内容正文:
2026年大庆市·总复习测试卷语文答题卡
姓
名
准考证号
贴条形码区
缺考
缺考考生由监考员粘贴条形码,
标记
并用2B铅笔涂黑缺考标记。
一、
答题前,考生必须将自己的姓名、准考证号填写在答题卡
指定的位置上,并核准条形码上的信息是否与本人相符
完全正确后,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。
二、
选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑,非选择题必须用
注
正确填涂
0.5黑色签字笔答题,字迹要工整、清楚。
涂样例
三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他
项
题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框,超出
黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。
四、要保持答题卡整洁,不准折叠,不准弄破。
色
五、考试结束后,将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准
将试题卷或答题卡带出考场,否则,将按有关规定处理。
选择题(用2B铅笔填涂)
2[A][B][C][D]
9[A][B][C][D
16[A[B][C][D]
3[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
19[A[B][C][D
4[A][B][C][D]
14「A]「B1「C1「D
22[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
基础知识积累与运用
汉字
6.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
7.①
②
8.
二、阅读理解与分析
(一)10
11.(1)
(2)
(3)
(4)
13.(
)()
15.(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
(二)17.
18.
(三)20.
21.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(四)23.(1)
(2)
24.
25.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
三、作文
26.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
▲600字
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效语文试卷(七)
1.霭骋
2.C3.A4.C5.D
6.(1)何当共剪西窗烛(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)山气日夕佳(4)浊酒一杯家万里
(5)受任于败军之际奉命于危难之间(6)将军百战死壮士十年归
7.①(示例)寒冬时节/在寒冷的冬季②(示例)最初是绿色的/未成熟时是绿色的
8.(示例)李华,学校食堂“家乡味道”窗口的哈尔滨红肠套餐超棒!红肠肉质紧实,蒜香浓
郁,配米饭特别香,像把哈尔滨的烟火气吃进嘴里,快去尝尝吧!
9.C
10.(示例)用“天狼星”比喻敌人(即辽国与西夏),“西北望,射天狼”,诗人以形象的描绘,
抒发了他渴望一展抱负、杀敌报国、建功立业的雄心壮志,其爱国之情溢于言表。
11.(1)出名,有名(2)调弄(3)使动用法,使…劳累(4)重视
12.D13.BD14.C
15.(1)这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
(2)闲谈古往今来的事情,静静地欣赏山水美景。
16.B
17.下定义
18.①将AI作为学习辅助工具:帮助突破学习难点,专注于攻克高阶挑战,培养自己解决复
杂问题的能力。②AI提供的信息并非绝对正确,在使用AI时保持批判性思维,不盲目
接受其给出的答案或建议。③在学习和生活中,不能过度依赖AL,要发挥自己的主观能
动性和创造力,让AI服务于自身的成长和发展,不被AI束缚。④合理控制使用时间和
频率,保持清醒认知,建立人机边界,防止长时间沉迷于A虹,影响自己的正常学习、生活
和社交。
19.A
20.道理论证。引用彭德怀“一月一省吾身”的感悟,具体有力地阐释了“自省难在坚持”的
观点,进而论证中心论点,使论证更具权威性,更有说服力。
21.这种观点是片面的。虽然他人的指正帮助对我们的成长很重要,但自省同样不可或缺。
自省是个人主动审视自己、发现不足的过程,具有独特的主观性和主动性。通过自省,我
们能更深入地了解自己,总结经验、吸取教训,从而不断进步。历史上许多卓越人物都注
重自省,并取得了显著成就。因此,成长中除了需要他人的指正帮助,我们还应注重自
省,培养自我反思的习惯和能力。
参考答案第10页(共15页)
22.C
23.(1)语言描写神态描写(2)比喻
24.①“我”放学回家迷路,蛮叔送“我”回家;②蛮叔给“我”做热面条;③“我”在蛮叔的书报
亭的学习氛围中喜欢上了文学;④去年,“我”回老家时探访蛮叔的书报亭。
25.①他是一个热情善良、乐于助人的人。蛮叔送迷路的“我”回家;当他得知“我”因为用买
午饭的钱去打气枪而饿肚子时,免费提供热腾腾的面条给“我”。②他是一个关爱学生、
有同情心的人。蛮叔在书报亭旁边搭建了一个小厨房,专门为带午饭上学的学生们无偿
热饭。对经济困难的学生格外关照,不仅提供有价值的旧书供他们借阅,还廉价出售。
③他是一个教子有方、有社会责任感的人。蛮叔去世前把书报亭交给了儿子小蛮弟,并
叮嘱他,既要传播文化知识,也要传播爱。(言之成理即可)
26.略
语文试卷(八)
1.寰殚
2.D3.C4.C5.B
6.(1)自缘身在最高层(2)角声满天秋色里(3)宫阙万间都做了土(4)是故学然后知
不足(5)满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑(6)日暮乡关何处是烟波江上使人愁
7.①(示例)是寒湿阴冷之地②(示例)二是加工方法
8.材料一(示例)感谢各位嘉宾的发言!辩以明思,论而博学。辩论锻炼中学生的逻辑思
考与语言表达能力。让我们在“百辩”中不断成长!本次活动圆满结束,谢谢大家!
