精品解析：辽宁省沈阳市第四十三中学2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题

沈阳市第43 中学2025-2026 学年度七年级(上)期末监测 生 物 学 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、单项选择题(本题共12道小题，每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你的选项直接涂黑在答题卡上，每小题1分，共12分) 1. 西红柿，鸽子与霉菌，结构和功能基本单位都是（ ） A. 细胞 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 器官 【答案】A 【解析】 【分析】除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位。 【详解】A．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，所以西红柿，鸽子与霉菌，结构和功能的基本单位都是细胞，A符合题意。 B．细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，B不符合题意。 C．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所，C不符合题意。 D．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，D不符合题意。 故选A。 2. 科学家切除伞藻甲的伞帽并取出其细胞核，将伞藻乙的细胞核置入伞藻甲中，一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞帽形状为（　　） A. 喇叭形 B. 菊花形 C. 一半菊花形，一半喇叭形 D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，控制生物的遗传性状。 【详解】在伞藻的结构中，细胞核决定了伞帽的形状。题目里，科学家将伞藻乙的细胞核置入去核的伞藻甲中，那么新组合的伞藻，其遗传信息由伞藻乙的细胞核提供。因为伞藻乙的伞帽形状为喇叭形，所以一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞帽形状会和伞藻乙的伞帽形状一致，即喇叭形，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 下列关于草履虫的叙述正确的是（ ） A. 通过鞭毛的摆动在水中运动 B. 通过收集管和伸缩泡排出多余的水和废物 C. 可以通过细胞中的叶绿体制造有机物 D. 能通过神经系统对外界刺激做出反应 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫通过纤毛运动，由收集管和伸缩泡调节水分并排出含氮废物，营异养生活且无神经系统。 【详解】A．草履虫依靠纤毛摆动运动，在水中旋转前进，故A不符合题意。 B．收集管收集代谢废物，伸缩泡调节水分平衡，共同排出多余水和废物，故B符合题意。 C．草履虫无叶绿体，通过摄食获取有机物，营养方式异养，故C不符合题意。 D．单细胞生物通过细胞质直接反应刺激，无神经系统，对外界各种刺激作出的反应叫应激性，故D不符合题意。 故选B。 4. 随着《中国诗词大会》的火热进行，某中学也举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出有关“藻类”的诗词，下列诗句符合要求的是（　　） A. 大雪压青松，青松挺且直 B. 苔花如米小，也学牡丹开 C. 西湖春色归，春水绿于染 D. 采菊东篱下，悠然见南山 【答案】C 【解析】 【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶分化，多生活于水中。 【详解】A．青松为裸子植物，具有根、茎、叶和种子，A不符合题意。 B．苔指苔藓植物，有类似茎和叶的分化，但无真正的根，有假根，生活在阴湿环境，B不符合题意。 C．春水绿于染描述藻类（如绿藻）大量繁殖使水变绿，符合藻类特征，C符合题意。 D．菊为被子植物，有根、茎、花、果实和种子六大器官的分化，，D不符合题意。 故选C。 5. 下列植物都能用种子繁殖的是（ ） A. 玉米、水稻、水杉 B. 苏铁、石松、黄瓜 C. 落叶松、满江红、贯众 D. 花生、大豆、地钱 【答案】A 【解析】 【分析】种子植物（裸子植物和被子植物）通过种子繁殖；孢子植物（如蕨类植物、苔藓植物）通过孢子繁殖。 