2026年中考物理一轮《电路故障分析》专题练习—沪科版物理九年级全一册

2026届中考物理《电路故障分析》专题练习 一、单选题：本大题共14小题，共28分。 1.如图所示，和均为定值电阻，闭合开关，电流表指针明显偏转，电压表几乎无示数，如果只有或一处发生了故障，则下列判断正确的是(    ) A. 短路 B. 短路 C. 断路 D. 断路 2.如图所示是小军同学家庭电路的一部分。他闭合开关时保险灯泡正常发光，再将电风扇的插头插入插座中时，灯泡突然熄灭，检查时发现保险丝熔断了。其原因可能是(    ) A. 电风扇断路 B. 灯泡的灯丝断路 C. 电风扇的插头短路 D. 电风扇的电功率很小 3.如图所示电路，闭合开关后，小灯泡和均不发光，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转。若电路中只有一处故障，则可能是(    ) A. 短路 B. 断路 C. 短路 D. 断路 4.在如图所示的电路中，闭合电键，两个灯泡均不亮，电流表无示数，两个电压表的示数相等且等于电源电压，则电路故障可能是(    ) A. 断路 B. 断路 C. 短路 D. 短路 5.如图所示是一位同学连接的电路。闭合开关后，下列对各元件状况的判断正确的是(    ) A. 灯不亮 B. 灯不亮 C. 电流表无示数 D. 电池被烧坏 6.如图所示家庭电路中，小明闭合开关，灯泡正常工作，再将插头插入插座，闭合电视机开关，电视不工作，但灯泡依然正常发光，于是拔出插头，将测电笔分别插入插座两孔时只有一孔氖管发光。若电路中只有一处故障，则故障可能是(    ) A. 插座短路 B. 插头短路 C. 间的导线断了 D. 间的导线断了 7.如图所示，当开关闭合时，小灯泡不亮，小明同学利用电压表进行电路故障检测，测量结果如表所示。假设导线连接良好，电路只有一处故障。则电路中的故障是(    ) 测试点 、 、 、 电压表示数 有示数 有示数 无示数 A. 开关断路 B. 小灯泡断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路 8.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，灯泡发光，电流表有示数，电压表的示数几乎为零，则下列判断中正确的是(    ) A. 电阻断路 B. 电阻短路 C. 灯断路　 D. 灯短路 9.如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关，灯和均发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是(    ) A. 灯断路 B. 灯断路 C. 灯短路 D. 灯短路 10.如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表有示数但无明显变化电流表有示数并且有变化，小灯泡不亮。则可能的故障原因是(    ) A. 小灯泡断路 B. 小灯泡短路 C. 变阻器短路 D. 变阻器断路 11.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关电路正常工作，一段时间后，发现电路中有一个电表的示数突然变大，电阻或有一处发生故障，其他元件仍保持完好。下列说法正确的是(    ) A. 一定是短路 B. 一定是短路 C. 可能是断路 D. 可能是断路 12.如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡、均不发光，于是他用一根导线来排查故障。当导线连接两端时两灯仍不发光，连接两端时发光、不发光。由此判断电路的故障是(    ) A. 断路 B. 断路 C. 短路 D. 短路 13.利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率，电源电压恒定不变，小灯泡上标有““字样。如果闭合开关，实验操作过程中出现了以下几种情况，分析错误的是(    ) A. 无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡不亮，电压表的示数几乎等于电源电压，电流表几乎无示数，原因可能是小灯泡断路 B. 无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱 C. 当小灯泡的实际电压为 时，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片向左移动 D. 电压表无示数，小灯泡不亮，可能是小灯泡短路 14.如图所示电路，开关闭合后，观察发现灯泡亮、不亮。调节滑动变阻器的滑片，灯泡的亮度发生变化，但灯泡始终不亮。造成这一现象的原因可能是(    ) A. 灯泡灯丝断了 B. 灯泡灯丝断了 C. 灯泡短路了 D. 电压表短路了 二、填空题：本大题共7小题，共14分。 15.如图，电源电压恒为，灯“  ”，当开关闭合，两灯发光，使用一段时间后突然熄灭，更亮，则故障是______，灯的实际电功率为______假设灯丝电阻不变 16.在如图所示的电路中，电源电压为且保持不变。闭合开关，电路正常工作。一段时间后，观察到三个电表中有两个电表的示数变小。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻或上，请根据以上信息，写出闭合开关后三个电表的示数及相对应的故障______。 17.某同学用两节干电池串联做电源连接串联电路，如图所示，闭合开关，发现灯不亮。为了查找原因，老师帮助他用导线分别连接、和、。连接、时，两灯不亮，连接、时，很亮，则故障的原因可能是__________。两灯都不亮时，、两点之间的电压是______。 18.如图所示电路，灯泡、的连接方式是______选填“串联”或“并联”。闭合开关后，两灯均发光，两电表均有示数，过一会儿由于某个灯泡发生故障而熄灭，电流表有示数，电压表示数为零，则故障原因是______。 19.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关后，电压表示数为，电压表的示数为，电路正常工作。一段时间后，观察到三个电表中有一个电表的示数变大。若电路仅有一处故障，且只发生在电阻、上。请根据相关信息写出此时两电压表的示数及对应的故障。______。 20.在如图所示的电路中，电源电压为保持不变，电阻、的阻值均为，闭合开关，只有两个电表的指针发生偏转。若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻、上，请根据以上信息，写出闭合开关后电压表和电流表的示数及相对应的故障。______。 21.如图所示，电源电压为，电流表量程为“”，滑动变阻器规格为“，”，小灯泡标有“”不考虑温度对灯丝电阻的影响。闭合开关后，灯不发光，电压表有示数，电流表无示数。经检查，故障出现在上，则 ______选填“断路”或“短路”。排除故障后，在保证电路各元件安全的情况下，移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数变化范围是______。 三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 22.若按如图的方式连接电路，闭合开关后，电压表、电流表的示数如图所示。更换电流表量程、移动滑动变阻器滑片后，两表指针的偏转情况依然与图相同。 分析可得：该电路中可能出现的故障可能是______填选项 A.滑动变阻器断路       滑动变阻器短路 C.定值电阻断路          定值电阻短路 若仍有若干条导线，请利用导线验证你的分析是否正确，简述操作与判断过程。 23.在学习电能表与电功一节内容时，同学们完成教材上的活动“比较两个灯泡的亮暗”，小明选用标有“”和“”的灯泡和，连接电路如图所示。 闭合开关后，发现两灯均不发光，电压表的示数很大，电压表的示数为，故障的可能原因是______。 排除故障后闭合开关，电压表的示数如图，此时的电压值为______。 此实验中一定时间内电流做功的多少可以通过观察______来比较，所用的研究方法为______。 如果将这两只灯泡并联接入电压为的电路中，较亮的灯泡是______。选填“”或“” 24.小明连接了如图甲所示的电路，两个灯泡上均标有“”。 在方框内画出实物图对应的电路图。 闭合开关前，小明发现电流表的表盘如图乙所示，请你分析出现这种现象的可能原因是______。 调整后，开关闭合，发现小灯泡、均不发光。 小明想用电压表排除故障，请在图丙中补充完整用电压表测接线柱间的电压的实物图。 测量时若出现下表中的情况，请根据数据判断可能导致看不到灯亮的原因。 接线柱间的电压 接线柱间的电压 电流表的示数 看不到灯亮的原因 情况一 ______ 情况二 ______ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届中考物理《电路故障分析》专题练习答案和解析 一、选择题 1.   2.   3.   4.   5.   6.   7.   8.   9.   10.   11.   12.   13.   14.   二、填空题 15. 短路；  16. 