材料二(示例一)国潮风正劲,莫让风成“疯”。
(示例二)切莫盲目跟风,让国风沦为“国疯”。
9.D
10.“出门东向看,泪落沾我衣”这两句诗,运用白描手法,将一个举目无亲、孤身一人的老兵
形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致!这两句诗真实反映了
当时在沉重徭役压迫之下平民百姓生活的痛苦,深刻揭露了当时黑暗的社会现实,让人
陷入沉思,具有强烈的艺术感染力。(意思对即可)
11.(1)交错相通(2)同“邀”,邀请(3)妻子儿女(4)常常
12.C13.BD14.D
15.(1)老人和小孩都高兴而满足。
(2)屋子里面放满了书,从墙角一直堆到了床上。
参考答案第11页(共15页)2026年大庆市·总复习测试卷
语文试卷(七)
试题命制:《勤径中考123》工作室
装
考生注意:
1.考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。
2.答题时用黑色签字笔在答题卡相应位置作答,在试卷上作答无效。
订3.考试时间120分钟。
4.全卷共三道大题,26小题,总分120分。
嶺线
题号
三
总分
核分人
(二)
(四)
得分
得分评卷人
内
基础知识积累与运用(本题8小题,共24分)
1.根据拼音写汉字,要求规范、工整、美观。(2分】
青年者,人生之华也。从百余年前,一批批有志青年以舍生忘死的呐喊,
不
推动暮()沉沉的中国步入“觉醒年代”;到今天,新时代青年满怀“可以平视
这个世界”的自信,与时代共同成长…无数青年以青春的力量、青春的创造,
青春的驰(chěng),推动中华民族勇毅前行,塑造青春中国最美的模样。
要
2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是
(
)(2分)
A.妯娌(zóu)
踊跃(yǒng)
虔诚(qian)
小心翼翼(y)
答
B.坍塌(tan)
悍然(han)
舷窗(xun)
姗姗来迟(shan)
C.奔丧(sang)
斡旋(wò)
呢喃(n)
殚精竭虑(dan)
D.私塾(shú)
嘱咐(zhǔ)
驰骋(chěng)
戛然而止(gá)
题
3.下列加点成语使用错误的一项是
(
)(3分)
A.在意大利第二十五届冬季奥运会的多个项目中,我国体育代表团获得了优
异的成绩,真是可歌可泣。
B.近来,在翻阅了中国医学经典《本草纲目》后,我对传统医学的认同感和自
豪感油然而生。
C.那一晚,万千礼花在大庆兰德湖夜空惊艳绽放,精彩绝伦的场景仍然历历在目。
D.有时候,我会为了一句表述反复推敲,有时候又会为了一个数据的准确性
而查阅大量资料,这些看似微不足道的细节都关乎文章的质量。
语文试卷(七)第1页(共8页)
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4.下列选项中没有语病的一项是
)(3分)
①近期,国家电网黑龙江电力公司启用了一批机器狗测试电力电缆工作
性能,此举吸引了市民的众多热切关注。②这批机器狗单体重约50kg左右,
行动灵活。③据悉,该机器狗还配备了某公司自主研发的机器人大脑系统。
④这种大脑系统能通过多模态大模型,进行实时分析,极大程度上缓解运维人
员不足的问题,加快居民供电可靠性。
A.①
B.②
C.③
D.④
5.下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是
)(2分)
A.《送东阳马生序》作者是宋濂,字景濂,号潜溪,元末明初文学家。
B.在人际交往中,我们要尽量做到用语得体,比如初次见面用“久仰”,好久不
见用“久违”,中途先走用“失陪”。
C.《钢铁是怎样炼成的》中保尔从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在
朱赫来的影响下走上革命道路。
D.陶弘景,字通明,著有《陶隐居集》。我们学过他的《三峡》。
6.用课文原句填空。(8分)
(1)
却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(2)晴川历历汉阳树,
。(崔颢《黄鹤楼》)》
(3)
,飞鸟相与还。〔陶渊明《饮酒》(其五)〕
(4)
燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(5)《出师表》中诸葛亮写下“
”,表
现出临危受命的赤胆忠心。
(6)《木兰诗》中“
”两句表现了战
争持续时间之长与战争之残酷。
7.结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯,每处不超过15个字。(2分)