【详解】A．玉米和水稻属于被子植物，水杉属于裸子植物，三者均通过种子繁殖，故A符合题意。 B．苏铁（裸子植物）和黄瓜（被子植物）用种子繁殖，但石松属于蕨类植物（孢子繁殖），故B不符合题意。 C．落叶松（裸子植物）用种子繁殖，但满江红（蕨类）和贯众（蕨类）均通过孢子繁殖，故C不符合题意。 D．花生和大豆属于被子植物（种子繁殖），但地钱属于苔藓植物（孢子繁殖），故D不符合题意。 故选A。 6. 黑藻(如图)，广泛分布于池塘、湖泊和水沟中，因其细胞壁较厚，呈黑色或暗绿色故而得名。黑藻的茎直立细长，长50~80厘米。叶带状披针形，长1.5厘米左右，宽约1.5-2mm，叶边缘有小锯齿。雌雄异体，花白色，较小，果实呈三角棒形。根据以上特征可判断出黑藻属于（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．藻类的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，A不符合题意。 B．苔藓植物有类似的茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，B不符合题意。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，C不符合题意。 D．黑藻属于被子植物，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，D符合题意。 故选D。 7. 下列有关酵母菌的说法，错误的是（ ） A. 是单细胞真菌 B. 是真核生物 C. 可用于蒸馒头和酿酒 D. 和植物细胞一样，能通过叶绿体合成有机物 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌是一种单细胞真菌，属于真核生物，常用于发酵过程（如蒸馒头和酿酒），但它不含叶绿体，不能进行光合作用，需通过异养方式获取营养。 【详解】A．酵母菌个体微小，只有一个细胞构成，是单细胞真菌，A正确。 B．酵母菌细胞内有真正的细胞核，属于真核生物，B正确。 C．利用酵母菌在有氧和无氧时的发酵特点，可将其用于蒸馒头和酿酒，C正确。 D．酵母菌没有叶绿体，不能像植物细胞那样通过叶绿体合成有机物，D错误。 故选D。 8. 关于以下几种微生物的说法正确的是（ ） A. 甲、丙均为单细胞生物 B. 乙的结构中，①为蛋白质外壳 C. 丙表示的生物属于细菌，可用于制造青霉素 D. 甲、乙、丙均可营寄生或腐生生活 【答案】B 【解析】 【分析】图中甲表示细菌、乙表示病毒、丙表示青霉，①是蛋白质外壳。 【详解】A．甲表示细菌，细菌为单细胞生物，但细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，丙青霉，属于多细胞真菌，A错误。 B．病毒没有细胞结构，主要由①蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，所以乙表示的病毒中，①的主要成分为蛋白质，B正确。 C．丙表示的生物是青霉，青霉属于真菌，不是细菌，青霉素是从青霉中提取的一种抗生素，可用于治疗多种细菌性疾病，C错误。 D．甲是细菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式寄生或腐生，少数细菌也制造有机物，营养方式自养。乙是病毒，寄生在活细胞内生活，丙是青霉，属于多细胞真菌，细胞内有没有叶绿体，营养方式寄生或腐生生活，D错误。 故选B。 9. 为辨别鲸的种类，小明制作了三种动物的分类等级表。下列相关叙述正确的是（ ） 目 鲸目 科 海豚科 须鲸科 属 瓜头鲸属 虎鲸属 座头鲸属 种 瓜头鲸 虎鲸 座头鲸 A. 目是最小的分类单位 B. 瓜头鲸与虎鲸的亲缘关系更近 C. 虎鲸和座头鲸的共同特征最多 D. 主要依据动物的生活环境进行分类 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最基本、最小的分类单位，界是最大的分类单位。 （2）分类单位越大，生物的共同特征越少，包含的生物种类越多，亲缘关系越远；分类单位越小，生物的共同特征越多，包含的生物种类越少，亲缘关系越近。 （3）生物分类主要依据生物的形态结构和生理功能等特征，而不是生活环境。 【详解】A．种是最小的分类单位，目是较大的分类单位，所以A错误。 B．瓜头鲸与虎鲸同属海豚科，座头鲸属于须鲸科，因为同科的生物分类单位更小，亲缘关系更近，所以瓜头鲸与虎鲸的亲缘关系更近，B正确。 C．