安徽省淮南市凤台县部分学校2025-2026学年九年级上学期1月月考语文试题

凤台县部分学校联考2025-2026学年上学期九年级1月月考语文试卷答案 一、(35分) 1. （1）①长风破浪会有时 ②直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写） ③马作的卢飞快 ④弓如霹雳弦惊 ⑤江山如此多娇 ⑥引无数英雄竞折腰 （2）⑦溪云初起日沉阁 ⑧山雨欲来风满楼（注意“欲”的书写） ⑨春蚕到死丝方尽 ⑩蜡炬成灰泪始干(共10分。每空1分。错字、增字、漏字均不得分) 2. （1）gòng；踹；sǎn （3分） （2）D （3分） （3）中举前：胡屠户骂范进“现世宝穷鬼”“尖嘴猴腮”等；中举后：胡屠户提着七八斤肉、四五千钱来贺喜，称范进“贤婿老爷”。（3分） （4）范进多年科举不第，受尽他人嘲讽，中举后狂喜至“不省人事”，是“喜由悲来”；周进六十多岁仍是童生，参观贡院触景生情撞号板昏死，后中举喜极，是“悲极喜生”。（3分） 3. （1）示例：花季情，良师恩；忆初中美好生活，品三载师生情怀；难忘初中生活，珍藏同学友情。（4分） （2）A （2分） （3）示例：①在句末加“的力量”②D （3分） （4）示例：小芳，三载同窗，风雨与共，一起欢笑的日子化作星星，点缀着我们的青春纪念册。尽管以后我们可能天各一方，但我相信我们的友谊依然能使我们的心紧紧连在一起。感谢有你的每一个春夏秋冬，希望你学业有成，一切顺利。（4分） 二、(55分) [一](23分) 4. （1）临时起意回老家;烦躁不安;明朗舒畅(3分) （2）欲扬先抑，对男人凶神恶煞的样子的描写，为后文得知男人有可能是好意蓄势，使文章波澜起伏，富于变化；更加突出人心“向善向光生长”的主旨(4分) （3）“攥”是用手紧紧抓住的意思，运用动作描写，生动形象地写出了“我”面对可能发生的危险时紧握球杆的样子，体现了“我”的极度不安和害怕的心理(4分) （4）这句话运用了拟人的修辞手法，“娇羞”赋予夕阳人的情态，生动形象地写出了雨过天晴时夕阳呈现出动人的胭脂粉色，表达了“我”对夕阳美景的喜爱，反映了“我”回到家的喜悦心情(6分) （5）人心善良，互帮互助；植物茂盛，生机勃勃；动物欢快，和谐共生；父母相伴，宁静安然；生活平静，恬淡安适等(6分) [二](16分) 5. （1） D(3分) （2）仙人掌是贯穿全文的线索，推动情节发展；它承载着“她”含蓄而真挚的爱情表白，却因特里斯戴尔不懂西班牙语而被误解，成为两人错过的关键；仙人掌的“招手”形态与标签含义形成强烈反差，增强了故事的讽刺意味和悲剧色彩(3分) （3）意料之外：仙人掌标签上的西班牙语意思是“请把我带走”，这是“她”接受求婚的暗示，而特里斯戴尔却一直误以为是拒绝；情理之中：特里斯戴尔自负虚荣、不懂装懂，从不认真了解“她”的心意；“她”羞涩含蓄，用植物传情符合其性格；朋友的解释与前文“她”的提问、标签等伏笔相呼应，使结局合理可信(4分) （4）不会幸福；特里斯戴尔沉迷于被崇拜，缺乏真诚与担当，不懂珍惜“她”的感情；“她”纯真虔诚，需要的是平等与理解，而不是虚假的光环；求婚前后的误解正暴露出两人性格与价值观的根本差异，即使结合，也难以长久(6分) [三](16分) 6. （1）快步走;周到;完成;被推举，被选拔（4分） （2）刺史崔枢欲举秀才/自以学未广/遁去（2分） （3）①抄写完后，跑着赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限；②孔子称赞颜回的贤能，（我）认为（颜回）比不上（他）（6分） （4）【甲】文他抄书时不畏严寒，勤奋刻苦；他向老师求教时的虚心恭敬；【乙】文任敬臣的读书态度是志向坚定、刻苦努力，他认为自己学识不够便拒绝举荐，继续刻苦学习直到学业完成（4分） 三、(55分) 7.