内容正文:
1
16
18.解:(1)5x6x7+6=5×7
n+1
(2)n(n+1)(n+2)+n+1n(n+2)
1
1
(3):左边=n(n+1)(n+2)+n+1
1
n(n+2)
n(n+1)(n+2)
n(n+1)(n+2)
1+n2+2n
=n(n+1)(n+2)
(n+1)2
=n(n+1)(n+2)
n+2
左边=右边,等式成立,即猜想正确。
基础题抢分练(五)
1.C2.C3.A4.D5.B6.B7.D8.B
1429
15.原式=x+1
-2<x<2,.x的整数解为-1,0,1,
又x≠0,且x≠1时,分式有意义,
.∴.当x=-1时,原式=0.
16.解:(1)如解图,△AB,C1即为所求;
(2)如解图,△A,BC2即为所求;
(3)如解图,点P即为所求.
第16题解图
17.答:磬的宽(即点B到点F的水平距离)约为
59.0cm.
18.(4)y=y=+2
(2)m=4或-8.
基础题抢分练(六)
1.C2.B3.D4.C5.A6.D7.C
8.B11.b(a-3)212.1(答案不唯一)
15.原式=a2-2ab-b2,
把a=2和6=-2代入,得原式=孕
4
16.答:每天配制的植物生长肥料中含甲原料20克,
乙原料30克恰好能满足需要.
安徽数学
17.解:(1)如解图1,△ABC1即为所求.
由图形可知,点A1的坐标为(2,5);
1415
第17题解图1
(2)如解图1,△A,B,C,即为所求,
由图形可知,点A2的坐标为(-5,-3);
(3)如解图2,点P即为所求。
012345元
第17题解图2
18.解:(1)18,24:
(2)2n2,2n(n+1)(或2n2+2n);
(3)由题意得,面积为121cm2的正方形图案的边
长为11cm,则为第11个图案,
当n=11时,2n2=2×112=242,
2n2+2n=2×112+2×11=264,
题
因此需要√2cm长的线段242条,需要1cm长的
组
线段264条.
限
基础题抢分练(七)
时
1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.A8.A
练
11.>12.70°15.x=-6
16.解:(1)如解图,点0即为所求;(2)3:1;
(3)如解图,点D即为所求.(答案不唯一)
1D1
B
第16题解图
17.答:2台清淤机和2台清淤船共同工作,能按要求
完成任务。
参考答案
43基础题抢
限时:30分钟
用时:
一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,满分
32分)
1.点a在数轴上的位置如图所示,则a的相反
数是
()
3之。十之方
第1题图
A-2R-分C号
D.2
2.中国科学院合肥物质科学研究院等离子体物
理研究所“人造太阳”之称的全超导托卡马克
核聚变实验装置(EAST)实现1066秒的长脉
冲高参数等离子体运行,“人造太阳”表面的
温度高达16000万度,是太阳温度的十倍.其
中16000万用科学记数法表示为(
A.1.6×10
B.1.6×10
C.1.6×108
D.0.16×10
3.计算(-a2)3÷a2的结果是
A.-a B.-a3 C.a
D.a3
4.如图是一个几何体的表面展开图,这个几何
体是
()
第4题图
C
5.一次函数y=3x与反比例函数y=2的图象
有一个交点坐标为(m,6),则它们的另一个
交点坐标为
A.(2,6)
B.(-2,-6)
C.(2,-6)
D.(3,4)
6.以正五边形ABCDE的边CD为一边,向内作
等边三角形OCD,连接BD,B0,则∠OBD的
度数为
()
A.24°
B.30°
C.36°
D.48°
安徽数学
班级:
姓名:
学号:
分练(五)
满分:74分
得分:
7.班长邀请A,B,C,D四位同学参加圆桌会议.
如图,班长坐在⑤号座位,则A,B两位同学座
位相邻的概率为
(
A.
C.
D.
5
⑤班长
D.
4
③
第7题图
第8题图
8.如图,在正方形ABCD中,E为线段CD上一
点且CB=4CD,连接AC,BE交于点R,分别
作AC,BE的中点M,N,连接MN,若AB=4,
则MN的长为
()
A.1
B.
C.2
D.2
二、填空题(本大题共2小题,每小题5分,满分
10分)
11.计算:27+2026°=
12.古代数学家曾经探究出这样一个结论:如
图,在△ABC中,AB=AC,点
D在BC边上,则BD=
BC-BD,当B=7,4D=6,
AB2-AD2
B D
BD=2时,CD=
第12题图
三、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分
16分)
15先化简,再求值2x+1(1+,从
x2-1
-2<x<2的整数解中选取一个合适的x代
入求值
题组限时练
9
16.(2025合肥包河区一模)如图,在由边长为1
个单位长度的小正方形组成的网格中,已知
格点△ABC(顶点均为网格线的交点)和格
点0.
(1)以点0为位似中心将△ABC在网格中
放大2倍得到△AB,C1,请画出△A1B,C1;
(2)以点B为旋转中心,将△ABC按顺时针
方向旋转90°,得到△A,BC2,请画
出△A2BC2;
(3)尺规作图:在A,C1上求作点P,使PA1=
PC.(不写作法,保留作图痕迹)
第16题图
四、解答题(本大题共2小题,每小题8分,满分
16分)
17.@新情境[中华优秀文化]如图1是我国古
代的一种打击乐器和礼器一磬,据先秦文
献《吕氏春秋·古乐篇》记载:尧命质击磬
“以象上帝”“以致舞百兽”,描绘出一幅古
老的原始社会的乐舞生活场景.如图2,从正
面看,磬是一个多边形图案,已知MN为地
面,AD LMN,测得AB=30cm,AF=42cm,
∠BAF=110°,连接AD,AD平分∠BAF.求
磬的宽(即点B到点F的水平距离).(结果
精确到0.1cm,参考数据:sin55°≈0.82,
cos55°≈0.57,tan55°≈1.43)
图1
图2
第17题图
10
安徽数学题
18.沪科九上P59T13改编】如图,一次函数
y=ax+b(a0)的图象与反比例函数y=k
(k≠0)的图象交于点A(2,4),B(n,-2).
(1)求一次函数和反比例函数的表达式;
(2)直线AB与x轴交于点C,P(m,0)是x
轴上一点,若△PAC的面积等于12,求m
的值.
第18题图
组限时练