内容正文:
心中有他人
规则:只能用一只手拿香蕉
并且手臂不可以弯曲
先吃完香蕉者为胜
讲一个班集体的故事
班长
林冬
赵华
赵华成绩不好,你和他做同位,正好可以帮助他提高一下学习成绩!
林冬满脸的不高兴,连赵华连声的问好,他也好像没听见,不予理睬,甚至还故意拉开两人的距离。
1. 林冬为什么故意拉开两人的距离呢?
3.这种情况继续发展下去,两个人的关系会怎样?
2.他的做法对吗?为什么?
体育课上,大家围成一个圈做游戏,班长负责清点人数,当他把目光移到林冬身上时“怎么多出一个人?你是新来的,你自己一边玩去吧!”林冬只好退到一旁……
想一想:这时,林冬心里是怎样的感受?
这时,赵华走了过来,他对班长说……
赵华会跟班长说什么呢?
午休的时候,想到自己一上午的经历,尤其通过体育课上的一幕,林冬看到了赵华那颗善良热情的心,他感慨颇多……
你认为林冬现在会有怎样的感慨?
自习课上,赵华被一道题难住了,于是……
——于是怎样?
你能猜想一下后来两人的关系有了怎样的变化?
通过这些变化,你认为建立良好的合作关系的基础是什么?
1.平等相待,互相尊重
心中有他人
临近元旦了,班长征得班主任得同意决定举办一次元旦联欢会,但他同时想到这项繁琐的工作会影响自己期末复习,他决定以班长的身份指派给其他人来干……
看到林冬和赵华平时配合那么默契,班长就把这个工作指派给了他俩,林冬和赵华欣然接受。
林冬和赵华忙活了好几天倒也累并快乐着!可是看到班长每天悠哉游哉地没事干,还经常大言不惭的催促埋怨他俩,他俩就有些气不过“凭什么?!”放学路上,三人遇到了一起……
你猜:他们三人会发生什么事?
1.平等相待,互相尊重
心中有他人
2.己所不欲, 勿施于人
3.宽容豁达, 知错则改
2.当足球比赛中自己的队友不小心自摆“乌龙”时,我会——
1.小红借了我的新小说,但是却把书皮撕破了,我会——
面对下列情况,说说自己该怎么办?
3.当同学骑车无意撞了我,我会——
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生活中体现心中有他人的行为还有哪些?
谢谢参与 谢谢合作
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