内容正文:
第二部分
安徽重难题型攻关
题型一
选择压轴题
类型1根据几何图形判断函数图象(2024.10,2020.10)
例1(2025马鞍山一模)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,
解题突破点
BC=5,点D在折线ACB(不与A,B重合)上运动,过点D作AB
AE的长
的垂线,垂足为E,设AE=x,SAADE=y,则y关于x的函数图象大
2
△ADE的面积
致是
起点
点A
拐点
点C
终点
点B
(1)点D在AC上时,
例1题图
两段
底和高同时增加;
图象
(2)点D在BC上时,
底增加,高减小
4
一变一不变是直线;两
个都变是曲线;同增同
口诀
减口向上;一增一减口
向下
针对训练
1.(2025合肥庐江县一模)如图,菱形ABCD的2.(2025合肥经开区一模)如图,在Rt△ABC
边长是4cm,∠ABC=30°,动点P从点A出
中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,点D,E分别
发,以1cm/s的速度沿A-D-C运动至点C,
在线段AB,AC上,且DE是△ABC的中位线,
动点Q从点A出发,以2cm/s的速度沿A-B-
点P从点D出发沿DE向点E运动,点Q在BC
C运动至点C.若P,Q同时出发,设运动时间
上且满足PQ∥AB,连接AQ,过点Q作QR⊥AB
为ts,△BPQ的面积为Scm2(当B,P,Q三点
于点R,设点P运动的路程为x,△AQR的面
共线时,不妨设S=0),则下面图象中能表示
积为y,则y关于x的函数图象为()
S与t之间的函数关系的是
4
B
第2题图
第1题图
0124
C
D
安徽数学
二轮重难题型培优
17
3.(2025芜湖三模)如图,在△ABC中,∠ACB=4.(2025芜湖一模)如图,将Rt△EFG与正方形
90°,AC+BC=4,以AB为边作正方形ABDE,
ABCD按如图所示的方式摆放,边FG在直线
连接CD,设BC=x,四边形ACDE的面积为y,
BC上,∠EGF=90°,EG=FG=4,AB=8,
则y关于x的函数图象为
(
Rt△EFG以每秒2个单位长度的速度沿着BC
16
方向运动,初始时点G与点B重合,当点F与
点C重合时停止运动.在运动过程中,
8
Rt△EFG与正方形重叠部分的面积y与运动
时间x之间的函数关系图象大致是
4
034
B
16。
0246x
0246x
A
B
第3题图
8
B(G)
第4题图
034
034
0246x
0246x
C
D
C
D
类型2根据几何图形分析函数图象
例2(2025武汉)如图1,在△ABC中,D是边AC上的定点.点P
解题突破点
从点A出发,依次沿AB,BC两边匀速运动,运动到点C时停止.设
x
,点P运动的路程
点P运动的路程为x,DP的长为y,y关于x的函数图象如图2所
DP的长
示,其中M,N分别是两段曲线的最低点,点N的纵坐标是()
起点
点A,即AD=20
20
拐,点
点B,即BD=15
15
终点
点C,即CD=8
点P在AB上,点M
第一段
表示PD最短为12,
图1
图2
图象
此时PD⊥AB
例2题图
点P在BC上,点N
第二段
A.
B.120
17
e晋
D.16
表示PD最短,此时
15
图象
PD⊥BC
针对训练
5.如图1,在菱形ABCD中,点A为y轴正半轴上
D
43
一点,AB⊥y轴,直线l∥y轴交菱形两边于E,
F两点(点E在点F下方),直线l从y轴出
0
c x
发,沿AB以每秒1个单位长度的速度向右平
图1
图2
移,设运动时间为x(秒),△OEF的面积为y,
y与x的大致图象如图2.若b=2a,则c的值
第5题图
为
A.6
B.6√3
C.8
D.12
18
安徽数学二轮重难题型培优
6.(2025黄山期末)如图1,在△ABC中,∠A=
90°,AB=3,AC=4,P是边BC上的一个动点,
过点P分别作PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点
B,连接DB,如图2,M(号,号)是该图象的最
0
图1
图2
低点.下列四组变量中,y与x的关系可以用
第6题图
图2所示图象表示的是
)
A.PB为x,PC为yB.PB为x,DE为y
C.PD为x,PE为yD.PD为x,DE为y
类型3几何图形中的最值(2025.10,2023.10,2022.10)
例3【多解法】(2023安徽10题4分)如图,E是线段AB上一点,△ADE和△BCE是位于直线AB
同侧的两个等边三角形,P,F分别是CD,AB的中点.若AB=4,则下列结论错误的是
A.PA+PB的最小值为33
B.PE+PF的最小值为2√3
C.△CDE周长的最小值为6
E
D.四边形ABCD面积的最小值为3√3
例3题图
“3步”秒懂思路
①明题眼特征1:△ADE,△BCE是等边三角形→AD∥EC,DE∥BC;
特征2:E是线段AB上一点→起点为A,终点为B;
特征3:P,F分别是CD,AB的中点→DP=CP,AF=BF.
如解困,延长AD,BC交于一点,拘造口DBC1,可得别-行点P是点E的从动点,成P
在直线1上运动(“主从联动”型问题讲解见精讲册P137微专题八“路径与最值”)
②找模型选项A:P为直线1上一动点,A,B为直线l同侧两定点→同侧型“两定一动”模型;
选项B:延长AD,BC交于点M,则四边形DECM是平行四边形,则PE+PF=PM+PF→异
侧型“两定一动”模型,
③理思路选项A:如解图,作点A关于直线I的对称,点A',连接A'P,A'B,利用两点之间线段最短求
最值;
选项B:利用两,点之间线段最短求最值;
选项C:如解图,分别过,点D,C作AB的垂线,交AB于点K,T,易证KD∥CT,KT=2,由垂线
段最短可知CD≥DH=KT;
选项D:设AE=2m,用含m的式子表示相关线段长,利用面
积公式列出二次函数表达式,转化为顶点式即可
求解
选项C:其他解法:如解图,过点D作DH∥AB,交BC于点G,
过,点C作CH⊥DH于点H,易证DH=2.设BC=a,用
例3题解图
含a的式子表示出CH,根据勾股定理表示出CD,化为二次函数的顶点式即可求解.
安徽数学二轮重难题型培优
19
针对训练
模型1利用两点之间线段最短求最值
点,连接CF,则CF的最小值为
7.(2025芜湖校级一模)如图,在等腰直角
△ABC中,∠C=90°,点M,N将底边AB三等
分,点P在△ABC的腰上,且满足PM+PV=
5的点P恰好是2个,则△ABC的腰长为
第11题图
A.152B.35c.30D.
4
A.6-√2
B.√8-√2
C.√10-√2
D.25-2
模型4利用代数法求最值
M N
12.【多解法】如图,四边形ABCD为矩形,AD=
第7题图
第8题图
8,AB=4,E,F分别为AD,BC的中点,P为
CD边上一动点,过点P作BC的平行线,交
8.(2025滁州一模)如图,正方形ABCD的边长为
AB于点Q,连接DF,交PQ于点G,M为PE
4,E,F为正方形对角线AC上的动点,EF=2,
的中点,连接MG,则MG的最小值为()
则△BEF周长的最小值为
()
A.6
B.8
C.42+2D.10
模型2利用垂线段最短求最值
9.(2022安徽10题4分)已知点0是边长为6
B
的等边△ABC的中心,点P在△ABC外,
第12题图
△ABC,△PAB,△PBC,△PCA的面积分别记
A.⑤
B.25
为S0,S1,S2,S·若S1+S2+S3=2S,则线段
5
OP长的最小值是
C.
