2.4《迷人的火塘》（课件＋素材）音乐人音版五年级下册

该小学音乐课件以侗族文化为核心，围绕歌曲《迷人的火塘》展开，通过“火塘的作用”等问题导入，结合侗族鼓楼、风雨桥、刺绣、服饰等文化元素，引导学生从初听感受歌曲情绪速度，到再听明确演唱形式和节拍，经歌词朗读、分声部视唱、节奏难点（切分音）练习，最终实现完整演唱，构建文化理解到艺术表现的学习支架。 其亮点在于文化与音乐深度融合，通过初听感知、分声部视唱及合唱练习培养艺术表现，课堂打击乐伴奏与情景表演活动激发创意实践，助力学生提升审美感知与文化理解，为教师提供结构化教学流程，有效提升教学效率与学生学习兴趣。

农家的晚上最迷人的。青草在活动里飞扬。你认定我来。欢乐的时光。我最迷人的。照着我们的脸旁谁不。花塘。欢乐的时光。 迷人的火塘 第2课 欢乐的村寨 人音版五年级下册 你知道什么是火塘吗？ 火塘有什么作用？ 侗族人在修建房屋之前，先要找一个最好的地方修建一个火塘，他们为火塘是祖先祖先的寄居之地，所以他们都非常敬仰，在侗族有这个习惯，就是在忙碌一天以后，全寨子的人都会聚集在火塘的周围，在那里举行篝火晚会。 侗族是一个爱美、善于创造美，富有浪漫诗情的民族。 侗族鼓楼 风雨桥 侗族刺绣 侗族服饰 初听感受 迷人的火塘 歌曲的情绪、速度是怎样的？ 情绪： 速度： 优美、抒情地 稍慢 再次聆听 迷人的火塘 歌曲的演唱形式是什么？歌曲是几拍子的？ 齐唱＋合唱 朗读歌词 跟琴视唱齐唱部分 填词演唱 视唱高声部旋律 视唱高声部旋律 视唱低声部旋律 视唱低声部旋律 节奏难点 找出歌曲中的两种切分音，并唱一唱。 跟琴学唱合唱部分 完整演唱 迷人的火塘 课堂活动 为歌曲选择合适的打击乐器伴奏，边唱边做情景表演。 再见！ null 108750.555 $