内容正文:
教师尊享
主题四
生命与健康教育
大单元一青春成长
一、课标链接
⊙正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度(健全人格)
核心素养
©能够清楚表达自己的感受和见解,善于倾听他人的意见,自我改进(健全人格)
目标
©认识青春期的身心特征(健全人格)
©能够自主调控自身的情绪波动(健全人格)
生命安全与健康教育
©了解青春期的生理和心理变化,体会青春期的美好,学会克服青春期烦恼
⊙客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力
课程内容
◎学会情绪调控
中华优秀传统文化教育
⊙理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚
©践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想
⊙以“青春期的烦恼”为议题,探讨青春期的心理特征与性心理特点
⊙以“在逆境中自强不息”为议题,掌握处理负面情绪和减压的方法,学会利用专业心理干预解决
心理困扰问题,预防自我伤害
教学提示
©以“见贤思齐,见善则迁”为议题,收集体现正确荣辱观念的神话传说、经典故事、嘉言金句等,讨
论传统荣辱观与社会主义核心价值观的关系
⊙以“自强不息,厚德载物”为议题,探讨在新时代如何做一个脚踏实地、积极进取、自立自强的时
代新人
学业质量
©能够尝试化解青春期烦恼,采取正确方法面对成长过程中的顺境和逆境,自我管理
描述
二、考情分析
少年有梦(5年4考)
年份
题号/分值
设题材料
设问及设问类型
考查点
18(2)
请写出你落实这两句话的具
2024
毕业典礼上的校长寄语
实现梦想的做法
①②题,4分
体行动(做法类】
从中我们应该学习他怎样的
2023
6①题,2分
雷锋的故事(故事)
实现梦想的做法
品质(体现类)
习近平总书记在庆祝中国共产
有志气、有骨气、有底气的青
梦想的重要性、做
2022
16(3)题,6分
主义青年团成立100周年大会
年应该是什么样子(是什么)
法:自信的培养途径
上的讲话
“立志而圣则圣矣,立志而贤则
梦想的特征、重要
2021
4题,2分
这说明(说明类)
贤矣。”(名言哲语)
性、做法
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教师尊享
【考情总结】
1.选材特点:主要选取榜样人物故事、习近平总书记重要讲话、名言哲语、学生生活情境等,素材呈现形式涉及
故事、名言哲语等。
2.考查角度:梦想的特征、重要性、做法等。
3.题型特点:选择题和非选择题都有考查,设问类型涉及体现、说明、做法等。
认识自我(2023年考)》
年份
题号/分值
设题材料
设问及设问类型
考查点
班里同学存在的问题、产生的原
下面解决办法不合适的是
如何学会学习;如何
2023
9题,2分
因及解决办法(调查研究)
做法类、逆向选择题)
做更好的自己
学会学习(5年5考)
年份
题号/分值
设题材料
设问及设问类型
考查点
国学大师王国维关于学习的
这段话告诉我们,学习应该(做
2025
4题,2分
学会学习
三种境界(名言哲语)
法类】
小秦将下面两句古语作为座
上述古语对我们的学习有何启
在实践中学习;培养
2024
17(1)题,2分
右铭(名言哲语)
示?(启示类】
批判精神
热议话题:儿歌“挖呀挖”的
这段歌词蕴含的道理是(体
8①题,2分
如何学会学习
改编版本(歌词)
现类)
2023
班里同学存在的问题、产生的
下面解决办法不合适的是(做法
如何学会学习;如何
9题,2分
原因及解决办法(调查研究)
类、逆向选择题)】
做更好的自己
你将如何以实际行动落实习近
习近平总书记对广大青年的
2022
17(1)题,4分
平总书记的要求,向党交一份满
学会学习的方法
寄语
意的青春答卷?(做法类)
袁隆平的生动写照和毕生
下面诗句与材料表现出的袁隆
2021
5①题,2分
在实践中学习
追求
平优秀品质相符的是(体现类)
【考情总结】
1.选材特点:主要选取热议话题、习近平总书记寄语、名言哲语、学生生活情境等,素材呈现形式涉及名言哲语
歌词、调查研究等。
2.考查角度:学会学习、在实践中学习等。
3.题型特点:选择题和非选择题都有考查,设问类型涉及体现、启示、做法等。
认识青春(2024年考)》
年份
题号/分值
设题材料
设问及设问类型
考查点
