甘肃省兰州市七里河区2025-2026学年三年级上学期期末质量监测语文试卷

2025一2026学年度第一学期三年级语文学科期末质量监测卷 (满分：100分？时间：90分钟) 类别 积累运用 阅读理解 习作表达 总分 等级 得分 第一部分：积累与运用(45分) 一、请听短文，并按要求答题。(5分) 1.选择题。（2分) 兰州中川国际机场T3航站楼的核心设计理念不包括以下哪一项？ A.智能化 B.快速化 C.绿色化 D.人性化 2.判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(3分) (1)兰州中川国际机场T3航站楼于2025年4月20日正式启用。 (2)综合交通中心与航站楼无缝衔接，地下旅客无需出站即可换乘。 (3)兰州中川机场T3航站楼将进一步助力甘肃打造国际知名旅游目的地。 二、请按要求完成下面的题目。(27分) 1.读下面语段，按拼音写出词语。（每个字0.5分，共8分） 欢迎大家来到这场充满童趣与欢乐的2026迎新年联欢晚会。在过去的一年里，我们曾在 yan re liang shuǎng 轻柔的春风中播种希望，在 的夏夜里倾听虫鸣，在 的秋风中迎 feng shou 又在纷飞的雪花中迎接新春。 gǔ 1ǎo shan po 回望往昔，那些在 槐树下读课文的声音、在 上观察落叶的 zhǔnbei bai 时光，都成了记忆里的珍宝。此刻，演员们已 的裙摆随 feng di 音乐飘扬， 的旋律与掌声交织，让我们一同拥抱这充满温情的夜晚！ 2.用“√”画出加点字的正确读音。（2分) 我们不仅要还(hai huan)地球青山绿水，未来还(hai huan)要更好地 守护它。 3.下列汉字中，与“踩”字的构字规律和含义类别都相同的是（）。(3分) A.跳 B.路 C.脚 4.冬冬读到“大雪纷飞”这个词语时，把它分类梳理后抄到了积累卡上。请你仿 照样子选一选。（填选项）(3分) A.层林尽染B.白雪皑皑 C.秋高气爽D.破土而出 E.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。F.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 G.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。H.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 主题：冬 主题：秋 词语：大雪纷飞、天寒地冻 词语： 诗句：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 诗句： 5.童话森林里的小动物们齐心协力赶跑了大灰狼，请你选择最恰当的一句话表 扬他们。()(3分) A.“人心齐，泰山移。” B.“志不强者智不达，言不信者行不果。” C.“爱人若爱其身。” 6.我们积累了很多学习方法，下列说法不正确的一项是()。(3分) A.默读时不发出声音，用手指着读，可以帮助我们读得更快。 B.遇到不理解的词语，可以用查字典、联系上下文、联系生活实际等方法帮助 理解。 C.在图书馆选书时，可以根据封面上的书名和插图猜猜书的大致内容。 7.社区要开榜样人物交流会，下面是志愿者罗列的一份物品清单，请你帮忙完成 以下任务。 A.《榜样的力量》 B.签字笔 C.便签纸 D.《中国她力量》 E.文件夹 F.音响 G.白板 H.话筒 (1)请你将以上物品进行分类。（填选项）(3分) 书籍： 文具： 设备： (2)你对交流会上某个人物很感兴趣，想请教身边的阿姨，应该怎么说？（）(2分) A.这个人是谁呀？你给我讲讲呗！ B.阿姨，打扰一下，您了解刚刚这个人物吗？能给我讲讲吗？ 三、积累运用。(13分) 1.连一连。（4分) 水光潋滟晴方好 芙蓉向脸两边开 荷叶罗裙一色裁 白银盘里一青螺 遥望洞庭山水翠 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 山色空蒙雨亦奇 2.我们在书本中阅读“水”的美好和智慧。从“小溪淙淙， ;河 流潺潺， 汹涌澎湃”，我们聆听自然之 声。从“天门中断楚江开， ”,我们感受到了李 白眼中的山之险峻、水之洒脱。