精品解析:山东省济宁市汶上县2025-2026学年九年级上学期1月期末数学试题

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2026-01-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 汶上县
文件格式 ZIP
文件大小 1.91 MB
发布时间 2026-01-11
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-11
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期末阶段练习 九年级数学试题 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,30分;第Ⅱ卷为非选择题,90分;共120分.考试时间为120分钟. 2.答第Ⅰ卷前务必每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案. 3.答第Ⅱ卷时,在题号所示答题区域作答,答题作图时,先用2B铅笔试画,无误后用黑色签字笔描黑. 4.填空题请直接将答案填写在答题卡上,解答题应写出文字说明、解题过程或演算步骤. 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分. 1. 窗棂是中国传统木构建筑的重要元素,既散发着古典之韵,又展现了几何之美.下列窗棂图案中,不是中心对称图形的为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了中心对称图形的识别,解题的关键在于熟练掌握:在平面内,把一个图形绕着某个点旋转度,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形.根据中心对称的定义,逐项进行判断即可. 【详解】解:A、是中心对称图形,不符合题意; B、是中心对称图形,不符合题意; C、是中心对称图形,不符合题意; D、不是中心对称图形,符合题意; 故选:D. 2. 下列函数中,是的反比例函数的为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数的定义,熟练掌握反比例函数的定义是解题的关键. 根据反比例函数的定义,形如(为常数,)的函数是反比例函数,判断各选项是否符合该形式即可. 【详解】解:A、 ,是正比例函数,故此选项不符合题意; B、,是反比例函数,故此选项符合题意; C、,是一次函数,故此选项不符合题意; D、,是二次函数,故此选项不符合题意. 故选: B. 3. 在一个不透明的箱子里,装有红、白两种颜色的小球共12个.某同学经过多次重复试验,发现摸到红球的频率稳定在0.25左右,则箱子中红球有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查利用频率估算概率,利用概率求数量,根据摸到红球的频率稳定在0.25左右,得到摸到红球的概率为0.25,再利用总数乘以概率进行计算即可. 【详解】解:由题意,摸到红球的概率为0.25, 故箱子中红球有:(个); 故选C. 4. 关于一元二次方程的根的情况,下列结论正确的是( ) A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D. 无法判断根的情况 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程根的判别式,解题的关键在于熟练掌握:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根. 通过计算一元二次方程的判别式,即可判断方程根的情况. 【详解】解:, ∴, ∴方程有两个不相等的实数根, 故选:A. 5. 已知点,点,点都在二次函数的图象上,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了比较二次函数值的大小.通过将各点的横坐标代入二次函数解析式,直接计算对应的纵坐标值,然后比较大小即可. 【详解】解:∵ 点,点,点都在二次函数的图象上, ∴, , , ∴. 故选:C. 6. 如图,小明在数学综合实践活动中,利用一面墙(墙足够长)和长的围栏围成一个面积为的矩形场地.设矩形的宽为,根据题意可列方程( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是一元二次方程的应用.根据题意列出方程即可. 【详解】解:设矩形的宽为,则矩形的宽为, ∴ 故选:A. 7. 如图,四边形ABCD内接于,,连接BD,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了圆内接四边形,圆的性质,解题的关键是熟练掌握圆的性质. 根据圆的内接四边形对角互补可得的度数,由弦相等可得弧相等,从而可得圆周角相等,计算即可. 【详解】解:∵四边形内接于, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 故选:. 8. 如图,正比例函数的图像与反比例函数的图像交于A、B两点,点A的横坐标为.当时,的取值范围是( ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查由函数图像解不等式,熟练掌握不等式与函数图像的关系是解决问题的关键.根据不等式与函数图像的关系,当时,的取值范围是指反比例函数在一次函数上方图像对应的的取值范围,数形结合即可得到答案. 【详解】解:由图可知,正比例函数的图像与反比例函数的图像相交于两点,点的横坐标为, ∴点的横坐标为, 当或时,有反比例函数图像在一次函数图像上方, 即当时,的取值范围是或, 故选:C. 9. 我国魏晋时期数学家刘徽在为《九章算术》作注时,创立了“割圆术”.如图是研究“割圆术”时的一个图形,所在圆的圆心为点,四边形为矩形,边与相切于点E,连接交于点F,连接.若,,则图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据圆的切线的性质和矩形的性质,得到,由垂径定理可得,由圆周角定理可得,进而证明是等边三角形,得到,再根据阴影部分的面积求解即可. 【详解】解:所在圆的圆心为点O,边与相切于点, ,, 四边形为矩形, , , , , , , ,, , 是等边三角形, , , 阴影部分的面积, 故选:A. 【点睛】本题考查了求不规则图形面积,矩形的性质,圆周角定理,垂径定理,圆的切线的性质,等边三角形的判定和性质,勾股定理,扇形面积,掌握圆的相关性质是解题关键. 10. 如图,二次函数的图象与轴交于两点,与轴交于点B,顶点为点D,对称轴为直线.其中点,点,且.有以下结论: ①;②;③若方程的两个根为,则,;④点D到轴的距离小于4.其中正确结论有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了二次函数的图象和性质,二次函数和x轴交点问题,解一元二次方程等知识,解题的关键是掌握以上知识点. 首先由抛物线开口向上得到,然后由对称轴得到,然后由抛物线与y轴交于负半轴得到,即可判断①;由对称轴为直线得到,然后将代入抛物线得到,代入得到,然后根据得到,即可判断②;分别将和代入方程,整理求出和或6,进而可判断③;先求出点坐标为,然后利用的取值范围即可判断④. 【详解】解:∵抛物线开口向上, ∴, ∵对称轴为直线, ∴, ∵抛物线与y轴交于负半轴, ∴, ∴,故①错误; ∵对称轴为直线, ∴, ∵在抛物线上, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,故②正确; ∵, ∴当时,,, ∴方程转化为, 解得; ∴当时,,, ∴方程转化为, 解得或6; ∵方程的两根为、, ∴,,故③正确; 将代入, 将,代入得,, ∴, ∵, ∴, ∴点D到轴的距离小于4,故④正确; 综上所述,其中正确结论有3个. 故选:C. 第Ⅱ卷(非选择题 共90分) 二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 将抛物线向下平移2个单位长度,得到的抛物线解析式为________. 【答案】## 【解析】 【分析】本题主要考查了二次函数图象与几何变换,根据“左加右减、上加下减”的原则进行解答即可. 【详解】解:将抛物线向下平移2个单位长度,得到的抛物线解析式为. 故答案为: 12. 已知关于的方程的一个根是,则的值为_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的解,根据题意将代入原方程,得出关于的一元一次方程,解方程,即可求解. 【详解】解:∵关于的方程的一个根是, ∴ 解得:, 故答案为:. 13. 如图,内接于,分别以点A和点B为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于,两点,作直线交于点D,连接并延长交于点,连接,.若.则的度数为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查线段垂直平分线的性质、等腰三角形的判定和性质、圆周角定理,掌握垂直平分线的作法是解题关键.由作图方法,可知为的垂直平分线,再根据等边对等角,可得,进而得,根据圆周角定理即可求得答案. 【详解】解:由作图方法,可知为的垂直平分线, , , , 故答案为:. 14. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数的图象在第二象限内交于点A,与x轴交于点B,点C坐标为,连接,若,则实数k的值为______. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了反比例函数和一次函数的交点问题,勾股定理,解一元二次方程等知识,根据和勾股定理列方程是解题的关键.求出点B的坐标为,设点A坐标为,根据得到,解方程并进一步即可得到点A坐标为,利用待定系数法即可求出实数k的值. 【详解】解:当时,,解得, ∴点B的坐标为, ∵点C坐标为, ∴, 设点A坐标为, ∴ ∵, ∴, ∴, 解得(不合题意,舍去) ∴, ∴点A坐标为, ∴, 解得, 故答案为: 15. 定义:在平面直角坐标系中,一个图形向右平移a个单位长度,再绕原点按顺时针方向旋转角度,这样的图形运动叫做图形的变换,现将斜边为1的等腰直角三角形放置在如图的平面直角坐标系中,经变换后得为第一次变换,经变换得为第二次变换,…,经变换得,则点的坐标是_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查坐标旋转中的规律探究,过点作轴,根据斜边上的中线,得到,进而得到,根据变化规则,得到,,,,进而得到,,推出,根据,求出点的坐标即可. 【详解】解:过点作轴, ∵为斜边为1的等腰直角三角形, ∴, ∴, ∴是由先向右平移1个单位,再绕原点按顺时针方向旋转,即根据平移后的点关于原点对称得到的, ∴, 同理:,,,, ∴,, ∴, ∵, ∴,即:; 故答案为:. 三、解答题:本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、解题过程或演算步骤. 16. 解下列方程: (1); (2). 【答案】(1), (2), 【解析】 【分析】本题考查了解一元二次方程,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)运用因式分解法进行方程,即可作答. (2)先把整理得,运用因式分解法进行方程,即可作答. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∴,; 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∴, ∴, 解得,. 17. 如图是一个可以自由转动的转盘,转盘被等分成3个扇形,分别涂有“红、白、蓝”三种颜色,转盘指针固定.转动转盘、等转盘停止转动后,观察指针所落区域的颜色.若指针落在区域分界线上,则重新转动转盘. (1)任意转动转盘一次,指针落在红色区域的概率为_______; (2)任意转动转盘两次(第一次转动转盘,等转盘停止转动后,再第二次转动转盘),用画树状图或列表的方法求指针所落区域颜色不同的概率. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查几何概率,利用列表法求概率,正确的列出表格,熟练掌握概率公式,是解题的关键: (1)直接利用概率公式进行计算即可; (2)列出表格,利用概率公式进行计算即可. 【小问1详解】 解:由图可知,任意转动转盘一次,指针落在红色区域的概率为; 故答案为:; 【小问2详解】 列表: 第二次 第一次 红 白 蓝 红 (红,红) (红,白) (红,蓝) 白 (白,红) (白,白) (白,蓝) 蓝 (蓝,红) (蓝,白) (蓝,蓝) 共有9种等可能结果,颜色不同的结果有6种, . 18. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,三个顶点的坐标分别为点,点,点. (1)将向上平移5个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到,画出平移后的,并写出点的坐标; (2)将绕原点逆时针旋转,得到,画出旋转后的,并写出点的坐标; (3)在(2)的条件下,求点旋转到点的过程中,所经过的路径长(结果保留). 【答案】(1)图见解析, (2)图见解析, (3) 【解析】 【分析】本题考查作图——平移变换、旋转变换、弧长的计算,熟练掌握平移的性质、旋转的性质、弧长公式是解答本题的关键. (1)根据平移的性质作图,即可得出答案. (2)根据旋转的性质作图,即可得出答案. (3)利用勾股定理求出的长,再利用弧长公式计算即可. 【小问1详解】 解:如图,即为所求. 由图可得,. 【小问2详解】 解:如图,即为所求. 由图可得, 【小问3详解】 解:由勾股定理得,, ∴点旋转到点的过程中,所经过的路径长为. 19. 小星在阅读《天工开物》时,看到一种名为桔槔的古代汲水工具(如图①),有一横杆固定于桔槔上点,并可绕点转动.在横杆处连接一竹竿,在横杆处固定的物体,且.