2.四川省成都某嘉祥外国语学校人学语文真卷(2)-【小升初活页卷】2026年语文真题卷

6I 本乳 保质期：6个月 戚焉 绍地擦、擦、擦…连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早，第落 贮存方式：常温密封保存 (摘自《太平广记》) 和妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿，一切千干净净，有条不紊，看得 生产日期：2025年5月20日 【注释】①弋：射。②将自随：带着它跟随自己。③后：后来，以后。 他们目瞪口呆… 温馨捉示： ④昨：攻。⑤闯绝：窒总。 ⑦如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里。他们眼 1,本产品牛奶含有经酶水解技术分解出的少量萄萄糖及半乳糖，请 1,解释下列加点的词。(4分》 里有种感动，我心里有种快乐。仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于 糖尿病患者依自身情况参考饮用」 (1)华隆好弋猎( (2)犬遂昨蛇死焉( 是家里温馨重重。尽管那时还没生火，屋子挺冷… 2.本品不适用于对牛奶过敏人群 (3)隆闷绝委地 (4)二日乃苏( ⑧后来，我每次探家，总是在深夜敲门。灯下，母亲的白发是一 2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 年比一年多了。我从怀里构出积攒了三十几个月的钱，无言地塞在 营养成分表 项目 每100mL 营养成分比 家人怪其如此，因随犬往 母亲瘦小而祖糙的手里，或二百，或三百。三百的时候当然是向知 蛋白质 3.2g 5% 青战友们猎了些的。那年月，二三百元，多大一笔钱啊！母亲将类 碳水化合物 5.0g 29% 3.“狗对主人的义气”表现在哪几个方面？（用自己的话概括）(3分) 一担，眼泪就下来了… ⑨如今想来，当时对于我，温馨在母亲的泪花里。为了让母亲 脂肪 3.8g 6% 过上不必借钱花的日子，再远的地方我都心甘情愿地去，什么苦都 乳糖 Og 三)现代文阅读。(11分) 温馨 算不上是苦。母亲用她的泪花告诉我，她究全明白她这一个儿子的 钠 60mg 3% 想法。我的心使母亲的心温馨，母亲的泪花使我的心温馨… 钙 100mg 梁晓声 13% ①温馨是纯粹的汉语词。近年常读到它，常听到它：自己也常 (有删改)】 规格：1×250mL×12包 写到它，常说到它。于是我静默独处之时每想：温馨，它究竟意味着 1.文章中温馨的小事让人感动，请用简洁的语言依次概括。(2分) 说明：1，有少量沉淀属正常现象，饮用前请摇匀。2.本品非婴幼儿 什么呢？ 产品。3.开启前，常温保存。开启后，请贮存于0℃~4℃冷藏，24 ②从小学二三年级起，母亲便为全家的生活去离家很远的工地 2.联系上下文解释词语。(1分》 小时内饮用完为佳。4.勿带包装在微波炉内加热。 上班。每天早上天未亮她便梢悄地起床走了，往往在将近晚上八点 有条不亲： 1.这款牛奶中营养成分占比最高的是(）。(1分) 时才回到家里。若是冬季，那时天已完全黑了。我便冒着寒冷到小 3.文中有两处画横线的句子，请分别对这两句话进行批注赏析。(4分)》 A.钠 B.钙 C.脂肪 D.蛋白质 胡同口去迎母亲。从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远，见 (1)终于有一个人彩出现，小，然而“肥胖”，那是身穿了工地上 2.如果为这款牛奶设计广告语，下列最合适的一项是()。(1分) 车辆，不见行人。终于有一个人影出现，，小，然而“肥胖”，那是身 发的过膝的很厚的棉坎肩所致，像矮小却穿了笨重铠甲的古 A.全脂高钙奶，纯正自然香。 B.新鲜自然奶，生态原汁味 穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致，像矮小却穿了笔重能甲 代兵卒。(2分)》 C.低脂零蔗糖，营养好吸收。 D.营养又健康，酸甜好味道 的古代兵卒。我断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下，母亲那 3.今年“六一”儿童节妈妈买回的这款牛奶，最迟应在( )前饮 么快地走着。她知道小儿女们还饿着，等着地回家胡乱做口吃的 (2)仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。尽管那 用完。(1分) 呢！我一边跑着迎上去，一边叫：“妈！