期末重点知识冲刺练（全国专用）考点08：非连续性文本阅读 2025-2026学年统编版语文七年级上册

考点08 非连续性文本阅读 一、积累与运用（核心占分：30-35 分） 这一板块侧重考查教材基础，是学生得分的关键，核心知识点如下： 字音字形 重点：教材课后 “读读写写” 中的易读错字（如 “酝酿 yùn niàng”“窠巢 kē cháo”“憔悴 qiáo cuì”）、形近字（如 “躁 / 燥 / 澡”“嘹 / 缭 / 潦”）、多音字（如 “涨”“散”“藏”）。 考查形式：字音辨析、字形书写、错别字修改，部分地区会结合语境考查字词选择。 词语运用 重点：教材中的重点词语、成语（如 “花枝招展”“恍然大悟”“油然而生”“不求甚解”）的含义与语境运用；关联词的正确搭配（如 “不但…… 而且……”“虽然…… 但是……”）。 考查形式：选词填空、成语使用正误辨析、根据语境写词语。 病句辨析与修改 重点：七年级常见病句类型 —— 成分残缺、搭配不当、语序混乱、语义重复、前后矛盾。 考查形式：辨析病句正误、选择修改正确的一项、直接修改病句（多为单句修改）。 古诗文默写 重点：必背篇目（课内古诗 + 文言文）的机械性默写与情境化理解性默写。 古诗：《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙・秋思》《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》。 文言文：《论语》十二章、《诫子书》。 考查重点：易错字（如 “竦峙”“雁”“罔”“殆”“淫慢”“险躁”）、诗句的情感与主旨理解（情境默写中需根据提示选择对应诗句）。 名著阅读 重点：《朝花夕拾》（核心）、《西游记》（上册重点考查前 30 回左右）。 《朝花夕拾》：重点篇目《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《五猖会》；考查人物形象（阿长、藤野先生、寿镜吾先生）、作者情感（对童年的怀念、对师友的感激、对封建礼教的批判）、文体特点（回忆性散文集）。 《西游记》：重点情节（大闹天宫、三打白骨精、智取红孩儿）、人物形象（孙悟空的反抗精神与神通广大、唐僧的善良与固执）、主题（不畏艰险、追求理想）。 考查形式：结合文段分析人物、概括情节、阐述阅读感悟。 综合性学习 重点：教材中的综合性学习主题 ——《有朋自远方来》《少年正是读书时》《文学部落》。 考查核心：口语交际（如邀请嘉宾、拟写开场白）、活动设计（如读书分享会流程、文学社团活动方案）、信息整合（如整理读书名言、分析阅读现状调查数据）。 二、阅读理解（核心占分：55-60 分） 这一板块分为文言文阅读和现代文阅读，侧重考查学生的文本理解与赏析能力，核心知识点如下： 文言文阅读 重点篇目：《论语》十二章、《诫子书》、《狼》（蒲松龄）。 核心知识点： 实词：通假字（如 “说” 通 “悦”，“有” 通 “又”）、古今异义（如 “去”“汤”“文理”）、一词多义（如 “之”“其”“以”）。 虚词：重点掌握 “之”“其”“以”“而”“于” 的常见用法。 句子翻译：直译为主，意译为辅，重点句子（如《论语》中的 “学而不思则罔，思而不学则殆”；《诫子书》中的 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”）。 内容理解：概括文章主旨、分析作者情感、理解文中的道理（如《论语》的学习方法与修身之道、《诫子书》的教子之道）。 考查形式：课内单篇阅读或课内 + 课外浅易文言文对比阅读（课外文言语段主题与课内相关，如谈学习、谈修身）。 现代文阅读 记叙文 / 散文阅读（核心重点，占现代文阅读分值的 60% 以上） 重点主题：亲情、友情、成长感悟、自然之美（如教材中的《春》《济南的冬天》《秋天的怀念》《散步》）。 核心知识点： 内容概括：概括文章主要情节、段意（方法：要素串联法、段意合并法）。 人物形象分析：分析人物的性格特点（方法：通过语言、动作、神态、心理描写及侧面描写分析）。 环境描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、点明文章主旨（如《春》中的景物描写、《秋天的怀念》中的环境描写）。 句子赏析：从修辞手法（比喻、拟人、排比、反复）、表达方式（描写、抒情）、关键词语（动词、形容词）角度赏析，答题格式：手法 + 内容 + 情感 / 作用。 主旨理解：把握文章的中心思想，理解作者的情感与感悟（如《散步》中的亲情与责任、《秋天的怀念》中的母爱与生命感悟）。 非连续性文本阅读（次要考查，部分地区涉及） 考查形式：图表（柱状图、饼状图、表格）+ 文字材料。 核心知识点：信息筛选（提取图表中的关键数据）、信息整合（结合文字与图表内容概括结论）、提出建议（根据材料反映的问题提出可行性建议）。 三、写作表达（核心占分：50 分） 七年级上册期末考试作文以记叙文为主，核心考查知识点如下： 文体要求：写人、记事的记叙文，要求要素完整（时间、地点、人物、起因、经过、结果）。 主题方向： 成长感悟类：如《那一刻，我长大了》《这是我的选择》《那次经历，让我难忘》。 