(55分) 作文评分标准 项　目 等　次 一等 (55~48分) 二等 (48~39分) 三等 (39~30分) 四等 (30~21分) 五等 (21~0分) 内容 (30分) 分数 30~26分 26~21分 21~16分 16~11分 11~0分 评分 标准 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心不明确 内容不具体 表达 (25分) 分数 25~22分 22~18分 18~14分 14~10分 10~0分 评分 标准 表达方式 运用得当 结构合理 语言流畅 表达方式 运用得当 结构完整 条理清楚 语言通畅 表达方式 运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 表达方式 运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 表达方式 运用不当 结构不完整 语病较多 说　　明:不足600字的作文,每少50字扣1分。 评卷要求:(1)每篇作文必须由两人独立评分; (2)两人所评同一篇作文得分,相差在5分以内的,最后得分取两人评分的平均分;相差超过5分的,交阅卷中心组评判后确定分数。 卷面书写(5分) 卷面书写评分标准 5分 4~3分 2分 1~0分 ①正确使用规范汉字; ②字体端正、匀称; ③标点、格式正确; ④卷面整洁美观。 ①有错别字; ②字迹清楚; ③标点、格式有错误; ④卷面整洁。 ①错别字较多; ②字迹较清楚; ③标点、格式错误较多; ④卷面较整洁。 ①错别字多; ②字迹潦草; ③标点、格式错误多; ④卷面脏乱。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 凤台县部分学校联考2025-2026学年上学期九年级1月月考语文试卷 你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1) 中国是一个诗的国度，那些惊艳了时光的诗词佳句，在悠远的历史长河中，犹如陈年美酒，让人陶醉。李白遭受排挤，政治上极不如意，却仍然高歌一曲“① ______ ，② ______ ”（《行路难》），表现他豪迈乐观的气概，充满了积极浪漫主义的情怀。当壮志难酬，收复失地的理想成为泡影，辛弃疾只能在梦中驰骋沙场，“③ ______ ，④ ______ ”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》），回忆当年身先士卒，英勇杀敌的快意酣畅。在雪后的陕北，毛主席对着祖国的壮丽河山发出由衷感叹“⑤ ______ ，⑥ ______ ”（《沁园春•雪》），进而引出对秦皇汉武等历史人物的评论，那一刻思接千载，那一刻洞悉未来。 (2) 文人笔下的忧愁总是独具特色，别有意味。登上咸阳城楼，诗人许浑感受到了天地肃杀之气，一句“⑦ ______ ，⑧ ______ ”（《咸阳城东楼》），营造出了大唐王朝穷途末路之时萧条苍凉的氛围。分别时刻，李商隐一句“⑨ ______ ，⑩ ______ ”（《无题》），比喻浅显通俗，双关巧妙自然，表达对爱情的至死不渝。 2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分) 【甲】 话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去，喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了！”