妈…” 时还没生火，屋子挺冷…(2分》 A.2025年10月20日 B.2025年11月1日 ③如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即 C.2025年11月20日 D.2025年12月1日 是温馨。回想之际，觉得更是了 4.联系上下文，发挥想象，揣摩第⑧段中画波浪线句的内容，用生动 4.中午放学回家，小蕾想喝零乳糖牛奶，以下做法中错误的一项是 ④小学四年级暑假中的一天，我跟同学们到近郊去玩，采回了 的语言写一写当时母亲的内心活动。(2分)】 )。(1分) 一大相狗尾草。采那么多狗尾草干什么呢？采时是并不想的。反 A.去包装后放入微波炉加热 正同学们采，自己也跟着采。母亲正巧闲着，于是用那一大掴狗尾 5.文章题目是“温馨”，请想想在文中“温馨”主要包含了什么内容。 B.也取一包牛奶给两岁的弟弟喝。 草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗，一只虎，一头牛她 (2分) C.发现有少量沉淀物，摇匀后再喝 的儿女们属什么，地就先编什么，之后编成了十二生肖，再之后还编 D.未喝完的牛奶放入3℃的冰箱冷藏，饭后再喝 了大象、狮子和仙鹅、凤…母亲每编成一种，我们便赞叹一阵。 5,小蕾想给奶奶买这款牛奶，你会给她哪些建议？请结合文本内容 于是母亲一向忧愁的脸上，难得地浮现出了微笑… 四)习作。(35分) 进行说明。(2分) ⑤如今回想起来，母亲当时的微笑，对我即是温馨。对年龄更 “想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀”“科学的每一项巨 小的弟弟妹妹们也是。那些狗尾草编的小动物，插满了我们破家的 大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”以上两句名言都说明了想 各处。到了来年，草籽千硬腻落，才不得不一一丢弃。 象的重要性，请你从下面两个题日中任选一题，展开丰富、，合理的想 (二)文言文阅读。(9分】 ⑥上了中学的我，于一个穷围的家庭而言，几乎已是全才了。 象.完成作文，内容要有独创性，不少于500字。 义犬救主 株墙、修火炕、砌炉子，样样活都拿得起，干得很是在行。几乎每一 题目一：“未来的」 ”,将题目补充完整，完成作文 华隆好弋①猎。富一犬，号日“的尾”，每将自随”。隆后至江 年春节前，我都要将这个破家里里外外粉刷一遍。今年培上滚这一 题目二：“老鼠过街，人人碱打”，老鼠总是生活在最阴暗的角 边，被一大蛇国绕同身。犬遂咋①蛇死焉，而华隆僵仆无所知矣。犬 种图案，明年一定换一种图案，年年不重样。冬天粉刷屋子别提有 落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成 仿徨攀吠，往复路间。家人怪其如此，因随大往。隆闷绝委地，载 多麻烦，再怎么注意，也还是会滴得到处都是粉浆点子。母亲和弟 作文。 归家，二日乃苏。隆未苏之间，犬终不食。自此爱惜，如同于亲 弟妹妹们撑不住就打盹儿，东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细不开花，表现了“我”期盼花开的急切心理。 示例二：B作者运用比喻的修辞手法，将冻后的鳞 茎、叶子分别比作白石头、翡翠条，形象描绘出水仙 花遭受冻灾后的惨状，体现了对水仙花历经磨难的 痛惜。 3.示例：花语：只要生机尚存，无论遭遇多少磨难，终会 迎来绽放的时刻。 理解：文中水仙花历经旱灾、水灾、冻灾，多次遭受磨 难，生机被阻抑，但它始终没有放弃，最终在灶间的 烟火气中绽放出美丽的花朵。这告诉我们，只要生 命还有生机，就有希望克服困难，迎来美好的未来。 三、略 ①四川省成都某嘉祥外国语学校入学语文真卷（一） 一、1~2略 二、1.侵袭硝烟徘徊耽搁 2.B【解析】本题考查汉字的字音。A.瘦削(Xue); 四 C.入场券(quan),吊唁(yàn);D.曝(pù)晒，铁锹 (qido)。 3.B【解析】本题考查成语的运用。B.热气腾腾：热气 蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。在这里形 容同学们踢足球的场景，使用不当。 4.B【解析】本题考查文言字词的意思。B.善：善于。 5.A 6.D【解析】本题考查对修辞手法的判断。D.运用的 是比喻的修辞手法，而不是夸张。 7.C【解析】本题考查对文言句式的辨析。“弈秋，通 国之善弈者也”是判断句。C.“甚矣，汝之不惠”是倒 装句。两句句式不同。