高频考点8 盐+化肥-【中考123】2026年中考总复习测试卷化学（大庆市专版）

15.【学生板演】H2S04+2Na0H=Na2S04+2H,0 【假设猜想】有Na2S04和NaOH H2SO,和NaOH在溶液中不能共存 【实验探究】(1)NaOH(2)有气泡产生 【评价反思】①不应将pH试纸伸入待测溶液中 ②Na2S04与BaCl2反应也会生成BaS04白色沉淀，不能证明溶液中有H2S04 16.(1)>(2)硫酸钠 (3)红墨水液面左高右低C02+2NaOH一Na2C03+H20 (4)10氢离子和氢氧根离子结合生成水 17.D 18.（1)白色固体 (2)生石灰容易与水化合，生成氢氧化钙 19.(1)镁条与稀盐酸剧烈反应、大量放热，同时生成氢气，使试管I中气压增大，形成的压强差将试管 I中的液体压入试管Ⅱ中 (2)HCl+NaOH—NaCl+H,0NaCl、MgCL2 20.(1)13 (2)①稀盐酸NaCl、NaOH②放出 ③反应放热，瓶内气体受热膨胀，三颈烧瓶内气体压强变大 高频考点8 1.D2.B3.A4.D5.A 6.53 7.B8.A9.C10.B11.B12.C 13.(1)CuCL2 (2)钙离子能和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀复分解反应 (3)BaCL2+H2S0,=BaS04↓+2HCl(合理即可) 14.(1)+2MgC03+H2S0=MgS04+H20+C02↑ (2)将MgC03和FeC03全部反应完 (3)氢氧化铁[或Fe(OH)3] (4)加入碳酸钠溶液，过滤 15.(1)单质 (2)Na,CO3 Ba(OH)2=BaCO3+2NaOH[Na,CO3 +Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH] (3)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 16.(1)有气泡冒出(2)CaCL2+Na2C03=CaC03↓+2NaCl(3)NaCl、Na2C0 17.(1)Ba(0H)2(2)Na,S04BaC03+2 HCl-BaCl2+H,0+C02↑(3)不-定 18.【知识应用】Ca0+H20=Ca(OH)2 【实验1】Ca0(或氧化钙) 【表达交流I】氢氧化钙微溶于水，可能没有完全溶解 【表达交流Ⅱ】(1)将固体与液体分离(2)红 (3)加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生 【拓展延伸】回收后集中处理（合理即可） 19.(1)水(2)Na2S04+Ba(N03)2=BaS04↓+2NaN03(3)无明显现象 20.(1)氢氧化钠(2)碳酸氢钠(3)氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水 参考答案第13页（共15页） 21.(1)Ca(0H)2+K2C03=CaC03↓+2K0H (2)溶解蒸发 (3)其与黑痣中的这些物质发生了反应氢氧化钾能与空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钾和水， 导致氢氧化钾的浓度降低甚至失效 高频考点9 1.A 2.涤纶灼烧，闻气味 3.(1)糖类(2)蔬菜、水果氨基酸 4.D5.D6.C7.C 8.(1)13:2(2)NH,N03(3)葡萄糖(4)Mg(0H)2+2HCl一MgCl2+2H0 9.(1)①B②B(2)难吸水、透气性好（合理即可） 10.(1)质轻（或耐腐蚀）(2)B(3)轴承涂油（合理即可） (4)2H,0通电2H,↑+0，个负(5)无污染（合理即可） 11.(1)BAC(2)D (3)煤二氧化硫、二氧化氮（或S02N0,)CH,+20,点燃C0,+2H,0 12.B 13.(1)可燃性(2)250(3)步行上学（合理即可） 14.任务一：小苏打 任务二：0.8不饱和 任务三：NaHCO3+HCl=NaCl+H,0+CO2t 高频考点10 1.C2.D3.B 4.(1)玻璃棒 【反思与评价】步骤一中配制土壤浸出液时不能用自来水，应使用蒸馏水 (2)【作出猜想】Na,C0g 【实验探究】有气泡生成 【分析评价】2AgNO3+Na2C03一Ag2C0,↓+2NaN0 【补充实验】有白色沉淀生成 (3)abc 5.(1)长颈漏斗B(2)ACaC03+2HCl=CaCl2+C02↑+H20n 6.(1)除去纸中水分(2)回收生石灰(3)Na0H和Ca(0H)2(4)3有白色沉淀产生 (5)KC03+Ca(OH)2=CaC0,↓+2K0H(6)pH试纸(7)B(8)节约木材资源（合理即可） 7.D 8.(1)压强(2)3 高频易错点1 1.D2.A3.C 4. 元素名称 炭 氖 硅 镁 铝 猛 钙 贡 元素符号 c Na SI mg CL Mn Cu Hg 改正 碳 Ne Mg AI 锰 Ca 汞 参考答案第14页（共15页）高频 盐 教材迁移练 1.(人教版第十单元课题3)下列物质的用途叙述不正确 的是 ( A.小苏打是焙制面包、糕点所用的发酵粉的主要成分 B.碳酸钙可用作人体补钙剂 C.碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 D.氯化钠是生活中的调味品，还可以用来除去厨房的 油污 2.(人教版第十单元课题3，表格素材)为增强农作物的 抗倒伏和抗病虫害能力，需要施用的化肥是（ A.Ca(P04)2 B.KCI C.C0(NH2)2 D.NH CI 3.（人教版第十单元课题3，“练习与应用”习题变式)下 列反应属于复分解反应的是 A.2HCI Na,CO =2NaCl +H2O+CO2 B.C0+Cu0△Cu+C02 C.CH,+20,点槛c0,+2H,0 D.2HCl+Fe=FeCl2+H2↑ 4.(人教版第十单元课题3，“科学史话”素材迁移)侯氏制 碱法的原理为NaCI+H,0+NH3+CO2一NaHCO3↓ +NH,CL,2NaHC0,△Na,C0,+H,0+C02↑。下列 说法不正确的是 ) A.NaHCO3和NH,Cl均属于盐 B.NH4Cl是氮肥 C.H,0和C02可以循环利用 D.NaHCO3和CaCO3一样难溶于水 5.(人教版第十单元，“复习与提高”习题迁移)下列各组 物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质相互 混合的方法，就能将它们鉴别出来的是 () A.NaCl、H2S04、CuS04、Ba(OH)2 B.BaCl2、AgNO3、NaCl、CuCl2 C.Na2S04、Na2C03、NaCl、H2S04 D.Na2C03、BaCl2、Ca(NO3)2、HCl 6.(人教版第十单元课题3，“思考与讨论”素材迁移)现 有Fe、CuO、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO,溶液五种物 质，两两混合后，能发生的反应共有 个，其中 属于复分解反应的有 个。 考点8 化肥 @中考对点练 7.(化肥或农药)下列有关化肥或农药的叙述错误的是 () A.KNO,属于复合肥 B.农药有毒，应禁止施用 C.硫酸铵属于氮肥，不能与碱性肥料混合施用 D.农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移 8.(共存问题)已知某无色溶液中大量共存的物质有 KNO3、NaOH、X、BaCl2,其中X可能是 A.NaNO3 B.CuS0 C.K2CO3 D.MgCl2 9.(物质的转化)甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化 关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件 已略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合 要求的是 ( ) A.C、C0、C02 甲 →（乙丙 B.H202、H20、02 9题图 C.KOH、K2C03、KN0 D.Fe203、FeCl3、Fe(OH)g 10.(酸碱盐之间的反应及现象)下列物质间能够发生反 应，但观察不到明显现象的是 () A.将稀盐酸滴入盛有石灰石的试管中 B.将CO2通入NaOH溶液中 C.将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中 D.将稀硫酸滴入NaCl溶液中 11.下列物质鉴别或除杂的方法中，切实可行的是( A.用酚酞溶液鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 B.用水一次性鉴别出硝酸铵、氯化钠、碳酸钙、氢氧 化钠四种白色固体 C.用碳酸钠溶液鉴别澄清石灰水和氢氧化钡溶液 D.用稀盐酸证明并除去生石灰中含有的石灰石 12.(坐标图像)下列图像能正确反映对应变化关系的是 ( 十物质的质量g↑溶液质量g 水的质量/g ↑氢气质量/g 564 不一氧化镁 一氧气 Mg Al 反应时间 时间店O碳酸钠溶液质量g金属质量疼 A & C 0 A.一定量的镁在足量氧气中充分燃烧 B.向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 C.将碳酸钠溶液逐滴滴入盛有稀盐酸的烧杯中至过量 D.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入足量的镁 和铝 13.(盐的化学性质与复分解反应的微观实质)如图1是 “盐的化学性质”思维导图，下表是部分物质的溶解性 表（室温）。利用图表中提供的信息回答下列问题。 离子 OH CI- Co- H* 溶、挥 溶、挥 Na+ 溶 溶 溶 Cu2+ 不 溶 Ca2+ 微 溶 不 氯化钙 溶液 0钠离子 金属① ②碱 ○氯离子 盐 ●钙离子 碳酸钠○ 酸④ ③盐 溶液 碳酸根 离子 图1 图2 (1)如果反应①中（短线两端物质相互反应，下同）金 属为铁，根据所给溶解性表，应选用的盐是 (填化学式)。 (2)如图2是氯化钙溶液和碳酸钠溶液反应的微观 示意图。该反应能发生的原因是 ,其基本反应类型为 (3)不局限于表中所给信息，写出一个符合反应④且 有沉淀生成的化学方程式 14.（工艺流程图)高纯氧化镁可用于制药。以菱镁矿 (主要成分为MgC03,含少量FeC03)为原料制备高 纯氧化镁的流程如下： 过量稀盐酸 H,02氨水 木炭 菱镁矿酸溶过滤氧化沉淀过滤→煅烧Mg0 滤渣1 滤渣2气体 已知：“氧化”步骤发生的化学反应为H2S04+ 2FeS04+H202=Fe2(S04)3+2H20 (1)FeC0,中铁元素的化合价为 ,MgC03与 稀硫酸反应的化学方程式为 (2)“酸溶”步骤中加入过量的硫酸的目的是 (3)滤渣2的成分是 0 (4)补充完整“…”部分的实验操作：向滤液中 ,洗涤、干燥，将得到的碳酸镁煅烧得 到氧化镁。 15.(推断)已知A、B、C、D、E为初中化学常见的五种不 同类别的物质，B呈红棕色，D广泛应用于玻璃、造 纸、纺织和洗涤剂的生产等，五种物质的转化关系如 图所示(“一”表示相连的两种物质能发生反应，“→” 表示反应一步实现，部分反应物、生成物及反应条件 已略去)。 -19 A D C B E (1)A的物质类别是 (2)写出一个D→E的化学方程式： (3)C和E反应的微观实质是 16.(反应的先后顺序)实验室制取二氧化碳的实验结束 后，某同学对反应后的废液进行探究。向反应后的废 液中滴入Na,CO,溶液，溶液pH的变化如图所示（提 示：氯化钙溶液呈中性)。请结合图像回答下列问题。 PH 7 0 滴人Na,CO溶液 的质量/g (1)a点时反应的明显现象是 (2)请写出bc段发生反应的化学方程式 (3)d点对应溶液的溶质成分是 17.(混合物成分的鉴定)现有一包不纯的Na2C03固体， 可能含有NaOH、Ba(OH)2、Na2S04中的一种或几种。 现做如下实验。 (1)取适量固体加水溶解，过滤得白色固体A和无色 滤液B,则原固体中一定含 0 (2)取固体A,加入过量稀盐酸，固体全部溶解，则原 固体中一定不含 ,沉淀溶解的化学方程 式为 (3)取少量滤液B,滴加足量Ba(NO3)2溶液，产生沉 淀，静置，向上层清液滴加酚酞溶液，溶液变红， 则原固体中 （填“一定”或“不一定”)含 NaOH。 18.(物质的变质)小明注意到某食品包装袋内有一个小 纸袋，上面写着“石灰干燥剂”（如图1），他非常感兴 趣，将该“石灰干燥剂”拿到实验室，剪开后发现纸袋 里面的白色固体颗粒粘在一起结块儿了，于是他和同 学们一起对白色固体颗粒的成分进行如下探究。 