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。 【乙】 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚 chuài在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了 (1) 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 贡______ 院 chuài ______ 在 跌散______ (2) 下列词语的词性与“号板”不同的一项是 ______（3分） A. 牙关 B. 邻居 C. 黄泥 D. 真切 (3) 范进中举前和中举后，他的老丈人胡屠户有不同的表现，请各举出一例（3分） (4) “批注”是阅读中国古典名著的常用方法。下面是李华同学对《儒林外史》第三回中的一处批注，同样是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者为何认为范进是“喜由悲来”，周进是“悲极喜生”？请结合作品相关情节回答。（3分） 【原文】 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。 【批注】 范进之“不省人事”，喜也，喜由悲来；周进之“不省人事”，悲也，悲极喜生 3.某校开展“青春如歌——我的初中生活”主题活动，请你参与。（13分） (1) 【写标语】请你为本次活动设计一条有感染力的宣传标语。（4分） (2) 【创氛围】为了缓解大家面对离别时悲伤的氛围，同学们选了几句古诗文，下面诗歌中适合的一句是 ______ （2分） A.海内存知己，天涯若比邻。 B.会当凌绝顶，一览众山小。 C.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 D.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 (3) 【赞青春】为参加“青春赞歌”的演讲，小语准备了一段话，部分内容如下。 （3分） 千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造， 始终是推动着中华民族勇毅前行、屹立于民族之林。优秀青年们把青春播撒在民族复兴的征程上，把光荣镌刻在砥砺前行的史册里。“恰同学少年，风华正茂”。我们要学习新时代的中国青年们，用实际行动讲述“中国故事”。 ①画横线的句子有语病，请你修改。 ②下列选项与诗句“恰同学少年，风华正茂”所指的年龄阶段不符的一项是 ______ A.豆蔻 B.及笄 C.弱冠 D.黄发 (4) 【颂友谊】春去秋来，岁月如歌，三载即逝，无数的不舍填满心房。分别在即，依依不舍之情充斥在校园的每个角落，此情此景下，请你为好朋友小芳写下一段离别赠言。（4分） 二、阅读(55分) 　　4.阅读下面的文字,回答问题。 [一](23分) 向光生长 闲林 ①整个夏季溽热，上班以及各种忙碌，蜗居在西三环北路的公寓，燥热、烦闷，临时起意想回趟老家。灰扑扑的天空，似乎在酝酿暴雨，但归心似箭，谁又会踌躇于一场雨呢？ ②开车到半路，果真遇到了雨，起初零星，后来雨点儿如豆，再后来，瓢泼大雨下了起来。雨刷器摆动不止，却总也刷不出一片清晰的视野，我只得把车停在 107国道边上，开着双闪。骤雨敲窗，其他声音便听得不真切，我忽然间转头，着实吓了一跳，车窗外一个模糊的黑影子正在拿东西砸我的车。 ③我从车后座抽了根高尔夫球杆拿在手里，才敢把玻璃窗降下一点儿。暴雨夹带冰冷的目光透进车窗，我心里有点儿没底，故作镇定地瞥了一眼，才看清外面的黑影子是一个穿黑色雨衣的中年男人，他手里拿着个破扫帚，凶神恶煞地冲我喊：“别把车停这里，快开走！”“往哪儿开？”我问。前路的洼地已被雨水漫过，况且这么大雨，行车很不安全。“哪儿都行，就是别停这儿！”男人粗声粗气地吼着。我把车窗玻璃升起来，没有挪车，结果他又拿那把破扫帚继续砸车，边砸边喊：“开走，开走！”男人指了指后面的偏僻处。隔着细密的雨帘，那条路看不真切，我只能凭直觉倒车、打轮，然后把车开到一片泥泞的土路上。 ④如果此时此地有人发难，逃跑的概率显然不如在大路上高。我提醒自己，只要车不熄火，还是有机会离开的。脑补了很多危险场景，心里七上八下总不能安。雨势渐缓，但心跳仍无法恢复正常。浑身早已被汗浸湿，手里紧紧攥着那根球杆。还好，暴雨中周围一直没有人靠近，我赶紧驱车离开。 ⑤回到家已是傍晚，天居然晴了。夕阳娇羞，在蒸腾的水雾中，给乡村晕染上一层淡淡的胭脂粉。 ⑥在外面不觉得对家有多思念，可是越临近家门，想家的心情就越迫切。雨后的老宅于古朴中带着一股清新的气息，院子里的花花草草沾着雨水，更显翠绿。院门口的葡萄架被暴雨侵袭后有些凌乱，但那一串串绿宝石般的葡萄却分外晶莹剔透。猎犬大黑正在追那只胖得只能打滚儿的加菲猫，吓得几只正觅食的小公鸡东躲西藏。不知猫还是狗撞到了花圃里，蔷薇花零零落落飘得到处都是。照壁前的白瓷大缸里蓄满了水，缸里的荷花居然没被暴雨打落，依然亭亭玉立。父亲站在门口的石榴树下，笑望着我。看到这一切，我的心情顿时明朗舒畅起来。 ⑦我把路上的遭遇跟父母讲了一遍。母亲替我捏了把汗，直说我没有防范意识，那种情形下应先打 110。父亲笑了，说母亲小题大做。父亲郑重地说，国道定兴路段是事故高发区，每年雨季都有临时停在路边的车被过往的大货车撞飞。“估计他是怕你出事儿，才让你换个地方停车。” ⑧我开始反思自己，是否不该以恶意揣测他人。如果真像父亲所说，在危险来临之前，我应感谢好心人对我的提醒。人心与万物相同，都喜欢向善向光生长。 ⑨晚饭颇简单，都是自家种的蔬菜，炒或凉拌，美味爽口。与父母在院子里喝茶、聊天，茶是粗茶，聊的也无非琐事，但觉得舒适恬淡、宁静安然。熟悉的声音渐渐模糊起来，最后，一边摇着蒲扇驱蚊，一边听蝉噪蛙鸣。若时光一直缓慢如斯，那岁月便可悠长辽远。 ⑩夜里，借着床头灯昏黄的光读书到半夜，静得能听见窗外雨落在荷叶上的滴答声。一滴，一滴……断断续续，无穷无尽。 ⑪天蒙蒙亮时醒了，干脆起床去给菜园里的果蔬捉虫。菜地里长了几簇狗尾草，父亲不忍锄之，如今它们甩着毛茸茸的小尾巴朝我点头。豆角架上的露珠蹭在手上，有一种静谧的清凉。那只淘气的大黑狗，懒觉也不睡了，在菜园里钻来钻去，跟我捉迷藏。远处的山楂树上，几只麻雀叽叽喳喳地闹着，似乎等果子熟，已等得不耐烦。 ⑫深吸一口清新、潮湿的空气，让它滋养内心生长着的喜悦，心便被欢愉装满了。带着满心温情，视野所见也不同。在盛夏的某一天，我看到了晴雨交替，人心茂盛；花朵含露，草木葳蕤；牲畜欢脱，鸟语虫鸣……或许，这便是世间本该有的样子。 （选文有改动） (1) 阅读第①——⑥段，填写表格。(3分) 段落 第①段 第②—④段 第⑤—⑥段 内容概括 A ______ 雨中遭男子驱赶 到家见雨后美景 心情 归心似箭 B ______ C ______ (2) 第③段极力写男人凶神恶煞的样子，请联系下文分析其写法及表达效果(4分) (3) 分析第④段中加点词语的表达效果。(4分) 浑身早已被汗浸湿，手里紧紧攥着那根球杆 (4) 从修辞的角度，赏析选文第⑤段画直线的句子。