35
D.4⑤
9
D.73
5
5
B.55
C.33
模型5利用隐圆求最值
10.(2024六安校级三模)如图,在△ABC中,AB=
13.【较难】(2025宿州三模)在矩形ABCD中,
AC=15,tanA=2,BE⊥AC于点E,D是线段
AB=3,BC=5.点P是BC上一动点,连接
BE上的-个动点,则CD+D的最小值
AP,再将△ABP沿AP翻折,使点B落在点E
处,连接CE,DE.下列结论不正确的是
是
第10题图
第13题图
A.点E到直线CD距离的最小值为2
A.35B.65C.55D.10
模型3利用三角形三边关系求最值
B.CE长度的最小值为√34-3
11.(2024合肥校级一模)如图,在边长为4的正
C.sinADE的最大值为?
方形ABCD中,AC与BD相交于点O,E是平
面内的一动点,∠BED=90°,F是DE的中
D.CB+子DE的最小值为4B
20
安徽数学二轮重难题型培优
综合训练
16.(2025合肥蜀山区二模)如图,正方形ABCD
14.(2024合肥蜀山区一模)如图,在正方形ABCD
的边长为8,点E,P在边AD上运动,点F在
中,AB=4,点E,F分别在边AB,BC上,点P
边CD上运动,ED=CF,连接BE,AF交于点
在对角线AC上,EF∥AC,PE+PF=m,下列
G,过点C作CH⊥BE于点H,连接CP,PG,
结论错误的是
()
下列结论中错误的是
()
A.若BE=2,则m的最小值为4
A.AE+BC≥AF
B.若m的最小值为4,则BE=2
B.△AGB的面积有最大值为16
C.CH+AG有最大值为8√2
C若BE=2,则m的最小值为5
D.CP+PG的最小值为2√/13-4
D.若m的最小值为5,则BE=月
第16题图
第17题图
第14题图
第15题图
17.(2025合肥四十二中三模)如图,在Rt△ABC
15.(2025合肥庐阳区一模)如图,在矩形ABCD
中,∠C=90°,BC=4,AC=6,D为AC的中
中,AB=4,BC=6,以点A为圆心,2为半径
点,E为斜边AB上一个动点,将△ADE沿
DE折叠得到△A'DE,连接A'A,A'B,下列结
作⊙A.动点P在线段BC上(可以与B和C
论错误的是
()
重合),连接AP,与⊙A的交点为点E,连接
A.若点A'与点C不重合,△A'AD面积的最
DE,DP.下列结论错误的是
大值为4.5
A.PE+PD的最小值是8
B.若点A'不在斜边AB上,△A'BE周长的
B.若DE是⊙A的切线,则BP=√2
最小值为2√/13+2
C.△DPE面积的最大值为12-12Y3
13
C.若A'ELAB,A'A的长为326
13
D.PA2+PC2的最小值是32
D.若A'D⊥AC,A'A的长为3√2
类型4几何多结论判断(2021.10)
例4(2021安徽10题4分)在△ABC中,∠ACB=90°,分别过点B,C作∠BAC的平分线的垂线,垂
足分别为D,E,BC的中点是M,连接CD,MD,ME,则下列结论错误的是
()
A.CD=2ME
B.ME∥AB
C.BD=CD
D.ME =MD
“3步”秒懂思路
①)明题眼特征1:∠ACB=90°,分别过,点B,C作∠BAC的平分线的垂线,垂足分别为D,E→∠ADB=
LACB=∠CED=90°,∠CAD=∠BAD;
特征2:BC的中,点是M→CM=BM;
②找模型∠ADB=∠ACB=90°→A,C,D,B四,点共圆;
③)理思路M是BC的中,点,DM⊥BC,如解图,延长DM交AB于,点N,则DW∥AC,
MN是△ACB的中位线,且点N是隐形圆的圆心,延长EM交BD于点F,
例4题解图
可证△BMF≌△CME,结合直角三角形斜边上中线的性质找数量关系.