电压表示数增大为，电流表示数为，电压表示数减小为，故障为断路；电压表示数增大为，电流表示数为，电压表示数减小为，故障为断路  17. 断路    18. 串联  短路  19. 电阻断路，电压表示数为；电压表示数为；电阻断路，电压表示数为；电压表示数为  20. 表示数为，表示数为，短路；表示数为，表示数为，短路  21. 断路；  。  三、实验探究题 22. ； 用一根导线把滑动变阻器短接，闭合开关后，若电流表发生偏转，就说明故障就是滑动变阻器断路。  23. （1）断路  （2）   （3）灯泡的亮度  转换法  （4）   24. 电流表没有调零  小灯泡的实际功率太小  灯泡断路  答案解析 一、选择题 1. 解：由电路图知，闭合开关，两电阻串联，电流表测电路中电流，电压表测两端电压。 闭合开关，电流表指针明显偏转，说明电路为通路，即没有断路，故CD错误； 若短路，则电压表也被短路，电压表无示数，电路为的简单电路，有电流通过和电流表，则电流表有示数，符合题意，故A正确； 若短路，电路为的简单电路，有电流通过和电流表，两端电压等于电源电压，则电压表和电流表都有示数，不符合题意，故B错误； 故选：。 2. 解：闭合开关时灯泡正常发光，再将电风扇的插头插入插座中时，灯泡突然熄灭，检查时发现保险丝熔断了，这说明电路中的电流过大；由于电风扇的功率不大，所以造成电流过大的原因不是总功率过大，故原因是电路出现了短路现象；开始时电路正常工作，将电风扇的插头插入插座中时电流过大，所以故障是电风扇的插头短路；电风扇断路、灯泡断路都不会引起电路中电流过大，故C正确。 故选：。 3. 解：闭合开关后，两灯均不发光，电流表几乎不动，说明故障类型为断路，电压表明显偏转，说明电压表到电源为通路，故故障为断路。 故选：。 4. 解：该电路中，由于两灯泡均不发光，且电流表无示数，即表明该电路是一个断开的电路， 故若断路时，电压表可以和电源的正负极相连，即该电压表测的是电源电压，故有示数且等于电源电压；但电压表不能与电源的负接线柱相连，不能测量电源电压，故该电压表无示数，故该情况不符合题意；故若断路时，电压表可以和电源的正负极相连，即该电压表测的是电源电压，故该电压表有示数且等于电源电压；同时电压表也能与电源的两极相连，故该电压表也有示数，且等于电源电压，故符合题意； 故选：。 据电流表无示数可判断通过电流表的示数是，故该电路中无电流，所以该电路一定是断路，而后再逐个分析灯泡各自在断路时的情况即可得出答案。在判断电路故障时，首先要看电路中是否有电流，若有电流且很大则可能是短路，若没有电流则可能是断路。 5. 解：观察电路图可知，两灯泡串联接入电路，电流表与灯并联，造成灯短路； 当开关闭合后，灯因短路不亮，有电流通过，电流表有示数，电源没有短路，不会被烧坏；故A正确，BCD错误。 故选：。 电流表相当于导线，电流表要与被测电路串联。 短路：不经过用电器而直接将电源两极连接的电路叫短路。 电源短路：是指用导线直接将电源两极连接起来的电路。电源短路时，电路中有强大的电流通过，可能烧毁电源和导线，甚至引起火灾，因此绝对不允许发生电源短路。 用电器短路部分电路短路：是指用一根导线将某用电器的两端直接连接起来。这时没有电流通过用电器，该用电器不会损坏。 本题考查了对电流表使用方法、短路的理解和认识，正确识别电路是解题的关键。 6. 将插头插入插座，打开电视，电视不工作；闭合开关，灯泡亮，说明电路中存在断路故障； 保持开关闭合，拔出插头，将测电笔分别插入插座两孔时只有一孔氖管发光，说明火线是正常的，则只能是零线断路，灯泡能发光，灯泡接法正确，故故障是间的导线断了。 故选：。 7. 当开关闭合时，小灯泡不亮，说明电路可能出现了断路现象或灯泡短路现象；间电压表有示数，说明电源正常； 间电压表有示数，说明灯泡不可能短路，也说明除灯泡外的电路都是接通的，所以故障是灯泡断路。 小灯泡不亮，说明电路出现了断路或灯泡发生了短路现象，根据电压表的示数判定故障的原因。 本题考查了学生能在实验操作中用电压表判断电路故障的方法，是检修电路的基础。 8. 解：A.如果电阻断路，灯泡不发光，电流表示数减小为零，电压表测量电源电压示数增大，故A不符合题意；B.如果电阻短路，灯泡发光，电路电阻减小电流增大，电流表示数增大；电压表相当于与导线并联示数减小为零，故B符合题意；C.如果灯泡断路不发光，整个电路断路，两表示数都减小为零，故C不符合题意；D.如果灯泡短路不发光，电路电阻减小电流增大，电流表示数增大；电压表测量电源电压示数增大，故D不符合题意。 故选：。 根据电路图可知，电阻和灯泡是串联的，电压表与电阻并联，测电阻两端的电压；电路故障一般是短路和断路，根据选项中的故障逐一分析出现的现象是否符合题意。 