与题干强调的计划性不符，故C不符合题意； D：意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。侧重环境对人的影响，与题干不符，故D不符合题意； 24. 新考法·图示法右图<努力与期望的象限>启示我们（ ） ①循序渐进，重视过程 ②完善自我，做到完美 ③热心公益，奉献社会 ④努力奋斗，厚积薄发 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：图示体现实现期望需要持续付出努力，要循序渐进，重视积累的过程，故①说法符合题意； ②：“做到完美”表述过于绝对，人无完人，我们可以不断完善自我，但无法做到绝对完美，故②说法错误； ③：题干图示围绕努力与期望的关系展开，未涉及热心公益、奉献社会的相关内容，故③不符合题意； ④：图示显示高努力的群体是实干者、奋斗者，启示我们要努力奋斗，厚积薄发，逐步达成目标，故④说法符合题意。 25. 科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣，就能发挥他才能的80%-90%，反之，缺乏兴趣，只能让他的才能发挥20%-30%。这个研究结果启示我们，学会学习就要（ ） A. 把培养兴趣当作唯一的目的  B. 寻找适合自己的学习方法 C. 发现并保持对学习的兴趣  D. 善于运用不同的学习方法 【答案】C 【解析】 【详解】A：学习的目的包含获取知识、提升能力等多方面，把培养兴趣当作唯一的目的说法过于绝对，故 A 说法错误； B：寻找适合自己的学习方法属于学会学习的要求，但题干强调的是兴趣对才能发挥的影响，未涉及学习方法，故 B 不符合题意； C：题干中指出兴趣能极大促进才能的发挥，启示我们学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，故 C 符合题意； D：善于运用不同的学习方式属于学会学习的要求，但题干主旨在于强调兴趣的重要性，而非学习方法，故 D 不符合题意； 26. 如图是老师贴在办公桌上的“教学金字塔法则”，看后给你在学习方面的启示是（ ） ①学法不同，效率不同 ②学会学习，提高学习效率非常重要 ③学会学习，要掌握科学的学习方法 ④听讲学习效率最低，可以不重视 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①②③：“教学金字塔法则”告诉我们学法不同，效率不同，学会学习，要掌握科学的学习方法，提高学习效率非常重要，①②③说法正确； ④：错误，要在课堂上认真听讲； 故本题选A。 27. 意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，如果你不上学，你的生活就会变得多么乏味和可悲。用不了一个星期，无所事事的羞耻感就会吞噬你的心。由此可见，学习（ ） ①能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 ②能实现我们所有的梦想 ③可以让我们拥有更充实的生活 ④需要掌握科学的学习方法 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①③：题干中的话强调了学习的重要性。依据教材知识，学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；可以让我们拥有更充实的生活，故①③正确； ②：学习不能实现我们所有的梦想，故排除 ②； ④：材料未涉及掌握科学的学习方法，故排除④； 故本题选B。 28. “学问”两个字,需要拆开看,学是学,问是问。郑板桥指出:今人有学而无问,虽读书万卷,只是一条钝汉耳。这启示我们（ ） A. 不懂就要问,无需动脑筋 B. 要讲究学习方法,带着疑问去学 C. 端正学习的态度非常重要 D. 不管什么书,读多了就能变聪明 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习伴成长。学习需要主动去问，既要积极去问，也要带着思考去问，A错误；郑板桥的话意思是学习要多问，带着疑问去读书，才能有效果，这是正确的学习方法，B正确；端正学习态度需要自觉和主动的态度，但是题干并没有提到学习态度，C无关；读书如果不带着问题去读书，就收获不多，所以并不是读多了书就会变聪明，D错误。本题正确答案是B。 29. 我们学校倡导“学导评”三位一体的高效课堂模式，学生以小组合作学习的方式进行合作探究学习。这种学习模式的优势是（ ） ①互帮互助，共同进步 ②开阔思维，取长补短  ③节省时间，逃避思考 ④培养合作与探究能力 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小组合作学习有利于成员之间互帮互助，实现共同进步，故①说法符合题意； ②：合作探究可以交流不同观点，开阔思维，取长补短，故②说法符合题意； ③：学习需要积极思考，“逃避思考”是错误的学习态度，故③说法错误； ④：小组合作学习的方式有助于培养学生的合作意识与探究能力，故④说法符合题意； 30. 古诗词当中散发出难以抗拒的魅力。一些诗词名句会给我们的人生以启迪。下面古诗文与解释一致的是（ ） ①桃李不言，下自成蹊——树立正确的人生目标 ②知人者智，自知者明——要学会正确认识自己 ③志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也——只要有梦想就一定能实现 ④学如逆水行舟，不进则退——要努力坚持学习 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：该名句寓意品德高尚自然能感召人心，主要体现个人修养，并非强调人生目标的树立，故①说法错误； ②：该名句强调了解自我的重要性，启示我们要学会正确认识自己，故②符合题意； ③：该名句强调志向坚定，但梦想成真需要付诸行动，“只要……就一定……"的说法过于绝对，故③说法错误； ④：该名句形象地说明了学习需要持之以恒，否则就会退步，启示我们要努力坚持学习，故④符合题意。 二、阅读材料，回答问题。 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 走近青年，“学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词。在总书记心中，“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨炼、增长本领。”……每次同青年交流，习近平总书记都注重落细落实，同青年分享加强学习能力的具体方式方法。 材料二 小宇进入初中以后，感觉学习压力变大了。上课的时候，他常常听完就忘，课后只会埋头刷题，不会整理知识点；遇到不会的题目，不好意思向老师和同学请教，总是自己硬钻牛角尖。他也想提高成绩，但每天忙忙碌碌，学习效率却很低，常常熬夜写作业，上课容易犯困。小宇十分苦恼，不知道该怎么提升自己的学习能力。 （1）“学习”二字为什么是习近平总书记常常提及的关键词? （2）根据材料二，结合所学知识，帮助小宇提升学习能力，学会学习。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，要善于运用不同的学习方式；④学会学习，要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学习的重要性，需要对材料进行关键词提炼： “学习”二字，是习近平总书记常常提及的关键词，可联系学习的重要性，具体从立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，让我们拥有实现梦想的持续力量；不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展等角度作答。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学习的方法，需要对材料进行关键词提炼： 上课的时候，他常常听完就忘，课后只会埋头刷题，不会整理知识点；遇到不会的题目，不好意思向老师和同学请教，总是自己硬钻牛角尖，可联系发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习；掌握科学的 学习方法；善于运用不同的学习方式； 每天忙忙碌碌，学习效率却很低，常常熬夜写作业，上课容易犯困，可联系养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法等。 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