人民版七年级道德与法治上册 :第二单元第3课第2框+与老师面对面(共13张PPT)

2016-09-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 与老师面对面
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.07 MB
发布时间 2016-09-21
更新时间 2016-09-21
作者 sunjiao
品牌系列 -
审核时间 2016-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5589478.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

与老师融洽相处的方法与技巧 一.前提是尊重老师。 二. 勤学好问,虚心求教。 三.尊重老师,尊重老师的劳动。 四.犯了错误要勇于承认,及时改正。 五.正确对待老师的过失,委婉地向 老师提意见。 吾爱吾师,吾尤爱真理。 (亚里士多德) 阅读《老师,您错了。》 读完此文,你怎么看待这事? 老师出现了错误,给老师提醒,这也是对老师的一种特殊的爱. 生活中,你发现老师有犯错的时候吗? 当老师犯错的时候,我们可以用哪些方式给老师提个醒呢? 1、要把握时机,分清场合; 2、语气平和,态度诚恳; 3、言有分寸,多一点宽容; 4、可借助书信等方式提醒; 5、不伤害老师的自尊心; 6、根据老师的不同特点来指出; …… 怎样提醒老师的错误   初中生小辉在日记中写道:“过去语文老师对我好,我愿意听他的课,学习有信心,有奔头,不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我,让我既怕他又怨他。从此,他讲课我不爱听、也不注意听,语文成绩直线下降。” 请问:1、假如小辉这种感受和做法继续下去会带来什么危害?   2、小辉应该怎么办? 影响学习质量,影响自已的身心发展 相信老师,主动与老师沟通 二、假如老师冤枉了你,你会怎么办?  1.原谅老师不实的批评。 2.找个合适的时间并用恰当的方式与老师讲清楚,心平气和,态度诚恳。     3.请别人代为解说,有时候比自己解释更好。  4.…… 比一比:看谁搜集的策略最多 教育今日谈:2007年11月9 日,北京门头沟一所公立小学的毕业班有30多人, 班主任让20多名学生自扇耳光,原因是他们没考好,所以必须当全班同学面自罚。 三、假如你遇到了这样的老师 你来评一评 如果你遇到这样的老师,该怎么办? ①勇于与老师交涉,改正老师的错误行为, ② 当老师有严重体罚学生的行为时,要敢于拿起法律的武器,维护自己的合法权益。 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者侮辱人格尊严的行为。 ——《中华人民共和国未成年人保护法》 正视表扬 从小到大我们无数次受过老师的表扬。 1、老师的表扬是否意味着我们 非常完美、没有缺点? 2

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