(6分) 夕阳娇羞，在蒸腾的水雾中，给乡村晕染上一层淡淡的胭脂粉 (5) 从全文看，第⑫段所说的“世间本该有的样子”是怎样的？请用自己的话概括(6分) [二](16分) 5.阅读下面文章，回答问题。 仙人掌 欧•亨利 ㅤㅤ①一般而言，消沉的人最容易沉溺于对往事的回忆，而一个人能在脱手套这会儿功夫重温一下求婚的整个过程也不是什么难以置信的事情。 ㅤㅤ②特里斯戴尔伫立在他单身公寓的桌子旁，做的正是此事。桌子上放着一个红色的陶罐，里面栽着一株形状奇特的绿色植物。它属于仙人掌的一种，长长的叶子宛如触手一般，微风拂来，不停地摇曳，似乎在向人招手致意。 ㅤㅤ③特里斯戴尔慢慢地脱着手套，几个小时前发生的那令人揪心的一幕仍在他的脑海里闪现。教堂里那一簇簇鲜花的芳香，丝丝缕缕，依稀可闻；宾客们彬彬有礼的低声交谈言犹在耳；而牧师那拖长语调的话语一直萦绕在他的耳边，挥之不去。它宣告了一个无可挽回的事实：她与另一个男人结合了！ ㅤㅤ④这沉重的一击让他陷入绝望，但他仍想弄清楚自己为什么会失去她，又是怎么失去的。他突然发现自己正面对着以前从未正视过的东西——一个潜藏在他内心深处，纯粹的、真实的自我。他看到，以前穿在他身上那虚伪自负的华丽外衣如今破烂不堪，贻笑大方。 ㅤㅤ⑤他看到，当她缓缓走过教堂的过道，走向圣坛，当那个男人牵着她的手时，她抬起头来凝望着新郎，目光里流露出的是幸福和安详。他知道自己很快就要被遗忘了。这种目光，他也曾领略过，其中的意味，他自然心领神会。他的自负已经崩溃了。为什么会是这样的结局？他们之间从来没有发生争吵，一次也没有…… ㅤㅤ⑥可是，局面突然变得不可收拾。几个月前发生的事件又在他的脑海里一遍遍地回放起来。 ㅤㅤ⑦她一直把他当作偶像，而他每每带着高贵气派接受她的膜拜。她为他点燃香烛，香烟缭绕，沁人心脾。瞧，她是多么谦逊，多么纯真，多么虔诚，多么纯洁。她把他奉为天神，用很多溢美之词称赞他的品行和才华。他接受她的供奉，犹如沙漠吮吸雨露，却拿不出花朵和果实施以回报。 ㅤㅤ⑧那天晚上，他把她请到自己的住处，向她炫耀自己非凡的经历。她是那么美丽，头发自然卷曲，容貌清纯，话语温柔，令他着迷。她问道：“卡拉瑟斯船长告诉我，你会说一口地地道道的西班牙语，你怎么会懂得那么多？” ㅤㅤ⑨唉，卡拉瑟斯真是个白痴。那是他特里斯戴尔从词典的旮旮旯旯里搜集的一些古老而隐晦的西班牙谚语，然后拿到俱乐部向人卖弄。毫无疑问，他为此感到过内疚。卡拉瑟斯是他的一位崇拜者，总是管不住自己的嘴巴，把特里斯戴尔所谓的博学多才传得神乎其神。 ㅤㅤ⑩哎呀，她的崇拜是多么令人愉快，多么令人舒畅。对于她的赞美，他来者不拒，也不予辩解。任由她将虚妄的西班牙语学者的称号加封在自己头上。 ㅤㅤ⑪当他放下高傲，跪在她的脚下，向她求婚时，她是多么快活，多么羞涩，多么紧张！无论是那时，还是现在。他都可以发誓，她的眼神中分明包含了毋庸置疑的允诺。可是，出于女孩的羞怯，她却没有给他一个明确的答复。“明天，我会给你答复的。”她说。于是，他，这位宽容而自信的胜利者，微笑地答应再等她一天。第二天，他在房间焦急地等待着她的回音。中午时分，她的仆人来到他的门口，送来了一盆奇特的栽在红色陶罐里的仙人掌。没有字条。也没有口信，只是在那株仙人掌里挂了一个标签，上面写着一个古怪的外国名字或植物学名。他一直等到了夜晚，却没有等到她的回音。 ㅤㅤ⑫两天后，他们在一个晚宴上碰面了。一阵寒暄过后，她注视着他，一脸的紧张、疑问和关切；而他却彬彬有礼，漠然相对，一心就等她开口解释。她以女人的敏感。从他的态度上得到了某种暗示，随即也变得冷若冰霜。就这样，他们开始疏远；最后，分道扬镳。他的过错在哪儿？该怪谁呢？此时此刻，谦卑的他在自负的废墟中寻找答案，假如…… ㅤㅤ⑬公寓房间里，一个人的声音打断了他的思绪，把他又拉回到现实之中： ㅤㅤ⑭“你的白兰地可不怎么样。”这位偶然来访的朋友走到他身边，“哪一天到潘塔看我，尝尝老加西亚带过来的那玩意儿。嘿，这儿还有一位老相识呢！特里斯戴尔，你从哪儿弄来的这盆仙人掌？” ㅤㅤ⑮“一个朋友送的礼物。”特里斯戴尔说道，“知道是什么品种吗？” ㅤㅤ⑯“当然知道，这是一种热带仙人掌，在潘塔每天都能看到成百上千。喏，这上面挂着西班牙语标签呢。” ㅤㅤ⑰特里斯戴尔笑了笑：“标签上写的是西班牙语吗？” ㅤㅤ⑱“是的。当地人想象，这种仙人掌的叶子是在向人伸手招唤，所以他们把它叫做‘唤人掌’。英语的意思就是‘请把我带走’。” （选自《英语世界》，有删改） (1) 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是 ______(3分) A. 特里斯戴尔因为失去“她”而痛苦绝望，他意识到自己以前那副自负的模样十分可笑，就像华丽的外衣变得破烂不堪 B. 文中“他却拿不出花朵和果实施以回报”，意思是“她”称赞特里斯戴尔的品行和才华，但他实际上根本不具备能力匹配这些称赞 C. “她”从特里斯戴尔的态度中得到“暗示”——他并不想“带走”自己（接受自己的心意），因为他面对“她”时只有冷漠，没有幸福或热情的表现 D. 特里斯戴尔能找到当初错过“她”的原因，全靠偶然来访的朋友；如果没有朋友翻译仙人掌标签的内容，他可能永远不知道真相 (2) 请结合小说内容，简要分析“仙人掌”这一事物在文中的重要作用(3分) (3) 欧•亨利的小说结尾常让人觉得“意料之外，又在情理之中”。请结合本文，说说结尾的“意料之外”是什么？“情理之中”又体现在哪里？(4分) (4) 你觉得如果特里斯戴尔当初求婚成功，他们以后的生活会幸福吗？请结合小说内容说说你的理由(6分) [三](16分) 6.阅读下文，回答问题。 【甲】 ㅤㅤ余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 ㅤㅤ任敬臣，字希古，棣州人。七岁，问父英曰：“若何可以报母？”英曰：“扬名显亲可也。”乃刻志从学。汝南任处权见其文，惊曰：“孔子称颜回之贤，以为弗如也。吾非古人，然见此儿，信不可及。”十六，刺史崔枢欲举秀才自以学未广遁去。又三年卒业，举孝廉，投著作局正字。父亡，数殒绝，继母曰：“而不胜丧，谓孝可乎？”服除，迁秘书郎。休沐①，阖门诵书。 （选自《新唐书•任敬臣传》，有删改） 【注释】①休沐：休息沐浴，指官员例行休假 (1) 请解释下列加点词在文中的意思。（4分） ①尝趋百里外 ______ ②礼愈至______ ③又三年卒业 ______ ④举孝廉 ______ (2) 请用“/”给文中画线的句子断句（断两处）。（2分） 刺史崔枢欲举秀才自以学未广遁去 (3) 请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） ①录毕，走送之，不敢稍逾约。 ②孔子称颜回之贤，以为弗如也 (4) 【甲】【乙】文段中都写到了古人读书的态度，请结合语段相关内容简要分析（4分） 三、写作(55分) 7.按要求作文。(55分) 题目：等待 ㅤㅤ作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限，不少于500字。③文字和标点书写规范、整洁、美观。④行款格式规范。⑤文中不得出现考生本人姓名以及学校名。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $