12.6 等腰三角形 课件 2025-2026学年北京版数学八年级上册
2026-01-11
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25页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北京版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 12.6 等腰三角形 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.41 MB |
| 发布时间 | 2026-01-11 |
| 更新时间 | 2026-01-11 |
| 作者 | 微信用户 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55901960.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学课件聚焦等腰三角形与等边三角形,系统梳理性质、判定及面积公式。通过节前复习导图以层级结构和红色标注、虚线箭头连接知识,构建从等腰到等边的学习支架,帮助学生明晰前后知识脉络。
其亮点在于采用一题多设问(如例1含7问覆盖计算、证明等)和回归教材证明(三种方法证“三线合一”),结合几何直观与推理能力。通过对比表格、分步证明培养学生数学思维,助力学生系统掌握知识,教师可提升教学效率。
内容正文:
第十二章 三角形 等腰三角形 2025北京数学 节前复习导图 等腰三角形 等边三角形 的性质与判定 等腰三角形 的性质与判定 性质 判定 面积公式 性质 判定 面积公式 包含 特殊 考点精讲 考点 1 等腰、等边三角形的性质与判定 图形 等腰三角形 等边三角形 图形 性质 等腰三角形 1. 两腰_______,两底角_______; (等边对______) 2. 等腰三角形的______________、______________、______________相互重合(简写成“三线合一”); 3. 是轴对称图形,有____条对称轴 等边三角形 1. 具有等腰三角形的所有性质; 2. 三条边__________; 3. 三个角相等,且每个角都等于_______; 4. 是轴对称图形,有____条对称轴 相等 相等 等角 顶角的平分线 底边上的中线 底边上的高线 1或3 相等 60° 3 图形 面积 等腰三角形 S=ah,其中a是底边长,h是底边上的高 等边三角形 S=ah=________,a是等边三角形的边长,h是任意边上的高 a2 图形 判定 等腰三角形 1. 有__________相等的三角形是等腰三角形(等腰三角形的定义); 2. 有两个角相等的三角形是等腰三角形 (简写成“ ”) 等边三角形 1. ________都相等的三角形是等边三角形;(等边三角形的定义) 2. ________都相等的三角形是等边三角形; 3. 有一个角等于_____的等腰三角形是等边三角形 两条边 60° 等角对等边 三条边 三个角 核心考点突破 例1 在△ABC中,AB=AC. (1)若△ABC的一个内角为80°,则∠B的大小为 ; 50°或80° 【解法提示】当∠A=80°时,∠B=∠C==50°; 当∠B=∠C=80°时,∠A=180°-∠B-∠C=20°. 综上所述,∠B的度数为50°或80°. 例1 如图,在△ABC中,AB=AC. (2)若AB=4,∠BAC=120°,则BC的值为 ; 【解法提示】如解图①,过点A作AM⊥BC于点M, ∵∠BAC=120°,AB=AC=4, ∴∠BAM=∠CAM=∠BAC=60°, ∴∠B=∠C=30°,BM=CM, 在Rt△ACE中,∠AMB=90°,∠B=30° AM=AB=2, 由勾股定理,得BM==2. BC=2BM=4, 解图① A B C M 4 例1 在△ABC中,AB=AC. (3)若△ABC的周长为16,一边长为6,则BC的长为 ; 4或6 【解法提示】当AB=AC=6时,∵△ABC的周长为16, ∴BC=16-AB-AC=4. ∵AB-AC<BC<AB+AC,符合三角形三边关系, ∴BC=4符合题意;当BC=6时, ∵△ABC的周长为16,∴AB+AC=16-6=10,∴AB=AC=5. ∵AB-AC<BC<AB+AC,符合三角形三边关系, ∴BC=6符合题意. 综上所述,BC的长为4或6. (4)若∠BAC=60°,AB=2,则△ABC的面积为 ; 【解法提示】如解图②,过点A作AH⊥BC于点H, ∵AB=AC,∠BAC=60°, ∴△ABC是等边三角形, ∴∠ABC=60°, ∴AH=AB·sin B=2×sin 60°=. ∴S△ABC=BC·AH=×2×=. 例1 如图,在△ABC中,AB=AC. 解图② (5)如图,延长BC至点D,使得CD=AC,CE平分∠ACD交AD于点E,若AB=5,AD=8,则CE的长为 ; 图 3 例1 在△ABC中,AB=AC. 