精品解析:辽宁省抚顺市望花区2025-2026学年八年级上学期期末数学试卷

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2026-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 抚顺市
地区(区县) 望花区
文件格式 ZIP
文件大小 5.78 MB
发布时间 2026-01-09
更新时间 2026-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-09
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期末八年级教学质量检测 数学试卷 (本试卷共23道题满分120分考试时间120分钟) 考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效 第一部分选择题(共30分) 一、选择题:(本题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1. 以下是四款常用的人工智能大模型的图标,其中图案是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. “冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,菊花作为花中君子,因她的花色鲜艳、清香四溢、气节高洁而深受人们喜爱.人们能够闻到花香,是花的香味分子不断挥发向四周扩散的结果.已知菊花香味分子的平均直径约为纳米,且1纳米米,将菊花香味分子的平均直径换算成以“米”为单位后,用科学记数法表示正确的是( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 3. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 4. 把一根长12厘米的铁丝按下面所标长度剪开,剪成的三段首尾顺次相接可以围成三角形的是( ) A. B. C. D. 5. 下列各式从左边到右边变形中,是因式分解的是( ) A. B. C. D. 6. 如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点、、、、、、在小正方形的顶点上,则的重心是( ) A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 7. 如图,在中,,,以点C为圆心,长为半径作弧交于点D,分别以点A和点D为圆心,大于长为半径作弧,两弧相交于点E,作直线,交于点F,则的度数是( ) A. B. C. D. 8. 某校曾开展了“喜迎二十大,争做好少年”的数学知识应用能力竞赛活动,活动中小明同学用两把完全相同的直尺就作出一个角的平分线.如图,将一把直尺的边与射线重合,另一把直尺的边与射线重合,两把直尺的另一边在角的内部交于点,作射线,小明说:“射线就是的角平分线.”他这样做的依据是( ) A. 在角的内部,到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上 B. 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 C. 三角形的三条高交于一点 D. 三角形三边的垂直平分线交于一点 9. 小李用7块长为,宽为的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(,),点在上,点和分别与木墙的顶端重合,则两堵木墙之间的距离为(  ) A. 36 B. 32 C. 28 D. 21 10. C919是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机.2024年3月,C919开始执行第三条定期商业航线——“上海虹桥一西安咸阳”.已知两地的航线距离约为1350km,C919的平均速度与普通客机的平均速度相比提高了约300km/h,航行时间节约了约.设C919客机的平均速度为,则根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 第二部分非选择题(共90分) 二、填空题(本题共5个小题,每小题3分,共15分) 11. 若分式有意义,则满足的条件是___________. 12. 已知,,则___________. 13. 小明在计算时,不小心将第二个括号中的常数染黑了,小亮告诉他结果中的一次项系数为,则被染黑的常数为__________. 14. 将一个三角板和圆规按如图方式摆放在同一水平桌面上,圆规的两脚恰好接触三角板的一组邻直角边.已知,,则________度. 15. 如图所示,在等边三角形中,D为中点,点P,Q分别为,上的点,,,,在上有一动点E,则的最小值为___________. 三、解答题(本题共8小题,共75分,解答题写出文字说明、演算步骤或推理过程) 16. (1)分解因式:; (2)计算: 17. (1)计算:; (2)解方程: 18. 如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,每个小正方形的顶点叫格点,和的顶点都在格点上,结合所给的平面直角坐标系解答下列问题: (1)画出向上平移4个单位长度所得到的,并写出点的坐标; (2)画出关于轴对称后所得到的,并写出点的坐标; (3)和组成图形是轴对称图形,请画出它的对称轴. 19. 随着科技的发展,人工智能使生产生活更加便捷高效.某科技公司生产了一批新型搬运机器人,打出了如下的宣传: 根据该宣传,求新型机器人每天搬运的货物量. 20. 如图,中,,点D,F分别在,上,,连接,且,连接. (1)求证:; (2)若,试判断与的位置关系,并加以说明. 21. 在中,,的角平分线交于点F. (1)【问题呈现】如图1,若,求的度数; (2)【问题推广】如图2,将沿折叠,使得点A与点F重合,若,求的度数; 22. 【知识生成】我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式,例如图1可以得到,图2可以得到,基于此,请解答下列问题: 【直接应用】(1)若,则______________; 类比应用】(2)①若,则____________; ②若满足,求的值; 【知识迁移】(3)两块全等直角三角板()如图3所示放置;其中在同一直线上,连接.若,请直接写出的面积. 23. 如图1,平分,点,点分别在射线上,且,垂足为点. (1)求证:; (2)如图2,以为对称轴,将射线翻折,交于点. ①求证:; ②如图3,连接,用等式表示线段之间的数量关系,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末八年级教学质量检测 数学试卷 (本试卷共23道题满分120分考试时间120分钟) 考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效 第一部分选择题(共30分) 一、选择题:(本题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1. 以下是四款常用的人工智能大模型的图标,其中图案是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了轴对称图形,掌握轴对称图形的定义是解题的关键.如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形;根据轴对称图形的定义进行逐一判断即可. 【详解】解:、不是轴对称图形,故本选项不符合题意; 、不是轴对称图形,故本选项不符合题意; 、是轴对称图形,故本选项符合题意; 、不是轴对称图形,故本选项不符合题意; 故选:. 2. “冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,菊花作为花中君子,因她的花色鲜艳、清香四溢、气节高洁而深受人们喜爱.人们能够闻到花香,是花的香味分子不断挥发向四周扩散的结果.已知菊花香味分子的平均直径约为纳米,且1纳米米,将菊花香味分子的平均直径换算成以“米”为单位后,用科学记数法表示正确的是( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了负整数指数科学记数法,对于一个绝对值小于1的非0小数,用科学记数法写成的形式,其中,n是正整数,n等于原数中第一个非0数字前面所有0的个数(包括小数点前面的0). 根据1纳米米,将纳米换算成米,并用科学记数法表示即可. 【详解】解:∵1纳米米, ∴纳米米米. 故选:C. 3. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查指数运算法则和合并同类项;根据同底数幂相乘、积的乘方、幂的乘方以及合并同类项的规则,逐一判断各选项的正确性. 【详解】解:∵ 同底数幂相乘,底数不变,指数相加, ∴ ,故A正确; ∵ 积的乘方等于乘方的积, ∴ ,故B错误; ∵ 幂的乘方,底数不变,指数相乘, ∴ ,故C错误; ∵ 与不是同类项,不能合并, ∴ ,故D错误; 故选:A. 4. 把一根长12厘米的铁丝按下面所标长度剪开,剪成的三段首尾顺次相接可以围成三角形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据三角形的特性:任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边的差一定小于第三边;进行依次分析即可. 【详解】解:A.,两边之和没有大于第三边,所以不能围成三角形; B. ,两边之和没有大于第三边,所以不能围成三角形; C. ,两边之和没有大于第三边;所以不能围成三角形; D. ,任意两边之和大于第三边,所以能围成三角形; 故选:D. 5. 下列各式从左边到右边的变形中,是因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了因式分解的意义,利用因式分解的定义分别分析得出即可. 【详解】解:A、,是整式的乘法,故此选项错误; B、等号的右边不是乘积的形式,不是因式分解,故此选项错误; C、,是因式分解,故此选项正确; D、等号右边有分式,不符合因式分解的定义,故此选项错误; 故选:C. 6. 如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点、、、、、、在小正方形的顶点上,则的重心是( ) A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 【答案】A 【解析】 【分析】三角形三条中线的交点,叫做它的重心,据此解答即可. 【详解】根据题意可知,直线经过的边上的中点,直线经过的边上的中点,∴点是重心.故选A. 【点睛】本题考查三角形的重心的定义,解题的关键是熟记三角形的重心是三角形中线的交点. 7. 如图,在中,,,以点C为圆心,长为半径作弧交于点D,分别以点A和点D为圆心,大于长为半径作弧,两弧相交于点E,作直线,交于点F,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查尺规作图,等腰三角形、直角三角形的性质,掌握等腰三角形、直角三角形的性质以及尺规作图的原理是正确解答的前提. 由尺规作图可得,再根据等腰三角形、直角三角形的性质进行计算即可. 【详解】解:由作图可得,于, , , 又,, , , 故选:C. 8. 某校曾开展了“喜迎二十大,争做好少年”的数学知识应用能力竞赛活动,活动中小明同学用两把完全相同的直尺就作出一个角的平分线.如图,将一把直尺的边与射线重合,另一把直尺的边与射线重合,两把直尺的另一边在角的内部交于点,作射线,小明说:“射线就是的角平分线.”他这样做的依据是( ) A. 在角的内部,到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上 B. 角平分线上的点到这个角的两边的距离相等 C. 三角形的三条高交于一点 D. 三角形三边垂直平分线交于一点 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的是角平分线的判定,如图,过点作于点,于点,再结合,从而可得结论. 【详解】解:如图,过点作于点,于点. 直尺的宽度相等, , ,, 平分. 故选:A. 9. 小李用7块长为,宽为的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(,),点在上,点和分别与木墙的顶端重合,则两堵木墙之间的距离为(  ) A 36 B. 32 C. 28 D. 21 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可得,,,,进而得到,再根据等角的余角相等可得,再证明,利用全等三角形的性质进行解答. 【详解】解:由题意得,,,, , ,, , 在和中, , ; 由题意得,, , 答:两堵木墙之间的距离为. 故选:A. 【点睛】此题主要考查了全等三角形的应用,解题的关键是正确找出证明三角形全等的条件. 10. C919是中国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式中程干线客机.2024年3月,C919开始执行第三条定期商业航线——“上海虹桥一西安咸阳”.已知两地的航线距离约为1350km,C919的平均速度与普通客机的平均速度相比提高了约300km/h,航行时间节约了约.设C919客机的平均速度为,则根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查列分式方程,解题关键是从题干中提取出等量关系式.根据题干可得,等量关系式为:普通客机所用的时间-C919所用时间,据此列出方程即可. 【详解】解:根据题意,得. 故选:D. 第二部分非选择题(共90分) 二、填空题(本题共5个小题,每小题3分,共15分) 11. 若分式有意义,则满足的条件是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分式有意义的条件,根据分式有意义的条件,分母不能为零求解即可. 【详解】解:分式有意义,需满足分母,即. 故答案为:. 12. 已知,,则___________. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查因式分解,利用平方差公式因式分解,再将已知条件代入求解. 【详解】解:由平方差公式,得, ∵,, ∴,解得, 故答案为:3. 13. 小明在计算时,不小心将第二个括号中的常数染黑了,小亮告诉他结果中的一次项系数为,则被染黑的常数为__________. 【答案】5 【解析】 【分析】本题考查多项式乘以多项式,设,根据多项式乘以多项式的运算法则将原式展开,使得一次项系数等于列方程求解即可. 【详解】解:设, 则原式, ∵结果中的一次项系数为, ∴,解得, 故答案为:5. 14. 将一个三角板和圆规按如图方式摆放在同一水平桌面上,圆规的两脚恰好接触三角板的一组邻直角边.已知,,则________度. 【答案】43 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形内角和定理的应用,掌握三角形的内角和为180度是解题的关键. 如图:连接,由三角形内角和定理可得出,根据角的和差关系即可得出,再根据三角形内角和定理求解即可. 【详解】解:如图:连接, 由题意可知,, 在中,, ∴, 又∵,, ∴,即, 在中,, ∴. 故答案为:43. 15. 如图所示,在等边三角形中,D为中点,点P,Q分别为,上的点,,,,在上有一动点E,则的最小值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查等边三角形的性质与判定及轴对称的性质,熟练掌握等边三角形的性质与判定及轴对称的性质是解题的关键;由题意易得,,,作点关于的对称点,连接,,然后可得当且仅当点三点共线时,取得最小值,最小值即为的长,进而问题可求解. 【详解】解:∵是等边三角形,D为中点,, ∴,,, 作点关于的对称点,连接,,如图所示: 根据轴对称的性质可知:, ∴, ∴当且仅当点三点共线时,取得最小值,最小值即为的长, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∴最小值为; 故答案为. 三、解答题(本题共8小题,共75分,解答题写出文字说明、演算步骤或推理过程) 16. (1)分解因式:; (2)计算: 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】本题考查因式分解、多项式除单项式,熟练掌握相关运算法则是解答的关键. (1)先提公因式,再利用完全平方公式分解因式即可; (2)利用多项式除单项式的运算法则求解即可. 【详解】解:(1) ; (2) . 17. (1)计算:; (2)解方程: 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】本题考查分式的混合运算,解分式方程,掌握相关的运算法则是解题的关键. (1)先计算分式的除法,再计算加法即可; (2)先方程两边乘,去分母转化为整式方程,求解并检验即可. 【详解】解:(1) . (2), 方程两边同乘,得 解得: 检验:当时,, 所以原分式方程的解为. 18. 