2026年总复习测试卷语文试卷(八)-【中考123】2026年中考总复习测试卷语文（大庆市专版）

2026年大庆市·总复习测试卷 语文试卷（八） 试题命制：《勤径中考123》工作室 农 装 考生注意： 1.考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2.答题时用黑色签字笔在答题卡相应位置作答，在试卷上作答无效。 订 3.考试时间120分钟。 4. 全卷共三道大题，26小题，总分120分。 线 题号 三 总分 核分人 (二) (三) (四) 得分 得分 评卷人 内 基础知识积累与运用（本题8小题，共24分）》 1.根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。(2分) 回望往昔，侵略者的铁蹄曾踏碎山河，制造出惨绝人(hun)的苦难，无数 不 先辈以热血铺就抗争之路。建国后，一代代建设者(d6n)精竭虑，在荒原上建 救 起高楼，于空白处书写传奇。 七十余载风雨，从满目疮痍到山河锦绣，是先辈用生命奠基，是今人用奋 斗续写。今朝华夏，国泰民安，这盛世，终如他们所愿 要 2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是 ( )(2分) 答 A.沃土(wò) 聚歼(jian) 确凿(záo) 白雪皑皑(kǎi) B.横蛮(hèng) 宽宥(yòu) 妖娆(yao) 怒不可遏（è） C.鄙薄(bó) 澎湃(bai) 负荷(hè) 毛骨悚然(sǒng) 题 D.婆娑(suo) 鸣咽(yè) 旁骛(wù) 海市蜃楼(shen) 3.下列加点成语使用错误的一项是 ( )(3分)》 A.小琪平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。 B.大学教授邢斌经常劝勉学生，要有悲天悯人之心，关怀社会上有需要的人。 他亲自跑外卖做调研，以个人体验和观察为依据为外卖小哥发声。 C.电视连续剧《小巷人家》中的演员把角色演绎得真实可信，栩栩如生，深受 观众好评。 D.无数革命先烈前仆后继，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。 语文试卷（八）第1页（共8页） 见此图标眼微信扫码领取专属学习资料包 4.下列选项中没有语病的一项是 )(3分) ①根据食品安全国家标准规定，“无糖”是指每100毫升液体食品的含糖量不 超过0.5克以上，可见，无糖饮料并非完全不含糖。②部分研究表明，如果甜味信 号与实际摄入能量不匹配，会使大脑更加渴求高热量食物，以解决能量缺失。③这 类似于大脑被甜味欺骗，误认为身体能量供应不足，反而驱使人寻找高热量食物。 ④所以，代糖潜在对食欲和代谢的影响不容小觑，要引起我们的警惕。 A.① B.② C.③ D.④ 5.下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是 )(2分)》 A.刘禹锡，字梦得，唐代诗人。我们学过他的《酬乐天扬州初逢席上见赠》《陋 室铭》等。 B.古代有许多代称，如“庙堂”指朝廷，“社稷”指国家，“青鸟”指太阳，“闾左” 指代贫苦人民。 C.从《红星照耀中国》看，斯诺被誉为“中国人民的美国朋友”，主要因为他冒 着生命危险首次向世界展现了真实的苏区，还乐观预测了中国革命的前景。 D.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一部国别体史书。我 们学过的《邹忌讽齐王纳谏》就出自《战国策》。 6.用课文原句填空。(8分) (1)不畏浮云遮望眼 。(王安石《登飞来峰》) (2) ,塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） (3)伤心秦汉经行处， (张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (4) ,教然后知困。（《虽有嘉肴》) (5)白居易《卖炭翁》中“ ”,用 “白”和“黑”两种鲜明的色彩表现卖炭翁生活的艰辛 (6)鲁迅告别挚友，赴异域途中见到“日暮里”驿站名时，兴起了去国怀乡的览物 之情，这与崔颢《黄鹤楼》中“ 的感触与深情是一致的。 7.