故选C。 8.c 9.B 10.A 11.(1)惊叹舒服久立四望低吟一首奇丽的小诗 (2)一缕一缕微云 (3)挪移茫茫然旋转 (4)熟为汝多知乎 【解析】本题考查对课文内容的识记。需依据课文 原文进行填空，注意不加字、少字、写错字。 12.(1)忙趁东风放纸鸢溪头卧剥莲蓬 (2)日出江花红胜火等闲识得东风面 (3)莫道君行早少壮不努力老大徒伤悲谁道 人生无再少 (4)坦荡荡长戚戚穷则变变则通 13.(1)他已经八十一岁了，不会不知道终有一天自己 也会爬不起来。 (2)姑娘对哥哥说，哥哥别难过，她不过随便说说。 (3)示例：翻书声和写字声老师轻轻的脚步声 (4)示例：昨天的作业因为贪玩没写完，老师会不会 批评我呀？要是被批评了可太丢人了，早知道就先 写完作业再玩了，希望老师今天别检查作业。 (5)示例：针对这位同学的问题，我有以下建议： ② 是可以根据自己的兴趣爱好来选择书籍，这样读起 来更有动力和热情，也更容易坚持；二是对于读过 容易忘记的问题，可以尝试做读书笔记，记录下书 中的重点内容和自己的感悟，并且定期回顾。同 时，合理安排时间，比如每天抽出半小时来阅读，积 少成多，就能解决没时间读书的问题。【解析】本 题考查观点表达。针对同学提出的选书和读书方 面的问题，分别从选书依据和应对遗忘、没时间的 方法角度提出观，点或给出建议。 、1.猪八戒的法号为悟能，同“无能”是谐音，“脊梁”就是 背，与“辈”谐音。所以“猪八戒的脊梁”就是“悟能之 背”，谐音为“无能之辈”。 2.示例：劳动，人生中最靓丽的奖章。 3.示例：阿姨，您好，这是我妈妈在这里买的溜冰鞋，这 双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大 一码的，好吗？【解析】本题考查情境交际。要围 绕“换鞋”来展开，要有称呼，要有礼貌。 、(一)1.(1)这样(2)道歉 【解析】本题考查文言字词的意思。可结合句意 进行理解。(1)句意：才落得这个地步。斯，这 样。(2)句意：追上前去向他道歉。谢，道歉。 2.有志者不食嗟来之食。【解析】本题考查对文言文 中心的概括。这篇短文讲的是齐国出现了严重的饥 荒，有个饥饿的人因为不吃嗟来之食而最终饿死的 事情。本文中心可概括为：有志者不食嗟来之食。 3.示例：我们要有气节，不能为了生存而失去尊严。 (二) 1.暮春黄昏【解析】本题考查对诗歌内容和主旨的理 解。结合词的内容可知，这首词写的是暮春黄昏时 词人的生活和心情。 2.无可奈何惜春似曾相识物是人非 3.B【解析】本题考查对诗歌内容和主旨的理解。 B.有误，“小园香径独徘徊”说的是词人独自一人在 花间踱来踱去，暗含伤春的哀愁，表现出词人惜春的 感情。 (三) 1.(1)辛勤抚养 (2)老花招或老手法又重新施展。文中指“我”的口 水又开始咽，肚子又开始咕咕叫 2.,:“,” 3.明天有馒头吃了发现儿子懂事了 4.示例：又走了一段路，我肚子里的馋虫愈发活跃了， 我看着手里仅剩的一个馒头，心想：把这个也吃了 吧！回家就告诉娘和妹妹，学校没有发馒头。这样 想着，最后一个慢头就进了我的肚子。 5.因为娘知道家里生活清苦，儿子忍饥挨饿，路上一定 会把三个馒头都吃掉。娘这么说是因为娘不想让 “我”在二丫娘面前丢脸。 6.“我”为母亲的宽容而感动，也为自己的不懂事而懊 悔自责。从那天起，“我”长大了。 (四)略 四川省成都某嘉祥外国语学校入学语文真卷（二） 、1~2略 、(一)眷恋飘逸教海熏陶荡漾玫瑰褪色 (二) 【解析】本题考查文言字词的意思。(1)句意：华隆喜 1.C【解析】本题考查汉字的字音。A.瘦削(xue);B. 欢射猎。好，喜欢。(2)句意：狗于是把蛇咬死了。 一幢(zhuàng)楼房；D.翘(qido)首遥望。故选C。 遂，于是。(3)句意：华隆室息倒在地上。委，倒。 2.A【解析】本题考查汉字的字形和字义。B.水平如 (4)句意：（华隆）两天后才苏醒。乃，才。 镜；“鉴”是审察、仔细看的意思。C.温文尔雅。D 2.家人对狗的这种行为感到奇怪，于是跟着狗前往（江 如火如茶；“兴”是产生的意思。故选A。 边)。【解析】本题考查文言句子的翻译。怪， 3.B【解析】本题考查成语的使用。A.明察秋毫：形 对…感到奇怪；因，于是。 容为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。句中 3.①主人被大蛇缠绕，狗咬蛇救主人；②主人昏迷后，狗 用于形容白骨精的观察，不恰当。C.恍如隔世：好像 在路间彷徨吠叫，引家人前往救助主人；③主人未苏 隔了一世，多形容对时间的变迁、事物的巨大变化的 醒之前，狗始终不吃东西。 