图1 图2 【知识应用】“石灰干燥剂”中的“石灰”能够做干燥剂 的原因是 （用化学 方程式表示)。 【提出问题】白色固体颗粒中都有哪些物质？ 【实验1】如图2所示，取少量白色固体颗粒于烧杯 中，加入一定量的水充分搅拌，用温度计测得烧杯中 混合物的温度没有明显变化，于是得出白色固体颗粒 中一定不含 【表达交流I】同学们发现实验1中烧杯底部有少量 白色固体。小明认为杯底的白色固体是碳酸钙，小红 认为其中可能还含有氢氧化钙，理由是 【实验2】同学们用【实验1】烧杯中的固液混合物继 续进行如图3所示的实验。 滴加无色酚酞溶液 操作① 可 型 无色溶液 溶液X 固体X 图3 【表达交流Ⅱ】 (1)图3中操作①的目的是 (2)向无色溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，观察到溶 液X呈 色，证明白色固体颗粒中含有氢 氧化钙。 (3)取少量固体X于烧杯中 (写出实验操作及现象)，证明白色固体颗粒中还 含有碳酸钙。 【拓展延伸】氢氧化钙具有一定的腐蚀性，请从安全 和环保角度提出一条处理该类干燥剂的建议： 19.(复分解反应的发生条件探究)在学习复分解反应发 生的条件后，同学们利用已学知识，对稀硫酸与下表 中的四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断， 并进行实验验证： 物质 NaOH溶液 NaCl溶液K,CO,溶液Ba(NO)2溶液 能否反应 能 不能 能 能 实验现象无明显现象无明显现象产生气泡产生白色沉淀 (1)判断NaOH溶液与稀硫酸能发生复分解反应的 本质原因是反应中有 生成。 【提出问题】对于没有明显现象的反应，如何设计实 验进行证明？ 【设计实验】在老师的指导下，同学们向少量稀硫酸 中逐滴加入过量NaOH溶液，并分别取样进行了如下 分组实验： 组号 操作 实验现象 结论 用pH试纸测定实验前 ① pH由1变至9 能反应 后溶液的pH 向反应后的溶液中加 溶液产生白色 ② 人适量Ba(NO)2溶液 不能反应 沉淀 ③ 向反应后的溶液中加 入适量KC03溶液 能反应 (2)小组同学认为第②小组同学得出的结论不正确， 理由是 0 (用化学方程式解释) (3)第③小组的实验现象为 20.(标签破损问题的探究)化学兴趣小组的同学们在整 理化学试剂时发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如 图甲所示)，经分析原瓶溶液中的溶质可能是NaCl、 NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种，为确认溶液中的 溶质，小美设计并进行了如下探究活动。 10% 操作① 操作② 酚酞溶液 稀盐酸 甲 乙 【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下： 物质 NaCl NaOH Na,CO NaHCO, 常温下的溶解度/g 36 109 21.5 9.6 常温下稀溶液的pH 11 请回答下列问题： 【实验探究】 （1)如图乙所示，操作①后无色酚酞溶液变红，可确 定溶质不是NaCl;在进行操作②时有无色无臭气 体产生，由此又可排除的物质是 【探究结论】 (2)根据表中数据分析，溶液不可能是 (写 出溶质的化学名称)溶液。 【讨论质疑】 (3)经老师指导，最初试剂瓶内所盛溶液还可能是以 上四种溶质中的另一种，理由是 感考法创新练 >>> 21.(古籍记载)东晋葛洪《食肉方》（即去除黑痣的药方） 记载：“取白炭灰、获灰等分，煎令如膏…可去黑 子。此不宜预作，十日则歇。”其意思主要为：取等质 量“白炭灰”（即熟石灰）和“获灰”（即草木灰，含 K2C03),用水煎煮，去渣浓缩，得到的反应产物KOH 可去除黑点…此药不适宜提前制出来，否则放置十 多天就会失效。 (1)用水煎煮时，溶液中Ca(OH)2与K,C03发生复 分解反应，该反应的化学方程式为 (2)“用水煎煮，去渣浓缩”该过程涉及的实验操作有 。(写两个) (3)KOH与NaOH具有相似的性质，KOH能去除黑 点是因为 ;《食 肉方》中“不宣预作，十日则歇”的原因可能是