小秦将下面两句古语作为座
上述古语对我们的学习有何启
在实践中学习;培养
2024
17(1)题,2分
右铭(名言哲语】
示?(启示类)
批判精神
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教师尊享
情绪情感(5年3考)
年份
题号/分值
设题材料
设问及设问类型
考查点
非洲草原上野马被蝙蝠叮咬
情绪表达:学会调节情
2024
5题,2分
这启示我们(启示类)
后的真正死因
绪;调节情绪的意义
小明在家因长时间不能外出
请你为小明同学支两招(建
2022
17(3)题,2分
调节情绪的方法
而引发的负面情绪
议类)
2021
6①题,2分
毛泽东《采桑子·重阳》(诗句)
毛泽东对秋天的描述(体现类)
情感的作用
【考情总结】
1.选材特点:主要选取国家领导人相关素材、学生生活情境等,素材呈现形式涉及诗句等。
2.考查角度:调节情绪的方法、情感的作用等。
3.题型特点:选择题和非选择题都有考查,设问类型涉及体现、启示、建议等。
自信自强(5年3考)
年份
题号/分值
设题材料
设问及设问类型
考查点
小秦初中生活高光时刻,都源
谈谈这一品质对我们成长的作
2025
16(1)题,4分
自信的意义
于他骨子里的自信
用(意义类)
别人的屋檐再大,都不如自己
自强:建成科技创新
5题,2分
下面观点与漫画寓意一致的是
2023
有把伞(漫画)
强国
7①题,2分
《雷锋日记》节选(日记)
《雷锋日记》启示我们要(启示类)
自强
习近平总书记在庆祝中国共
有志气、有骨气、有底气的青年
梦想的重要性、做
2022
16(3)题,6分
产主义青年团成立100周年
应该是什么样子(是什么)
法;自信的培养途径
大会上的讲话
【考情总结】
1.选材特点:主要选取习近平总书记重要讲话、榜样人物相关素材、学生生活情境等,素材呈现形式涉及漫画、
日记等。
2.考查角度:自信的意义及培养途径、自强的意义及培养途径等。
3.题型特点:选择题和非选择题都有考查,设问类型涉及启示、意义等。
三、备考建议
1.复习要点:
①梦想的特征及实现梦想的做法。
②认识自我的途径、做更好的自己。
③学会学习、在实践中学习。
④培养批判精神。
⑤合理调节情绪、情感的作用。
⑥自信、自强的意义及培养途径。
⑦行己有耻、止于至善的做法。
十十十十十十十十十十十十十…十十十…十十+十十…十十
十十十一十十"十一十十十十十十一十”十十”十十+
2.复习建议:关注习近平总书记的重要讲话、典型模范人物事例,积累相关名言哲语等素材,结合学习生活实
际,体会其中蕴含的道理,正确认识自我,学会解决有关学习、情绪等问题,培养学生批判精神及创造潜力,
树立底线意识,知廉耻、懂荣辱,树立正确的人生观、价值观。
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教师尊享
四、热点补充
热点:榜样人物一杨振宁
热点素材
考点对接
杨振宁,享誉世界的物理学家、诺贝尔物理学奖获得者,中国科学院
院士等。
1957年,杨振宁获诺贝尔物理学奖,他在颁奖典礼上公开表示:“我①自信的中国人对国家有认同
为自已的中国血统和背景而感到骄傲”0
1971年,杨振宁放弃国外优渥条件回国,50年来,他推动中美科学交②淡泊名利,勇于承担责任,服
流,并在清华大学创立高等研究中心。他坚持为本科生授课,捐出全部工
务和奉献社会
资支持科研和教育②,践行“但愿人长久,千里共同途”的承诺
③诚信:为实现中华民族伟大复
《感动中国》评价他:“站在科学和传统的交叉点上,惊才绝艳。你贡
兴贡献力量
献给世界的,如此深奥,懂的人不多。你奉献给祖国的,知此纯真我们都④爱国主义
明白。曾经,你站在世界的前排,现在,你与国家一起向未来。④”
(1)杨振宁身上传递了哪些情感正能量?(2分)
热爱祖国、无私奉献;勇担责任、奉献社会;自信自强,践行承诺等。(答出两点,2分)
(2)向杨振宁学习,你准备如何行动?(4分)
①树立远大理想,将个人梦想与国家和民族的未来紧密联系。②努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为
实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。③勇于承担社会责任,自觉服务和奉献社会等。(答出两,点,4分)
包备课笔记
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