从“众皆 光持石击瓮破之，水 进， ”我们看到了司马光如水般的聪明与机智。(6分) 3.“锲而不舍， ”告诉我们“坚持”的重要性；“ 有礼者敬人”强调仁爱与礼敬的重要性；“ 不贰过”则提醒 我们不把怒气转移到别人身上，不犯两次同样的错误。(3分) 第二部分：阅读与鉴赏(25分) 四、阅读理解。(25分) (一)秋天的雨（节选）（12分) ①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的 叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红 的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看， 田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘 呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、谈黄的、雪白的…美丽的菊花在 秋雨里频频点头。 ②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘 子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 1.小文想把第①自然段的景色全画出来，他需要画下面哪些事物呢？请你在括 号里打“√”。(5分) 银杏树(） 小扇子()枫树( 邮票( 田野() 果树() 菊花() 2.第②自然段中，哪个句子可以帮助我们理解这段话的意思，用“一”画出 来。(2分) 3.读着第①自然段画线的句子，我仿佛看到了水稻、大豆等粮食丰收的画面， 想到一个成语： (填选项)(1分) A.五谷丰登 B.五彩缤纷 C.五颜六色 4.我读到第②自然段中“小朋友的脚，常被那香味勾住”这一句话时，仿佛看 刻 。 (2分) 5.“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话把菊花当作人来写，生动又形象。 文中像这样写的句子还有不少，请摘抄一句写在积累卡上。(2分) 积累卡 (二)小巴掌童话（节选，有删改)(13分) ③两只穿戴整齐的獾(huān),为了一丁点儿小事，非要打架不可。 ②小熊问他们：“难道没有其他的解决办法了吗？”“没有了，非打不可！” 獾们怒气冲天地说。小熊想了想，说：“打就打吧。” ③小熊望望两只獾，伸出手来说：“请把你们口袋里的钱都掏出来。” ④“为什么呢？”两只獾问。 ⑤“我可以用这钱买药，你们肯定会打得头破血流的。” ⑥两只獾彼此看了一眼，都把手伸进口袋，掏出钱，恶狠狠地说：“拿去吧， 我不在乎！” ⑦小熊接过钱说：“把你们头上的帽子也交给我吧，你们会把帽子打得滚下 河的。” ⑧“拿去吧！”两只獾气哼哼地交出了帽子。 ⑨小熊接过帽子说：“把上衣也脱下来吧，你们会把上衣扯坏的。” ⑩两只獾鼻子里哼了一下，就把上衣脱了下来。 ①小熊接着说：“ 0 ②两只獾有点垂头丧气地脱下裤子。 ③这是两只穿短裤衩的獾，他们望着对方滑稽（心T)的样子，都有点儿哭笑 不得，他们仿佛准备和镜子里的自己打架。 ④风吹得他们有点儿发抖。 1.下面是两只獾的“情绪变化图”，请你照样子在括号中填一填。(4分) 怒气冲天 为了一丁点小事 恶狠狠 )( 交出帽子哼了二下 脱了上衣( )哭笑不得 望着对方 2.联系上下文，我理解了文中加点词语“滑稽”的意思是： 。(2分) 3.第@自然段中，小熊会怎么说？联系上下文想一想，写在文中的横线上。(2分) 4.请你预测故事的结局，写在下面的横线上，并写上理由。(3分) 我预测的结局是： 因为 5.故事中的小熊最大的特点是()。(2分) A.身强力壮 B.傻乎乎的 C.很有智慧 D.只在乎钱和衣物 第三部分：表达与交流(30分) 五、习作表达。(30分) 同学们，每天在我们上学、放学的途中，都会发生一些难忘、有趣的事，或 许是路边的鲜花吸引了你，或许是路边的树叶止你回味，还有跟同学同行的乐趣。 请你用日记的形式，记录多彩的生活。 要求：①题目自拟；②语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句，注意格式和标 点符号；③字数不少于300字。