单元1 坚持宪法至上-【一战成名新中考】2026福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

主题二法治教育 单元一坚持宪法至上（八下） 新课标维度链接 1.坚持中国共产党领导。（理解） 2.国家权力属于人民。（理解） 3.国家尊重和保障人权。（应用） 4.依据宪法设置国家机构。（识记） 5.国家机构实行民主集中制原则。（识记) 教学要求 6.宪法规范权力运行。（应用） 7.宪法是根本的活动准则。（理解） 8.宪法具有最高的法律效力。（分析） 9.监督权力行使。（理解） 10.增强宪法意识。（探究） 政治认同一一政治方向 核心素养要求 法治观念一—宪法法律至上 学业质量描述 了解习近平法治思想，具有宪法法律至上的观念 法治教育 课程内容 1.理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心 2.了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念 1.以“坚持党对全面依法治国的领导”为议题，了解习近平法治思想的核心内容，结合 法治实践，说明党的领导对建设社会主义法治的重要性 教学提示 2.以“宪法是根本法”为议题，明确宪法在我国法律体系中的地位。可观看全国“两 会”和宪法宣誓的视频；可查找其他法律中体现宪法地位的条文，理解宪法的重要性 考情分析 考点 年份、题号、分值 题型 材料情境 设问角度 考查内容 中国特色社会主义进入 坚持中国 2022.30(1),6分 材料分析题 悟出道理 党的领导地位 新时代 共产党领导 2021.31(1),4分 材料分析题 跨越时空的两副对联 印证道理 党的初心使命 (6年3考) 2020.28,6分 时事点评 2019年中国经济逆风前行 分析原因 坚持党的领导 国家权力 属于人民 2020.31(1),6分 材料分析题 疫情防控举措 说明原因 尊重和保障人权 (6年1考) 坚持依宪治国 2022.19,2分 选择题 宪法序言 体现观点 维护宪法权威 (6年1考) 加强宪法监督 积极推动宪 2025.21,2分 选择题 宪法宣传教育 体现观点 (6年5考) 法实施的原因 34 教师备课尊享·福建道德与法治 一战成名新中考 续表 考点 年份、题号、分值 题型 材料情境 设问角度 考查内容 2024.15,2分 选择题 开展多样宪法宣传活动 体现观点 增强宪法意识 2023.13,2分 选择题 宪法诵读活动 谈意义 增强宪法意识 加强宪法监督 (6年5考) 增强宪法 2021.17,2分 选择题 宪法具体条文 得出结论 意识的原因 2020.18,2分 选择题 宪法进社区活动 谈意义 增强宪法意识 【考情总结】 1.题型：选择题和材料分析题均有考查 2.考查角度：结合政府工作报告中的民生成就、改革开放以来的民生成就等考查坚持党的领导（初心 使命、领导地位)，常结合九上第一课坚持以人民为中心的发展思想考查； 结合国家宪法日活动、宪法诵读活动、宪法进社区、宪法具体条文等考查宪法基础知识（宪法的地位、 宪法与其他法律的关系、增强宪法意识等) 三备考建议 1.重点梳理党的领导，宪法的主要内容、地位，维护宪法权威的原因、加强宪法监督，保障宪法实施 等知识点。 2.设置以“宪法是根本法”为议题的教学，通过“宪法知识知多少”“宪法为什么会居于核心和统帅 地位”“宪法与一般法律的区别与联系是怎样的”“你对宪法、法律至上的观念有何感悟”等问题链，形成 教学流程的推进线索。在问题链的解决中，理解宪法的地位和作用，树立宪法至上的观念。 3.可通过观看全国“两会”和宪法宣誓的视频，开展案例教学，引导学生体会宪法的权威性；搜集我 国近年来出现的违宪案件的办理过程，理解宪法的最高法律效力：通过查找其他法律中体现宪法地位的 条文，帮助学生理解宪法的重要性。 4.以第十二个国家宪法日，第十届全国学生“学宪法讲宪法”活动为背景，设置宪法知识手抄报、 邀请法律工作者做报告，进行宪法知识公益宣传、诗歌创作朗诵会等活动，深度体会宪法的地位和作用。 四)议题探究 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。某班开展了以“宪法是根本法”为议题的探究活动， 请你参与其中。 活动一：感受宪法地位 同学们针对宪法展开讨论： 现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝 贵经验上升为国家宪法规定。每次全国人大代表将凝聚人民意志的 表决票一张张郑重投下，都见证着党心与民心进一步凝聚 小惠 宪法是母法，为国家的法治体系铸就牢固基石，不断推进法治体系 现代化 小轩 宪法很“轻”，轻到只有4章；宪法又很“重”，重逾千钓，对国家 T 机关及其工作人员提出明确要求，是每个人都不能违背的行为准则。 小明 教师备课尊享·福建道德与法治 35 (1)根据材料并结合所学知识，请你描述三位同学眼中宪法的模样。(6分) ①小惠眼中的宪法：宪法随着时代发展不断完善，及时反映党和人民的意志，是党心与民心的凝聚。 ②小轩眼中的宪法：完法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，为法治体系奠定基石。 ③小明眼中的完法：宪法篇幅精简但意义重大，对国家机关和工作人员有明确要求，任何公民、社会组织和国家机关都必须 以宪法和法律为行为准则。 (每点2分，共6分) 活动二：开展宪法调查 小福同学对家人进行了有关宪法的采访调查。下面是小福与家人的部分对话。 小福：“您对宪法有什么认识？” 爸爸：“宪法是国家的根本法。” 奶奶：“宪法规定的都是国家大事，宪法与我们普通老百姓没什么关系。” (2)运用所学知识，帮助小福反驳奶奶的观点。(6分) 奶奶，您的观点是错误的。我们的一生都离不开宪法的保护。公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。(2分)尊重和 保障人权是我国宪法的基本原则。宪法是根本的活动准则。(2分)宪法和每个人的生活息息相关，我们要认真学习宪法， 认同宪法，践行宪法。(2分) 活动三：坚定与宪同行 为了做到“知宪法于心，守宪法于行”，实践组的同学们在校园内开展宪法宣传活动，发放精心制作 的“宪”在行动卡（如下）。 “宪”在行动卡 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。为推动宪 法实施贡献一份力量，我决心做到： 认真学习宪法，了解宪法的内容和精神，掌握宪法知识。 坚决捍卫宪法，① 自觉践行宪法，② ××× ×年×月×日 (3)请完成“宪”在行动卡中的空白处。(4分) ①同违反宪法的行为作斗争，维护宪法尊严。(2分) ②在日常生活中遵守宪法，践行宪法原则。(2分) 36 教师备课尊享·福建道德与法治