如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,每个小正方形的顶点叫格点,和的顶点都在格点上,结合所给的平面直角坐标系解答下列问题: (1)画出向上平移4个单位长度所得到的,并写出点的坐标; (2)画出关于轴对称后所得到的,并写出点的坐标; (3)和组成的图形是轴对称图形,请画出它的对称轴. 【答案】(1)作图见解析, (2)作图见解析, (3)作图见解析 【解析】 【分析】本题考查平移作图,作轴对称图形,作对称轴,掌握相关知识是解题的关键. (1)根据平移作出点,,,依次连接即可得到,进而在坐标系中写出点的坐标; (2)根据轴对称作出点,,,依次连接即可得到,进而在坐标系中写出点的坐标; (3)根据对称轴是对称点所连线段的垂直平分线即可解答. 【小问1详解】 解:如图,为所求,. 小问2详解】 解:如图,为所求,. 【小问3详解】 解:如图,直线m,n为所求对称轴. 19. 随着科技的发展,人工智能使生产生活更加便捷高效.某科技公司生产了一批新型搬运机器人,打出了如下的宣传: 根据该宣传,求新型机器人每天搬运的货物量. 【答案】新型机器人每天搬运的货物量为80吨 【解析】 【分析】本题考查了分式方程的应用,设每台新型机器人每天搬运的货物量为x吨,则每台旧型机器人每天搬运的货物量为吨,根据题意列出分式方程,解方程并检验,即可求解. 【详解】解:设每台新型机器人每天搬运的货物量为x吨,则每台旧型机器人每天搬运的货物量为吨, 由题意得:,解得:, 经检验,是原方程的解,且符合题意, 答:新型机器人每天搬运的货物量为80吨. 20. 如图,在中,,点D,F分别在,上,,连接,且,连接. (1)求证:; (2)若,试判断与的位置关系,并加以说明. 【答案】(1)见解析 (2),理由见解析 【解析】 【分析】本题考查垂直的定义,全等三角形的判定及性质,同角的余角相等,平行线的性质,掌握相关知识是解题的关键. (1)先由同角的余角相等得到,即可根据“”证明; (2)由垂直的定义得到,根据平行线的性质得到,再由全等三角形的性质得到,即可得证. 【小问1详解】 证明:∵, ∴ ∵, ∴, 在和中 ∴; 【小问2详解】 解:,理由如下: ∵, ∴, ∵, ∴, ∵ ∴, ∴. 21. 在中,,的角平分线交于点F. (1)【问题呈现】如图1,若,求的度数; (2)【问题推广】如图2,将沿折叠,使得点A与点F重合,若,求的度数; 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】本题考查的是三角形内角和定理、三角形角平分线的定义及三角形外角的性质,熟练掌握相关性质是解题关键, (1)先证明,,即可求出结论; (2)先求出,,得出,结合(1)即可求出结论. 【小问1详解】 解:中, ∴, ∵,的角平分线交于点F, ∴,, ∴, ∴, ∵是的一个外角, ∴; ∵, ∴; 【小问2详解】 解:∵,,, ∴, 由折叠性质得:,, ∴, ∴, ∴, 由(1)得:, ∴; 22. 【知识生成】我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式,例如图1可以得到,图2可以得到,基于此,请解答下列问题: 【直接应用】(1)若,则______________; 【类比应用】(2)①若,则____________; ②若满足,求的值; 【知识迁移】(3)两块全等的直角三角板()如图3所示放置;其中在同一直线上,连接.若,请直接写出的面积. 【答案】(1)2;(2)① 3,②;(3)30 【解析】 【分析】本题主要考查了三角形面积公式的应用,完全平方公式,解题的关键是掌握公式变形,灵活运用所学知识解决问题. (1)根据完全平方公式进行变形计算即可; (2)①根据,得出,求出,根据,得出即可; ②设,,则,,再根据完全平方公式即可得出答案; (3)设,,根据,,得出,,根据完全平方公式变形求出,根据三角形面积公式求出结果即可. 【详解】(1)解:∵, ∴, ∴, 即:, 又, ∴, ∴; 故答案为:2. (2)解:①∵, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴; 故答案为:3; ②设,,则,, ∴, 即, ∴. (3)解:设,, ∵,A,O,D在同一直线上, ,, ,, ,, , . 23. 如图1,平分,点,点分别在射线上,且,垂足为点. (1)求证:; (2)如图2,以为对称轴,将射线翻折,交于点. ①求证:; ②如图3,连接,用等式表示线段之间的数量关系,并说明理由. 【答案】(1)见解析 (2)①见解析;②,证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据互余关系,即可得证; (2)①过点作,垂足为,根据轴对称的性质可得,进而可推出,根据角平分线的性质可得,证明,再证明,即可得证; ②在射线上取点,使,连接,证明,再根据垂直平分线的性质可证是等腰三角形,再证明,即可得证. 【小问1详解】 证明:∵平分, ∴, ∵, ∴, ∵, , ∴. ∴, , ∴; 【小问2详解】 ①证明:过点作,垂足为, ∵以为对称轴,将射线翻折,交于点, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵平分,, ∴, , ∴, ∴, ∴, , ∴, ,, ∴, ∴; ②解:,理由如下: 在射线上取点,使,连接, , ∴, ∴,, ∵, ∴是线段的垂直平分线, ∴, ∴是等腰三角形, ∴, 由(1)知,, ∴, ∴, ∴, ∴, ,, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了全等三角形的性质和判定,角平分线的性质,等腰三角形的性质和判定,垂直平分线的性质,轴对称的性质,解题的关键是综合运用以上知识,正确作出辅助线. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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