虎鲸和座头鲸分属不同的科，分类单位较大，它们的共同特征少于同科的物种，C错误。 D．生物分类主要依据生物的形态结构和生理功能等特征，并非主要依据动物的生活环境进行分类，D错误。 故选B。 10. 海岸湿地是黑脸琵鹭的重要栖息地，黑脸琵鹭是全球濒危的水禽鸟类。结合黑脸琵鹭的标识牌(题图)分析，下列叙述不正确的是（ ） 黑脸琵鹭 学名: Platalea minor 目：鹈形目 科：鹮科 属：琵鹭属 形态：嘴主要为铅黑色，全身羽毛白色，额、眼周、下颜裸露，皮肤黑色。 A. 黑脸琵鹭的体温恒定 B. 标识牌上所显示的最小的分类单位是种 C. 鹈形目的动物一定属于鹮科、琵鹭属 D. “目”比“科”包含的生物种类多 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类的等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本的分类单位。生物分类的特点是根据生物的相似程度将其划分为不同等级，分类单位越小，所包含生物的共同特征越多、亲缘关系越近，反之则共同特征越少、亲缘关系越远。 【详解】A．黑脸琵鹭属于鸟类，鸟类是恒温动物，体温不会随着环境温度的变化而显著变化，能够保持相对稳定，以适应不同的环境条件，故A正确。 B．生物分类中最小的分类单位是 种。种是具有一定的形态特征和生理特性以及一定的自然分布区的生物类群，是生物分类的基本单位，故B正确。 C．鹈形目包含多个科，如鹲科、鹈鹕科等，并非所有鹈形目的动物都属于鹮科和琵鹭属，故C错误。 D．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类就越多，共同特征就越少；分类单位越小，包含的生物种类就越少，共同特征就越多。所以 “目” 比 “科” 包含的生物种类多，共同特征少，故D正确。 故选C。 11. 根据下表中鸟类濒危的原因，你认为保护鸟类最有效的措施是（　　） 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 比例 20% 60% 12% 8% A. 建立自然保护区就地保护 B. 加强爱鸟宣传 C. 控制外来物种的引入 D. 禁止偷猎 【答案】A 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施包括建立自然保护区（就地保护）、加强宣传教育、控制外来物种等。根据表中数据，栖息地丧失是鸟类濒危的主要原因（占60%），因此最有效的措施应针对此原因。 【详解】A．建立自然保护区能直接保护鸟类栖息地，从根本上解决占比最大的威胁（60%），故A符合题意。 B．加强爱鸟宣传可减少偷猎（20%），但并非针对主要原因，故B不符合题意。 C．控制外来物种仅对应12%的影响，作用有限，故C不符合题意。 D．禁止偷猎针对20%的偷猎问题，同样非主要原因，故D不符合题意。 故选A。 12. 福寿螺为入侵物种，中华鳖可捕食福寿螺成体。科研人员用中华鳖进行生物防治实验，放养中华鳖后，福寿螺卵块的数量变化如图。下列叙述正确的是（ ） A. 中华鳖直接以福寿螺卵块食 B. 福寿螺产卵最高峰在7~8月之间 C. 相较于化学防治，生物防治更有利于环境保护 D. 引进外来物种，是保护生物多样性的最佳途径 【答案】C 【解析】 【分析】生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。如：以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫。 【详解】A．题干明确说明“中华鳖可捕食福寿螺成体”，而非直接以福寿螺卵块为食，A错误。 B．从图中可知，对照组（未放养中华鳖）的福寿螺卵块最高峰在6-7月之间，并非7-8月之间，B错误。 C．生物防治利用生物之间的天敌关系控制有害生物，相较于化学防治（使用农药），不会造成环境污染，更有利于环境保护，C正确。 D．引进外来物种可能会因缺乏天敌而大量繁殖，造成生物入侵，破坏生物多样性，并非保护生物多样性的最佳途径，D错误。 故选C。 二、非选择题(本题共6道小题，每空0.5分，共18分) 13. 某同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验，请根据图示回答下列问题： （1）图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是__________(用字母和箭头表示)。 （2）图1中，步骤C和步骤E滴加的液体分别是__________。 （3）显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用__________(填图2中的数字序号和结构名称)的大光圈和[⑤]的__________。 （4）为了更清晰地观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，这位同学先后进行了如下操作：首先，转动图2中的__________(填图2中的数字序号和结构名称)调换到高倍物镜；然后，调整视野亮度；最后，调节__________(填图2中的数字序号和结构名称)使物像更清晰。 （5）图3中的甲、乙都是通过显微镜观察到的物像，这两种情况分别是由于图1中的步骤__________(填字母)操作不当造成的。 【答案】（1）C→D→B→A→E （2）清水、稀碘液 （3） ①. ④遮光器 ②. 凹面镜 （4） ①. ②转换器 ②. ⑦细准焦螺旋 （5）A、B 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （2）图2可知，①目镜，②转换器，③物镜，④遮光器，⑤反光镜，⑥粗准焦螺旋，⑦细准焦螺旋。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是C（滴清水）→D（取材料）→B（展平材料）→A（盖盖玻片）→E（染色）。 【小问2详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液； “吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此，图1中，步骤C是滴清水，有利于保持细胞的正常形态。E步骤是用碘液染色，有利于观察细胞的形态结构。 【小问3详解】 显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。因此，显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用④遮光器的大光圈和⑤反光镜的凹面镜。 【小问4详解】 显微镜的转换器上安装不同放大倍数的物镜，粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。因此，为了更清晰地观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，这位同学先后进行了如下操作：首先，转动图2中的②转换器调换到高倍物镜；然后，调整视野亮度；最后，调节⑦细准焦螺旋使物像更清晰。 【小问5详解】 通过（2）分析可知，图3中的甲通过显微镜观察到的物像中出现了气泡，这是图1中的A步骤，盖盖玻片的方法不当所致。 图中的乙通过显微镜观察到的物像出现重叠现象，这是图1中的步骤B观察的材料没有展平所致。 14. 七年级开展细胞模型制作活动，小海同学拟定了如下任务单，请将其中空白处的内容填写完整： 一、分析模拟对象： （1）动物细胞和植物细胞所共有的结构包括细胞膜、细胞核以及_______(请写出其中的一个)。 二、构思设计：根据细胞各部分结构的特点及其功能，选择适当的材料制作模型： 选用材料 模拟的细胞结构 透明保鲜盒 ① 保鲜袋 细胞膜 浓稠淀粉糊 ② 乒乓球 ③ 绿豌豆、大米粒 能量转换器 （2）请将表格中的空白处补充完整：①__________、②__________、③_________。 三、制作模型： （3）将保鲜袋放入保鲜盒中，将浓稠淀粉糊、乒乓球、绿豌豆和大米粒装在保鲜袋中，直至其体积刚好充满保鲜袋，封好袋口。在保鲜袋上__________以模拟其功能。 【答案】（1）细胞质（或线粒体） （2） ①. 细胞壁 ②. 细胞质 ③. 细胞核 （3）扎一些小孔 【解析】 【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【小问1详解】 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质内有液泡、叶绿体、线粒体等组成；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质内有线粒体等组成。因此，动物细胞和植物细胞所共有的结构包括细胞膜、细胞核以及细胞质（线粒体）。 【小问2详解】 透明保鲜盒模拟细胞壁，细胞壁具有保护和支持的作用。保鲜袋模拟细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质的进出。糊状淀粉能流动，浓稠淀粉糊模拟细胞质，有利于加速物质的交换。乒乓球模拟细胞核，细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。