【解法提示】∵AB=AC,∴AC=CD=5, ∴△ACD是等腰三角形. ∵CE平分∠ACD, ∴CE⊥AD,AE=DE=AD=4. 在Rt△ACE中,由勾股定理,得CE==3. (6)如图②,F是AB上一点,FG⊥BC于点G,延长GF交CA的延长线于点H,求证:△AHF为等腰三角形; 图② 证明:∵HG⊥BC, ∴∠C+∠H=90°,∠B+∠BFG=90°. ∵AB=AC, ∴∠B=∠C, ∴∠BFG=∠H. ∵∠HFA=∠BFG,∴∠H=∠HFA, ∴△AHF为等腰三角形; 例1 在△ABC中,AB=AC. (7)如图③,若∠C=2∠A,BP平分∠ABC交AC于点P,求证:AP=BC. 图③ (7)证明:∵AB=AC, ∴∠ABC=∠C. 又∵∠C=2∠A, ∴∠ABC+∠C+∠A=180°, ∴ 5∠A=180° ∴∠A=36°, ∴∠ABC=∠C=72°. 例1 在△ABC中,AB=AC. ∵BP平分∠ABC, ∴∠ABP=∠PBC=36°, ∴∠A=∠ABP, ∴AP=BP. ∵∠C=72°, ∴∠BPC=∠A+∠ABP=72°, ∴∠C=∠BPC, ∴BC=BP, ∴AP=BC. 图③ 回归教材 (2023房山区一模)下面是证明等腰三角形性质定理“三线合一”的三种方法,选择其中一种完成证明. 等腰三角形性质定理:等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(简记为:三线合一). 方法一 已知:如图①,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC. 求证:BD=CD,AD⊥BC. 图① 证明:∵AD平分∠BAC, ∴∠BAD=∠CAD, 在△ABD和△ACD中, ∴△ABD≌△ACD(SAS), ∴BD=CD,∠ADB=∠ADC=×180°=90°, ∴ AD⊥BC. 方法二 已知:如图②,△ABC中,AB=AC,点D为BC中点. 求证:∠BAD=∠CAD,AD⊥BC. 图② 证明:∵点D为BC的中点, ∴BD=CD, 在△ABD和△ACD中, ∴△ABD≌△ACD(SSS), ∴∠BAD=∠CAD,∠ADB=∠ADC=×180°=90°, ∴AD⊥BC. 方法三 已知:如图③,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC.求证:BD=CD,∠BAD=∠CAD. 图③ 证明:∵AD⊥BC, ∴∠ADB=∠ADC=90°, 在Rt△ABD和Rt△ACD中, ∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL), ∴BD=CD,∠BAD=∠CAD. 2.小明同学在学习完直角三角形之后,发现直角三角形中当一个角是30°时, 30°角的对边等于斜边的一半。你能帮小明完成证明吗? 已知:如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°, 求证:BC= AB. 例2 在△ABC中,AB=AC,点D,E分别是边BC,AC上一点. (1)如图①,若AD是BC边上的中线,边AC的垂直平分线与AC交于点E,与AD交于点F,连接BF.若∠BAC=50°,求∠FBD的度数; 图① ∵AB=AC,∠BAC=50°, ∴∠ABC=∠AC×(180°-∠BAC)=65°. (1)解:如图 ,连接CF, ∵AD是BC边上的中线, ∴AD垂直平分BC,且AD平分∠BAC, ∴BF=CF,∠BAF=∠BAC=25°. ∵EF垂直平分线段AC, ∴AF=CF, ∴AF=BF, ∴∠ABF=∠BAF=25°, ∴∠FBD=∠ABC-∠ABF=65°-25°=40°; 图① (2)如图②,点D是BC边上一点,过点D作DE⊥于E, 过点D作DF⊥AB于F , 过点C作CG⊥AB于点G, 求证:DF+DE=CG; 图② ②证明:如图 ,连接AD, ∵AB=AC,, ∴△ABC是等腰三角形. ∵S△ABC=S△ABD+S△ACD, ∴AB·CG=AB·DF+AC·DE, ∴DF+DE=CG. AB=AC (3)如图③,若BE平分∠ABC,DE平分∠BEC,用等式表示线段CD,BE,CE之间的数量关系,并证明. 图③ (3)解:CD+CE=BE, 证明:∵AB=AC, ∴∠ABC=∠C. ∵BE平分∠ABC, ∴∠ABE=∠CBE. ∴∠C=2∠CBE. AB=AC ∵DE平分∠BEC,∴∠CED=∠BED. 如图,在BE上取一点F,连接DF,使得∠FDB=∠CBE, ∴∠DFE=∠CBE+∠FDB=2∠CBE,BF=DF, ∴∠C=∠DFE. 在△CDE和△FDE中, ∴△CDE≌△FDE(AAS), ∴CE=FE,CD=FD, ∴CD=BF,∴CD+CE=BF+FE=BE. 图④ F
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