2.3 地球的公转 课件-2025-2026学年七年级上册商务星球版地理
2026-01-12
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理商务星球版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三节 地球的公转 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 89.59 MB |
| 发布时间 | 2026-01-12 |
| 更新时间 | 2026-01-12 |
| 作者 | ℡ |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55902260.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中地理课件聚焦“地球的公转及其影响”,系统梳理地球公转的方向、周期及地轴倾斜特征,通过新课导入衔接旧知,以视频演示(如地球公转特点视频)、表格归纳(如二分二至日昼夜长短及太阳直射点对比表格)、小组探究活动(结合公转示意图分析极昼极夜等现象)为学习支架,引导学生逐步理解昼夜长短变化、四季更替及五带划分的形成机制。
其亮点在于深度融合核心素养,通过地球仪演示公转培养地理实践力,小组合作探究二分二至日示意图强化综合思维(分析太阳直射点、昼夜长短等要素的时空联系),结合五带划分及二十四节气主题学习渗透人地协调观(理解气候特征对人类生产生活的影响)。资料包含视频辅助直观认知、表格梳理规律、联系生活实际的思考问题(如学校所在地的正午太阳高度与白昼长短变化),既帮助学生构建系统知识体系,又提升教师教学的互动性与实效性。
内容正文:
第二章 地球的运动及其影响
第三节 地球的公转
了解地球公转的方向和周期。
通过对地球公转的演示,培养同学空间想象能力。
了解地球五带的划分依据、范围和各带地理特征对人类生产生活的影响
会使用地球仪演示地球的公转运动,能解释四季更替和地球五带现象。
01
02
03
04
区域认知
综合思维
人地协调观
地理实践力
核心素养
目录
01
01 地球公转的方向和周期
02
02 四季更替
03
03地球上的五带
3
新课导入
地球公转的方向和周期
01
公转方向:自西向东
周期:一年(365天)
地轴倾斜方向:保持不变,指向北极星附近
地球公转的方向和周期
看视频,说出地球公转的特点。
昼夜长短的判断
极昼又称为永昼或是午夜太阳
以北半球为例,夏至日北半球昼长夜短
极昼
昼夜长短的判断
极夜,太阳始终沉于地平线以下。
以北半球为例,冬至日北半球昼短夜长
极夜
昼夜长短的判断
无极昼极夜现象
以北半球为例,春秋分北半球昼夜等长
二分二至日
探究合作:请同学们以小组为单位结合二分二至日公转示意图,从阳光直射位置,每一个节气昼夜长短情况,有无极昼极夜情况探讨,并完成相关表格!
观察图2.18,完成表格。
节气 日期 直射位置 昼夜长短情况 北极圈有无极昼极夜
春分
夏至
秋分
冬至
3月21日前后
6月22日前后
9月23日前后
12月22日前后
赤道
赤道
北回归线
南回归线
昼夜等长
昼夜等长
昼长夜短(昼最长、夜最短)
昼短夜长(昼最短、夜最长)
无
无
极昼
极夜
二分二至日
太阳直射点的回归运动
●
春分
3月21日前后
夏至
6月22日前后
秋分
9月23日前后
冬至
12月22日前后
●
●
●
●
次年春分
3月21日前后
结论:一年之中,太阳直射点在南北回归线之间的移动,叫作太阳直射点的回归运动。南北回归线之间一年有 次阳光直射现象,南北回归线一年只有 次阳光直射现象。
2
1
地球公转的方向和周期
在图中标注太阳直射点移动的方向及北半球昼夜长短的变化
昼渐长夜渐短
昼渐短夜渐长
地球公转的方向和周期
四季更替
02
思考:太阳直射与斜射对地表有什么影响?
直射
斜射
以北半球为例:太阳直射北回归线阳光直射范围小,但热量更集中,辐射更强,此时地表获得热量最多,应属于夏季。
以北半球为例:太阳直射南回归线阳光斜射范围大,地面获得热量较小,此时属于冬季。
四季更替
四季更替
日常生活中,我们能够感受到春、夏、秋、冬四季的变化。四季更替是地球公转的运动的结果。
四季更替
节气 季节 太阳直射点 正午太阳高度 昼夜长短 获得的热量 影子长短
夏至
冬至
6月22日前后的6、7、8月为夏季
12月22日前后的12、1、2月为冬季
北回归线
南回归线
最高
最低
昼长夜短
昼短夜长
较多
较少
根据图2.20,以北半球为例,完成下表。
最长
最短
四季更替
节气 季节 太阳直射点 正午太阳高度 昼夜长短 获得的热量
春分
秋分
3月21日前后的3、4、5月为春季
9月23日前后的9、10、11月为秋季
赤道
赤道
适中
适中
昼夜等长
昼夜等长
适中
适中
根据图2.20,以北半球为例,完成下表。
四季更替
1、你就读的学校所在地,一年中什么季节正午时刻太阳高度较高,什么季节较低?
2、你就读的学校所在地,一年中什么季节白昼较长,什么季节白昼较短?
思考
地球上的五带
03
猜一猜他们都属于哪个温度带。
地面获得的热量少,
终年寒冷。有极昼
极夜现象。
地面获得的热量比
寒带多,比热带少,
四季变化比较明显。
地面获得的热量最
多,终年炎热,有
阳光直射现象。
寒带
温带
热带
地球上的五带
方向:
周期:
产生现象:
划分依据:
五带:
划分界限:
自西向东
一年
一:昼夜长短的变化;
二:正午太阳高度的变化;影子长短变化
三:春夏秋冬四季的更替;
四:五带的划分;
不同纬度获得太阳光热的多少。
北寒带、北温带、热带、
南温带、南寒带。
南北回归线、南北极圈
小结
课堂练习
1.2025年立春,太阳直射点位于( )
A.①②之间 B.③④之间
C.②③之间 D.④①之间
2.当太阳直射点位于②处时,昆明市( )
A.昼长夜短 B.昼夜等长
C.昼短夜长 D.昼长达最小值
2025年2月4日,我国迎来了农历二十四节气中的第一个节气“立春”。下图为太阳直射点回归运动示意图。读图,完成下面小题。
D
A
主题学习:探究中国二十四节气
二十四节气是中国古代一项伟大的发明,是劳动人民长期观察研究天文、气候、物候与农事活动的经验总结,千年演进,西汉确立,至今对我们生产生活有重要的指导作用。
二十四节气划分:依据地球公转,把周年运动轨迹划分为24份,每份15°,为一个节气。
素养提升-感知地球公转的影响
Lavf58.20.100
Lavf58.46.101
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