绿豌豆模拟叶绿体，在光照下形成叶绿素。大米粒模拟线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。因此，表格中的①细胞壁、②细胞质、③细胞核。 【小问3详解】 细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出。将保鲜袋放入保鲜盒中，将浓稠淀粉糊、乒乓球、绿豌豆和大米粒装在保鲜袋中，直至其体积刚好充满保鲜袋，封好袋口。在保鲜袋上扎一些小孔以模拟其功能。 15. “小园新种红樱树，闲绕花行便当游”表现了白居易庭院观赏樱花的闲适。如图所示为樱花发育不同时期的结构层次， a、b为细胞的生理过程，据图回答问题： （1）a表示__________过程，其结果是使细胞的___________增多。形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质__________（填“相同”或“不同”）。 （2）b表示__________过程，通过这一过程，可形成不同的__________。 （3）红樱树的花所属的结构层次为__________。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 数量 ③. 相同 （2） ①. 细胞分化 ②. 组织 （3）器官 【解析】 【分析】图中的a表示细胞的分裂，b表示细胞分化形成了不同的组织，①是保护组织，②是机械组织，③是输导组织，④是分生组织，⑤是薄壁组织（营养组织）。 【小问1详解】 细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时，染色体的变化是最明显的，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。因此，a表示细胞分裂过程，其结果是使细胞的数量增多。形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【小问2详解】 在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，b表示细胞分化过程，通过这一过程，可形成不同的组织。 【小问3详解】 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。因此，红樱树的花所属的结构层次为器官。 16. 如图中的A~E分别是蜘蛛、鹦鹉、蜜蜂、蛇、鼠五种动物。请利用所学知识，分析回答问题： （1）如果按照体内有无脊椎骨组成的__________将上述动物分成两组，那么与E同组的有__________（填字母）。 （2）上图中的动物中，属于节肢动物的有__________（填字母）。 （3）B有很多与其飞行生活相适应的特征，如身体呈__________型，能减少飞行时的阻力。前肢变成__________等。 （4）D能在陆地上生活和__________，是真正的陆生动物。 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. B、D （2）A、C （3） ①. 流线 ②. 翼 （4）繁殖 【解析】 【分析】由图可知，A蜘蛛属于节肢动物，B鹦鹉属于鸟类，C蜜蜂属于节肢动物，D蛇属于爬行动物，E鼠属于哺乳动物。 【小问1详解】 根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。如果按照体内有无脊椎骨组成的脊柱将上述动物分成两组，那么与E鼠同组的有B鹦鹉和D蛇，体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。 【小问2详解】 上图中的动物中，属于节肢动物的有A蜘蛛和C蜜蜂，身体由许多体节构成的，并且分节，体表有外骨骼，足和触角也分节。 【小问3详解】 B鹦鹉属于鸟类，有很多与其飞行生活相适应的特征，如身体呈流线型，能减少飞行时的阻力。前肢变成翼，是飞行器官。 【小问4详解】 D蛇属于爬行动物，能在陆地上生活和繁殖，因为生殖和发育摆脱对水的依赖，是真正的陆生动物。 17. 如图为兴趣小组的同学在野外采集的植物标本，请据图回答下列问题： （1）水绵属于藻类，没有__________的分化。 （2）在__________环境容易采集到肾蕨和葫芦藓，肾蕨比葫芦藓高大，是因为肾蕨具有__________（请写出其中的一个方面）。 （3）银杏树上结的白色球状“白果”是它的__________。 在观察了上述五种标本的形态结构特征后，同学们对它们进行了如图所示的分类： （4）分类图解中的“？”