若图中人物竖直向下施加的拉力为,当改变点与点的距离时,横杆始终处于水平状态,小星发现与有一定的关系,记录了拉力的大小与的变化,如下表: 点与点的距离 1 2 3 拉力的大小 300 200 150 120 (1)表格中的值是 ; (2)小星通过分析表格数据发现,用函数可以刻画与之间的关系.在如图②所示的平面直角坐标系中,描出表中对应的点,并画出这个函数的图象; (3)根据以上数据和图象判断,当的长增大时,拉力是增大还是减小?请说明理由. 【答案】(1)100 (2) 与之间的函数图象,如图所示: (3) 当的长增大时,拉力减小,理由: 由函数图象可知:F是l的反比例函数,且该函数图象在第一象限内,根据反比例函数的性质可知,F随l的增大而减小,所以当的长增大时,拉力减小. 【解析】 【分析】本题主要考查了反比例函数的实际应用,画反比例函数图象,根据函数图象判断增减性,解题的关键是熟练掌握反比例函数的定义,判断出是的反比例函数. (1)根据表格中的数据找出规律,求出a的值即可; (2)先描点,然后连线,画出函数图象即可; (3)根据反比例函数的性质,得出答案即可. 【小问1详解】 解:根据表格中的数据发现: , 因此点与点的距离与拉力F的乘积不变, ∴; 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 20. 如图,是的外接圆,.过点作,垂足为,交于点,交于点.过点作的切线,交的延长线于点. (1)求证:; (2)若,求的半径. 【答案】(1)证明:∵,是的切线,即, ∴, ∴, ∴,即是等腰直角三角形, ∴; (2)的半径 【解析】 【分析】(1)根据垂直,切线的性质得到,可得是等腰直角三角形,由此即可求解; (2)根据垂径定理得到,是等腰直角三角形,由(1)得到,则,如图所示,连接,设,则,由此勾股定理即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴,即是等腰直角三角形, ∴, 由(1)得, ∴, 如图所示,连接,设,则, ∴在中,, ∴, 解得,, ∴, ∴的半径. 【点睛】本题主要考查圆内接三角形的综合,掌握垂径定理,勾股定理,等腰三角形的判定和性质,切线的性质等周四,数形结合分析是关键. 21. 为弘扬达州地方文化,让更多游客了解巴人故里,某文旅公司推出多款文创产品.已知某款巴小虎吉祥物的成本价是30元,当售价为40元时,每天可以售出60件,经调查发现,售价每降价1元,每天可以多售出10件. (1)设该款巴小虎吉祥物降价x元,则每天售出的数量是_______件; (2)为让利于游客,该款巴小虎吉祥物应该降价多少元,文旅公司每天的利润是630元; (3)文旅公司每天售卖该款巴小虎吉祥物的利润为W元,当售价为多少元时,每天的利润最大?最大利润是多少? 【答案】(1) (2)3元 (3)售价为38元时,每天的利润最大,最大利润是640元 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的应用和二次函数的应用,正确理解题意、列出方程与函数关系式是解题的关键; (1)根据原来每天售出的60件,再加上多售出的件数即可得到答案; (2)设该款巴小虎吉祥物降价x元,根据每件的利润×销售数量=销售利润即可列出方程,解方程即可得解; (3)设该款巴小虎吉祥物降价x元,根据每件的利润×销售数量=销售利润即可列出二次函数关系式,再根据二次函数的性质解答即可. 【小问1详解】 解:设该款巴小虎吉祥物降价x元,则每天售出的数量是件; 故答案为:; 【小问2详解】 解:设该款巴小虎吉祥物降价x元, 根据题意可得:, 整理可得:, 解得:, 由于要让利于游客,舍去, ∴该款巴小虎吉祥物降价3元时文旅公司每天的利润是630元. 【小问3详解】 解:设该款巴小虎吉祥物降价x元, 则 , ∵, ∴当时,取最大值为640元,此时销售价为38元, 答:售价为38元时,每天的利润最大,最大利润是640元. 22. 在平面直角坐标系中,二次函数的图象过点,. (1)求的值; (2)已知二次函数的最大值为. ①求该二次函数的表达式; ②若是一元二次方程的两个实数根,则求的值. 【答案】(1) (2)①;② 【解析】 【分析】本题考查了二次函数,解题的关键是掌握二次函数的性质; (1)利用二次函数的对称性进行求解; (2)①利用二次函数的顶点坐标及,建立方程求解即可;②利用方程的根及根与系数的关系进行求解即可. 【小问1详解】 解:二次函数的图象过点,. 对称轴为直线, , ; 【小问2详解】 解:①二次函数的最大值为, ,, 又, , 解得, , ,则, ; ②由①知,方程为:,即, 若是一元二次方程的两个实数根, 则,, . 23. 综合与实践 【问题提出】 探究图形中线段之间的数量关系,通常将一个图形分割成几个图形,根据面积不变,获得线段之间的数量关系. 