本题考查了电路故障的判断，在判断电路故障时，利用假设的方法来判断一种可能性是否成立是我们经常要用到的。 9. 解：由图可知，电路为并联电路，电压表测量电源电压，电流表测量通过灯的电流；因为两灯并联，并且并联电路中各支路互不影响，当一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数均不变，说明电流表所在的支路完好，故电路故障为断路。 故选：。 根据电路图可知，两灯泡并联，电流表测量的是灯中电流，电压表测量并联电路两端电压，即电源电压；若一盏灯突然熄灭，电压表示数和电流表示数均不变，说明电流表所在的支路完好，另一条支路发生断路。 在判断故障时，会根据电压表的示数的变化判断：若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，电压表两接线柱之间有开路；若电压表无示数，说明电压表被短路或与电源不能相通。 10. 解：由图可知，该电路为串联电路，滑动变阻器与灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电压表测量滑动变阻器两端的电压； 移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数并且有变化，说明电路是通路，滑动变阻器能改变电路，则滑动变阻器无故障； 灯泡不发光，且电压表示数几乎无变化，说明灯泡短路，电压表测量的是电源电压，故B正确。 故选：。 闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表表有示数，说明电路是通路；根据灯泡的亮度和电压表示数变化情况判定故障的原因。 电压表在故障的判断中应用广泛，若电压表有示数则说明与电压表并联的部分存在开路，若电压表无示数则说明其他电路发生了开路，或并联部分发生了短路。 11. 解：由图知，两电阻、串联，电压表测量两端的电压，电流表测量电路中的电流。 若是短路，电压表由测量两端的电压变成测量电源电压，故电压表示数变大；而此时电路中电阻会变小，则电路中电流也变大，所以两表示数都变大； 若是短路，电压表相当于测量导线的电压，其示数变小；而此时电路中电阻会变小，则电路中的电流会变大，电流表示数会变大，即一个电表示数变小，另一个电表示数变大； 若断路，由图可知整个电路断路，所以两个电表的示数都减小为； 若断路，该电路是断路，所以电流表的示数减小为零，此时电压表串联在电路中测电源电压，则电压表示数变大，即一个电表示数变小，另一个电表示数变大； 综上分析可知，短路、短路、断路都有可能； 故ABC错误、D正确。 故选：。 由图知，两电阻、串联，电压表测量两端的电压，电流表测量电路中的电流。 分析短路、短路、断路、断路时电流表、电压表的示数变化，找出电路中有一个电表的示数突然变大的原因，确定各个选项的正误。 本题考查了电流表、电压表在判断电路故障中的应用，认真分析电路、得出某个电阻短路、断路时的两表示数变化是关键。 12. 解：由图可知：与是串联电路，闭合开关，发现灯泡、均不发光，这说明电路出现了断路现象； 当导线连接两端时两灯仍不发光，这说明故障出现在除以外的部分；连接两端时发光、不发光，这说明电路是通路，所以故障是断路。 故选：。 用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，被短路的用电器中无电流通过；但与导线串联的其它用电器若能工作，说明除被导线并联的部分外，其他部分是导通的。 本题考查了学生在实验操作中用导线判断电路故障的方法。 13. 解A、无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡不亮，电流表几乎无示数，则电路可能断路；电压表的示数几乎等于电源电压，说明电压表与电源连通，原因是小灯泡断路，故A正确； B、无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，则电路的电流很小，变阻器没有了变阻的作用，故原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱，故B正确； C、灯在额定电压下正常发光，示数为小于灯的额定电压，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向右移动，故C错误； D、电压表无示数，小灯泡不亮，若电流表有示数，可能是小灯泡短路；若电流表无示数，则可能整个电路断路，故D正确。 故选：。 14. 如图，、两灯与滑动变阻器串联，电压表并联在两端，开关闭合后，观察发现灯泡  亮、  不亮，则电路是通路，故AB不符合题意； C.