结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯，每处不超过15个字。（2分) 茶性虽凉，但最终其性之冷暖大致取决于两个因素。一是生长环境。 ① ,还是温暖阳光之地。比如中药有一味 药 一牛膝，四川的川牛膝活血，而河南的怀牛膝则补肝肾。② 。这一点或许更重要。大多数茶都要经过杀青，杀青中有 一步是用火烘烤。中医认为经过火炮制过的中药和生药，其寒热温凉之性常 常不同。茶叶的加工有很多工序，其中多有火制之工，或烘烤或蒸制。这种制 茶的工艺决定了茶的寒温冷暖。故综上所述，茶性冷暖要看环境、看工艺。 8.口语交际。在下列两则材料中任选一个按要求作答。(2分) 材料一：大庆市教体局准备组织一场辩论会，邀请不同学校的辩手及指导 老师作为嘉宾，共同讨论辩论的影响和意义。假如你是主持人，需在嘉宾辩论 后发表一段结束语。要求：关联嘉宾观点，语言连贯且有号召力。 张宁：通过辩论，会从一些自己从来没想过的角度看问题。 周恩：提高了检索资料的能力，也会让自己多读书。 赵婷：在比较紧张的状态下，不是冲动地脱口而出，而是有逻辑的表达。 孙老师：辩论的重要价值在于思辨过程和人与人之间的沟通。 材料二：近年来，“国风热”在年轻人中悄然兴起，一股传统文化热潮席卷 全国。“新中式”服装成为越来越多年轻人的“心头好”，“围炉煮茶”成为青年 社交新宠，跳古典舞、制作古风美食、练“八段锦”、学非遗技艺…“国风”凭 语文试卷（八）第2页（共8页） 吕见此图标目眼微信扫码领取专属学习资料包 借其独特的文化韵味和丰富的表现力，迅速在青年群体中“圈粉”。但随着 “国风热”“国潮热”的兴起，许多问题也暴露出来。请借“风”字的音义，再补 充一个同音字并关联字义，写一句宣传标语，引导同学们正确看待“国风热” “国潮热”。（不超过20字) 得分 评卷人 二、阅读理解与分析(46分) (一)阅读下面古诗文，完成9一15题。（本题7小题，19分) 【古诗阅读】 十五从军征 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 9.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 )(2分) A.本诗围绕应征多年的老兵的返乡经历及其情感变化来谋篇布局，巧妙自然。 B.“十五”与“八十”相对照，“始得归”与“从军征”相呼应，极写从军之久。 C.诗中的两处语言描写，以对答的形式，表达了几十年未归的主人公对家人的 关切。 D.本诗以乐景写哀情，情真意切，语言质朴，颇能体现汉乐府善于议论的艺术 特点。 10.“出门东向看，泪落沾我衣”两句虽平淡无奇，却有震撼人心的效果，为什么？ (3分) 【古文阅读】 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才 通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有 此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人 间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 (节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】不二斋，高梧三丈，翠樾千重，墙西稍空，蜡梅补之，但有绿天，暑气不 到。后窗墙高于槛，方竹数竿，潇潇洒洒，郑子昭“满耳秋声”横披一幅。天光下 射，望空视之，晶沁如玻璃、云母，坐者恒在清凉世界。图书四壁，充栋连床；鼎彝 尊曇①，不移而具。余于左设石床竹几，帷之纱幕，以障蚊虻；绿暗侵纱，照面成 碧。…余解衣盘礴②寒署未尝轻出思之如在隔世。 (选自《陶庵梦忆》，有删改) 【注释】①鼎彝尊罍(l):都是古代青铜器，这里指各种古玩文物。②盘礴： 盘起腿，随意席地而坐。 11.解释下列句中加点实词的含义。(4分) (1)阡陌交通 (2)便要还家 (3)率妻子邑人来此绝境 (4)坐者恒在清凉世界 语文试卷（八）第3页（共8页） 12.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项 )(2分)》 A.不复出焉/是焉得为大丈夫乎(《富贵不能淫》) B.