2026届陕西省西安市新城区第三次模拟考试历史试题

历史试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图为河南安阳殷墟出土的“月一正曰食麦”甲骨文刻辞。刻辞形式依据十天干和十二地支，依次相配组成六十干支循环序列。据考证，“月一正”即正月，“食麦”为岁首举行的一种农业礼俗。据此可知，商代（ ） A. 甲骨文发展为成熟文字 B. 祭祀占卜活动较为频繁 C. 神权与王权结合较紧密 D. 纪日历法取得一定成就 2. 秦代《置吏律》规定：县级机构任命没有固定俸禄的小佐吏时，应从本县范围内选拔。候选范围限定在“不更”以下至“士五”这些有爵位的人中。若符合条件者不足，可增补宗室子弟和官员子弟。同时《内史杂》记载：除非是史官之子，其他人不得进入“学室”（官吏培养机构）学习。据此可知，秦代（ ） A. 官僚选拔注重德才兼备 B. 传统贵族政治影响官吏选拔 C. 行政效率得到显著提升 D. 法律体系实现了儒家化转型 3. 唐朝监察机构御史台分台院、殿院和察院。台院纠举中央官员，殿院监督宫廷礼仪，察院巡察地方。监察官可风闻奏事（即举报人可以根据传闻进行举报，不必拿出真凭实据，也不署名）。这种举措旨在（ ） A. 完善官僚制度体系 B. 强化皇权统治 C. 贯彻分权制衡原则 D. 保证官员廉洁 4. 宋初，权贵们从陕西秦州、陇州收购木材、竹子，沿途“矫诏免算”，运至开封高价卖给官方；宋神宗熙宁年间，京东、河北路提举盐税王伯瑜，借进京汇报与巡视之机买卖布帛，另在家中置有织机数部，“更自织造”匹帛出卖。这反映出当时（ ） A. 国家放松对市场的监管 B. 社会观念发生重大变化 C. 商人政治地位显著提高 D. 社会结构出现重大变革 5. 1675年，为解决中俄贸易和战俘问题，沙俄派大使斯帕法里访华讨论，坚持向康熙帝面递国书，拒绝由礼部翻译先行查验。清廷最终在午门设案，斯帕法里置国书于上完成递交。觐见时，斯帕法里拒行叩拜礼，后迫于压力和出使目的行了觐见礼。因双方分歧，谈判未果。该事件（ ） ①展现了清朝外交礼仪的灵活性 ②暴露出俄国对华外交的功利性 ③打破了清朝朝贡外交的稳定性 ④折射出中俄利益诉求的差异性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 19世纪中后期，西方列强在华设立了汇丰、德华等多家银行。这些银行初期主要为洋行提供汇兑服务，后逐渐扩展至存贷款、发行纸币乃至向清政府提供附条件政治借款。至1894年，在华外资银行已达8家。这反映出当时（ ） A. 中国近代金融业开始兴起 B. 列强加速控制中国经济与政治 C. 清政府引入外资发展经济 D. 洋行成为中国主要的经济力量 7. 1920年李大钊在演讲中提出：“现在的平民主义，是一个气质，是一个精神的风习，是一个生活的大观；不仅是一个具体的政治制度，实在是一个抽象的人生哲学。”这表明当时的中国（ ） A. 民主思想开始走向大众生活 B. 政治革命需要理论建设指导 C. 社会变革推动新观念的传播 D. 工人阶级已经登上历史舞台 8. 1927年，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“农民在乡村中乃是革命势力之基础……地主阶级这样残酷的剥削农民，农民便在共产党领导之下，起来把他们打倒。”这一论述意在（ ） A. 解决中国革命的领导权问题 B. 强调农民阶级的重要作用 C. 坚持新民主主义革命的原则 D. 确立农村包围城市的策略 9. 下表为1936年西方列强在华直接投资项目结构（不包括苏联和日本在东北的投资）。这反映出当时（ ） 投资项目 投资金额（百万美元） 投资比重（%） 房地产 540.26 23.22 贸易业 397.35 17.09 金融业 727.44 31.26 运输业 169.32 7.28 公用事业 132.33 5.69 制造业 281.62 12.10 煤矿业 69.81 3.00 其他 8.33 0.36 ①金融贸易投资占据着重要地位②西方列强支持中国近代工业发展 ③列强投资侧重服务于商品倾销④中国城市近代化进程受外资推动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 1984年10月，中共十二届三中全会指出：“社会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律，是在公有制基础上的有计划的商品经济”。该论断旨在（ ） A. 冲破传统观念束缚 B. 确立市场调节的主导地位 C. 否定计划经济体制 D. 承认商品经济的客观存在 11. 古巴比伦《汉谟拉比法典》第103条规定：小商人中途被劫，在神前发誓后可免偿债务；第107条规定：商人发生物权纠纷无法解决，可在神前发誓定案。这些规定反映出该法典（ ） A. 遵循理性审判原则 B. 依托神权强化权威 C. 保障商人平等权利 D. 维护商业交易公平 12. 12至13世纪，西欧大学逐渐兴起，如巴黎大学、牛津大学等。这些大学最初由教会或世俗政权创办，主要培养神职人员、律师和政府官员。据此可知，大学的出现（ ） A. 标志着西欧教育的普及 B. 促进了世俗文化的繁荣 C. 导致了教会权力的衰落 D. 主要体现了市民的需求 13. 下表为18—19世纪法国大革命期间土地占有情况。这反映出法国大革命（ ） 土地占有主体 革命前比例 革命后比例 教士、贵族 约60% 约20% 农民等第三等级 约40% 约80% A. 解决了农民的土地问题 B. 传播了自由平等思想 C. 冲击了封建土地所有制 D. 建立了民主共和制度 14. 下表为19世纪初期英国报刊对工人酗酒问题的部分报道摘录。据此可知，当时英国社会（ ） 报道来源 内容描述 《泰晤士报》1786年 木工酗酒驾车致人死亡，被判监禁12个月 《泰晤士报》1798年 两名爱尔兰劳工酗酒后暴力袭击干草制作者 恩格斯1844年调查报告 工人将烧酒作为“唯一快乐的源泉”，酗酒成为普遍现象 议会调查委员会1834年 劳工阶级酗酒现象增加，导致家庭福利减少 A. 工业革命引发道德危机 B. 城市化推动观念转变 C. 工人生活受到舆论关注 D. 阶级矛盾已异常尖锐 15. 1951年，英国首相丘吉尔访美，旨在重建英美联合军事指挥体系以争取平等地位，但遭美国拒绝。最终，英国仅在东北大西洋获得有限自主权，大西洋的主导权则由美国掌控。这一结果体现了（ ） ①战后英美实力对比的变化 ②美国全球霸权战略的推行 ③冷战格局下的军事协作 ④海军军备竞赛的加剧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 二战以后，国际博物馆协会对亚、非、拉国家的博物馆发展给予了特殊的重视。1964年8月，联合国教科文组织与国际博物馆协会合作，在尼日利亚乔斯举办“当代非洲博物馆的任务”区域性讨论会。1967年，国际博协设立南亚和东南亚地区机构。这一现象（ ） A. 反映了第三世界民族独立意识的觉醒 B. 赋予了各国文化交流的平等地位 C. 适应了世界政治格局变化的客观需要 D. 体现了西方文化霸权地位的瓦解 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦汉时期，简牍与帛书长期占据书写材料主流地位。简牍以竹木为原料，需经过裁切、烘烤、书写等多道工序，单片简牍容量有限，需用丝线编联成册，导致书籍体积庞大且笨重。