第1章　生物的结构与生殖练习课件-2025-2026学年浙教版科学七年级下册

该初中科学单元复习课件聚焦“生物的结构与生殖”核心内容，系统梳理细胞分裂分化、种子萌发、动植物生殖发育及真菌细菌特征等知识，通过实例分析（如棉花种植、试管婴儿）和实验探究（如种子萌发条件），构建从微观结构到宏观生殖的逻辑知识网络。 其特色在于以科学思维与探究实践为导向，通过概念辨析题（如细胞分化与分裂的区别）深化科学观念，结合发酵实验、嫁接实践等活动提升探究能力。分层设计的题型（选择、填空、实验题）适配不同水平学生，帮助教师精准定位薄弱点，高效推进单元复习教学。

第1章　生物的结构与生殖 一、选择题(本大题有15小题,每小题2分,共30分) 1. (2024浙江期中)春种秋收蕴含着我国广大劳动人民的智 慧。关于棉花的种植,以下说法不正确的是 (         ) A. 选择饱满的种子,确保种子萌发所需的营养 B. 播种前翻地松土,为种子萌发提供充足的空气 C. 播种的深度适宜,为种子萌发提供一定的光照 D. 适时给棉花去除顶芽,抑制顶端优势来提高产量 C 解析　种子萌发需要的有机物来自种子自身,外界条件为一 定的水、适宜的温度和充足的空气,光照不是种子萌发必需 的外界条件,C错误。 2. 初中的你正处于一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 下列做法中不可取的是 (         ) A. 积极参加文娱和体育活动 B. 树立远大理想,养成良好的行为习惯 C. 异性同学间建立真诚的友谊 D. 自行处理心理矛盾,无需与他人交流 D 解析　青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期, 当遇到心理矛盾时,应及时与父母、老师和同学等交流,及时 化解心理矛盾,以促进身心健康成长。 3. (2025温州乐清校级月考)个体的发育离不开细胞的分裂、 生长和分化。下列有关细胞分裂、生长和分化的叙述中,正 确的是(         ) A. 细胞通过细胞生长产生不同的形态和功能 B. 青蛙的受精卵不需要经历细胞分化便可发育成青蛙个体 C. 人体复杂的结构是由受精卵分裂、生长和分化形成的 D. 细胞分裂新形成的子细胞体积与母细胞的体积一样大 C 解析　细胞通过细胞分化产生不同的形态和功能,A错误;青 蛙、人都是由受精卵发育来的,受精卵经过细胞生长、细胞 分裂和细胞分化,发育成新个体,B错误,C正确;刚分裂产生的 子细胞,一般只有母细胞的一半大小,D错误。 4. 豆科植物根部的根瘤菌(一种细菌)能够将空气中的氮转化 为植物能吸收的含氮物质,同时,植物为根瘤菌提供有机物。 下列关于豆科植物和根瘤菌的说法正确的是 (         ) A. 都能进行生命活动 B. 都具有成形的细胞核 C. 营养方式都是自养 D. 生殖方式都是有性生殖 A 解析　豆科植物属于真核生物,具有成形的细胞核,根瘤菌属 于细菌,没有成形的细胞核,B错误。豆科植物能进行光合作 用合成有机物,属于自养生物,根瘤菌只能利用现成的有机物, 属于异养生物,C错误。豆科植物的生殖经过了两性生殖细胞 的结合,属于有性生殖,根瘤菌进行分裂生殖,没有经过两性生 殖细胞的结合,属于无性生殖,D错误。 5. (2025杭州校级期中)下列各组生物,都属于真菌的一组是  (         ) A.木耳、根霉菌、乳酸菌　　　　　　 B.青霉菌、口蘑、衣藻 C. 酵母菌、银耳、黄曲霉　　　　　　 D. 大肠杆菌、灵芝、猴头菇 C 解析　乳酸菌属于细菌,A不符合题意。衣藻结构简单,没有 根、茎、叶的分化,属于藻类,不属于真菌,B不符合题意。大 肠杆菌属于细菌,D不符合题意。故选C。 6. (2025绍兴校级月考)在图中,能够合理地表示小麦种子萌发 时胚乳(实线)与胚(虚线)中有机物含量变化的曲线(横坐标为 萌发时间,纵坐标为有机物含量)的是 (         ) B 解析　玉米种子的营养物质主要储存在胚乳里,种子萌发时 需要的营养物质来自种子自身,胚乳内的有机物不断运到胚 中供其利用,故胚乳里的有机物含量会不断下降。胚中先得 到了胚乳中转运来的有机物,有机物含量会先有所增加,后随 着有机物不断消耗减少,等到长出绿叶后,进行光合作用合成 有机物,有机物含量增加,所以胚中的有机物含量会先增加、 后减少、再增加。故选B。 7. (2025杭州萧山月考改编)厚朴为《本草纲目》中记载的中 药,其树皮、花和种子皆可入药。下列关于厚朴的说法正确 的是(         ) A. 厚朴属于裸子植物,因为有种子 B. 厚朴的花属于营养器官 C. 厚朴树皮中的导管能运输有机物 D. 厚朴用种子繁殖属于有性生殖 D 解析　厚朴能开花,属于被子植物,A错误。花是植物的生殖 器官,B错误。植物的导管运输水和无机盐,筛管运输有机物, C错误。 8. (2025金华义乌校级月考)关于人的生殖和发育过程描述正 确的是(         ) A. 胎儿直接从母体血液获得氧气和营养物质 B. 试管婴儿是体外受精、体外发育 C. 青春期体重和身高的变化不是第二性征 D. 