若灯泡  短路了，则灯与滑动变阻器串联，发光，不发光，故C符合题意； D.若电压表短路了，则也短路了，不亮，亮，故D不符合题意。 故选C。 二、填空题 15. 解：本题考查了学生判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力。 电路故障包括短路和断路：短路时，电路中有电流，并且电流较大；断路时，电路中无电流； 先根据可求得灯的电阻，再利用可求得灯的实际电功率。 由图可知，两灯泡串联，若两灯中只有一灯发光，则电路故障一定不是断路，而是另一个灯泡短路，因为是突然熄灭，更亮，则故障是短路， 由可得，灯的电阻，， 当短路时，此电路为的简单电路，灯的实际电功率。 故答案为：短路；。 16. 解：根据电路图可知，两电阻串联，电压表测量电阻两端的电压，电压表测量电阻两端的电压；若短路，电路的总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，电流表示数变大，示数为；电压表示数减小为零，电压表测量的是电源电压，示数增大，大小为电源电压，不符合题意； 若短路，电路的总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，电流表示数变大，示数为；电压表示数增大，大小为电源电压，电压表示数减小，大小为零，不符合题意； 若断路，则电压表测量的是电源电压，示数增大为，此时电路中的电流为，电流表示数为，根据可知，电压表示数减小为，符合题意； 若断路，则电压表测量的是电源电压，示数增大为，此时电路中的电流为，电流表示数为，根据可知，电压表示数减小为，符合题意； 故答案为：电压表示数增大为，电流表示数为，电压表示数减小为，故障为断路；电压表示数增大为，电流表示数为，电压表示数减小为，故障为断路。 根据电路图可知，两电阻串联，电压表测量电阻两端的电压，电压表测量电阻两端的电压，根据电流表和电压表的示数变化情况判断电路故障。 此题考查电流表、电压表在电路故障中的作用判断，要结合电路图和电路的特点进行分析。 17. 解：闭合开关后，发现两灯不亮；用导线连接、时，两灯不亮，说明之间是正常的，其它地方断路了，此时间的电压为；连接、时，很亮，说明与导线并联部分发生了断路现象，即断路。 故答案为：断路；。 电路故障包括短路和断路；根据导线接入电路的情况和灯泡的发光情况确定电路的具体故障位置。 本题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法，是检修电路的基础。 18. 解：两灯泡若有一盏发生故障断路，另一盏液熄灭，所以两灯泡串联；某个灯泡发生故障，电流表示有读数，说明电路出现了短路现象，电压表示数为零，说明电压表测的是导线两端的电压，所以故障是与电压表并联的灯泡短路。 故答案为：串联；短路。 利用串并联电路的不同特征分析判断；由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电压表测量的是灯泡两端的电压；某个灯泡发生故障，电流表有读数说明电路是通的，根据电压表的示数变化判定故障的原因。 利用电流表、电压表判断电路的故障是中考命题的热点， 19. 解：由电路图可知，电阻、串联在电路中，电流表测电路中的电流，电压表测的电压，电压表测的电压； 闭合开关后，电压表示数为，电压表的示数为，根据串联电路的电压规律可知，电源电压为； 若电阻短路：电压表测量的是一段导线两端的电压，示数为；电压表测量的是电源电压，示数为；由于电路中总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，电流表示数变大，不符合题意； 若电阻短路：电压表测量的是一段导线两端的电压，示数为；电压表测量的是电源电压，示数为；由于电路中总电阻减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，电流表示数变大，不符合题意； 若电阻断路：电路中无电流，电流表示数为，根据可知，电压表示数为；电压表测量的是电源电压，示数为，符合题意； 若电阻断路：电路中无电流，电流表示数为，根据可知，电压表示数为；电压表测量的是电源电压，示数为，符合题意； 故答案为：电阻断路，电压表示数为，电压表示数为；电阻断路，电压表示数为，电压表示数为。 由电路图可知，电阻、串联在电路中，电流表测电路中的电流，电压表测的电压，电压表测的电压；电路故障有两种：短路和断路。 此题考查电路故障的判断，要结合电路图和两表特点进行分析。 20. 解：根据电路图可知，闭合开关，两电阻串联，电流表测电路中的电流，电压表测量电阻两端的电压，电压表测量电阻两端的电压。 闭合开关，如果断路，则电流表和无示数；如果断路，则电流表和无示数； 已知闭合开关有两个电表的指针发生偏转，说明电路是通路，则电路故障为或短路。 若电压表示数为，则电流表表示数为，故可能短路； 若电压表示数为，则电流表示数为，故可能短路。 故答案为：表示数为，表示数为，短路；表示数为，表示数为，短路。 根据电路图可知，闭合开关，两电阻串联，电流表测量电路电流，电压表测量电阻两端的电压，电压表测量电阻两端的电压，根据电流表和电压表的示数变化情况判断电路故障。 此题考查电流表、电压表在电路故障中的作用判断，要结合电路图和电路的特点，采用排除法进行分析。 21. 解：电流表无示数，说明无电流，故障类型为断路，电压表有示数，说明电压表到电源为通路，故确定为断路； 灯泡正常工作时的电流：， 灯泡的电阻：， 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，电压表的示数最大， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以电路中的最小电流， 所以，电流表示数变化范围是。 故答案为：断路；。 三、实验探究题 22. 解：由图知：该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量滑动变阻器两端的电压；闭合开关后，电流表指针依然指针零刻线处，即此时电流表示数为零，说明电路中出现断路；电压表与滑动变阻器并联，有示数，说明此时它与电源相通，断路的是和电压表并联的电路，即故障可能是滑动变阻器断路，故A正确； 判断滑动变阻器是否断路，可用一根导线把它短接，闭合开关后，若电流表发生偏转，就证明了前面故障就是滑动变阻器断路。 故答案为：；用一根导线把滑动变阻器短接，闭合开关后，若电流表发生偏转，就说明故障就是滑动变阻器断路。 分析图，得电路的连接方式和电表所测物理量，分析图得开关闭合后电表示数情况，据此判断出现的故障； 利用导线短接故障位置，结合电表示数变化验证上一步的结论； 这道题考查的用电压表、电流表判断电路故障，是电学中的难点，解题时理解串联电路中，若电流表无示数，说明电路是断路，电压表有示数，说明和它并联的电路是断路。 23. 解：根据图可知，该电路为串联电路，电压表测量的是灯泡两端的电压，电压表测量的是灯泡两端的电压；两灯均不发光，电压表的示数为，说明电压表与电源之间是断开的，电压表的示数很大，说明电压表与电源之间是接通的，所以故障是断路； 灯泡的额定电压为，所以电压表选用的是小量程，分度值为，示数为； 一定时间内电流做功的多少叫做功率，灯泡的亮度越亮，实际功率越大，所以可以根据灯泡的亮度来判定一定时间内做功的多少，这是转换法的应用； 两个灯泡的额定电流相同，额定电压不同，根据可知，灯泡的电阻要小于的电阻； 两个灯泡并联时，灯泡两端的电压相同，灯泡的电阻要小于的电阻，根据可知，灯泡的实际功率要大于的实际功率，所以较亮的灯泡是。 故答案为：断路；；灯泡的亮度；转换法；。 根据图可知，该电路为串联电路，电压表测量的是灯泡两端的电压，电压表测量的是灯泡两端的电压；两灯均不发光，根据电压表示数判定故障的原因； 根据灯泡的额定电压确定电压表的量程，然后根据分度值读数； 灯泡的亮度是由其实际功率决定的； 根据比较两个灯泡电阻的大小，根据判定两个灯泡实际功率的大小，从而比较出亮度的大小。 本题考查了电路故障的判定、电压表的读数、欧姆定律和电功率公式的应用，难度不大，要熟记这些知识。 24. 解：由图甲可知，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的电流，电路图如图所示： ； 闭合开关前，小明发现电流表的表盘如图乙所示，指针偏向刻度线的左侧，这说明电流表没有调零； 要测接线柱间的电压，只需将电压表与并联即可，电源电压有两节干电池组成，所以电压表选用的是小量程；注意正负接线柱不要接反，如图所示： ； 情况一：电流表有示数，说明电路是通路，每个灯泡两端都有电压，说明电路是完好的，但电流表示数比较小，灯泡的实际功率较小，达不到发光的亮度； 情况二：电流表无示数，说明电路存在断路现象；接线柱间的电压为，说明断路在之外；接线柱间的电压为，有电压，表明之间出现了断路，即灯泡断路。 根据电路图的画法按照电流的顺序画出对应的电路图即可； 闭合开关前，电流表需要调零； 用电压表测接线柱间的电压时，需要将电压表与部分并联； 根据电流表和电压表的示数分析灯泡不亮的原因。 本题主要考查电路图的画法、实物电路的连接、电路故障分析等，电路图必须规范，属于电学实验常考命题点，难度不大。 1 学科网（北京）股份有限公司 $