乃不知有汉/乃入见(《曹刿论战》) C.余于左设石床竹几/其一犬坐于前(《狼》) D.以障蚊虻/蒙辞以军中多务(《孙权劝学》) 13.选文中画波浪线的部分有两处需要断句，请选出相应位置的答案标号填写在 答题卡上，每选对一处给1分，选择超过两处不给分。( )( )(2分) 装 余解衣A盘礴B寒暑未C尝轻出D思之如在隔世 14.下列关于【甲】【乙】两篇选文的表述不正确的一项是 )(2分) A.【甲】文中的桃花源，资源丰富，风景秀丽，人人平等，生活安宁，民风淳朴， 热情好客。 订 B.【甲】文中的“绝境”，表现为“避秦时乱”而选择的在地理位置上的与世隔 绝，以及“不知有汉，无论魏晋”的在时代上的与外世隔绝。 C.【乙]文中作者随性自然的生活方式和美好的居室环境，使作者与外界保线 持一种心理上的间隔，使他“如在隔世”。 D.【甲】【乙】两文都写出了作者的志趣，都表现出对黑暗现实的不满及对统 治者的批评。 15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) 内 (1)黄发垂髫，并怡然自乐。 (2)图书四壁，充栋连床。 不 (二)阅读下面非连续性文本，完成16一18题。（本题3小题，5分） 【材料一】迎客松是最典型的旗形树，它的树冠偏向一侧，所有的枝条也都 朝着一个方向伸展，呈三角形，如同一面迎风招展的旗帜，虽然它扎根于石缝之 中，但侧下方土壤水肥条件基本能够满足其生长需要，只是它背靠着青狮石，受 要 到石壁的挤迫，靠近石壁一侧的树冠和枝条、没有生长空间，无法伸长，只能依靠 外侧枝叶的拼命延伸，来获取更多的阳光雨露，以维系生命和树体的养分平衡， 导致侧枝长度几乎同等于树千的高度，最终形成了旗形树。这类造型的奇松在 黄山随处可见，如天都峰上的盼客松、始信峰上的探海松等，都是这种造型，以至 答 于初次来到黄山的游人觉得黄山处处是迎客松。 (选自《解码黄山奇松》，有删改) 【材料二】黄山松的千姿百态和黄山的自然环境有着很大的关系。黄山松 题 的种子被风送到花岗岩的裂缝中去，以无坚不摧、有缝即入的钻劲，在那里发芽、 生根、成长。松树的根系可以分泌一种有机酸，这种有机酸能慢慢溶解岩石，把 岩石中的矿物质和盐类分解出来为己所用，花草、树叶等植物腐烂后，也分解成 肥料，被黄山松吸收，这样黄山松便能在贫瘠的岩缝中存活、成长。由于大部分 黄山松都是依峭壁而生，植物天生的喜光性、向阳性和求取水分的本能，使得黄 山松的树枝倾斜方向不一。正是因为地理环境和阳光、云雾、风霜等气候条件的 影响，造就黄山松千姿百态的奇状。 (选自《黄山松：中国名片上的点睛之笔》，有删改) 语文试卷（八）第4页（共8页） 【材料三】①黄山松，大自然的杰作，以其超凡的生命力书写着生存的艺术篇章。 其根系之发达，犹如地下蛟龙，蜿蜒长于树千数倍乃至数十倍，深深嵌入岩缝，或紧紧 拥抱岩石，构筑起坚不可摧的生命堡垒。茎干与枝条，则是柔韧与坚韧的完美结 合，能随风起舞而不折，宛如武林高手，以柔克刚，轻松化解外界的狂风暴雨，其 抗风能力之强，直逼自然界生物的极限一十二级大风亦难撼其分毫。 ②在黄山这片云雾缭绕、湿度宜人的仙境中，黄山松仿佛拥有了从空气中汲取生 的 命之泉的魔法。即便是冬雨如针，它们也能以那看似细弱的“臂膀”，演绎出“雪压青 和 松挺且直”的壮丽诗篇，展现出令人动容的坚韧与不屈。而夏日雷雨过后，大自然更 装 是慷慨解囊，空气中的氨气悄然转化为滋养万物的氨盐，悄无声息地渗透进岩石 与泥土，为黄山松的根系提供了一场生命的盛宴，助其茁壮成长，愈发葱郁。 ③更令人称奇的是黄山松的松针，那细小的身躯上覆盖着一层天然的防水 订 蜡衣，既防止了水分的无谓流失，又提高了水分的利用效率，仿佛经受大自然锤 炼的节水高手，在干旱与寒冷的双重考验下依然能够笑对风霜，生生不息。其生 长之缓慢，更是赋予了它们岁月的沉淀，对水分与肥料的需求之低，让人不禁赞 叹其高超与精妙的生存之道。 线 (选自《黄山松生命力顽强的奥秘》，有删改) 16.下列表述与材料不相符的一项是 )(2分) A.旗形树树冠偏向一侧，枝条都着一个方向，是因为靠近石壁一侧的树冠 和枝条没有生长空间。 内 B.松树根系中的有机酸能溶解岩石，分解并吸收其中的有用物质，这使得黄 山松能在贫瘠的岩缝中存活并成长。 C.夏日雷雨后空气中的氮气转化为氨盐，渗透进岩石与泥土后被松树根系吸 收，成为黄山松最主要的营养来源。 不 D.黄山松的松针上有一层天然的防水蜡衣，有防止水分的无谓流失和提高水 毁 分的利用效率的双重作用。 17.材料一中画线句子运用的说明方法是 (1分)》 18.黄山松具有哪些精神？请根据上述材料简要分析。(2分) 要 (三)阅读下面议论性文本，完成19一21题。（本题3小题，9分） 答 期待更多青年科技人才“挑大梁” ①国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比达80%以上；北斗导航、探 月探火等重大战略科研任务的许多项目团队，平均年龄都在30多岁；在未来科 学大奖等奖项的获选名单中，既有“40后”“50后”，也闪现“80后”“90后”的身 题 影…在诸多产业领域，尤其是人工智能、未来产业等新赛道，优秀青年科技人 才正加速成为科技创新的主力军，他们大展拳脚、加速奔跑，为加快实现高水平 科技自立自强注入澎湃力量。 ②青年科技人才处于创新创造力的高峰期，是国家战略人才力量的重要组成 部分。培养用好青年科技人才，对科技强国建设和人才强国建设都意义重大。近 年来，我国构筑起日益完善的政策体系，支持青年科技人才更好成长成才。2023 年8月，中办、国办印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若千措施》， 提出支持青年科技人才在国家重大科技任务中“挑大梁”“当主角”，并从提升科研 单位人才自主评价能力、加大青年科技人才生活服务保障力度等方面作出部署。 语文试卷（八）第5页（共8页） 吕见此图标眠微信扫码领取专属学习资料包 ③搭好梯子，为青年科技人才铺好前路。营造灵活开放的人才环境，加快搭 建和完善重大科创平台。摒弃“帽子”思维，破除“四唯”现象，推进事务性减负， 让青年人才可以放开手脚大胆探索、心无旁骛投身科研。支持其开展原始创新、 技术攻关、成果转化，让青年科技人才在科技创新的舞台上尽情绽放。比如，户 西在科技计划中持续设置“青年科技创新人才培养”专项，近3年累计下达三类 项目700多项、资助经费近8000万元；在八桂学者项目中设立八桂青年学者岗 位，将优秀青年人才纳入高层次人才计划培养，给予连续3年稳定的经费支持。 不断完善的资助体系和持续加大的培养支持力度，赋予了青年科技人才更大的 科研自主权，让他们能够更好潜心研究、成长进步。 ④厚植人才创新创造的沃土，还需要关心关注青年科技人才的“急难愁 盼”，切实帮助该群体解决在住房、医疗、子女就学等方面存在的实际困难，在学 习培训、合作交流、心理健康等方面做好保障，增强他们甘坐“冷板凳”、敢闯“无 人区”的定力和底气。 ⑤科技创新日新月异，需要大批有胆识、有能力、有担当的青年科技人才为 之奋力奔跑。让我们共同为青年科技人才提供更便利的科研条件，创造更优越 的成长环境，让更多青年科技人才“挑大梁”“当主角”，形成人才辈出、人尽其 用、活力迸发的生动局面。 (选自《光明日报》，有删改) 19.下列对文本的理解和分析不正确的一项是 )(2分) A.只有构筑起日益完善的政策体系，才能更好支持青年科技人才更好成长成才。 B.国家营造灵活开放的人才环境，加快搭建和完善重大科创平台，搭好梯子， 为青年科技人才铺好前路。 C.厚植人才创新创造的沃土，需要在学习培训、合作交流、心理健康等方面做 好保障，要让他们坐“冷板凳”，培养他们抗挫折的能力。 D.由文章可知，我国对青年科技人才极为重视，期待他们“挑大梁”“当主角”。 20.本文第③段画线的句子运用了什么论证方法？有何作用？（3分) 21.请你阅读选文内容和链接材料，结合自身实际，围绕“科技”“创新”等发表观 点。(4分) 【链接材料】2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提 到“新质生产力”。2024年1月31日，习近平在中共中央政治局第十一次集 体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。新质生产力是 创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高 效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 (四)阅读下面文学类文本，完成22一25题。（本题4小题，13分) 土孔雀 杨占厂 ①过去，叮当河两岸的灌木丛里，有很多的土孔雀。土孔雀实际上就是公野 鸡，它浑身羽色华丽鲜艳，七枚尾翎颀长如剑，每当求偶或是御敌，它尾翎竖立， 宛若开屏。在我们的爷爷辈那会儿，土孔雀随处可见。等到了我们的父辈，绵延 的公路、扩张的城市将灌木丛包围分割，土孔雀也越来越少了。 语文试卷（八）第6页（共8页） 吕见此图标眼微信扫码领取专属学习资料包 ②最后一次见到土孔雀是我十一岁那年的初夏，最先发现它的，是小真的父 亲秃二叔。 ③秃二叔只把这事儿告诉给了小真，说当时那只土孔雀就徘徊在村东两三 里外的岗岭上。那里有低矮茂密的灌木丛，其间夹杂着各式的果树，还有坟茔， 少有人前往，更别说孩子了。 ④但小真听明白了父亲的意思。她十三岁了，马上就要小学毕业，如果要读 初中，就需要一笔对他们家来说不算小数目的学费。小真去跟奶奶商量：“我要 去抓住那只土孔雀。” ⑤奶奶皱紧了眉头。在她看来，土孔雀如同神鸟，不但浑身是宝，而且还有 灵性，能救命。“几十年前，村里的一个猎户去林里打野味，被毒蛇给咬了。土孔 雀飞到村子里拼命叫唤，几个后生跟着土孔雀一路飞跑，到林子里才发现倒下了 一个人，幸亏救得及时…” ⑥“可我想上初中哩。”小真低头拨弄着衣角。奶奶望着孙女，浑浊的眼睛 里有了涩意，她长长地叹了一口气。 ⑦之后小真就来找我了，因为我是村里弹弓打得最准的男孩，而且我还可以 只打伤麻雀，但不害其性命。小真也不希望要了土孔雀的性命，她想有人买了它 回家作为观赏鸟。我俩连着几天去了灌木丛，但都没有发现土孔雀的身影。 ⑧“你们这样是抓不到它的，”秃二叔讪笑着说，“还是我帮帮你们吧。” ⑨第二天，秃二叔神神秘秘地揣了个东西，便领着我们去了那片灌木丛。他 在林子里左看右瞧，找到了一棵沙柳树。这里背阴，四周杂草乱树丛生，易进难 出。他将那东西放在沙柳树根上，接着削了些树枝搭成网状罩住。我们这才看 清，那东西是个小录音喇叭。 ⑩秃二叔一笑，摁下喇叭的一个按钮，顿时传来“叽咯…叽…叽咯”的 声音。 ①小真和我都很纳闷。“这是野鸡崽儿刚孵出来几天时会发出的叫声，”秃二 叔呲着黑黄的牙齿说，“公野鸡重情义，听到这声音，一定会叼着浆果过来喂的。” ②秃二叔拉着我们退后十来米掩在芦苇荡里，还笑话起我紧握在手心里的弹 弓，哼了一声“这玩意儿没用”，然后嘱咐我们盯紧了。他折身返回村里，要去找一 个帮手各拿一柄长柄镰刀来。“公野鸡主要不靠飞，靠跑，伤了它的腿，就成了。” ③日上三竿，露水尽消，大地寂然。“叽咯…叽…叽咯”的声音在灌木 丛里回荡悠远。我看了看小真，她也满头是汗。显然，我们既想那只土孔雀出 现，又希望它最好消失。 ④但，它还是来了。它的羽毛比我们想象的还要鲜艳十倍，尾翎更是威武漂 亮极了—(A)我发誓，它比书里、电视里的孔雀阳刚得多，就像一个凯旋的 将军。 ⑤刚开始，它在发出声音的地方徘徊，本能地机警；但很快便低下头钻进了 那被树枝罩住的沙柳树根处，只露出剑一般竖立的尾翎。正当我和小真不知如 何是好时，秃二叔和田老四伏在了沙柳树两边，分别堵住了出入口。 ⑥土孔雀显然发现受骗了，用利爪不断敲击喇叭，嗓子里发出急促的“咯咯 咯”声。秃二叔大喝一声，土孔雀受惊奔向另一边，田老四举起了长柄镰刀… ⑦“啪”的一声，田老四抱着被石子击中的手腕哇哇大叫，掉落的长柄镰刀 恰好划过小腿，顿时鲜血喷涌，他倒在地上痛苦扭曲。而我，被吓傻了，还保持着 刚刚打完弹弓的姿势。秃二叔也愣在了原地。 语文试卷（八）第7页（共8页） ⑧(B)只有小真，冲着土孔雀大声呼喊：“跑啊，跑…飞啊，飞…”那土孔 雀一会儿跑一会儿飞，但并没有向远方逃，反而穿过灌木丛，越过庄稼地，驻足在 村子的边缘大声鸣叫。好奇的人们聚集而来，不远不近地随着折返的土孔雀奔 向岗岭，将大出血的田老四抬了出来。 ⑨人影纷乱中，我没有留意到那只土孔雀后来去了哪里。我只记得，回来的 路上，秃二叔自言自语道：“这只野鸡，还真有灵性。”我瞪他一眼说：“那不是野 鸡，是土孔雀！” (节选自《微型小说月报》，有删改) 22.下列对小说内容和手法的分析不正确的一项是 )(3分) 装 A.“我”小时候家里穷，为了上初中交学费，约小伙伴小真一起去抓土孔雀。 B.村里的一个猎户去林里打野味，被毒蛇给咬了，全靠有灵性的土孔雀及时 飞到村里传信，救了他一命。 订 C.从第⑥⑦段可以看出，小真既想用土孔雀换学费又不想伤害它的矛盾心理。 D.第⑦段提到“我”打弹弓的精准，为后面“我”射中田老四救下土孔雀做 铺垫。 23.根据要求，在横线处填空。(2分) 线 (1)A处运用的修辞手法是 通过“凯旋的将军”这一形象，生 动地突出了土孔雀的威武、阳刚和气势。 (2)B处运用的描写手法是 ,表现小真急于帮助土孔雀脱离险 境的情状，凸显出小真的善良和对生命的敬畏。 内 24.请你结合小说内容，梳理故事情节。(4分) 开端：小真为了筹集学费，找“我”一起去抓土孔雀，找寻无果后，小真父亲提 出新的诱捕方法。 发展：(1) 不 高潮：(2) 结局：土孔雀不知所终，小真父亲和“我”对土孔雀有了新的认知。 25.阅读文章时，有人认为“小真奶奶”这个角色可有可无，可以删去。对此，你 有不同意见。请简要阐述你的理由。(4分) 要 得分评卷人 三、作文(50分) 答 26.阅读下面的文字，根据要求作文。(50分) “新闻是我们了解世界的窗口。”小文在搜集新闻资料时看到了一位60 岁的务农阿姨说的话：种完麦子，我就往南走…去西双版纳过个冬天。这 题 句简单但充满力量的话深深打动了小文。“麦子阿姨”的出发，有质朴、有纯 真，更有勇敢和浪漫。是啊，“明天再做”“以后再说”都是托词，重要的不是 明日的风霜雨雪，而是“正在路上”！ 请以《我正在路上》为题目，写一篇文章。 要求：文体不限，诗歌除外；表达真情实感，不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于600字。 语文试卷（八）第8页（共8页）22.C 23.（1)语言描写神态描写(2)比喻 24.①“我”放学回家迷路，蛮叔送“我”回家；②蛮叔给“我”做热面条；③“我”在蛮叔的书报 亭的学习氛围中喜欢上了文学；④去年，“我”回老家时探访蛮叔的书报亭。 25.①他是一个热情善良、乐于助人的人。蛮叔送迷路的“我”回家；当他得知“我”因为用买 午饭的钱去打气枪而饿肚子时，免费提供热腾腾的面条给“我”。②他是一个关爱学生、 有同情心的人。蛮叔在书报亭旁边搭建了一个小厨房，专门为带午饭上学的学生们无偿 热饭。对经济困难的学生格外关照，不仅提供有价值的旧书供他们借阅，还廉价出售。 ③他是一个教子有方、有社会责任感的人。蛮叔去世前把书报亭交给了儿子小蛮弟，并 叮嘱他，既要传播文化知识，也要传播爱。（言之成理即可） 26.略 语文试卷（八） 1.寰殚 2.D3.C4.C5.B 6.(1)自缘身在最高层(2)角声满天秋色里(3)宫阙万间都做了土(4)是故学然后知 不足(5)满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑(6)日暮乡关何处是烟波江上使人愁 7.①（示例）是寒湿阴冷之地②（示例）二是加工方法 8.材料一（示例）感谢各位嘉宾的发言！辩以明思，论而博学。辩论锻炼中学生的逻辑思 考与语言表达能力。让我们在“百辩”中不断成长！本次活动圆满结束，谢谢大家！ 材料二（示例一)国潮风正劲，莫让风成“疯”。 (示例二)切莫盲目跟风，让国风沦为“国疯”。 9.D 10.“出门东向看，泪落沾我衣”这两句诗，运用白描手法，将一个举目无亲、孤身一人的老兵 形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致！这两句诗真实反映了 当时在沉重徭役压迫之下平民百姓生活的痛苦，深刻揭露了当时黑暗的社会现实，让人 陷入沉思，具有强烈的艺术感染力。（意思对即可） 11.(1)交错相通(2)同“邀”，邀请（3)妻子儿女(4)常常 12.C13.BD14.D 15.(1)老人和小孩都高兴而满足。 (2)屋子里面放满了书，从墙角一直堆到了床上。 参考答案第11页（共15页） 16.C 17.打比方 18.(示例)①坚韧不拔：黄山松种子能在花岗岩裂缝中以钻劲生根发芽，在贫瘠岩缝中依靠 自身努力和有限养分存活成长。②拼搏进取：黄山松受石壁挤迫，靠外侧枝叶拼命延伸 获取阳光雨露，以维系生命和养分平衡。（意对即可） 19.C 20.举例论证；文章以广西在科技计划中持续设置“青年科技创新人才培养”专项以及在八桂 学者项目中设立八桂青年学者岗位，不断完善的资助体系和持续加大的培养支持力度为 例，具体论证了“搭好梯子，为青年科技人才铺好前路”这一论点，使文章更有说服力。 21.（示例)青年科技人才是国家战略人才力量的重要组成部分，青年科技人才属于“新质生 产力”，科技创新日新月异，需要更多青年科技人才“挑大梁”“当主角”。我们应该专注 学习，立志成长为“具有高科技、高效能、高质量特征”且能“挑大梁”“当主角”的科技创 新人才。 22.A 23.（1)比喻(2)语言描写 24.(1)土孔雀被提前录好的野鸡崽儿叫声引来，落入陷阱。 (2)“我”为救土孔雀误伤田老四，土孔雀大叫引来村民救人。 25.①奶奶和小真的对话交代了小真抓土孔雀的原因，推动情节发展；②奶奶讲述几十年前 土孔雀救人的故事，为下文写土孔雀以德报怨，引来村民救田老四埋下了伏笔；③奶奶对 土孔雀的珍视体现了对自然的敬畏，默许孙女捕鸟又体现了生活的无奈，丰富并深化了 文章的主旨。（意思对即可） 26.略 语文试卷（九） 1.礡挠 2.C3.C4.A5.A 6.(1)造化钟神秀(2)在水一方(3)水中藻、荇交横(4)天接云涛连晓雾 (5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(6)人生自古谁无死留取丹心照汗青 7.①（示例）人们给予月亮好多美称②（示例）不直说月亮而用代称 8.材料一（示例）一身工作服、一顶安全帽，勾勒出中国工程师风雨无阻的身影；画不完的 图纸，跑不完的工地，是中国工程师耕耘不辍的注脚。他们攻下一座座技术堡垒，驱动经 参考答案第12页（共15页）2026年大庆市·总复习测试卷语文答题卡 姓 名 准考证号 贴条形码区 缺考 缺考考生由监考员粘贴条形码， 标记 并用2B铅笔涂黑缺考标记。 一、 答题前，考生必须将自己的姓名、准考证号填写在答题卡 指定的位置上，并核准条形码上的信息是否与本人相符 完全正确后，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 二、 选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑，非选择题必须用 注 正确填涂 0.5黑色签字笔答题，字迹要工整、清楚。 涂样例 三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他 项 题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框，超出 黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。 四、要保持答题卡整洁，不准折叠，不准弄破。 色 五、考试结束后，将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准 将试题卷或答题卡带出考场，否则，将按有关规定处理。 选择题（用2B铅笔填涂） 2[A][B][C][D] 9[A][B][C][D 16[A[B][C][D] 3[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 19[A[B][C][D 4[A][B][C][D] 14「A]「B1「C1「D 22[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 基础知识积累与运用 汉字 6.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 7.① ② 8. 二、阅读理解与分析 (一)10 11.(1) (2) (3) (4) 13.( )() 15.(1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ (二)17. 18. (三)20. 21. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (四)23.(1) (2) 24. 25. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、作文 26. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ ▲600字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效