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注,照片里的雪竞然是红色
和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析,雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁
殖的结果。雪衣藻十分耐寒,广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境
中。①
它们处于冬眠静止状态,但是一旦阳光
足够温暖,藻类就开始了春李复苏。雪衣藻②
,成熟
后会产生类胡萝卜素而变为红色,这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
8.口语交际。(2分)
学校食堂本周推出了“家乡味道”窗口,其中哈尔滨红肠套餐很受欢迎。
你想向外地转学来的同桌李华推荐这个套餐,请写一段推荐语,结合红肠的特
色(如肉质紧实、蒜香浓郁),理由充分,有吸引力,不超过100字。
得分
评卷人
二、阅读理解与分析(46分)
一)阅读下面古诗文,完成9一15题。(本题7小题,19分)
古诗词阅读】
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太
守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣
冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
语文试卷(七)第2页(共8页)
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9.下列对这首词的理解和分析不正确的一项是
)(2分)
A.此词上片写出猎场面,场面壮观可见出猎者情绪高昂、精神抖擞;下片写作
者请战,抒发作者由打猎激发出的壮志豪情。
B.“老夫聊发少年狂”一句以“狂”字贯穿全篇,藉以抒写胸中雄健豪放的一腔
磊落之气。“狂”虽是聊发,却缘自真实。
C.诗词中引用典故能含蓄委婉地表情达意。词中上片引用“孙权射杀猛虎”
的典故,表达了作者希望朝廷免去罪名的愿望。
D.此词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的,其慷慨雄壮之
词提高了词品,扩大了境界,使风格“自成一家”。
10.请从修辞的角度对“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”进行赏析。(3分)
【古文阅读】
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔
痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝
竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
、(选自刘禹锡《陋室铭》)
【乙】吾斋①之中,不尚虚礼。不迎客来,不送客去,宾主无间,坐列无序。真
率为约,简素为具。有酒且酌,无酒且止。清琴一曲,好香一炷。闲谈古今,静玩
山水。不言是非,不论官事。行立坐卧,忘形适意。冷淡家风,林泉高致。道义
之交,如斯而已。罗列腥膻®,周旋布置俯仰奔趋揖让拜跪。内非真诚,外徒矫
伪。一关利害,反目相视。此世俗交,吾斯屏弃。
(选自司马光《真率铭》,有删改)》
【注释】①斋:房屋,屋舍。②腥膻:肉食的腥味和膻味。
11.解释下列句中加点实词的含义。(4分)
(1)山不在高,有仙则名
(2)可以调素琴
(3)无案牍之劳形
4)不尚虚礼
12.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项
)(2分)
A.有龙则灵/此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)
B.何陋之有/徐公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.真率为约/其印为余群从所得(《活板》)
D.道义之交/醉翁之意不在酒(《醉翁亭记》)
13.选文中画波浪线的部分有两处需要断句,请选出相应位置的答案标号填写在
答题卡上,每选对一处给1分,选择超过两处不给分。(
)(
)(2分)
周旋A布置B俯仰C奔趋D揖让拜跪
14.下列关于【甲】【乙】两篇选文的表述不正确的一项是
(
)(2分)
A.【甲】文通过景、人、事,表现陋室的“不陋”,字里行间流露出作者的情感态度。
B.【甲】文引用孔子的语句,更具雄辩的力量,巧妙地回应了“惟吾德馨”这句话。
C.【乙】文推崇道义之交,认为世俗之交在行立坐卧上不注重形象仪态,应该
摒弃。
D.【甲】【乙】两文都是铭文,文辞精练。语言风格上,【甲】文骈散结合,【乙】
文以骈句为主。
语文试卷(七)第3页(共8页)
15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)闲谈古今,静玩山水。
(二)阅读下面非连续性文本,完成16一18题。(本题3小题,5分)
装
【材料一】①人工智能(英语:Artificial Intelligence,缩写为AI)亦称智械、机
器智能,指由人制造出来的可以表现出智能的机器。人工智能是指研究、开发用
于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。订
②人工智能是计算机学科的一个分支,二十世纪七十年代以来被称为世界
三大尖端技术(空间技术、能源技术、人工智能)之一。也被认为是二十一世纪
三大尖端技术(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。这是因为近三十年来它
线
获得了迅速的发展,在很多学科领域都获得了广泛应用,并取得了丰硕的成果,
人工智能已逐步成为一个独立的分支,无论在理论和实践上都已自成一个系统。
(选自360百科)
【材料二】①DeepSeek的普及正在重塑教育生态。传统教育中教师的“知识内
传授者”角色正加速向引导者转型:短期来看,A虹显著提升教学互动效率,教师
需指导学生运用AI工具并培养批判性思维;长期而言,教育将向个性化、跨学科
方向深度演进,AI不仅作为学习工具,更可能成为创新研究伙伴,推动教育重点不
转向复杂问题解决能力培养。
②当前学生已普遍借助AI“学伴”突破学习难,点,通过智能工具的高效应
用,得以从重复性课业中解放,专注攻克高阶挑战。这种变革引发教育体系深层
要
思考:当A虹具备知识传授与问题解决能力时,教师的核心价值将如何重构?教
育机构的管理模式乃至存在形态都将面临根本性挑战。
(摘编自《上观新闻》)
【材料三】在青少年科普教育领域,DeepSeek能够借助大量青少年科普阅读答
数据对模型进行训练,生成内容更加贴合青少年认知水平与兴趣爱好,能显著提
升科普精度与时效,为落实“科学普及、科技创新同等重要”理念开辟了一条新
路径。另外,DeepSeek-VL2多模态模型凭借其强大的图文、音频、视频等多类型题
数据联合分析能力,打破了传统单一文字或图片的科普呈现方式,能够把复杂的
科学知识以更加丰富、生动、通俗的形式展现给受众,让科普内容的传播变得更
加“轻松”,提升科普效率与受众接受度。
(摘编自《光明网》)
【材料四】①妥善解决A[应用引发的伦理问题,对技术持续健康发展,以及
保障人类权利与福祉意义重大。
②在技术研发层面,要秉持以人为本、智能向善价值观。研发机构与企业需
语文试卷(七)第4页(共8页)
强化A虹伦理研究,于产品设计之初便纳入伦理考量,识别并降低成瘾、误导等潜
在风险。比如,与AI聊天机器人交互时,界面明确标识“正在与AI对话”,同时
设置使用时间和频率限制。
③制度规范层面,应构建完善治理制度以防技术滥用。制定科学、前瞻且具
高度操作性的标准体系,清晰界定拟人化设计界限,严禁易致用户误解或滥用的
设计。
吹
④社会文化层面,要强化人机关系教育,通过教育系统和媒体平台普及A虹
装知识,明确其辅助工具角色,培养公众批判性思维。
(摘编自《学习时报》)
16.下列表述与材料不相符的一项是
)(2分)
订
A.我们要强化人机关系教育,明确A虹应用辅助工具角色,培养公众批判性
思维。
B.AI技术已完全取代教师的知识传授角色,教育机构需彻底重构管理模式。
萄线
C.人工智能是研究模拟、延伸和扩展人的智能的新科学,属计算机分支,也是
现当代重要尖端技术之一。
D.DeepSeek-VL2多模态模型能联合分析多类型数据,以丰富生动、通俗的形
式呈现复杂的科学知识,提升科普效率与受众接受度。
内17.材料一中画线句子运用的说明方法是
。(1分)
18.结合以上材料,谈谈在生活与学习中应如何正确使用AI。(至少答出2条)
(2分)
不
(三)阅读下面议论性文本,完成19一21题。(本题3小题,9分)
自省之好
要
陈鲁民
①范仲淹每天就寝前都要自省,“自计一日食饮奉养之费及所为之事”,如
“自奉之费与所为之事相称”,就会“鼾鼻熟寐”;倘不相称,则“终夕不能安眠,明
日必求所以称之者”。无独有偶,司马光也有此习惯,每天临睡前,都会反省当天
答所作所为,如与俸禄相当,就能睡个安稳觉,稍有不及,则“终夕不自安”。
②陈毅元帅一生功勋卓著,他也很注重自省,曾写诗曰:“中夜尝自省,悔愧
难自文。还是鼓勇气,改正再前行。灵魂之深处,自掘才可能。”革命先辈吴玉章
题81岁生日时,还写下一篇《自省座右铭》:“年过八一,寡过未解,东隅已失,桑榆
未晚。必须痛改前非,力图挽救,戒骄戒躁,毋怠毋荒,谨铭。”
③为什么要自省呢?通过自省,除了能看到自己的错误与不足,及时总结教
训,还能看到自己的成绩与进步,认真总结经验。这样,我们才能“苟日新,日日
新,又日新”,不断进步,再上层楼。
④自省贵在自觉。人非圣贤,孰能无过?有过不怕,关键在于要知道错在哪
里,认识到过错的危害,明了通过什么办法来改正错误。朝过夕改、补漏订讹,未
雨绸缪、防患未然,这就是反省的主要内容。
语文试卷(七)第5页(共8页)
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⑤一个聪明睿智的人,会认识到自省的重要性,做到自觉自愿。而且,大事
自省,小事也要自省;大节要重视,小节也不能疏忽。谢觉哉曾提出共产党员要
学会“自讼”,意思是自己跟自己“打官司”,自己当原告,自己当被告,自己当法
官,自己当律师,勇于严肃无情地审判自己,明辨是非。如果有了这样的严格态
度,铁面无私,执法如山,自省的效果就会大大提高。
⑥自省难在坚持。自省一阵子不难,难的是坚持不懈,一辈子都不放松,失
意时自省,得意时也自省,逆境时自省,顺境时也自省。彭德怀曾深有体会地说:
“我们是共产党人,应该比古人更高明些吧。我们能不能做到一日一省,一周一
省,半月或一月一省呢?我是一月一省吾身,不管工作怎样忙,每月总要抽出半
天时间把自己做过的事认真地检讨一番,看哪些做对了,哪些做错了,以便少犯
错误或不犯严重错误。”一个人要想事业有成,不断进步,就必须长期坚持自省,
检,点自己,发现问题,及时改正。
⑦因而,不论是谁,千什么工作,职位多高,成就多大,都需要经常反省自己,
查找问题,明了差距,总结经验,吸取教训,审视得失成败,弄清是是非非,懂得怎
样才能做得更好,如何才能尽善尽美。只有这样,才能始终保持不断进步的积极
态势。
19.下列对文本的理解和分析不正确的一项是
()(2分)
A.文章开头列举了范仲淹、司马光、陈毅和吴玉章的自省事例,从而引出本文
的中心论点一为什么要自省。
B.文章在谈到“自省贵在自觉”时,从认识和改正错误、反省的主要内容两个
方面进行阐释。
C.第⑤段引用并解释谢觉哉“自讼”的主张,来论证“自省贵在自觉”的观点。
D.本文语言简洁明了,如“自省贵在自觉”“自省难在坚持”,观点鲜明,易于
理解。
20.第⑥段画线部分运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
21.读了本文,你对自省的作用应该有了更深刻的认识。针对某同学“成长中有
父母、老师等他人的指正帮助就够了”的片面观点,请你结合本文内容,写一
段文字予以反驳。(4分)
(四)阅读下面文学类文本,完成22一25题。(本题4小题,13分)
老街有间书报亭
吴谷
①老家让我印象最深刻的地方是我出生的那条老街,我在那里出生,也在那
里上学,从小学一直读到高中。老街上最让我难忘的则是那间书报亭。
②书报亭是用木架子搭起的一间小亭子,亭子不大,布满了全国各地的报纸
语文试卷(七)第6页(共8页)》
吕见此图标目眼微信扫码领取专属学习资料包
和各色各样的书刊,特别显眼的是小学生的儿童读物。它位于我们这个小县城
的文化中心区,附近聚集着不少中学和小学,因而书报亭的顾客除了络绎不绝来
买报纸的中老年人,便是在周边上学的中小学生了。
③那时,我刚刚上小学一年级,有一天放学回家迷了路,只记得每天上学都
要经过这个书报亭。于是,我在书报亭前苦着脸,眼泪就要落了下来。老板是一
个四十多岁的中年男子,我们叫他蛮叔,他急忙从亭内跑到我身边。我好像见到
了自己久别的亲人,放声大哭,告诉他我找不着回家的路了。他问清了我家的地
址,便朝店里正在看书的几个中学生说:“孩子们好好看书,我很快就回。”
④上学迷路,人生第一次。一个陌生人送我回家,也是人生第一次。于是,
老街的书报亭印刻在我幼小的心灵里。
⑤有一天,母亲回乡下老家,拿了五毛钱给我,让我自己去小吃店吃午饭。
我自小就调皮,那天禁不住用气枪打气球的诱惑,把钱给花完了。肚子空空的我
茫然四顾,不知不觉地走进了老街的那间书报亭。(A)得知事情的原委,蛮叔哈
哈大笑,而后十分严肃地说:“这可不行,怎么能用填肚子的钱去打气枪呢?”
⑥没多大会儿,我的眼前出现了一碗热腾腾的面条。
⑦蛮叔说:“吃吧,孩子。天冷,吃热乎点儿。”
⑧望着这碗面条,我才发现报亭里有十几个孩子都在吃着散发热气的午餐。
⑨原来,蛮叔除了卖书报,还在书报亭边上搭了个小厨房,专为带午饭上学
的学生热饭,已经有好些年了,但他从不收取一分钱。难怪老街上的居民都说,
这书报亭其实是一间学生服务站哩。
⑩从小学到高中,这间书报亭陪伴着我成长。(B)对于那些家在农村的寄
宿生,书报亭更是给予了家的温暖一热饭、搜集学习资料、提供公用电话…
①学生们需要哪方面的书报,告诉蛮叔,他便会千方百计地采购回来,交到
学生手里。记得高三时我们班上有个来自农村的同学想买一本数学参考书,但
因为定价高,他担心书没有想象中那么好,不值当,便迟迟舍不得买下。蛮叔见
状,二话没说就将书交到那位学生手里,说:“你先借去看几天,若认为好再买。”
考虑到许多孩子家境困难,蛮叔专门到旧书市场将一些有价值的旧书买了回来,
供学生们借阅或廉价出售。而我,也正是在书报亭火热的学习氛围中喜欢上了
文学。
②几十年过去了,我始终忘不了故乡的那条老街,更忘不了老街的书报亭和
那位热心善良的蛮叔。去年,我借出差的机会回了趟老家。一踏上故土,首先要
探访的,当然是记忆中的书报亭。
③如今的老街不再“老”,成了这个城市的一道风景。老街的书报亭还在,
但也变了模样,宽敞而明亮。走进去,没有见到蛮叔,接待我的是他的儿子小蛮
弟。他告诉我,蛮叔去世前把这个书报亭交给了他,并叮嘱他,既要传播文化知
识,也要传播爱。
④我细细打量这个书屋:公用电话是为了方便学生和家人联系而配备的;书
屋一角准备了几把雨伞,以待学生的不时之需;小小的炉灶依旧是用来给学生加
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热食物的,让人想起旧日时光;书报架上有个留言本,需要什么资料可记在上
面…
⑤我与小蛮弟正聊着,走进来一个上门取件的快递员。小蛮弟将书架上的
一个小包交给他,一再叮嘱及时发出。小蛮弟告诉我,这是一个从小在附近长大
的孤儿,如今在外地上学,后天就是孩子18周岁生日,这是送给他的一本书。
⑥望着崭新的书报亭,望着进进出出的又一代学子,我想起了蛮叔。温暖依
然在这里漫溢。
22.下列对文章内容和手法的分析不正确的一项是
)(3分)装
A.文章开门见山,直接点明作者对书报亭的深刻记忆,引导读者进入作者的
回忆。
B.文章采用第一人称叙事,不仅增强了真实性,而且拉近了与读者之间的订
距离。
C.对于一些家境困难、买不起学习资料的学生,蛮叔会千方百计地买书送给
他们
D.书报亭模样变了,但服务没有变,这种变与不变的对比,增强了情感的冲
线
击力。
1
23.根据要求,在横线处填空。(3分)
(1)A处运用的描写手法是
和
,表现了蛮叔对“我”的宽内
容、理解和不妥行为的纠正。
(2)B处运用的修辞手法是
生动表现出蛮叔的书报亭对于寄宿生
来说,就像家一样温暖。
不
24.简要概括“我”与蛮叔交往的几件事。(4分)
25.请结合文章,说说你对书报亭老板蛮叔的认识。(3分)
要
得分评卷人
三、作文(50分)
答
26.阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)
逗号是短暂的休憩,感叹号是意外的惊喜,句号是圆满的结局,问号是安题
静的思考,省略号是回眸的遐想…漫漫人生就像一本书,不同的标点符号
传达着不同的情感与人生体验,它们共同构成精彩的生命故事。我们不妨送
给自己一个标点,让自己的生命历程变得丰富多彩。
请将《送给自己一个
号》补充完整,写一篇文章。
要求:文体不限,诗歌除外;表达真情实感,不要套作,不得抄袭;不得泄
露个人信息;不少于600字。
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