3.1质量和密度第6课时物体密度的测量 课件-2025-2026学年浙教版科学七年级下册

该初中科学课件围绕密度测量展开，涵盖规则固体、不规则固体（排水法、助沉法）及液体密度的测量，以阿基米德测皇冠故事导入，回顾密度概念与公式，衔接旧知与新授测量方法，搭建清晰学习支架。 其特色在于情境化导入激发探究热情，分类型探究不同物质测量方法并结合误差分析，培养科学思维与探究实践能力，课堂小结系统梳理知识助学生构建科学观念，教师可借此提升教学效率，学生能在实践中深化理解。

回顾 1.什么是密度？ 单位体积内物体的质量大小。 2.密度的计算公式是什么？单位是什么？ 国际单位：kg/m3 常用单位：g/cm3 第1节 质量和密度 （第6课时）密度测量 我的皇冠旧了，需要做一个新的 好的陛下 做好了 陛下 他在黄金皇冠里掺杂了其它金属 阿基米德，你去测下皇冠里有没有掺假！ 好的陛下，遵命陛下 在线求助怎么办 阿基米德：古希腊哲学家、数学家、物理学家 陛下，可以通过测密度确定皇冠是不是真金的 为什么？怎么测？ 不同物质密度一般不同，所以我们只要测质量，体积，就可以…… 知道了，你去测吧…… 如何测皇冠的质量？ 如何测皇冠的体积？ 一.测量简单的规则固体密度 1.使用的测量工具： 天平、刻度尺。 2.实验的步骤： ①用天平测量出质量m； ②用刻度尺测量出长宽高（或其他数据），求出体积V； ③根据密度公式计算出密度大小。 第一次 第二次 第三次 平均值 金属块的质量m/kg 第一次 第二次 第三次 平均值 长/cm 宽/cm 高/cm 体积V/cm3 思考：这里多次实验，和上节课探究物质质量和体积的比值时多次实验有什么区别？ 为了减小误差 寻求普遍规律 二.测量复杂的规则物体或不规则固体密度 1.使用的测量工具： 测量质量：天平 测量体积：量筒、细线 体积具体如何测量？ ——排水法 2.实验步骤（小石块为例）： ①用天平测出小石块 的质量m。 ②在量筒内倒入适量 的水，记录体积V1。 ③ 用细线栓住小石块，慢慢放入量筒内浸没在、水中，并记录水面刻度V2，则小石块的体积 V=V2－V1 ④计算出小石块的密度： 1、在测定小石块密度的实验中，某同学的实验步骤如下： a、用天平称出石块的质量 m； b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体积V1； c、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2； d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡； （1）、合理的实验步骤是 ；（用字母表示） （2）、石块的密度的计算式为 。 d、a、b、c m = V2-V1 练一练: 思考1：为什么要先测质量？能不能换顺序？ 先测体积，使得小石块表面带水，在测量质量时 的结果会偏大，使得最后计算得到的结果偏大。 思考2：是否投入待测物后，变化的水的体积 就等于待测物的体积？ 若放入待测物后，液面超过了量筒量程，甚至出现溢出的情况，那么就无法得出准确的待测物体积！ 注意点：确保放入待测物后，物体能够浸没， 且液面不超过量筒量程（更不能溢出量筒）！ 若放入待测物后，物体无法浸没其中，那么也无法得出准确的待测物体积！ ①矿石浸没水中，水面标记 ②取出矿石 ③将量筒中水倒入杯中至标记 使得最后计算得到的结果偏大。 将不沉于水的物体（如木块）与沉于水的物体（如铁块）相连后，共同沉入水中，使用量筒，运用排水法测体积。 V2 ml V1 ml 思考3：如果是密度比较小，飘在水上面的不规则物体（如不规则的木块），怎么测体积？ 助沉法，也叫悬垂法 用沉坠法测量不沉于水物体密度的步骤（以石蜡和铁块为例）： ①用天平测量出石蜡的质量m蜡； V0 V1 V2 ②先测出铁块浸没时量筒示数V1，再测出铁块和待测物浸没时量筒示数V2； ③计算密度 0 1 2 3 4 5 20g 10g 5g ml 80 60 40 20 ml 80 60 40 20 2、 ⑴、在调整天平平衡时，发现指针向左偏，则横梁上的螺母应 向 调（ 填“左”或“右”） ⑵、右盘加砝码的顺序应为 。 ⑶、该小石块的质量为 克，体积为 厘米3，密度为 克/厘米3。 ⑷、若在称小石块的质量时，石块放在右盘，砝码放在左盘，砝码及的数值不变，则该小石块的质量是 克。 右 20克 、 10克 、 5克 37.0 20.0 1.85 33.0 三.测量液体的密度 ①用天平称出空烧杯质量m1； ②在空烧杯中倒入适量待测液体，称出总质量m2； ③将待测液体倒入量筒，测得体积V； ④计算密度 你认为这个方法好吗？ 得到的密度数值有何特点？ 你是否是这样想的： 液体倾倒时会不会容易残留在容器壁上？ 如何改进实验？ 方案一 方案二 方案三 量筒内有水残留，使水的质量偏小，所以密度偏小 烧杯内有水残留，使水的体积偏小，所以密度偏大 请个小组讨论一分钟后，举手回答你选择哪个方案，选择它的理由是什么 16 ①用天平测出烧杯与待测液体的总质量m1； ②将部分待测液倒入量筒，测得倒出部分待 测液体积V； ③称出烧杯和剩余待测液体的总质量m2； ④计算密度 改进方案： 步骤①③中的烧杯质量和未倒出部分的待测液质量最终都被减去，得到的倒出部分待测液质量比较准确。 量筒测量的体积就等于倒出部分待测液体积，与残留于烧杯中的待测液无关。 1、在测定盐水密度的实验中，某同学的实验步骤如下： a、用天平称出烧杯和剩余盐水的质量m2； b、用天平称出烧杯和盐水的总质量m1； c、把盐水倒入量筒测出其体积V； d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡； 　 e、计算盐水密度并整理仪器; （1）、合理的实验步骤是 ； （用字母表示） （2）、石块的密度的计算式为 。 练一练: d、b、 a、 c、e m1-m2 = V 2.小明同学通过实验测量植物油的密度。 (1)步骤如下： ①用天平测出空烧杯的质量m1＝15 g； ②向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量如图所示，m2＝________g； ③将烧杯中植物油倒入量筒中，测出植物油的体积V＝20 cm3； ④计算出植物油的密度ρ＝________g/cm3。 (2)小明按上述实验操作得到的密度值比植物油实际密度值________(选填“偏大”或“偏小”)。 返回 学知识 33.4 0.92 偏大 阿基米德应该用上述哪些方法测出皇冠是否纯金？ 测量复杂的规则物体或不规则固体密度 1.规则固体密度测量方法及结果； 2.沉于水的不规则固体密度测量方法及结果； 3.用坠沉法测量不沉于水的固体密度方法及结果； 4.测量液体密度的测量方法及结果； 5.各种情景和方法中主要的误差分析。 密度的测量： ρ=m/v 需要测量的量： ①质量:m ② 体积V ①质量:m 天平(使用方法) 规则： 刻度尺 不规则：量筒（量杯） ② 体积V ①质量:m 天平 ② 体积 V : 量筒 固体 液体 课堂小结 $