内容正文:
高一数学期末练习卷(解析版)
一、单选题
1.已知集合,则=( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】集合,所以,所以,故选:D.
2.( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】根据向量的线性运算法则,可得.故选:A.
3.有一组样本数据1,2,2,2,3,5,去掉1和5后,相较于原数据不变的是( )
A.平均数 B.极差 C.方差 D.中位数
【答案】D
【详解】样本数据1,2,2,2,3,5的平均数为,极差为4,中位数为2,
去掉1和5后的数据的平均数为,极差为1,中位数为2,故平均数和极差都发生变化,中位数不改变,
由于去掉1和5后,数据的波动性更小,故相比较于原数据,方差变小,故ABC错误,D正确故选:D.
4.已知幂函数在区间上单调递增,则函数的图象过定点( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】因为函数为幂函数,所以,解得或,
又为为增函数,则,故恒过定点.故选:C.
5.已知甲、乙两组数据可以整理成如图所示的茎叶图.若甲组数据的中位数为a,乙组数据的分位数为b,则的值是( )
甲
乙
7 9 8
5 7 9
3 4 6
2
0
1
2
3
7 8 5
1 1 3
2 0
1 0
A.37 B.38 C.39 D.40
【答案】D
【详解】甲组数据从小到大排列为7,8,9,15,17,19,23,24,26,32共10个数据,
所以中位数为,所以,
乙组数据从小到大排列为5,7,8,11,11,13,20,22,30,31共10个数据,
又,所以乙组数据的分位数为22,所以,
所以.故选:D.
6.已知,,,则,,的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】因为,,,
又,
因为在上单调递增,且,所以,即,
综上可得.
故选:A
7.已知函数是上的奇函数,对任意,都有成立,则( )
A.4 B.2 C. D.0
【答案】D
【详解】解:因为函数是上的奇函数,所以.
又对任意,都有成立,
令,得,即,
所以,则,
所以,则,故,
所以.故选:D
8.已知是函数的零点,是函数的零点,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】由已知可得,所以,,
所以,为直线与曲线的交点的横坐标,
,则,
则为直线与曲线的交点的横坐标,如下图所示:
函数与的图象关于直线对称,联立,可得,
所以,直线与直线交于点,
由图象可知,点、关于点对称,所以,,可得.
故选:D.
二、多选题
9.从这六个数字中,每次任意取出一个数字,有放回地取两次,设事件A为“第一次取出的数字为2”,事件B为“第二次取出的数字为奇数”,事件C为“两次取出的数字之和等于7”,则( )
A.A与B是互斥事件 B.事件A与B相互独立
C.B与C是互斥但不对立事件 D.事件A与C相互独立
【答案】BD
【详解】对于选项A,事件为“第一次取出的数字为”,事件为“第二次取出的数字为奇数”. 第一次取到并不影响第二次取到奇数,这两个事件是可以同时发生的,比如第一次取,第二次取或或. 所以与不是互斥事件,A选项错误.
对于选项B,,因为从这个数字中第一次取到的概率是.
,第二次取到奇数(、、)的概率是.
,即第一次取且第二次取奇数的概率.
因为,满足相互独立事件的条件.
所以事件与相互独立,B选项正确.
对于选项C,事件为“第二次取出的数字为奇数”,事件为“两次取出的数字之和等于”. 当第二次取到,第一次取到;第二次取到,第一次取到;第二次取到,第一次取到时,与是可以同时发生的. 所以与不是互斥事件,C选项错误.
对于选项D,,,两次取数之和等于的情况有、、、、、共种,总情况有种.
,而,满足.
所以事件与相互独立,D选项正确.
故选:BD.
10.已知函数的定义域为,则( )
A. B.
C.是奇函数 D.是偶函数
【答案】ABC
【详解】令,可得,故A正确;
令,可得,令,可得,则,故B正确;
由,可得,令,则,令,可得,令,则,所以是奇函数,即是奇函数,故C正确;
因为,所以不是偶函数,故D错误.
故选:ABC.
11.已知函数,若关于的方程有四个不相等的实根,则的值可以是( )
A. B. C. D.0
【答案】BC
【详解】由题设,,
∴,
∴,可得函数图象如下:
要使有四个不相等的实根,即与有4个交点,
由图知:.
故选:BC
三、填空题
12.已知,,则 .
【答案】
【详解】,
,所以.
故答案为:
13.若函数在区间上是增函数,则a的取值范围为
【答案】
【详解】易知在定义域上是增函数,
由复合函数单调性可知在区间上是增函数,
所以解得,且,解得,
综上可知,a的取值范围为.
故答案为:
14.已知,,,则的最小值为 .
【答案】/
【详解】因为,,
所以
,
当且仅当,即,又,所以,时,等号成立.
故的最小值为.
故答案为:.
四、解答题
15.已知集合.
(1)若,求;
(2)“若,则”是真命题,求a的取值范围.
【详解】(1)因,则,
而或,
故或;
(2)因“若,则”是真命题,故,
由或,
则有,解得,
所以a的取值范围为.
16.近年来,我国在航天领域取得了巨大成就,得益于我国先进的运载火箭技术.据了解,在不考虑空气阻力和地球引力的理想状态下,可以用公式计算火箭的最大速度v(单位:m/s).其中(单位m/s)是喷流相对速度,m(单位:kg)是火箭(除推进剂外)的质量,M(单位:kg)是推进剂与火箭质量的总和,称为“总质比”,已知A型火箭的喷流相对速度为2000m/s.参考数据:.
(1)当总质比为230时,利用给出的参考数据求A型火箭的最大速度;
(2)经过材料更新和技术改进后,A型火箭的喷流相对速度提高到了原来的1.5倍,总质比变为原来的,若要使火箭的最大速度增加500m/s,记此时在材料更新和技术改进前的总质比为T,求不小于T的最小整数?
【详解】(1)当总质比为230时,,
即A型火箭的最大速度为.
(2)A型火箭的喷流相对速度提高到了原来的1.5倍,
所以A型火箭的喷流相对速度为,总质比为,
由题意,得
,
因为,所以,
即,所以不小于T的最小整数为45.
17.已知函数.
(1)若函数为奇函数,求的值;
(2)若对,求的取值范围.
【详解】(1),
因为函数为奇函数,所以,
即,即,
所以,所以,
所以,解得;
此时,定义域为,满足题意,
故.
(2),
由,得,
所以,
则,
故只需即可,
令,则,
则,
令,
令,
则,
因为,所以,
所以,即,
所以函数在上单调递增,
所以,即,
所以,
所以.
18.某中学高一年级举行了数学素养知识竞赛,竞赛分为初赛和决赛两个阶段,为了解初赛情况,现从高一年级随机抽取了200名学生,记录他们的初赛成绩,将数据按照分成5组,制成了如图所示的频率分布直方图.
(1)求频率分布直方图中a的值,并估计高一年级初赛的平均成绩(同一组中的数据用该组区间的中点值代替);
(2)按照分层抽样从和两组中随机抽取了5名学生,现从已抽取的5名学生中随机抽取2名,求至少有1名学生的成绩在的概率;
(3)已知本次竞赛最终由甲、乙、丙三人进行决赛,决赛规则如下:比赛前抽签决定首场比赛的两人,另一人轮空;每场比赛的胜者与轮空者进行下一场的比赛(比赛没有平局),先赢两场者获胜,比赛随即结束.已知每场比赛甲胜乙的概率为,甲胜丙的概率为,乙胜丙的概率为,每场比赛相互独立.请通过计算说明哪两人参加首场比赛甲获胜的概率最大.
【详解】(1)由频率分布直方图得,,
解得.
估计初赛成绩的平均数为:.
所以,平均成绩为77.5
(2)由(1)知,成绩在的频率之比为,
则在中随机抽取了人,记为,
在中随机抽取了人,记为,
从5人中随机抽取2人的样本空间为:,
共10个样本点,
设事件“至少有1名学生的成绩在内”,
则,有7个样本点,
因此,
所以至少有1名学生的成绩在内的概率.
(3)若首场甲乙比赛,则甲获胜有三种情况:
①甲乙比赛甲胜,甲丙比赛甲胜,概率为,
②甲乙比赛甲胜,甲丙比赛丙胜,丙乙比赛乙胜,乙甲比赛甲胜的概率为
③甲乙比赛乙胜,乙丙比赛丙胜,丙甲比赛甲胜,乙甲比赛甲胜的概率为
所以最终甲获胜的概率为;
若首场甲丙比赛,则甲获胜有三种情况:
①甲丙比赛甲胜,甲乙比赛甲胜的概率为,
②甲丙比赛甲胜,甲乙比赛乙胜,乙丙比赛丙胜,丙甲比赛甲胜的概率为
③甲丙比赛丙胜,丙乙比赛乙胜,乙甲比赛甲胜,甲丙比赛甲胜的概率为
所以最终甲获胜的概率为,
若首场乙丙比赛,则甲获胜有两种情况:
①乙丙比赛丙胜,丙甲比赛甲胜,甲乙比赛甲胜的概率为
②乙丙比赛乙胜,乙甲比赛甲胜,甲丙比赛甲胜的概率为
所以最终甲获胜的概率为,
因为,
所以首场由甲乙比赛才能使甲获胜的概率最大.
19.已知函数为偶函数.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若,求的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,若函数在上只有一个零点,求实数的取值范围.
【详解】(Ⅰ)由题意时,,,
,故.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,
,显然,,解得或,
又且,所以.
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下 ,
在上只有一个零点,
令,则,即关于的方程只有一个正实根,
令,
①当时,,满足条件;
②当时,函数的图象是开口向上的抛物线,又,
所以方程有一正一负两根,满足条件;
③当时,函数的图象是开口向下的抛物线,又,
时满足题意,解得,
故实数的取值范围为或.
试卷第1页,共3页
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高一数学期末练习卷
一、单选题
1.已知集合,则=( )
A. B. C. D.
2.( )
A. B. C. D.
3.有一组样本数据1,2,2,2,3,5,去掉1和5后,相较于原数据不变的是( )
A.平均数 B.极差 C.方差 D.中位数
4.已知幂函数在区间上单调递增,则函数的图象过定点( )
A. B. C. D.
5.已知甲、乙两组数据可以整理成如图所示的茎叶图.若甲组数据的中位数为a,乙组数据的分位数为b,则的值是( )
甲
乙
7 9 8
5 7 9
3 4 6
2
0
1
2
3
7 8 5
1 1 3
2 0
1 0
A.37 B.38 C.39 D.40
6.已知,,,则,,的大小关系是( )
A. B. C. D.
7.已知函数是上的奇函数,对任意,都有成立,则( )
A.4 B.2 C. D.0
8.已知是函数的零点,是函数的零点,则的值为( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.从这六个数字中,每次任意取出一个数字,有放回地取两次,设事件A为“第一次取出的数字为2”,事件B为“第二次取出的数字为奇数”,事件C为“两次取出的数字之和等于7”,则( )
A.A与B是互斥事件 B.事件A与B相互独立
C.B与C是互斥但不对立事件 D.事件A与C相互独立
10.已知函数的定义域为,则( )
A. B.
C.是奇函数 D.是偶函数
11.已知函数,若关于的方程有四个不相等的实根,则的值可以是( )
A. B. C. D.0
三、填空题
12.已知,,则 .
13.若函数在区间上是增函数,则a的取值范围为
14.已知,,,则的最小值为 .
四、解答题
15.已知集合.
(1)若,求;
(2)“若,则”是真命题,求a的取值范围.
16.近年来,我国在航天领域取得了巨大成就,得益于我国先进的运载火箭技术.据了解,在不考虑空气阻力和地球引力的理想状态下,可以用公式计算火箭的最大速度v(单位:m/s).其中(单位m/s)是喷流相对速度,m(单位:kg)是火箭(除推进剂外)的质量,M(单位:kg)是推进剂与火箭质量的总和,称为“总质比”,已知A型火箭的喷流相对速度为2000m/s.参考数据:.
(1)当总质比为230时,利用给出的参考数据求A型火箭的最大速度;
(2)经过材料更新和技术改进后,A型火箭的喷流相对速度提高到了原来的1.5倍,总质比变为原来的,若要使火箭的最大速度增加500m/s,记此时在材料更新和技术改进前的总质比为T,求不小于T的最小整数?
17.已知函数.
(1)若函数为奇函数,求的值;
(2)若对,求的取值范围.
18.某中学高一年级举行了数学素养知识竞赛,竞赛分为初赛和决赛两个阶段,为了解初赛情况,现从高一年级随机抽取了200名学生,记录他们的初赛成绩,将数据按照分成5组,制成了如图所示的频率分布直方图.
(1)求频率分布直方图中a的值,并估计高一年级初赛的平均成绩(同一组中的数据用该组区间的中点值代替);
(2)按照分层抽样从和两组中随机抽取了5名学生,现从已抽取的5名学生中随机抽取2名,求至少有1名学生的成绩在的概率;
(3)已知本次竞赛最终由甲、乙、丙三人进行决赛,决赛规则如下:比赛前抽签决定首场比赛的两人,另一人轮空;每场比赛的胜者与轮空者进行下一场的比赛(比赛没有平局),先赢两场者获胜,比赛随即结束.已知每场比赛甲胜乙的概率为,甲胜丙的概率为,乙胜丙的概率为,每场比赛相互独立.请通过计算说明哪两人参加首场比赛甲获胜的概率最大.
19.已知函数为偶函数.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若,求的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,若函数在上只有一个零点,求实数的取值范围.
试卷第1页,共3页
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