【探究发现】 (1)如图1,在中,,点是边上一点,过点作于点,于点,过点作于点.连接,由分割法可得图形面积: ______,则____________; 【实践应用】 (2)如图2,是等边三角形,,点是边上一点,连接.将线段绕点逆时针旋转得到,连接交于点,过点作于点,于点.当时,求的值; 【拓展延伸】 (3)如图3,是半圆的直径,,是弦,,点是上一点,,垂足为点.已知,,,直接写出与的面积之和. 【答案】(1),,;(2);(3) 【解析】 【分析】(1)图形面积分割法得出,根据得出; (2)过点作于点,过点作于点,根据等边三角形的性质,含度角的直角三角形的性质,勾股定理分别求得,,进而根据旋转的性质可得是等边三角形,同理求得的长,进而根据(1)的结论,即可求解; (3)延长、交于点,过点作于点,连接,设,根据圆周角定理得出,在,中,根据勾股定理求得,进而根据弧与圆周角的关系得出,根据前面的结论,即可求解. 【详解】解:(1),,, , , , , 故答案为:,,; (2)如图,过点作于点,过点作于点, 是等边三角形,, , , ,, , , , 在中,. 将线段绕点逆时针旋转得到, ,, 是等边三角形, ,则, 由(1)可得; (3)如图,延长、交于点,过点作于点,连接, 设, 是半圆的直径, , ,,, 在中,, 在中,, , 解得, 即, , ,, , , 由(2)可得, , , , . 【点睛】本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质与判定,等边三角形的性质与判定,旋转的性质,含度角的直角三角形的性质,弧与圆周角的关系,熟练掌握等面积法求线段长是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末阶段练习 九年级数学试题 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,30分;第Ⅱ卷为非选择题,90分;共120分.考试时间为120分钟. 2.答第Ⅰ卷前务必每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案. 3.答第Ⅱ卷时,在题号所示答题区域作答,答题作图时,先用2B铅笔试画,无误后用黑色签字笔描黑. 4.填空题请直接将答案填写在答题卡上,解答题应写出文字说明、解题过程或演算步骤. 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分. 1. 窗棂是中国传统木构建筑的重要元素,既散发着古典之韵,又展现了几何之美.下列窗棂图案中,不是中心对称图形的为( ) A. B. C. D. 2. 下列函数中,是的反比例函数的为( ) A. B. C. D. 3. 在一个不透明的箱子里,装有红、白两种颜色的小球共12个.某同学经过多次重复试验,发现摸到红球的频率稳定在0.25左右,则箱子中红球有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 4. 关于一元二次方程的根的情况,下列结论正确的是( ) A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D. 无法判断根的情况 5. 已知点,点,点都在二次函数的图象上,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 6. 如图,小明在数学综合实践活动中,利用一面墙(墙足够长)和长的围栏围成一个面积为的矩形场地.设矩形的宽为,根据题意可列方程( ) A. B. C. D. 7. 如图,四边形ABCD内接于,,连接BD,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 8. 如图,正比例函数的图像与反比例函数的图像交于A、B两点,点A的横坐标为.当时,的取值范围是( ) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 9. 我国魏晋时期数学家刘徽在为《九章算术》作注时,创立了“割圆术”.如图是研究“割圆术”时的一个图形,所在圆的圆心为点,四边形为矩形,边与相切于点E,连接交于点F,连接.若,,则图中阴影部分的面积为( ) A. B. C. D. 10. 如图,二次函数的图象与轴交于两点,与轴交于点B,顶点为点D,对称轴为直线.其中点,点,且.有以下结论: ①;②;③若方程的两个根为,则,;④点D到轴的距离小于4.其中正确结论有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 第Ⅱ卷(非选择题 共90分) 二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分. 11. 将抛物线向下平移2个单位长度,得到的抛物线解析式为________. 12. 已知关于的方程的一个根是,则的值为_______. 13. 如图,内接于,分别以点A和点B为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于,两点,作直线交于点D,连接并延长交于点,连接,.若.则的度数为______. 14. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与反比例函数的图象在第二象限内交于点A,与x轴交于点B,点C坐标为,连接,若,则实数k的值为______. 15. 定义:在平面直角坐标系中,一个图形向右平移a个单位长度,再绕原点按顺时针方向旋转角度,这样的图形运动叫做图形的变换,现将斜边为1的等腰直角三角形放置在如图的平面直角坐标系中,经变换后得为第一次变换,经变换得为第二次变换,…,经变换得,则点的坐标是_______. 三、解答题:本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、解题过程或演算步骤. 16. 解下列方程: (1); (2). 17. 如图是一个可以自由转动的转盘,转盘被等分成3个扇形,分别涂有“红、白、蓝”三种颜色,转盘指针固定.转动转盘、等转盘停止转动后,观察指针所落区域的颜色.若指针落在区域分界线上,则重新转动转盘. (1)任意转动转盘一次,指针落在红色区域的概率为_______; (2)任意转动转盘两次(第一次转动转盘,等转盘停止转动后,再第二次转动转盘),用画树状图或列表的方法求指针所落区域颜色不同的概率. 18. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,三个顶点的坐标分别为点,点,点. (1)将向上平移5个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到,画出平移后的,并写出点的坐标; (2)将绕原点逆时针旋转,得到,画出旋转后的,并写出点的坐标; (3)在(2)的条件下,求点旋转到点的过程中,所经过的路径长(结果保留). 19. 小星在阅读《天工开物》时,看到一种名为桔槔的古代汲水工具(如图①),有一横杆固定于桔槔上点,并可绕点转动.在横杆处连接一竹竿,在横杆处固定的物体,且.若图中人物竖直向下施加的拉力为,当改变点与点的距离时,横杆始终处于水平状态,小星发现与有一定的关系,记录了拉力的大小与的变化,如下表: 点与点的距离 1 2 3 拉力的大小 300 200 150 120 (1)表格中的值是 ; (2)小星通过分析表格数据发现,用函数可以刻画与之间的关系.在如图②所示的平面直角坐标系中,描出表中对应的点,并画出这个函数的图象; (3)根据以上数据和图象判断,当的长增大时,拉力是增大还是减小?请说明理由. 20. 如图,是的外接圆,.过点作,垂足为,交于点,交于点.过点作的切线,交的延长线于点. (1)求证:; (2)若,求的半径. 21. 为弘扬达州地方文化,让更多游客了解巴人故里,某文旅公司推出多款文创产品.已知某款巴小虎吉祥物的成本价是30元,当售价为40元时,每天可以售出60件,经调查发现,售价每降价1元,每天可以多售出10件. (1)设该款巴小虎吉祥物降价x元,则每天售出的数量是_______件; (2)为让利于游客,该款巴小虎吉祥物应该降价多少元,文旅公司每天的利润是630元; (3)文旅公司每天售卖该款巴小虎吉祥物的利润为W元,当售价为多少元时,每天的利润最大?最大利润是多少? 22. 在平面直角坐标系中,二次函数的图象过点,. (1)求的值; (2)已知二次函数的最大值为. ①求该二次函数的表达式; ②若是一元二次方程的两个实数根,则求的值. 23. 综合与实践 【问题提出】 探究图形中线段之间的数量关系,通常将一个图形分割成几个图形,根据面积不变,获得线段之间的数量关系. 【探究发现】 (1)如图1,在中,,点是边上一点,过点作于点,于点,过点作于点.连接,由分割法可得图形面积: ______,则____________; 【实践应用】 (2)如图2,是等边三角形,,点是边上一点,连接.将线段绕点逆时针旋转得到,连接交于点,过点作于点,于点.当时,求的值; 【拓展延伸】 (3)如图3,是半圆的直径,,是弦,,点是上一点,,垂足为点.已知,,,直接写出与的面积之和. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省济宁市汶上县2025-2026学年九年级上学期1月期末数学试题
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