第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【一战成名新中考】2026广西中考历史·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

教师尊享 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 串讲资源库 一、串讲PPT 串讲1从核心素养的角度看夏商周的更替 申讲2春秋战国时期的社会变革 二、优质视频 1.本单元串讲PPT 1.“中国”二字最早出自哪里？3000年前的“何尊”给出了答案 2.本单元优质视频 3.本单元近3年中考真题 2.穿越时空体验三星堆青铜器铸造 单元考情分析 考什么 怎么考 考查点 考查角度 年份、题号和分值 题型 素材类型 商鞅变法 内容及作用 2025.24,2分 选择题 文字 甲骨文 存储知识的方式 2025.42(1),2分 非选择题考古发现，实物图 分封制 制度辨识 2024.20,2分 文字 春秋战国时期的经济发展 农业工具 2024.23,2分 选择题 实物图 青铜器 特点 2023.20,2分 考古发现 备考建议：这一单元备考的时候要全面，近3年考查以选择题为主，对于还没有考查的内容进行重点的 复习 2022版课标和2011版课标对比 夏商西周与春秋战国时期 夏商周时期 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 知道甲骨文是已知最早的汉字； ·了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的 通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器 汉字。 物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立 ·知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、 与发展，了解西周分封制等重要制度； 周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。 知道老子、孔子的生平与思想； ·知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一 时期的社会变化。 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变 ·通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。 化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时 ·知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的 期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生； 深远影响。 通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学 成就；（新增） 通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创 ·通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创 造力。 造力。 【课标变化解读】 1.2022年版课标强调通过甲骨文、青铜器等考古、文献、实物等知道夏、商、西周王朝，强化了史料实证素养的 培育。 2.2022年版课标强调了夏、商、西周奴隶制社会的特点，注重对唯物史观的理解。 73-1 教师尊享 3.2022年版课标强调从生产力和社会关系变化的角度解读春秋战国发生的政治、军事、思想等一系列社会变 革，强化了对唯物史观的理解 4.2022年版课标增加了传统中医等相关史事的介绍，注重对中华优秀传统文化的继承与发扬，凸显了文化 自信 三新课标教材变化 新课标教材 主要变化点 (1)将原“武王伐纣”和“西周的分封制”子目合并为“西周的兴衰” 第二单元 夏商周时期：奴隶制王 朝的更替和向封建社 (2)新增春秋时期民族交融内容，华夏认同观念产生 (3)新增“战国时期的经济发展”子目 会的过渡 第4课 夏商西周王朝的更替 (4)将兵家内容放人正文 第5课 (5)将现行教材第5课的青铜器、甲骨文融入第8课的夏商周时期的 动荡变化中的春秋时期 第6课 科技与文化中 战国时期的社会变革 第7课 百家争鸣 (6)新增天文、历法和医学 第8课 夏商周时期的科技与文化 (7)将原《知识拓展》中的“《诗经》和‘楚辞’”移入正文作为一目，作 为文学部分 【新课标教材变化解读】 1.从单元标题设置与具体内容描述上，明确反映五种社会形态理论与先秦时期历史实际的有机结合，教材明 确了夏商西周为奴隶社会。 2.强化孔子及其学派思想对中国社会的影响。儒学作为中国封建社会的统治思想，其学说的产生与发展这 条线索贯穿整个中国古代史的教学。 3.古代认为“国之大事，在祀与戎”，对于战争的关注应该在教学中有所体现；同时战国时期战争的频繁与残醋 性，会催生相应的军事家和军事思想，体现了唯物史观中社会存在决定社会意识的内涵。 4.增加天文、历法、医学、文学等方面的内容，全面反映先秦时期的科技与文化成就，这些内容作为中华优秀 传统文化的重要起源，为秦汉时期的科技与文化的发展奠定基础，展现中华文明源远流长、博大精深，凸显 文化自信。 四单元拓展 ◆全国新趋势 材料 必 水晋 大我素 溶 洛阳⊙韩⊙宋 蔡⊙ 都碱 9吴 侯国 nnn长城 ◆匈奴南下方 ×重要战场 图1春秋争霸形势图 图2战国形势图 (1)根据材料，指出春秋争霸形势图和战国形势图相比较有哪些变化？(2分)并结合所学知识，分析其变化 的主要原因。(4分) 变化①：晋国消失，韩、赵、魏三国出现。(1分) 原因：战国初年，地主阶级实力增强，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。(2分) 变化②：战国时期北方出现长城。(1分)原因：北方匈奴南下侵扰内地。(2分) (2)综合材料，归纳共同反映的这一时期的社会状况。（2分) 社会状况：诸侯国并立、更替，战乱频繁。(2分) 73-2