人的生殖器官在青春期开始产生与形成 C 解析　胎儿通过胎盘和脐带从母体获取氧气和营养物质,A错 误。试管婴儿主要是体外受精,体内发育,B错误。生殖器官在胎儿时期就已经形成,进入青春期,生殖器官迅速发育,D错误。 9. (2025绍兴诸暨校级月考)下列对两栖动物变态发育的说法 错误的是(         ) A. 幼体和成体在形态结构上差异很大 B. 要经过受精卵、幼体、蛹、成体四个阶段 C. 不存在不吃不动的化蛹时期 D. 幼体到成体形态的改变集中在短期内完成 B 解析　两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育,形态的改变是集中在短期内完成的,A、D正确。两栖动物的变态发育没有化蛹时期,B错误,C正确。 10. (2025杭州西湖校级月考)生物体由小长大包括细胞的生 长、分裂、分化三个过程。下列说法正确的是 (         ) A. 细胞经过分裂后子细胞和母细胞具有不同的遗传物质 B. 细胞分化形成组织,动物的基本组织有保护组织、肌肉组 织、结缔组织、神经组织 C. 不同的组织构成器官,不同的器官构成系统,高等植物的结 构层次中没有系统 D. 草履虫的结构看上去比较复杂,这是由细胞分化形成的 C 解析　细胞分裂产生的子细胞与母细胞所含的遗传物质相 同,A错误。细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组 织、上皮组织、神经组织和结缔组织,B错误。草履虫是单细 胞的动物,没有细胞分化的过程,D错误。 11. (2025杭州校级月考)柠檬果实汁多肉脆,其中含有丰富的 柠檬酸和维生素C,下列有关说法错误的是 (         ) A. 果皮属于上皮组织,起到保护作用 B. 果肉属于营养组织,起到储存营养物质的作用 C. 白色的纤维属于输导组织,起到运输作用 D. 果实是生殖器官,由多种组织组成 A 解析　果皮属于保护组织,起到保护作用,上皮组织属于动物 组织,A错误。 12. (2025浙江J12共同体联盟期中)党的二十大报告中提出,优 化人口发展战略,建立生育支持政策体系。下列有关生殖的 叙述正确的是 (         ) A. 受精卵开始分裂和胚胎发育初期的营养来自母体 B. 卵细胞是由卵巢产生的,但受精部位在子宫内 C. 睾丸一次只产生一枚精子,能分泌雄性激素 D. 早期胚胎附着在子宫内膜上,女性就怀孕了 D 解析　受精卵开始分裂和胚胎发育初期的营养来自卵黄,A错 误。卵细胞是由卵巢产生的,受精部位在输卵管内,B错误。 睾丸一次能产生多枚精子,能分泌雄性激素,C错误。早期胚 胎慢慢移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上,这时,女性就怀 孕了,D正确。 13. 血液中各种细胞都来自造血干细胞,如图所示的过程是 (         ) A. 细胞分裂　　　　B. 细胞分化 C. 细胞生长　　　　D. 细胞癌变 B 解析　造血干细胞产生各种血细胞的过程称为细胞分化。 14. 如图表示菜豆种子的结构和萌发过程,下列叙述正确的是 (         )  　　　      A. 菜豆是单子叶植物 B. 菜豆种子由子房发育而来 D C. 种子萌发所需的有机物来自土壤 D. 图中D结构发育成根 解析　菜豆种子有两片子叶,属于双子叶植物,A错误;菜豆种 子由胚珠发育而来,B错误;种子萌发所需的有机物来自种子 自身,C错误;种子的萌发过程中,D胚根将来发育成植物的根, D正确。 15. (2025杭州余杭期末)西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生 津,深受大家喜爱,其生长发育过程如图所示,下列说法正确的 是(         )   A. ①到②的虚线表示自花传粉过程 B. ③是由②中的胚珠发育而来的 C. ⑤是由④中的胚乳发育而来的 D D. ⑥中的芽是未发育的茎、叶或花 解析　西瓜是单性花,只能进行异花传粉,题图中①到②的虚 线表示异花传粉过程,A错误。③果实是由②雌花中的子房发 育而来的,B错误。⑤幼苗是由④种子中的胚发育而来的,C错 误。芽是未发育的茎、叶或花,D正确。 16. (2025温州苍南校级月考)兴趣小组同学在校园劳动基地 开展种植番茄活动,如图为番茄的生长发育过程。   (1)播种不在冬季而选择在春季的原因是________________ ___________________。 (2)番茄幼苗由胚发育而来,而胚是由__________发育而来的。 　　受精卵　     有利于种子的萌发　     　　春季温度适宜, 二、填空题(本大题有5小题,每空2分,共30分) (3)番茄内部有许多种子,这与雌蕊中_________的数量有 关。 　　胚珠　     解析    (1)种子萌发的外界条件是:一定的水分、充足的空气 和适宜的温度。春天和冬季相比温度比较适宜,适合播种。 (2)(3)传粉和受精完成后,受精卵发育成胚,子房发育成果实, 胚珠发育成种子。番茄内部有许多种子,这与雌蕊子房中胚 珠的数量有关。 17. (2023台州中考)为提高学校农场种子的萌发率,某同学设 计了育种箱(如图)。   (1)育种箱配备的恒温垫,为种子萌发提供了适宜的_________。 　　温度 (2)育种箱留有几个透气孔,是因为种子萌发过程需要 _____________。 充足的空气　     解析    (1)育种箱配备的恒温垫,可以为种子萌发提供适宜的 温度。(2)育种箱留有几个透气孔,可为种子萌发提供充足的 空气。 18. (2025金华义乌校级期末)辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道 中》写道:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。”文中提到的三种动物中,受精方式与其他 两种不同的是________;其生长发育类型与其他两种不同 的是________;而稻花香中的水稻,其种子中的营养物质主 要储存在_________中。 　　胚乳　     　　鹊　     　　蛙　     解析　鹊、蝉的受精方式是体内受精,蛙的受精方式为体外 受精。蝉和蛙都属于变态发育,因此生长发育类型与其他两 种不同的是鹊。水稻属于单子叶植物,种子的营养物质主要 储存在胚乳中。 19. 历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界,后来由于其在营养方 式和细胞结构等方面的独特性,被归入真菌界。最近,科学家 发现真菌的遗传物质与动物遗传物质的相似性超过了植物。 (1)酵母菌的生殖方式是___________(填“有性生殖” 或“无性生殖”)。 (2)真菌与绿色植物在营养方式上的差异主要表现为真菌细 胞缺乏__________(填写细胞结构)。 (3)根据上述材料可初步推测,真菌与_________(填“植 　　动物　     　　叶绿体　     　　无性生殖　     物”或“动物”)的亲缘关系更近。 解析    (1)酵母菌属于单细胞真菌,生殖方式属于无性生殖。 (2)绿色植物有叶绿体,属于自养生物;真菌生物没有叶绿体,属 于异养生物。(3)根据题述材料可初步推测,真菌与动物的亲 缘关系更近。 20. “试管婴儿”是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精 并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的 婴儿。“礼物婴儿”是试管婴儿的衍生技术,需要分别从亲 本中取卵、取精,将精子和卵细胞移植入输卵管,两者像自然 受孕那样结合。 结合材料并回答相关问题: (1)“试管婴儿”和“礼物婴儿”的生殖方式分别为_______ ____(填字母)。 　　C     A. 前者是有性生殖,后者是无性生殖 B. 前者是无性生殖,后者是有性生殖 C. 两者都是有性生殖 D. 两者都是无性生殖 (2)“礼物婴儿”技术中,生殖细胞植入图中________(填序 号,下同),“试管婴儿”的早期胚胎植入图中的________。 胚胎着床后,通过____________从母体中获得氧气和 营养物质。 　　胎盘和脐带　     　　③　     　　②　     解析    (1)“试管婴儿”和“礼物婴儿”都经过两性生殖细 胞结合,都属于有性生殖。(2)“礼物婴儿”将精子和卵细胞 移植入②输卵管。“试管婴儿”是用人工方法让卵细胞和精 子在体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体③子宫 内发育而诞生的婴儿。胚胎着床后,通过胎盘和脐带从母体 中获得氧气和营养物质。 21. (2025金华校级月考改编)小科在学习了发酵技术后,也想 自己动手试一试做发糕。以下是他的制作过程。 ①洗净双手和所需要的器具。②碗内用少量温水将酵母化 开。③在面盆内将面粉和适量糖搅拌。加入酵母液,并用手 揉,边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团。将面团放在温暖 的地方发酵4~5 h。④将发好的面团放蒸锅内隔水蒸30 min。 ⑤将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用。 根据上述制作过程分析回答下列问题。 三、实验与探究题(本大题有2小题,每空2分,共20分) (1)洗净双手和所需要的器具的目的是_________________________________________。 (2)步骤③中“将面团放在温暖的地方”的目的是_______ ____________________________________________________ ______________。 (3)发酵的面取少量放入清水中,取一滴水制成临时装片,发现 酵母菌上有芽体,这是它在进行_________生殖。 　　出芽　     下快速繁殖)　     母菌的生长、繁殖提供适宜的温度(或让酵母菌在适宜温度 　　为酵 其他杂菌干扰实验)　     　　防止杂菌污染(或避免 (4)将面团分成两半,分别为甲和乙,甲随手放到碗中,乙晒干放 在密封袋内,一段时间后,你认为会发霉的是________,由此 想到生活中类似的保存食物的方法:______________________。 　　真空包装法(或脱水法等)　 　　甲　     解析    (1)洗净双手和所需要的器具的目的是防止杂菌污 染。(2)酵母菌的生长、繁殖需要适宜的温度条件。(3)酵母 菌是一种单细胞真菌,它可以通过出芽生殖的方式进行繁 殖。(4)霉菌的生长需要适宜的水分、温度和营养物质等条 件,由此想到生活中保存食物的方法有真空包装法、脱水法等。 22. (2025杭州西湖校级月考)某生物小组设计了“探究影响 种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计 如图所示。 (1)当他们选择2、5号种子作为一组对照实验时,他们探究的 问题是_________________________?几天后2号种子 　　种子萌发需要适宜的温度吗　     萌发,5号种子未萌发,根据这一现象他们的结论为__________ ____________________。 (2)大豆种子中能萌发成幼苗的结构是________。 (3)指出本实验设计中的不足之处:_________________________ ______________。 (4)一段时间后,该生物小组发现3号种子未萌发,可能的原因 是______________________。 　　缺少充足的空气　     具有偶然性　     　　种子数量少,实验结果 　　胚　     发需要适宜的温度　     　　种子萌 解析    (1)2号种子和5号种子所处条件只有温度不同,唯一的 变量是温度,所以探究的问题是种子萌发需要适宜的温度吗? 几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发,根据这一现象,他们 得出的结论是种子萌发需要适宜的温度。(2)种子中的胚是 新植物的幼体,因此大豆种子能萌发成幼苗的结构是胚。(3) 该生物学习小组设置的每组实验中只用了一粒种子,这样得 出的实验结果具有很大的偶然性,得出的实验结论不能令人 信服。(4)3号种子浸没在水中,缺少种子萌发所需要的充足的 空气,所以不能萌发。 四、综合题(本大题有2小题,每空2分,共20分) 23. (2025宁波北仑精准联盟期末)生物通过生殖和发育,使得 生命在生物圈中世代相传,生生不息。如图是几种生物生殖 和发育过程的示意图,看图回答问题:  　　       　　　　　      (1)图甲蝗虫的发育属于不完全变态发育,是因为发育过程中 没有________期。 (2)图丙的关键步骤是要确保①②两部分的__________ 紧密结合,接穗才能成活。 (3)图丁中,胎儿通过_________(填序号)从母体不断获得 　　④⑤　     　　形成层　     　　蛹　     氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物。 (4)图中的__________(填“甲”“乙”“丙”或“丁”) 生物的生殖方式属于无性生殖。 　　乙、丙　     解析    (1)昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,图甲蝗虫的发育属于不完全变态发育,是因为发育过程中没有蛹期。(2)图丙是嫁接,嫁接成功的关键是①接穗和②砧木的形成层紧密结合。(3)图丁中,胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过④胎盘、⑤脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。(4)结合题图可知,乙的组织培养、丙的嫁接都属于无性生殖。 24. (2025杭州富阳校级月考)如图为某些真菌、细菌的结构 模式图,请仔细观察,回答下列问题。             (1)图A中结构①的名称是__________,其中能够从营养 物质中吸收有机物的是________(填“①”“②”或 “③”)。 　　③　     　　孢子囊　     (2)图B中①的名称是_________,用于在液体环境中运 动。 (3)与植物细胞相比,图A、B、C三类生物细胞中都没有_____ ________,只能利用现成的有机物生活。 (4)能进行出芽生殖的生物是图________所示的微生物,它 与图B所示生物相比,结构上最大的区别是图B所示生物没有 _____________。 　　成形的细胞核　     　　C　     叶绿体　     　　鞭毛　     解析    (1)图A中①的名称是孢子囊。能从营养物质中吸收有 机物的是③营养菌丝。(2)图B中①的名称是鞭毛,它是用于 在液体环境中运动的。(3)与植物细胞相比,图A、B、C三类 生物细胞中都没有叶绿体,不能进行光合作用,只能利用现成 的有机物生活。(4)图C酵母菌属于真菌,能进行出芽生殖,有 成形的细胞核,图B是细菌,没有成形的细胞核。 $