处可填写__________。 （5）小麦能开花结果，是我国重要的农作物，它和图中__________(填图中字母)的共同特征最多，亲缘关系较近。 【答案】（1）根、茎、叶 （2） ①. 阴湿 ②. 有输导组织（或有真正的根） （3）种子 （4）茎叶 （5）A 【解析】 【分析】图可知，A表示向日葵，属于被子植物，B表示银杏，属于裸子植物，C表示肾蕨，属于蕨类植物，D表示葫芦藓，属于苔藓植物，E表示水绵，属于藻类。 【小问1详解】 水绵属于藻类，没有根、茎和叶的分化，细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造有机物。 【小问2详解】 苔藓植物有类似的茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。因此，在阴湿环境容易采集到肾蕨和葫芦藓，肾蕨比葫芦藓高大，是因为肾蕨具有输导组织（或有真正的根）。 【小问3详解】 银杏树上结的白色球状“白果”是它的种子，银杏的种子外面没有果皮包被，不能形成果实。 【小问4详解】 根据有无种子，植物可以分为种子植物和孢子植物；根据有无茎叶，孢子植物可以分为有茎叶的蕨类植物和苔藓植物，和无茎叶的藻类，因此，分类图解中的“？”处可填写茎叶。 【小问5详解】 小麦能开花结果，是我国重要的农作物，它和图中A（向日葵）的共同特征最多，亲缘关系较近，因为向日葵和小麦属于种子植物中的被子植物。 18. 泡菜是我国传统的发酵食品，其制作过程如下： ①蔬菜和泡菜坛洗净、晾干。 ②制泡菜水：锅中烧水，放入盐、冰糖、花椒、八角等煮沸几分钟后关火，冷却。 ③密封发酵：把蔬菜放入坛中，加泡菜水没过蔬菜，盖上盖子。在坛沿内注入清水密封(液封)。 请分析上述过程，回答下列问题： （1）泡菜发酵需要的主要微生物是________，它与动、植物细胞的主要区别是没有__________，所以属于原核生物。 （2）泡菜坛独有“液封”设计创造的_________条件，以及在发酵过程中产生的大量酸性物质能抑制其他微生物的生长繁殖，有利于泡菜的发酵和保存。 泡菜中含有一定量的亚硝酸盐，其含量超过一定范围会对人体产生危害。为了探究影响泡菜中亚硝酸盐含量的因素，同学们进行了进一步探究。同学们向以白菜为主要材料的三个相同的泡菜坛中分别添加清水、体积分数为0.3%的食醋溶液以及体积分数为0.6%的食醋溶液，然后观察亚硝酸盐含量的变化。三个泡菜坛中亚硝酸盐含量随时间的变化如下： （3）除了所添加的食醋溶液的体积分数不同外，制作泡菜选用的蔬菜品种、腌制方式、腌制时间以及所加调料等因素都必须_________，这样做是为了__________。 （4）从曲线图可知，泡菜中亚硝酸盐的含量随时间变化的趋势是__________。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 成形的细胞核 （2）无氧 （3） ①. 相同 ②. 控制单一变量 （4）先上升后下降 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）细菌有细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核。动植物细胞有成形的细胞核。 【小问1详解】 制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得泡菜呈现一种特殊的风味，还不改变其的品质。细菌有细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核。动植物细胞有成形的细胞核。因此，泡菜发酵需要的主要微生物是乳酸菌，它与动、植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核，所以属于原核生物 【小问2详解】 通过（1）分析可知，泡菜坛独有的“液封”设计创造的无氧条件，以及在发酵过程中产生的大量酸性物质能抑制其他微生物的生长繁殖，有利于泡菜的发酵和保存。 小问3详解】 探究影响泡菜中亚硝酸盐含量因素？实验的变量是食醋，其他的实验条件保持相同，所以除了所添加的食醋溶液的体积分数不同外，制作泡菜选用的蔬菜品种、腌制方式、腌制时间以及所加调料等因素都必须相同，这样做是为了控制单一变量。 【小问4详解】 从曲线图可知，泡菜中亚硝酸盐的含量随时间变化的趋势是先上升后下降。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沈阳市第43 中学2025-2026 学年度七年级(上)期末监测 生 物 学 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、单项选择题(本题共12道小题，每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你的选项直接涂黑在答题卡上，每小题1分，共12分) 1. 西红柿，鸽子与霉菌，结构和功能的基本单位都是（ ） A. 细胞 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 器官 2. 科学家切除伞藻甲的伞帽并取出其细胞核，将伞藻乙的细胞核置入伞藻甲中，一段时间后，从伞藻甲的伞柄上长出的伞帽形状为（　　） A. 喇叭形 B. 菊花形 C. 一半菊花形，一半喇叭形 D. 无法判断 3. 下列关于草履虫的叙述正确的是（ ） A. 通过鞭毛的摆动在水中运动 B. 通过收集管和伸缩泡排出多余水和废物 C. 可以通过细胞中的叶绿体制造有机物 D. 能通过神经系统对外界刺激做出反应 4. 随着《中国诗词大会》火热进行，某中学也举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求选手说出有关“藻类”的诗词，下列诗句符合要求的是（　　） A. 大雪压青松，青松挺且直 B. 苔花如米小，也学牡丹开 C. 西湖春色归，春水绿于染 D. 采菊东篱下，悠然见南山 5. 下列植物都能用种子繁殖的是（ ） A. 玉米、水稻、水杉 B. 苏铁、石松、黄瓜 C. 落叶松、满江红、贯众 D. 花生、大豆、地钱 6. 黑藻(如图)，广泛分布于池塘、湖泊和水沟中，因其细胞壁较厚，呈黑色或暗绿色故而得名。黑藻的茎直立细长，长50~80厘米。叶带状披针形，长1.5厘米左右，宽约1.5-2mm，叶边缘有小锯齿。雌雄异体，花白色，较小，果实呈三角棒形。根据以上特征可判断出黑藻属于（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 7. 下列有关酵母菌的说法，错误的是（ ） A. 是单细胞真菌 B. 是真核生物 C. 可用于蒸馒头和酿酒 D. 和植物细胞一样，能通过叶绿体合成有机物 8. 关于以下几种微生物的说法正确的是（ ） A. 甲、丙均为单细胞生物 B. 乙的结构中，①为蛋白质外壳 C. 丙表示的生物属于细菌，可用于制造青霉素 D. 甲、乙、丙均可营寄生或腐生生活 9. 为辨别鲸的种类，小明制作了三种动物的分类等级表。下列相关叙述正确的是（ ） 目 鲸目 科 海豚科 须鲸科 属 瓜头鲸属 虎鲸属 座头鲸属 种 瓜头鲸 虎鲸 座头鲸 A. 目是最小的分类单位 B. 瓜头鲸与虎鲸的亲缘关系更近 C. 虎鲸和座头鲸的共同特征最多 D. 主要依据动物的生活环境进行分类 10. 海岸湿地是黑脸琵鹭的重要栖息地，黑脸琵鹭是全球濒危的水禽鸟类。结合黑脸琵鹭的标识牌(题图)分析，下列叙述不正确的是（ ） 黑脸琵鹭 学名: Platalea minor 目：鹈形目 科：鹮科 属：琵鹭属 形态：嘴主要为铅黑色，全身羽毛白色，额、眼周、下颜裸露，皮肤黑色。 A. 黑脸琵鹭的体温恒定 B. 标识牌上所显示的最小的分类单位是种 C. 鹈形目动物一定属于鹮科、琵鹭属 D. “目”比“科”包含的生物种类多 11. 根据下表中鸟类濒危的原因，你认为保护鸟类最有效的措施是（　　） 原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因 比例 20% 60% 12% 8% A. 建立自然保护区就地保护 B. 加强爱鸟宣传 C. 控制外来物种的引入 D. 禁止偷猎 12. 福寿螺为入侵物种，中华鳖可捕食福寿螺成体。科研人员用中华鳖进行生物防治实验，放养中华鳖后，福寿螺卵块的数量变化如图。下列叙述正确的是（ ） A. 中华鳖直接以福寿螺卵块为食 B. 福寿螺产卵最高峰在7~8月之间 C. 相较于化学防治，生物防治更有利于环境保护 D. 引进外来物种，是保护生物多样性的最佳途径 二、非选择题(本题共6道小题，每空0.5分，共18分) 13. 某同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验，请根据图示回答下列问题： （1）图1为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是__________(用字母和箭头表示)。 （2）图1中，步骤C和步骤E滴加的液体分别是__________。 （3）显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用__________(填图2中的数字序号和结构名称)的大光圈和[⑤]的__________。 （4）为了更清晰地观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，这位同学先后进行了如下操作：首先，转动图2中的__________(填图2中的数字序号和结构名称)调换到高倍物镜；然后，调整视野亮度；最后，调节__________(填图2中的数字序号和结构名称)使物像更清晰。 （5）图3中的甲、乙都是通过显微镜观察到的物像，这两种情况分别是由于图1中的步骤__________(填字母)操作不当造成的。 14. 七年级开展细胞模型制作活动，小海同学拟定了如下任务单，请将其中空白处的内容填写完整： 一、分析模拟对象： （1）动物细胞和植物细胞所共有的结构包括细胞膜、细胞核以及_______(请写出其中的一个)。 二、构思设计：根据细胞各部分结构的特点及其功能，选择适当的材料制作模型： 选用材料 模拟的细胞结构 透明保鲜盒 ① 保鲜袋 细胞膜 浓稠淀粉糊 ② 乒乓球 ③ 绿豌豆、大米粒 能量转换器 （2）请将表格中的空白处补充完整：①__________、②__________、③_________。 三、制作模型： （3）将保鲜袋放入保鲜盒中，将浓稠淀粉糊、乒乓球、绿豌豆和大米粒装在保鲜袋中，直至其体积刚好充满保鲜袋，封好袋口。在保鲜袋上__________以模拟其功能。 15. “小园新种红樱树，闲绕花行便当游”表现了白居易庭院观赏樱花的闲适。如图所示为樱花发育不同时期的结构层次， a、b为细胞的生理过程，据图回答问题： （1）a表示__________过程，其结果是使细胞的___________增多。形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质__________（填“相同”或“不同”）。 （2）b表示__________过程，通过这一过程，可形成不同__________。 （3）红樱树的花所属的结构层次为__________。 16. 如图中的A~E分别是蜘蛛、鹦鹉、蜜蜂、蛇、鼠五种动物。请利用所学知识，分析回答问题： （1）如果按照体内有无脊椎骨组成的__________将上述动物分成两组，那么与E同组的有__________（填字母）。 （2）上图中的动物中，属于节肢动物的有__________（填字母）。 （3）B有很多与其飞行生活相适应的特征，如身体呈__________型，能减少飞行时的阻力。前肢变成__________等。 （4）D能在陆地上生活和__________，是真正的陆生动物。 17. 如图为兴趣小组的同学在野外采集的植物标本，请据图回答下列问题： （1）水绵属于藻类，没有__________分化。 （2）在__________环境容易采集到肾蕨和葫芦藓，肾蕨比葫芦藓高大，是因为肾蕨具有__________（请写出其中的一个方面）。 （3）银杏树上结的白色球状“白果”是它的__________。 在观察了上述五种标本的形态结构特征后，同学们对它们进行了如图所示的分类： （4）分类图解中的“？”处可填写__________。 （5）小麦能开花结果，是我国重要的农作物，它和图中__________(填图中字母)的共同特征最多，亲缘关系较近。 18. 泡菜是我国传统的发酵食品，其制作过程如下： ①蔬菜和泡菜坛洗净、晾干。 ②制泡菜水：锅中烧水，放入盐、冰糖、花椒、八角等煮沸几分钟后关火，冷却。 ③密封发酵：把蔬菜放入坛中，加泡菜水没过蔬菜，盖上盖子。在坛沿内注入清水密封(液封)。 请分析上述过程，回答下列问题： （1）泡菜发酵需要的主要微生物是________，它与动、植物细胞的主要区别是没有__________，所以属于原核生物。 （2）泡菜坛独有的“液封”设计创造的_________条件，以及在发酵过程中产生的大量酸性物质能抑制其他微生物的生长繁殖，有利于泡菜的发酵和保存。 泡菜中含有一定量的亚硝酸盐，其含量超过一定范围会对人体产生危害。为了探究影响泡菜中亚硝酸盐含量的因素，同学们进行了进一步探究。同学们向以白菜为主要材料的三个相同的泡菜坛中分别添加清水、体积分数为0.3%的食醋溶液以及体积分数为0.6%的食醋溶液，然后观察亚硝酸盐含量的变化。三个泡菜坛中亚硝酸盐含量随时间的变化如下： （3）除了所添加的食醋溶液的体积分数不同外，制作泡菜选用的蔬菜品种、腌制方式、腌制时间以及所加调料等因素都必须_________，这样做是为了__________。 （4）从曲线图可知，泡菜中亚硝酸盐的含量随时间变化的趋势是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $