甘肃省庆阳市镇原县2025-2026学年七年级上学期期末质量监测生物试卷

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2026-01-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 庆阳市
地区(区县) 镇原县
文件格式 ZIP
文件大小 633 KB
发布时间 2026-01-10
更新时间 2026-01-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-10
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第-学期七年级期末质量监测 生物学 注意事项: 1.本试卷共100分。考试时间120分钟。 2.请将各题答案填在答题卡上。 一、单项选择题(本题包括10道题目,每题2分,共20分) 1.紫斑牡丹是庆阳特有的国家一级保护植物,具有很高的观赏价值。下列关于观察紫斑牡丹的 说法,错误的是 ( ) A把了解花的结构作为观察目的 B.按照从外到内的顺序进行观察 C.为了看清雕蕊的结构,可使用放大镜 D.应独立观察,不要同他人交流自己的观察结果 2.下列关于单目显微镜(如图)的结构和功能的叙述,错误的是 A①是目镜,可以放大物像 B.②是转换器,可以换用不同的物镜 C,⑦是细准焦螺旋,能使镜简较大幅度地升降 D.⑤是反光镜,可将外界光线反射到镜筒内 3.庆阳苹果是庆阳市特产,也是中国国家地理标志产品。从植物体的结构层次来看,苹果属于 ( A细胞 B.组织 C.器官 D.个体 茵 4.右图是草履虫结构示意图,其中能够摄入氧气、排出二氧化碳的结构是 ( A.①伸缩泡 B.②表膜 C.③口沟 D.④纤毛 线 5.下列关于藻类、苔藓植物和蕨类植物的认识,正确的是 A海带属于多细胞藻类,其叶片可以食用 B.苔藓植物的根不仅具有固着作用,还能吸收水和无机盐 C蕨类植物的根、茎、叶中出现了输导组织 D.苔藓植物和蕨类植物的叶片中都具有叶脉 6.右图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图,下列叙述 ① 错误的是 ⑥ A.菜豆种子和玉米种子中都有2片子叶 B.在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,变蓝的部位是b ⑤ C.⑥和g都是新植物的幼体 D.⑤和都具有保护作用 甲 气集发食使用 【七年级生物学、地理综合试卷第1页(共8页)】 7.下列关于几种无脊椎动物的叙述,正确的是 ( A.珊瑚虫一身体呈辐射对称,体表有刺细胞,属于扁形动物 B.涡虫一身体背腹扁平,有口无肛门,属于环节动物 C.蛔虫—体表有角质层,有口无肛门,属于线虫动物 D.蝗虫一身体和附肢都分节,体表有外骨骼,属于节肢动物 8.某同学通过实验发现培养基上有很多微生物集合体,有的光滑黏稠,有的呈绒毛状,有的呈蜘 蛛网状。据此判断,这些集合体是 A.细菌菌落 B.真菌菌落 C.细菌菌落和真菌菌落 D.无法判定 9.下列关于细菌和真菌的认识,正确的是 A.细菌和单细胞真菌都属于原核生物,多细胞真菌属于真核生物 B.与酵母菌相比,细菌没有成形的细胞核 C.细菌和真菌都通过分裂的方式进行繁殖 D.只有用显微镜才能观察到细菌,用肉眼就能观察到真菌 10.流行感冒是冬春季节多发的一种呼吸道传染病,其病原体是流感病毒。下列关于流感病毒 的说法,错误的是 A.流感病毒没有细胞结构 B.流感病毒属于动物病毒 C.流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 D.流感病毒可以通过分裂繁殖后代 二、分析说明题(本题包括6道题目,每题5分,共30分) 11.(5分)阅读以下材料,分析并回答相关问题。 华北豹(学名:Panthera pardus japonensis)是分布于中国庆阳地区的哺乳纲、食肉目、 猫科、豹属的动物,常捕食鹿、野猪等有蹄类动物,也捕食猴、兔、鼠类、鸟类和鱼类,秋季也采 食有甜味的浆果。成年雌性华北豹产下幼总后,用乳汁或捕获的猎物喂养幼总,直至幼崽能 够独立生活。 (1)Panthera是华北豹的 (2)华北豹捕食猎物或采食浆果,这体现出的生物特征是 (3)鹿、野猪等动物发现华北豹后会迅速逃跑,这体现出的生物特征是 (4)华北豹的幼崽成年后会生育后代,这体现出的生物特征是 (5)材料中包含生物种类最多的分类单位是 12.(5分)某兴趣小组“制作并观察人的口腔上皮细胞”实验的步骤如下:①在洁净的载玻片中 央滴一滴清水;②用无菌牙签在自己已漱净的口腔内壁上轻刮几下,将牙签上的碎屑均匀地 涂抹在载玻片上的液滴中;③用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将 盖玻片缓缓放平盖在水滴上:④用碘液染色:⑤将制作好的临时装片放在光学显微镜下 观察。 (1)上述实验步骤中有一处错误,应更正为 (2)如果要观察的物像位于视野右上方,则应将玻片标本向 移动, 从而使物像移至视野中央。 (3)该同学在显微镜下看到的视野如图所示,这是由实验中的步骤 (填序号)操作不当引起的。 (4)与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,人的口腔上皮细胞不具有的结构是 (5)人的口腔上皮属于 组织 【七年级生物学、地理综合试卷第2页(共8页)】 13.(5分)下图为动植物细胞结构示意图,请据图回答下列问题: (1)图甲中,在普通光学显微镜下不易看清楚的结构是[B] ,因为它紧贴细胞 壁内侧且非常薄。 (2)图乙所示细胞不具有的能量转换器是 (3)辣椒中具有辣味的物质主要存在于图甲细胞中的[F] (4)细胞的遗传信息库是[C ,它可以控制生物的生长、发育和遗传。 (5)细胞的生活是物质、能量和 的统一 14,(5分)下图为动植物细胞的分裂过程示意图,请据图回答下列问题: 乙 (1)图甲可表示 (填“植物”或“动物”)细胞的分裂过程。植物体内具有分裂能 力的是 组织。 (2)通过观察发现,细胞分裂时,先是 分成两个,随后细胞质分成两份,最后在 原来的细胞中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的 (3)在细胞分裂过程中, 会进行复制,形成形态、数目完全相同的两份,分别进 入两个新细胞。 15.(5分)2025年,神舟二十号载人飞船搭载斑马鱼(如图)等生物进驻空间站。斑马鱼是一种 小型的热带淡水鱼,是开展生命科学、健康科学、环境科学研究的重要模式动物。 (1)斑马鱼生活在水中,游泳时主要通过尾部和 产生前进的动力,同时离不开 身体上各种 的协调作用。 (2)在学习了鱼鳃的作用后,某小组同学想进一步探究:进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中, 溶解的气体成分有什么变化呢?于是进行了下表所示的实验: 步骤 鱼虹甲 鱼缸乙 1 加入适量清水,放入一条健康的鱼 加人等量清水,但不放鱼 2 用胶头滴管吸取少量BTB溶液,再缓慢地滴在鱼口 以同样的方式和速度滴 的前方,观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录 入等量BTB溶液,观察水 的颜色变化并记录 3 重复以上实验3次 实验现象:甲中流出鳃盖后缘的水呈黄色,而乙中的水呈蓝色 注:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色。 ①实验前,该小组同学仔细观察鱼的活动,发现鱼口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合 总是 (填“同步”或“交替”)进行的,这是鱼在水中进行呼吸。 【七年级生物学、地理综合试卷第3页(共8页)】 ②根据实验现象可以得出结论:与进人鱼口的水相比,从鳃盖后缘流出的水中溶解的 (填气体名称)增多。 ③实验时发现鱼离开水后很快就会死亡,这是因为鱼离开水时,[2] 会相互 粘结在一起,导致鱼缺氧室息而死。 16.(⑤分)泡菜以其独特的风味深受大众喜爱,但是在腌制过程中会产生致癌物质亚硝酸盐, 《食品安全国家标准食品中污染物限量)(GB2762-2022)中规定:蔬菜及其制品中亚硝酸 盐含量应不超过20g/kg。同学们在生物学实践活动中利用多种蔬菜制作泡菜,其过程如 图1所示。 将蔬菜洗净,切 加清水密封 坛盖 成合适大小,并 加入煮沸并冷却的调料 晾干 蔬菜 汁水(含有辣椒、姜片 盖上坛盖,坛 入坛 香叶,花椒、盐、白糖 沿加清水密封 将泡菜坛洗净 白醋等) 倒扣控干水分 弥 图1 (1)乳酸菌不能进行光合作用,只能利用蔬菜中的有机物生活,靠 进行生殖。 (2)制作泡菜应用了发酵技术,调料汁水需要煮沸并冷却后再注人坛中的原因:煮沸能够杀 死调料汁水中的微生物,冷却能避免高温杀死 (3)研究人员选用芹菜制作泡菜,分别测定自然状态下和接种乳酸菌条件下两组泡菜坛中的 pH和亚硝酸盐含量,结果如图2所示。发酵至第11天时,自然状态下的泡菜仍不宜食 用,因为此时泡菜中的 含量仍然高于食品标准规定的20mg/kg。 160 ■自然状态 ■自然状态 ▲接种乳酸菌 120 ▲接种乳酸菌 80 封 0士3方79立 13.57911 时间/天 时间/天 图2 说明:pH衡量的是溶液酸碱度,pH越小,表明酸性越强。 (4)综合分析,接种乳酸菌的泡菜坛中亚硝酸盐含量较低的原因:接种了乳酸菌的泡菜,其 pH (填“上升”或“下降”)得更快,从而抑制了硝酸盐还原菌的繁殖,降低 了亚硝酸盐含量。 (5)此外,实验小组的同学还测定了5天内不同泡菜组中的亚硝酸盐含量,结果如下表: 维生素C、青辣椒对萝卜泡菜中亚硝酸盐含量的影响 不同泡菜组中的亚硝酸盐含量/(mg/kg) 泡制时间 线 萝卜 萝卜十维生素C 萝卜十青辣椒 第1天 >20.31 14.21 8.12 第2天 65 21.9 8.1 第3天 659 <8.1 <8.1 第4天 19.5) <8.1 <8.1 第5天 <8.1 <8.1 <8.1 根据实验小组提供的数据,在制作泡菜时为降低亚硝酸盐含量,可以加入维生素C 或 【七年级生物学、地理综合试卷第4页(共8页)】 参考答案 一、单项选择题(20分) 1. D2. D3. C4. B5. C6. A7. C8. A9. B10. D 二、分析阅读题(30分) 11. (1) 属 (2) 生物的生活需要营养 (3) 生物能对外界刺激作出反应 (4) 生物能生长、繁殖 (5) 界 12. (1) 步骤①中应在载玻片中央滴一滴生理盐水 (2) 左上方 (3) ③ (4) 细胞壁、液泡 (5) 上皮 13. (1) 细胞膜 (2) 叶绿体 (3) 液泡 (4) 细胞核 (5) 信息 14. (1) 动物;分生 (2) 细胞核;细胞壁 (3) 染色体(或遗传物质) 15. (1) 躯干部;鳍 (2) ①同步 ②二氧化碳 ③鳃丝 16. (1) 分裂 (2) 杂菌 (3) 亚硝酸盐 (4) 下降 (5) 青辣椒 学科网(北京)股份有限公司 $

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