内容正文:
道德与法治
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主题三 生命安全与健康教育
单元二 遵守社会规则(八上)
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教学要求 1.社会生活需要秩序(理解)
2.维护秩序需要规则。(理解)
3.自由与规则。(评价)
4.自觉遵守规则。(应用)
5.维护与改进规则。(探究)
6.尊重及其意义。(分析)
7.学会尊重他人。(探究)
8.礼及其意义。(分析)
9.做文明有礼的人。(探究)
10.诚信及其意义。(分析)
11.做一个诚信的人。(探究)
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核心素养
要求 道德修养——个人品德、社会公德
健全人格——理性平和
课程内容 生命安全与健康教育:遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,理性
维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员
中华优秀传统文化教育
1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、
尚和合、求大同的核心理念
2.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、
见贤思齐的社会风尚
续表
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考点 年份、题
号、分值 题型 材料情境 设问角度 考查内容
秩序与规则
(6年2考) 2022.28
(1),6分 材料分
析题 排队“一米线” 分析原因 遵守公共
秩序
2021.14②,2
分 选择题 到校后手机交
给老师保管 微点评 自觉遵守
规则
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考点 年份、题
号、分值 题型 材料情境 设问角度 考查内容
尊重他人
(6年2考) 2023.29
(2),4分 材料分
析题 “静音模式”广
场舞 谈启示 尊重他人
的要求
2022.28
(1),6分 材料分
析题 排队“一米线” 分析原因 尊重他人
的重要性
文明有礼
(6年1考) 2025.26
(1),2分 判断说
理 用不雅语言开
玩笑 言行判断 文明有礼
的重要性
续表
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考点 年份、题
号、分值 题型 材料情境 设问角度 考查内容
诚实守信
(6年2考) 2023.11,2分 选择题 福建诚信企业 分析原因 诚信的重
要性
2022.15,2分 选择题 典故:季布一
诺千金 主题相符 践行诚信
续表
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选取社会热点新闻、社交场景、生活情境等素材,引导学生认识规则
的重要性,自觉遵守规则;选取社会热议话题、学生实际生活中的情境、
历史典故等素材,使学生深刻理解中华传统美德,准确理解尊重他人、文
明有礼、诚实守信的内涵,培养学生的道德修养,做文明的社会成员。
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