安徽数学二轮重难题型培优
21
针对训练
18.(2025毫州利辛县一模)已知点E在凸四边
21.(2025合肥高新区二模)如图,点E是矩形
形ABCD的边AB上,EC∥AD,ED∥BC,M
ABCD的边AD上一个动点,且与点A,D不
为CD的中点,过点M作MF∥AB,分别交
重合,连接BE,CE,过点B作BF∥CE,过点
AD于点F,交DE于点N,且N为MF的中
C作CF∥BE,交点为F,连接AF,DF分别交
点.下列结论错误的是
BC于点G,H,△ABF,△DCF,△BCF的面积
A.BE=2MN
分别记为S,S2,S3,则下列结论不正确的是
B.AE=2MF
()
c-号
n器号
19.(2025合肥四十五中二模)如图,等腰△ABC
中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于点D,
第21题图
P是BA延长线上一点,O是线段AD上一
A.BG+CH=HG
点,OP=OC,下面的结论中不正确的是
B.S +S2=S3
C.若四边形BECF是矩形,则BC=2AB
D.若E为AD的中点,则四边形BECF是
菱形
22.(2025南充改编)如图,AC为正方形ABCD
第19题图
的对角线,CE平分∠ACB,交AB于点E,把
A.∠AP0+∠DC0=30°
△CBE绕点B逆时针旋转90°得到△ABF,
B.△OPC是等边三角形
延长CE交AF于点M,连接DM,交AC于点
C.AB=AO+AP
N.下列选项错误的是
()
D.AB>AO+AP
20.(2025黄山模拟)如图,在菱形ABCD中,AC
与BD相交于点O,AB=AC,点E在BC上,
且∠CAE=15°,AE与BD相交于F,连接
B
OE,下列结论不正确的是
()
第22题图
A.CM⊥AF
B.CF=AF
E
C.∠CMD=45°
第20题图
Dw=2-1
A.∠EBF=30°
B.BE =BF
C.FA>EF
D.OE⊥BC
22
安徽数学
二轮重难题型培优
类型5函数多结论判断
例5(2025合肥校级三模)已知A(-3,-2),B(1,-2),抛物线
解题突破点
y=ax2+bx+c(a>0)的顶点在线段AB上运动,形状保持不变,与
题干分析:(1)已知A(-3,-2),
x轴交于C,D两点(C在D的右侧),下列结论错误的是()
B(1,-2),可知AB∥x轴;
A.c≥-2
(2)拋物线y=a2+bx+c(a>0)
B.当x>2时,y随x的增大而增大
顶,点在线段AB上运动,形状保持
C当四边形ABCD为平行四边形时,a=号
不变,可知顶点的纵坐标y=-2,
顶点横坐标的取值范围为-3≤
D.若点D横坐标的最小值为-5,则点C横坐标的最大值为5
x≤1,不变;
(3)与x轴交于C,D两,点(C在
D的右侧),令ax2+bx+c=0,
求点C,D横坐标.
选项分析:
A.根据抛物线的开口方向及顶
点的运动轨迹可判断;
B.根据顶点的运动轨迹及二次
函数的增减性即可判断;
C.四边形ABCD为平行四边形,
即CD=AB=4,利用根与系数
的关系表示出CD;
D.当顶点为A时,点D的横坐
标取最小值,当顶,点为B时,可
求出,点C横坐标的最大值.