帛书虽轻便，但价格昂贵，仅供贵族阶层使用。据《汉书·食货志》记载，汉代一匹帛（约40尺）可换谷物30斛，普通家庭难以承受。敦煌悬泉置遗址出土的简牍显示，当地驿站每年需消耗数万枚简牍用于文书传递，而运输过程中因简牍断裂、编联松散导致的文书损毁率高达20%。与此同时，民间书写需求日益增长，但简帛的局限性严重制约了文化传播的效率与范围。 ——摘编自王子今《秦汉交通史稿》、李均明《简牍文书学》 材料二 东汉元兴元年（105年），蔡伦改进造纸术，以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料，制成“蔡侯纸”。其工艺流程包括蒸煮、舂捣、抄纸、晾晒等环节，所产纸张质地均匀、吸墨性强，且成本仅为帛书的1/30。据《后汉书·蔡伦传》记载，新纸“用树肤麻头及敝布鱼网以为纸，元兴初奏上，帝善其能”，随后在洛阳太学、缙绅间迅速推广。三国时期，魏国已设立“纸官”专管造纸生产，左思《三都赋》写成后，“豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵”。至晋代，纸张完全取代简牍成为主要书写材料，敦煌莫高窟藏经洞出土的5万余件文书中，98%为纸质文书，内容涵盖佛经、官府文书、民间契约等，反映了造纸术普及对社会各阶层的深刻影响。 ——摘编自钱存训《中国纸和印刷文化史》等 （1）根据材料一，概括秦汉时期简牍与帛书作为书写材料的局限性。 （2）根据材料二并结合所学知识，列举两则造纸术改进对社会文化产生重大影响的史实，并简述其影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪末20世纪初，中国民族工业进入初步发展阶段。1895—1913年，全国新办民族资本企业达549家，资本总额约1.2亿元。行业分布上，纺织业占比最高，如张謇创办的大生纱厂，1899年投产时拥有纱锭2.04万枚，1913年增至4.8万枚；面粉业次之，荣氏兄弟的保兴面粉厂1902年创办，1912年已在无锡、上海等地设厂4家，日产面粉达4.2万袋。地域分布呈现“东南密集、西北稀疏”特征，江苏、浙江、广东三省企业数占全国63%，而西南、西北地区企业数不足10%。此时民族工业多依赖外国技术与设备，大生纱厂初期全套设备从英国进口，保兴面粉厂机器购自美国；且原料采购与产品销售受外资洋行控制，如大生纱厂的棉花采购需通过英商怡和洋行，产品远销东南亚需借助美商旗昌洋行渠道。 ——摘编自汪敬虞《中国近代工业史资料》 材料二 民族工业的发展推动近代中国社会结构发生深刻变动。一方面，民族资产阶级队伍壮大，1905年成立的中国同盟会中，民族资产阶级代表占比达42%，他们积极参与政治运动，如张謇等发起“立宪运动”，要求实行君主立宪；另一方面，产业工人数量激增，1913年全国产业工人约60万人，较1895年增长3倍，集中于纺织、面粉、铁路等行业。工人阶级逐渐觉醒，1912年上海缫丝工人罢工、1913年汉口人力车夫罢工等反抗斗争频发。同时，城市生活方式也随之变革，民族工业集中的上海、无锡等地，出现机器织布厂女工、面粉厂男工聚居的工人社区，社区内开设新式茶馆、报刊亭，《申报》《新闻报》等报刊成为工人获取信息的重要途径，西式服饰如西装、旗袍逐渐普及。 ——摘编自章开沅《中国近代民族资产阶级研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳19世纪末20世纪初中国民族工业发展的特征。 （2）根据材料并结合所学知识，阐述19世纪末20世纪初中国民族工业发展对社会变迁的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17世纪荷兰东印度公司（VOC）通过建立巴达维亚（今雅加达）等贸易据点，构建起连接亚洲内部贸易与欧洲市场的商业网络。公司不仅将中国的瓷器、茶叶和丝绸运往欧洲，还从事亚洲区域间的香料、纺织品和白银转口贸易。据统计，1610—1640年间，VOC每年平均向欧洲运送50万件瓷器，其中60%经巴达维亚中转。至18世纪中叶，荷兰商船队总吨位已超过50万吨，成为全球贸易体系中的重要枢纽。然而，这种贸易优势建立在殖民掠夺基础上，VOC在摩鹿加群岛实行丁香垄断种植，对违反专卖制度的土著居民实施血腥镇压。 ——摘编自【荷】伽士特拉《荷兰东印度公司》 材料二 1760—1820年大西洋三角贸易达到顶峰，英国利物浦成为奴隶贸易中心。奴隶船从欧洲运送制成品到西非，用商品交换奴隶后经“中段航程”运往美洲，最后将殖民地原料运回欧洲。这一时期利物浦的奴隶贸易船队规模扩大了三倍，年均运输奴隶超过10万人。奴隶贸易为英国棉纺织业提供了廉价原料，曼彻斯特的棉布又成为在非洲交换奴隶的重要商品。与此同时，西印度群岛的蔗糖种植园完全依赖奴隶劳动，英国人均蔗糖消费量从1700年的4磅增至1800年的18磅。 ——摘编自【特立尼达和多巴哥】埃里克·威廉斯《生而无权：资本主义与奴隶制度》 （1）根据材料并结合所学知识，分析17—18世纪欧洲殖民扩张的趋势，并说明其对全球贸易格局的影响。 （2）根据材料并结合所学知识，阐述殖民扩张与欧洲资本主义发展的关系。 20. 阅读材料，完成下列要求。 恩格斯在《反杜林论》论述近代思想变革时说：“每一个时代的理论思维，包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。当旧的思想体系无法适应新的社会需求时，新的思想力量便会应运而生，虽最初可能只在少数先进群体中传播，却能深刻重塑社会认知与发展方向。” 请以“思想解放与新兴社会群体”为主题，任选中国或世界历史上特定时期的某一群体为对象，根据提供的要素（时代背景、新兴社会群体、主要事迹、群体特征、历史影响），完成提纲。（要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整） 历史试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）制作成本高：帛书价格昂贵，仅限贵族使用；简牍需大量竹木，加工耗时耗力。 使用效率低：简牍容量有限，编联成册后体积庞大，运输易损毁；帛书虽轻便但产量有限。 传播范围受限：简帛的局限性导致民间书写需求难以满足，文化传播主要集中于上层社会，阻碍了知识普及。 （2）史实一：东汉太学使用纸张作为教材载体。 影响：推动儒家经典广泛传播，促进教育平民化；降低知识获取成本，培养更多士人阶层，为察举制提供人才储备。 史实二：魏晋时期佛教经典大量抄写于纸。 影响：加速佛教本土化进程，推动玄学与佛学融合；纸质佛经便于保存与传播，促进宗教文化世俗化。 （以上史实与影响若从其他角度作答，言之有理即可给分） 【18题答案】 【答案】（1）发展速度：1895—1913年新办企业数量多、资本总额增长快，中国民族工业进入初步发展阶段； 行业分布：以轻工业为主，纺织业、面粉业占据主导，重工业发展滞后； 地域分布：呈现“东南密集、西北稀疏”格局，集中于沿海沿江通商口岸周边省份； 技术设备：依赖外国进口，自主研发能力薄弱； 经营环境：受外资洋行控制，在原料采购与产品销售环节缺乏自主权。（任答三点） （2）壮大民族资产阶级，推动立宪运动、辛亥革命等政治运动开展，加速君主专制制度瓦解；促使产业工人阶级崛起，为新民主主义革命奠定阶级基础；推动城市工人社区形成，新式报刊传播近代思想，西式服饰普及，冲击传统生活习俗；打破传统自然经济垄断局面，推动近代工业经济体系初步建立，为近代中国工业化奠定基础。（任答三点） 【19题答案】 【答案】（1）趋势：扩张方向从亚洲扩展到美洲，形成跨洋贸易网络；贸易内容从奢侈品扩大到基础原料（或基础商品），建立专业化殖民地经济；殖民方式从商业垄断向更直接的领土控制与种植园奴隶制演变。 影响：形成以欧洲为中心的世界贸易体系；促进全球商品流通与分工初步形成；美洲、非洲被纳入不平等的贸易体系。 （2）关系：殖民扩张为欧洲提供原始资本积累，推动工业革命；殖民地成为原料产地和商品市场，支撑资本主义扩张；奴隶贸易等殖民活动本身构成资本主义利润来源。 【20题答案】 【答案】【示例】 思想解放与新兴社会群体：18世纪法国启蒙思想家群体启蒙思想家作为新兴资产阶级思想代言人，通过批判封建思想、构建理性主义体系，推动法国思想解放，为法国大革命奠定思想基础，深刻重塑欧洲近代社会发展方向。 一、时代背景（18世纪法国） 经济上：资本主义经济得到发展，但受到了封建制度和专制王权的阻碍。 政治上：波旁王朝实行君主专制，阶级矛盾尖锐。 思想上：文艺复兴以来人文主义思想传播，科学革命（牛顿经典力学）推动理性思维发展，但天主教会垄断教育与思想，宣扬神权至上，压制进步思想，旧思想体系无法满足资产阶级对自由、平等的需求。 二、新兴社会群体：法国启蒙思想家群体构成：主要来自资产阶级知识阶层，如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。 核心目标：批判封建专制制度与天主教会，宣扬理性主义，构建自由、平等、民主的社会政治蓝图，为资产阶级争取政治权利与社会地位。 思想基础：以理性为核心，继承人文主义，吸收科学革命成果，反对神权与专制，倡导天赋人权、三权分立、社会契约等思想。 三、主要事迹著书立说：伏尔泰撰写《哲学通信》，批判天主教会腐败与宗教迫害；孟德斯鸠《论法的精神》提出三权分立学说；卢梭《社会契约论》阐述“人民主权”思想，主张建立民主共和国。 思想传播：通过沙龙、咖啡馆等场所交流思想，吸引贵族、资产阶级知识青年参与；借助书籍、报刊传播著作，虽遭政府查禁，却通过地下渠道扩散，影响范围逐渐扩大。 批判旧思想：抨击天主教会“君权神授”理论，揭露教会贪婪与愚昧；批判封建等级制度，主张人生而平等；反对君主专制，提出君主立宪或民主共和的政治方案。（答出其中两点即可。若从其他角度作答，言之有理，酌情给分） 四、群体特征理性主义导向：以理性为判断一切的标准，反对盲从与迷信，强调用科学与逻辑分析社会问题。 鲜明的阶级立场：代表新兴资产阶级利益，思想主张契合资产阶级对政治权利、经济自由的需求，是资产阶级思想代言人。 思想多样性与一致性：不同思想家具体主张存在差异（伏尔泰倾向君主立宪，卢梭主张民主共和），但均以批判封建、倡导自由平等为核心，形成统一的启蒙思想潮流。（答出其中两点即可。若从其他角度作答，言之有理，酌情给分） 五、历史影响思想解放：打破天主教会与封建专制对思想的垄断，推动理性主义传播，使自由、平等、民主观念深入人心，动摇封建思想统治基础，推动法国乃至欧洲的思想解放。 政治变革：为1789年法国大革命提供思想武器，大革命期间《人权宣言》体现“天赋人权”“自由平等”思想，三权分立原则被应用于法国宪政建设，推动法国从君主专制向民主政体转型。 国际影响：启蒙思想传播至欧洲其他国家与北美，推动美国独立战争（《独立宣言》体现启蒙思想）、拉美独立运动的发展，影响近代资本主义政治制度构建，成为全球近代化进程的重要思想资源。 局限性：其思想主要反映资产阶级利益，对底层民众关注不足，未能彻底解决贫富差距等社会问题。（答出其中两点即可。若从其他角度作答，言之有理，酌情给分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $