2026届高考语文专题复习：名句名篇必修下册逐篇过关训练

该高中语文高考复习课件聚焦必修下8篇必背古诗文，依据高考评价体系梳理了理解性默写和易错字填空两大核心考查维度，通过整合2025年各地模拟题及真题，明确“情境化默写”占60%、“易错字规范书写”占40%的高频考点分布，构建了逐篇过关的复习体系。 课件亮点在于“真题实战+易错突破+素养提升”的备考策略，如以《阿房宫赋》“钉头磷磷，多于在庾之粟粒”等真题为例，运用“情境联想+关键词定位”法培养思维能力，结合易错字对比记忆表强化语言运用规范，助力学生夯实文化自信。教师可依托此课件实现考点精准突破，提升复习效率。

新高考语文必背60篇 必修下(8) 理解性默写与易错字填空 逐篇过关训练 静美流年 1 1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 理解性默写与易错字填空 2 1.（25-26高三上·甘肃天水·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 李教授引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》里的“ ， ”两句，鼓励学生在课堂上畅所欲言，不要因年龄差距而感到拘谨。 【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 3 2.（2025·广东汕头·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。 孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子哂笑子路无礼的原因是“ ”，从曾皙“ ”的细节动作，表现出其有礼。 【答案】 其言不让 舍瑟而作 4 3.（25-26高三上·广东·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 在《论语·先进》中，孔子点评了“侍坐”的子路、曾皙、冉有、公西华等几位弟子的志向，其中“ ， ”两句，表达了他对公西华才能的高度肯定。 【答案】 赤也为之小 孰能为之大 5 4.（2025·四川成都·一模）补写下列句子中的空缺部分。 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为如果由他来治理夹在大国之间且“ ， ”的千乘之国，只需三年就可以使人民有勇且懂礼。 【答案】 加之以师旅 因之以饥馑 6 5.（25-26高三上·天津南开·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 曾皙之志体现了儒家礼乐理想，成语“沂水春风”就是“ ， ”演变而来的。 【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 7 二、易错字填空 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，（ ）吾以也。居则曰：‘不（ ）（ ）也！’如或知尔，则何以哉？” 子路（ ）（ ）而对曰：“千乘之国，（ ）乎大国之间，加之以师旅，因之以（ ）（ ）；由也为之，（ ）及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子（ ）之。 “求！尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以（ ）君子。” “赤！尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端（ ）（ ），愿为小相焉。” “点！尔何如？” 【答案】毋、吾知、率尔、摄、饥馑、比、哂、俟、章甫 8 二、易错字填空 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 鼓瑟（ ），（ ）尔，舍（ ）而作，对曰：“异乎三子者之（ ）。” 子曰：“何（ ）乎？亦各言其志也。” 曰：“（ ）春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎（ ），风乎（ ）（ ），咏而归。” 夫子（ ）然叹曰：“吾与点也！” 三子者出，曾（ ）后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣。” 曰：“夫子何哂由也？” 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。” “唯求则非邦也与？” “安见方六七十如五六十而非邦也者？” “唯赤则非邦也与？” “宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，（ ）能为之大？” 【答案】希、铿、瑟、撰、伤、莫、沂、舞雩、喟、皙、孰 9 2.《谏太宗十思疏》 理解性默写与易错字填空 10 1.（2025·四川内江·一模）补写出下列句子中的空缺部分。 社区干部小张在处理邻里纠纷时总能化解矛盾，老书记赞赏地说，这就好比《谏太宗十思疏》中“ ， ”，只要真心实意为群众着想，再疏远的关系也能亲如一家。 【答案】 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 11 2.（2025·河北衡水·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。 在企业管理培训中，人力资源总监引用魏征《谏太宗十思疏》里“ ， ”，告诫管理层要以诚待人，避免因傲慢导致团队人心涣散。 【答案】 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 12 3.（25-26高三上·陕西·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 小赵读唐史，看到唐太宗既虚心纳谏，又亲贤远佞，他认为这是唐太宗能听取并践行魏征《谏太宗十思疏》中“ ， ”建议的表现。 【答案】 虑壅蔽则思虚心以纳下 想谗邪则思正身以黜恶也 13 4.（25-26高三上·江苏苏州·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 在分享成功经验时，一位经理引用魏征《谏太宗十思疏》中的“ ”强调领导者必须广泛听取基层员工的声音；另一位经理则借用韩愈《师说》中的“ ”强调转益多师的重要性，因为不同的人都有自己的专业特长。 【答案】 虑壅蔽则思虚心以纳下 术业有专攻 14 5.（25-26高三上·福建宁德·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 班会课上，班主任张老师引用《谏太宗十思疏》中“ ， ”这两句话引导学生思考万事开头难，但更难的是坚持到底的道理。 【答案】 有善始者实繁 能克终者盖寡 15 6.（25-26高三上·湖北宜昌·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 “劝”是一门艺术，比如《劝学》中“ ”一句，以金为喻，劝勉人们通过学习提升自己。《谏太宗十思疏》中“ ”一句，以江海为喻，劝谏唐太宗应虚怀若谷。 【答案】 金就砺则利 惧满溢则思江海下百川 16 7.（2025·广东汕尾·一模）补写出下列句子中的空缺部分。 古代君主治理国家时采用“无为而治”的策略也能取得很好的效果，正如《谏太宗十思疏》中所说“ ， ”。 【答案】 鸣琴垂拱 不言而化 17 二、易错字填空 谏太宗十思疏（魏征） 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必（ ）其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下（ ），知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居（ ）中之大，将（ ）极天之（ ），永保无（ ）之（ ）。不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 【答案】浚、愚、域、崇、峻、疆、休、 18 二、易错字填空 谏太宗十思疏（魏征） 凡百元首，承天景命，莫不（ ）忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必（ ）诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽（ ）之以严刑，（ ）之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟（ ）舟，所宜深（ ）；奔车朽索（ ），其可忽乎！ 【答案】殷、竭、董、振、覆、慎、索、 19 二、易错字填空 君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思（ ）（ ）而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐（ ）（ ）则思三（ ）以为度，忧（ ）则思慎始而敬终，虑（ ）（ ）则思虚心以纳下，想（ ）邪则思正身以（ ）恶，恩所加则思无因喜以（ ）赏，罚所及则思无因怒而（ ）刑。总此十思，（ ）（ ）九德，（ ）能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰，在君无事，可以尽（ ）之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴（ ）（ ），不言而化。何必劳神苦思，代下司职，（ ）聪明之耳目，亏无为之大道哉！ 【答案】谦冲、盘游、驱、懈怠、壅蔽、谗、黜、谬、滥、弘兹、简、豫游、垂拱、役 20 3.《答司马谏议书》 理解性默写与易错字填空 21 1.（25-26高三上·河北邯郸·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 “见”字可放在动词前，表示对自己怎么样（称代自己）。如《陈情表》“ ”和《答司马谏议书》“ ”中的“见”皆为此用法。 【答案】 慈父见背 冀君实或见恕也 22 2.（25-26高三上·安徽·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 当今时代发展日新月异，改革创新才是大势所趋。王安石曾经在《答司马谏议书》中批评保守派“ ， ”，这种因循守旧的做法也是我们要摒弃的。 【答案】 （如曰今日当）一切不事事 守前所为而已 23 3.（25-26高三上·吉林·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 《答司马谏议书》中，王安石的主张和做法，虽遭众人反对却不改计划，王安石借用典故类比变法的句子是：“ ， 。” 【答案】 盘庚不为怨者故改其度 度义而后动 24 二、易错字填空 答司马谏议书（王安石） 某启：昨日蒙教，（ ）以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲（ ），终必不蒙见察，故略上报，不复一一自（ ）。重念蒙君实视遇厚，于（ ）不宜（ ）（ ），故今具道所以，（ ）君实或见（ ）也。 盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒（ ），以致天下怨（ ）也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；（ ）邪说，难（ ）人，不为拒谏。至于怨（ ）之多，则（ ）前知其如此也。 【答案】窃、强聒、辨、反覆、卤莽、冀、恕、谏、谤、辟、壬、诽、固、 25 二、易错字填空 答司马谏议书（王安石） 人习于苟且非一日，士大夫多以不（ ）国事、同俗自（ ）于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众（ ），欲出力助上以抗之，则众何为而不（ ）然？（ ）之迁，（ ）者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以（ ）（ ）斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由（ ），不任区区向往之至！ 【答案】恤、媚、寡、汹汹、盘庚、胥怨、膏、泽、会晤、 26 4.《阿房宫赋》 理解性默写与易错字填空 27 1.