纱针对训练
23.(2025合肥四十二中二模)若直线x=-1是25.(2025合肥寿春中学一模)如图,在平面直角
二次函数y=(x+p)(x+q)图象的对称轴,
坐标系中,已知点A(2,2),点P(m,0)是x
则下列结论错误的是
()
轴上一动点,作直线PA交y轴于点C,以点
A.p+q一定等于2
A为旋转中心,把直线AP逆时针旋转45°得
B.p-q有可能为0
直线AP',AP'交x轴于点B,交y轴于点
C.该抛物线顶点的纵坐标最大为0
Q(0,n),连接AO,BC,在点P运动的过程
D.在0≤x≤1时,y最大值为2
中,下列说法错误的是
()
24.(2024合肥蜀山区二模)在平面直角坐标系
中,抛物线y=ax2-2ax-3a(a>0)与x轴
交于点A,B(点A在点B左边),与y轴交于
点C,下列命题中不成立的是
()
A.A,B两点之间的距离为4个单位长度
B.若线段PQ的端点为P(4,5),Q(8,5),
第25题图
当抛物线与线段PQ有交点时,则)≤
A.当m=0时,n的值不存在
B.若m<0,且AC=0Q时,点0是CQ的黄
a≤1
金分割点
C.若(m-4,y1),(m,y2)在该抛物线上,当
C.当m<0时,△B0C的周长为定值
y1<y2时,则m≥3
D.当m<0时,mn=8,当m>0时,mn的值
D.若a=1,当t≤x≤4时,y的最大值与最
不确定
小值的差为4,则t=1+⑤
安徽数学
二轮重难题型培优
23第二部分
安衔
题型一选择压轴题
类型1根据几何图形判断函数图象
例1A1.B2.C3.D4.A
类型2根据几何图形分析函数图象
例2B5.A6.B
类型3几何图形中的最值
例3A7.C8.B9.B10.B11.C12.B
13.D14.D15.D16.D17.C
类型4几何多结论判断
例4A18.D19.D20.D21.C22.B
类型5函数多结论判断
例5D23.D24.C25.D
题型二填空压轴题
类型1新定义—代数推理
例1(1)82;(2)4564
1.(1)(6,-2);(2)(2o3,-2103)
2.(1)2;(2)833.(1)102;(2)600
4.(1)1919:(2)3782
类型2反比例函数与几何图形结合
例2(1)9;(2)85.(1)6;(2)8
&(16:6226,g5)
7.(14:2)号
80,2y-或y=豪+昌
类型3二次函数性质
例3(1)4;(2)-3或√10-2
9.(1)1;(2)t<210.(1)3;(2)h≤2
11.(1)(-2,-4);(2)k<-2
2.(1)3:(2)号≤a≤3
18.(11,4:29
14.(1)(4,2)和(-4,-2):(2)0或3+5
2
类型4几何图形的基本性质
例4(1)号;(2)5
1.(1)65:(2)716(015:(2)号
17.(1)90:(2)5-1
2
18.(1)60°-;(2)3
安徽数学
数重难题型攻关
类型5几何图形的折叠
例5(1)7;(2)6-25
19.(1)30°;(2)2-120.(1)45°;(2)2
21.(1045-2:(2)2
2.号:2)号
题型三二次函数的实际应用
类型1建模问题
例1解:(1)当a=分6=2时,C:y=-+
1
2x+c,
点F的坐标为(2,0),
0=-7×2+7×2+c,解得c=1,
抛物线C的表达式为y=-之+分+1:
(2)不能,理由如下:
FG=4,点F的坐标为(2,0),
∴.G(6,0),
6y=5x-20x-6)=写+号号
3-5
点A的坐标为(4.5,0),AB=1,
轮
.B(5.5,0),
将=55代人y=写+号号石05
1
难
∴.此时石块沿抛物线C2运动时不能越过障碍物;
(3)四边形MNPQ是正方形,M(2,),N(L,1),
优
如解图所示,
MN
-2-101234元
-1
例1题解图
抛物线开口向下,a<0.
由图象可得,当抛物线顶点为M,且经过点(4,0)
时,开口最大,此时a最大,
设G,的表达式为y=a(-2+1
将(4,0)代人,得0=a(4-)2+1,
解得a=一
4
由图象可得,当抛物线顶点为P,且经过点(3,0)
时,开口最小,此时a最小,
参考答案
17