感慨。句中用于形容听到答案后的感受，不恰当。 (三) D.哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。句中用于 1.①小时候“我”在冬天的夜晚迎接母亲回家，母亲的 形容“我”听相声时的反应，不恰当。 身影令“我”感到温馨；②“我”从母亲为儿女编小动 4.A【解析】本题考查对标点符号用法的解析。A.分 物时的微笑中，感受到了温馨；③“我”将家里粉刷一 号表示前后转折的关系。 遍，并擦干净粉浆点子，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里， 5.D6.A 在“我”心里；④“我”给母亲钱时，从她的泪花中感受 7.B【解析】本题考查对文学常识的积累。B.《大林 到了温馨。 寺桃花》的作者是白居易。 2.本意指说话、做事有条理，丝毫不乱。文中指“我”把 8.B【解析】本题考查对病句的辨析。A.语序不当， 家里打扫得井井有条。 把“学生”放在“不但”后面；C.两面对一面，“取得” 3.(1)运用比喻的修辞手法，把“人影”比作“古代兵 前面加“能否”；D.语序不当，把“发展”和“生存”互 卒”，生动形象地描绘出严寒中母亲的形象给“我”留 换位置。 下的深刻印象，突出母亲的艰辛，表达了“我”对母亲 9.D 的爱。 (三)1.示例：积极乐观机智勇敢坚贞不屈 (2)运用比喻的修辞手法，把“感动”比作“火苗”，把 2.示例：做事要专心致志落花生做人要做有用的 “快乐”比作“劈柴”，生动形象地写出了“我”给家人 人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人 带来的快乐和自己所感受到的温馨。 3.桃花流水鳜鱼肥惊起一滩鸥鹭要留清白在人间 4.示例：儿子为了不让我过借钱花的日子，在外面吃了 生当作人杰何当金络脑 多少苦、遭了多少罪，才攒下这笔钱呀。孝顺的儿呀， 4.美海明威诺贝尔文学奖圣地亚哥青铜葵花 妈妈理解你，也谢谢你。 红楼梦三国演义曹操诸葛亮 5.“温馨”主要包含了家庭的温馨、真挚的亲情，在困境 (四)1.我不曾留着像游丝样的痕迹。 中一家人相依相守、相互安慰的美好感情。 2.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱，他 (四)略 那一本，是送给我的。 ③四川省成都某实验外国语学校钱学森班 3.鲁滨逊选择了地方。 入学语文真卷 4.示例：双眼紧紧盯着书页，身体一动不动，仿佛沉浸 一、1.C【解析】C.“憎恶”应读作“zngwù”。 在书中的世界无法自拔。 2.A【解析】B.“天崖海角”应写作“天涯海角”； 三、1.(1)张一，非我子也，家产尽与我婿，外人不得争执 C.“快快不乐”应写作“快快不乐”；D.“俯敢”应写作 (2)张一非，我子也，家产尽与。我婿外人，不得争执 “俯瞰”。故选A。 2.示例：(1)立足当下 3.D【解析】D.“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人， (2)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，转眼我们 带有一定的贬义色彩。语段中描述热情好客的商家 已经一起走过了六个春夏秋冬，即将踏人新的征程。 争相揽客，应用热情、积极的词语来形容，“咄咄逼 在此，我相信大家和我一样，有太多的回忆、太多的 人”不符合语境。故选D。 不舍。现在，就让我们一起追忆我们共同走过的时 4.A【解析】B.两面对一面，应在“达标”前加上“是 光，一起走进“难忘的小学生活”主题班会！ 否”；C.缺少主语，删去“通过”或“使”；D.语序不当， 四、（一）1.B2.C3.C4.B “纠正并指出”应改为“指出并纠正”。 5.示例：我会建议她了解奶奶两方面的情况：①了解奶 5.A【解析】“说书卷是故人”“其中的诗歌则胜过故 奶是否患有糖尿病，因为这款牛奶含有少量葡萄糖 人”是假设关系，故用“如果…那么…”连接。 及半乳糖，糖尿病患者要依自身情况参考饮用。 “干涸”指（河道、池塘等）没有水。“千旱”指（气候、 ②了解奶奶对牛奶是否过敏。因为这款牛奶不适用 土壤)因降水不足而干燥。该句表示“没有诗歌”的 于对牛奶过敏的人群。 滋养，心灵会像河水一样干枯，故第三空填“千涸”。 (二) “潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而 1.(1)喜欢(2)于是(3)倒(4)才 不知不觉地起了变化。“耳濡目染”指耳朵经常听