（2025·河北衡水·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。 杜牧《阿房宫赋》中“ ， ？”两句以强烈的对比和诘问，揭露了秦朝统治者的贪婪和奢靡。 【答案】 【答案】奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 28 2.（25-26高三上·天津宁河·期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 《阿房宫赋》中将反问和对比融为一体，批判秦人竭力搜刮财物却又不珍惜的句子是：“ ， 。” 【答案】 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 29 3.（2025·广东佛山·一模）补写出下列句子中的空缺部分。 课堂上讨论《阿房宫赋》中哪些细节尤其能体现“秦爱纷奢”时，小明率先发言，他认为描写钉头的“ ， ”两句揭示了秦王朝的奢靡。 【答案】 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 30 4.（25-26高三上·天津·期中）默写。 《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：“ ， 。” 【答案】 【答案】钉头磷磷 多于在庾之粟粒 31 5.（2025·江苏淮安·一模）补写出下列句子中的空缺部分。 古建筑的廊道与屋檐是极具特色的设计元素，如《阿房宫赋》中“ ， ”两句，便展现了匠人在廊道与屋檐设计上的巧思。 【答案】 廊腰缦回 檐牙高啄 32 6.（25-26高三上·安徽·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 在参观某古建筑时，导游引用杜牧《阿房宫赋》中的“ ， ”两句给游客们介绍了该建筑走廊萦绕、檐角外挑的特点。 【答案】 廊腰缦回 檐牙高啄 33 7.（25-26高三上·江苏连云港·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 参观某古建时，导游指着东侧的游廊对游客说：“大家看这曲折延伸的走廊，像不像仙女腰间缠绕的丝带？”这就是杜牧《阿房宫赋》中“ ”的景致；再抬头看屋檐外挑的飞角，每一处都像鸟雀昂首，正应了“ ”的描述。 【答案】 廊腰缦回 檐牙高啄 34 8.（25-26高三上·陕西·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 本试卷阅读Ⅲ材料二中写到项羽“烧秦宫室”，这一事件在杜牧的《阿房宫赋》中有文学化的表达，即“ ， ”。 【答案】 楚人一炬 可怜焦土 35 9.（2025·江西·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。 站在阿房宫遗址前，遥想当年宫殿占地广阔、遮天蔽日的气势，我们不禁吟诵出《阿房宫赋》中的“ ， ”两句。 【答案】 覆压三百余里 隔离天日 36 10.（25-26高三上·湖北荆州·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 学校练琴房内，传统乐器兴趣小组的同学们忙着练习演奏，乐声此起彼伏。小明从练琴房路过，听到各种乐器的声音，不禁想到杜牧《阿房宫赋》中的“ ， ”两句。 【答案】 管弦呕哑 多于市人之言语 37 11.（25-26高三上·天津津南·期中）补写出下列名句名篇中的空缺部分。 读史以明鉴，前朝灭亡的教训往往给后世深刻的启示。诸如：杜牧《阿房宫赋》中的“ ”一针见血地指出秦国的灭亡完全是咎由自取；苏洵在《六国论》中警告统治者“ ”，否则国力日渐亏损终至灭亡。 【答案】 族秦者秦也 为国者无使为积威之所劫哉 38 12.（2025·云南昆明·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。 张书记告诫同志们要以史为镜，汲取教训，否则就会陷入恶性循环之中，正如杜牧在《阿房宫赋》中所说的那样，“ ， ”。 【答案】 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 39 13.（25-26高三上·甘肃张掖·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 俗话说“人同此心，心同此理”。《阿房宫赋》中作者从最普遍的人心角度说“ ， ”，揭示了人心相通的道理。 【答案】 一人之心 千万人之心也 40 二、易错字填空 阿房宫赋（杜牧） 六王毕，四海一，蜀山（ ），阿房出。（ ）压三百余里，隔离天日。（ ）山北构而西折，直走咸阳。二川（ ），流入宫墙。五步一楼，十步一阁；（ ）腰（ ）回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，（ ）焉，蜂房水（ ），（ ）不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不（ ）何虹？高低（ ）迷（ ），不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 【答案】兀、覆、骊、溶溶、廊、缦、囷囷、涡、矗、霁、冥 41 二、易错字填空 阿房宫赋（杜牧） 妃嫔（ ），王子皇孙，辞楼下殿，（ ）来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星（ ），开妆镜也；绿云扰扰，梳晓（ ）也；渭流涨（ ），弃（ ）水也；烟斜雾横，焚（ ）兰也。雷霆乍惊，宫车过也；（ ）远听，（ ）不知其所之也。一肌一容，尽态极（ ），（ ）立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，（ ）其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。（ ）玉石，金块（ ），弃（ ）（ ），秦人视之，亦不甚惜。 【答案】媵嫱、辇、荧荧、鬟、腻、脂、椒、辘辘、杳、妍、缦、剽掠、鼎铛、珠砾、掷、逦迤 42 二、易错字填空 阿房宫赋（杜牧） 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱（ ），人亦念其家。奈何取之尽（ ），用之如泥沙？使（ ）栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之（ ），多于机上之工女；钉头（ ），多于在（ ）之（ ）粒；瓦缝（ ），多于周身之（ ）；直栏横（ ），多于九土之城郭；管弦（ ），多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，（ ）谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 【答案】纷奢、锱铢、负、椽、磷磷、庾、粟、参差、帛缕、槛、呕哑、函 43 二、易错字填空 阿房宫赋（杜牧） 呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则（ ）三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不（ ）自哀，而后人哀之；后人哀之而不（ ）之，亦使后人而复哀后人也。 【答案】递、暇、鉴、 44 5.《六国论》 理解性默写与易错字填空 45 1.（25-26高三上·天津滨海新·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 《六国论》中“ ， ”两句，是对“不赂者以赂者丧”这一观点的进一步阐释。 【答案】 盖失强援 不能独完 46 2.（25-26高三上·陕西西安·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 苏洵在《六国论》中写道：“ ， 。”这说明赵国曾有战胜秦国的实力。 【答案】 赵尝五战于秦 二败而三胜 47 3.（2025·四川泸州·一模）补写出下列句子中的空缺部分。 苏洵在《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是“ ， ”。 【答案】 举以予人 如弃草芥 48 4.（2025·安徽·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。 在讨论国际关系时，评论员引用苏洵《六国论》中“ ， ”两句来打比方，说明一味妥协不可能有长久的和平。 【答案】 以地事秦 犹抱薪救火 49 5.（2025·四川·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。 苏洵在《六国论》中用“ ， ”两句，形象地描述了诸侯割地越多，秦国侵犯越厉害的恶性循环。 【答案】 奉之弥繁 侵之愈急 50 二、易错字填空 六国论（苏洵） 秦以攻取之外，小则获（ ），大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思（ ）先祖父，暴霜露，斩荆（ ），以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以（ ）人，如弃草（ ）。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安（ ）。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之（ ）繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已（ ）矣。至于（ ），理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱（ ）救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 【答案】邑、厥、棘、予、芥、寝、弥、判、颠覆、薪 51 二、易错字填空 六国论（苏洵） 齐人未尝赂秦，终继五国（ ）灭，何哉？与（ ）而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。（ ）牧以（ ）诛，（ ）为（ ），惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭（ ）尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，（ ）与秦相较，或未易量。 【答案】迁、嬴、洎、谗、邯郸、郡、殆、当、 52 二、易错字填空 六国论（苏洵） 呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以（ ）秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下（ ）也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所（ ），日削月割，以（ ）于亡。为国者无使为积威之所劫哉！ 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。（ ）以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 【答案】事、咽、劫、趋、苟、 53 6.《登岳阳楼》 理解性默写与易错字填空 54 1.（25-26高三上·湖北宜昌·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 中国古典哲学中存在“有无相生”的思辨传统，杜甫《登岳阳楼》中“ ， ”两句在“无”与“有”的对照中将困窘与孤独具象化。 【答案】 亲朋无一字 老病有孤舟 55 2.（25-26高三上·福建宁德·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 小张趁着国庆节终于登上岳阳楼，眼前所见洞庭湖吞吐日月，气势恢宏，脱口而出杜甫《登岳阳楼》中的名句“ ， ”。 【答案】 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 56 3.（25-26高三上·山东潍坊·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 《长桥》描绘了洞庭湖景象，这让我们不禁想起杜甫《登岳阳楼》中“ ， ”两句，它们对洞庭湖形象特征的描绘是一脉相承的。 【答案】 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 57 4．（2025·广东汕头·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。 与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“ ， ”。 【答案】 （昔闻洞庭水，今上岳阳楼） 昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 58 二、易错字填空 登岳阳楼（杜甫） 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南（ ），（ ）日（ ）浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 （ ）马关山北，（ ）（ ）流。 【答案】 坼、乾坤、夜、戎、凭轩、涕泗 59 7.《桂枝香·金陵怀古》 理解性默写与易错字填空 60 1.（2025·贵州六盘水·一模）补写出下列句子中的空缺部分。 与友人登高共游，望着远处绵长的长江水与峻峭的山峰，友人不禁感慨：这壮丽景色与王安石在《桂枝香·金陵怀古》中描述的“ ， ”如出一辙。 【答案】 千里澄江似练 翠峰如簇 61 2.（2025·江苏扬州·一模）补写出下列句子中的空缺部分。 怀古词常借古讽今，王安石在《桂枝香·金陵怀古》中便以“ ， ”两句，感叹六朝君主因奢靡而亡国的历史教训。 【答案】 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 62 3.（25-26高三上·浙江杭州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 《桂枝香·金陵怀古》中，“ ， ”两句由景入情，写江上帆影、城中歌吹，暗含对当世之人沉溺享乐的隐忧。 【答案】 归帆去棹残阳里 背西风 酒旗斜矗 63 4.（25-26高三上·河南开封·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 《桂枝香·金陵怀古》描绘了一幅美丽的金陵秋景图，其中色彩对比鲜明、动静相生的两句是：“ ， 。” 【答案】 彩舟云淡 星河鹭起 64 二、易错字填空 桂枝香·金陵怀古（王安石） 登临送目，正故国晚秋，天气初（ ）。千里（ ）江似（ ），翠峰如（ ）。归帆去（ ）残阳里，背西风，酒旗斜（ ）。彩舟云淡，星河（ ）起，画图难足。　　 念往昔，繁华（ ）逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古（ ）高对此，（ ）（ ）荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟（ ）草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 【答案】 肃、澄、练、簇、棹、矗、鹭、竞、凭、谩、嗟、衰 65 8.《念奴娇·过洞庭》 理解性默写与易错字填空 66 1.（25-26高三上·湖南长沙·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“ ， ”两句，以简洁的笔墨勾勒出月光下水天一色、晶莹澄澈的洞庭湖夜景，意境空灵壮阔。 【答案】 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 67 2.（25-26高三上·山西·月考）补写出下列句子中的空缺部分。 张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，词人借明亮的月光和灿烂的银河，来表现自己“表里俱澄澈”的两句是“ ， ”。 【答案】 素月分辉 明河共影 68 3.（25-26高三上·湖北黄冈·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 王同学乘坐游船游览洞庭湖时，引用张孝祥《念奴娇·过洞庭》的“ ， ”两句，赞叹湖面的壮阔，抒发了豪迈的情怀。 【答案】 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 69 4.（2025·湖北·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。 暑假期间，李老师独自乘船游湖，只见湖面广袤，波光粼粼，如玉如镜，不禁想起张孝祥《念奴娇·过洞庭》的句子“ ， 。” 【答案】 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶 70 5.（2025·四川成都·一模）补写出下列句子中的空缺部分。 古代文人常摘句为联，《念奴娇·过洞庭》下阕中“ ， ”两句，与上阕“明河共影，表里俱澄澈”可以集成一副对联，用以歌颂高洁人格。 【答案】 孤光自照 肝肺皆冰雪 71 6.（2025·河南·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。 小张读到张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“ ， ”两句时，想到陶渊明《饮酒（其五）》中“此中有真意，欲辨已忘言”两句，认为两位诗人都表达出“只可意会，不可言传”之意。 【答案】 悠然心会 妙处难与君说 72 二、易错字填空 念奴娇·过洞庭（张孝祥） 洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉（ ）（ ）田三万（ ），着我（ ）舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱（ ）。悠然心会，妙处难与君说。　　 应念岭海经年，孤光自照，（ ）皆冰雪。短发（ ）（ ）冷，稳泛（ ）浪空阔。尽（ ）西江，细（ ）北斗，万象为宾客。扣舷独（ ），不知今夕何夕！ 【答案】 鉴、琼、顷、扁、澄澈、肝肺、萧骚、襟袖、沧、挹、斟、啸 73 Chinese landscape Education and teaching 静美流年 开心快乐 $