亲情友情类：如《藏在细节里的爱》《我的好朋友》《有你真好》。 校园生活类：如《难忘的一堂课》《校园里的风景线》《班级趣事》。 核心知识点： 立意：明确、积极向上，中心突出。 结构：开头点题、结尾升华，中间层次清晰（可采用总分总、顺叙、插叙等结构）。 细节描写：运用语言、动作、神态、心理、环境描写，使文章生动具体（得分关键，是区分作文档次的核心）。 语言：流畅、准确，可适当运用修辞手法（比喻、拟人、排比）增强表达效果。 阅读下面两个文本，完成下面小题。 文本一： 读书之乐 ①读书是人生的一大乐事。正如“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，每个读者都有自己的读书方法。我是一名读书爱好者，在不断的阅读实践中，慢慢养成了自己的阅读习惯，找到了一些适合自己的读书方法。 ②一曰“抄”，即抄书。阅读可分为泛读和精读，我的精读方式就是抄书。“我听到了，我忘记了。我看到了，我记住了。我做过了，我理解了。”意大利幼儿教育家蒙台梭利的这句名言是针对孩子们说的，对成人同样适用。读书的过程中，只有动手、动笔，才能加深印象和理解。我抄的是书中的闪光点，这个过程就像在海滩上捡拾美丽的鹅卵石和贝壳。长篇小说一般来说不适合抄，但对于经典作品，我抄下了许多精彩的段落。比如《额尔古纳河右岸》：“我是雨和雪的老熟人了，我有九十岁了。雨雪看老了我，我也把它们给看老了。”如今，我已抄满十多个笔记本，有空时回头翻一翻，就像在夏季回望草长莺飞的春天，在冬季怀念满山红叶的秋天。 ③二曰“编”，即编口诀。大多数书籍看过就忘记了，于是我想到，编口诀或许是一种好方法。编口诀就是一个知识体系，能把厚书变薄，把薄书变简。我编的口诀其实就是顺口溜，语言并不规范，不足为外人道，但它们简明扼要、朗朗上口，能够加深记忆。比如读历史，对中华民族的演化史，我归纳为四句话：“中原自古善农耕，东北平原渔猎人。蒙古高原尽游牧，各族融合中华魂。”几句顺口溜，就让我记住了这段历史。 ④三曰“制”，即制表。书籍或系列书籍读过之后，我从中找出关键要素，按一定的逻辑关系，将它们呈现在一张表格里，提纲挈领，一目了然。比如读完系列丛书《中国古代北方民族史》，我按照族源、发源地、政权建立者、政权起止时间、疆域、余脉去向、对应中原朝代等对十几个中国北方民族进行列表。读懂了这张表，就读懂了五千多年的中华文明所孕育的伟大祖国、伟大民族。 （选自《光明日报》，有删改）文本二： 读书如“贯钱” ①《四书反身录》记载：“刘文靖谓邱文庄博而寡要，尝言：‘邱仲深虽有散钱，惜无钱绳贯线。’文庄闻而笑曰：‘刘子贤虽有钱绳，却无散钱可贯。’”此“贯”有“串”和“拴”之意。文中用“散钱”和“钱绳”形象地比喻读书的两个极端。前者拥有一屋子散钱，却缺少一根绳子把钱拴起来；后者恰恰相反，只有一根绳子，缺少拴的钱。因此，我们既要有数量足够多的钱，也要有一条色彩鲜明的绳子。也就是说，不但要钻研局部关键性章节词句，还要高屋建瓴从全局把握主旨大意和精神实质。 ②读书如“贯钱”，首先是要有钱可贯。读书是一个由量变到质变的过程。杜甫曰：“读书破万卷，下笔如有神。”“破万卷”即是经过铢积寸累的阅读，形成足够多的知识储备。正是有了“破万卷书”量的积累，才有“下笔如神”质变的可能。读书是一个持续不断“进货”的过程，一劳永逸不可取，“三天打鱼，两天晒网”不可为。学无止境，要让阅读成为一种习惯，只有活到老学到老，终生与书为伴，才能有源源不断的“散钱”可贯。 （选自《解放军报》，有删改） 1．文本一第①段有什么作用？请简要分析。 2．结合两个文本内容，简要概括作者为我们推荐了哪些读书方法。 3．小文读了几本名著后，觉得阅读效果不明显，渐渐对阅读失去了信心。请你结合文本内容，劝他继续坚持。 手机依赖症 【材料一】 事件回放 ①今年高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。 ②南京心理危机干预中心主任张纯表示，小李这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。 （摘自互联网） 【材料二】 调查统计 某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表 每天使用手机时间 比例 依赖手机的原因 比例 1小时以下 19.23% 通信需要 21.15% 1到2小时 21.15% 放松需要 42.31% 3到5小时 44.23% 上网查资料 19.23% 5小时以上 15.38% 生活无聊空虚 17.31% （摘自互联网） 【材料三】 网友声音 ①安娜：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微信；吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机屏幕。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。 ②木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉中时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。 ③向日葵：我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的。 ④野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛。 ⑤北方的狼：回家后，我一般都在网上，时尚、QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过。 （摘自互联网） 【材料四】 专家观点 ①郁加凡：手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。 ②鲁春晓：“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量。 ③毕爱红：智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。 ④孔屏：现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。 （摘自互联网） 4．结合以上材料，对相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．现在患上手机依赖症的人越来越多，每天都有这样的“患者”去南京心理危机干预中心寻求帮助。 B．由【材料二】的调查统计可知，该市上班族和学生族将近有一半的人每天使用手机3到5小时。 C．如今，手机已经严重影响了许多人的日常生活，智能手机厂商应付完全责任。 D．现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，这不利于健康。 5．从以上材料可知，过分依赖手机会产生哪些不良影响？请分点概括。 6．结合上述材料，请你谈谈采取哪些措施可预防“手机依赖症”。 7．班级开展“探非遗·品文化”研学活动，请参与并完成小题。 2025年，被称为“非遗年”，是中国非遗保护进入关键阶段的里程碑。《“十四五”非物质文化遗产保护规划》明确指出，“2025年，非遗不仅仅是被保护的对象，而是要真正走进生活，让更多人感受到它的魅力与温度”。 【材料一：初晓非遗·知定义】 非物质文化遗产（简称“非遗”）是指被各群体、团体或个人视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式、实践、知识体系和技能，以及与这些表现形式相关的实物、工具和文化场所。其核心特征在于“非物质性”，即强调以人为载体的活态传承，而非物质实体本身。 【材料二：探索非遗·晓现状】 山西作为华夏文明的重要发祥地，非遗资源极为丰富，目前拥有多项国家级、省级非遗项目，核心代表包括： 表演艺术类：晋剧（山西四大梆子之首）、蒲剧、北路梆子、上党梆子，以及翼城花鼓、左权开花调等； 传统技艺类：平遥推光漆器装饰技艺、杏花村汾酒酿制技艺、稷山麻花传统制作技艺、平定刻花瓷技艺； 民俗类：山西社火（含背棍、铁棍）、平遥中国年、五台山佛事音乐； 传统美术类：孝义剪纸、中阳剪纸、黎侯布虎制作技艺。 其中，尤其具有山西特色代表的非遗是晋南威风锣鼓和山西皮影戏，具体介绍见表1： 表1：山西非遗代表简介 晋南威风锣鼓晋南威风锣鼓是流行于山西南部临汾、运城等地的传统鼓乐艺术，被誉为“中国第一鼓”，是国家级非物质文化遗产。其核心特色在于“威风”：表演时少则数十人，多则上百人，鼓声浑厚震天，锣镲清脆激昂，动作刚劲有力，既展现黄土高原的雄浑气魄，又传递节庆、庆典的热烈氛围，是晋南人表达豪情与喜悦的重要方式。 山西皮影戏山西皮影戏是流传于山西多地（以晋南、晋中为核心）的传统民间戏剧，属于国家级非物质文化遗产，俗称“灯影戏”。它以牛皮或驴皮为原料，经选皮、刻制、涂色等多道工序制成薄而透明的皮影人，表演者在幕后操控皮影，通过灯光将影子投射在幕布上，配合地方戏曲唱腔（如晋剧、碗碗腔）演绎故事。 然而，智能时代如洪流般袭来，山西非遗发展也面着新的困境与挑战，如图1所示： 【材料三：保护非遗·再赋能】 ①让更多的人知道山西非遗的价值至关重要，同时呼吁更多的年轻人参与到保护传承非遗的活动中，也迫在眉睫。现如今，有越来越多的年轻人加入到传承非遗的行列中，这为山西非遗再赋能，让山西非遗与时代共舞，使山西非遗焕发出新的活力与生命力。如图2所示： ②保护非遗具有至关重要的意义：它是传承山西地域文化基因的关键，让黄土高原上的民俗、技艺、艺术不至于随时间消失；同时，非遗也是连接过去与未来的精神纽带，能让年轻人感知祖辈的生活智慧与审美追求；此外，活化的非遗资源还能为山西文旅融合、乡村振兴提供独特动力，实现文化价值与经济价值的双赢。 ③正如非遗传承人王振华所言：“传统不是守旧的枷锁，而是创新的跳板。”结合时代趋势，让非遗通过各种途径，更亲近、更深刻、更自然地融入人民生活，非遗才能不被遗忘，得到理想的保护和传承。 (1)请阅读材料，说说你从图1得出的结论。 (2)拾遗坊小组设计了两张有关山西非遗文化的海报，请你结合材料二中的表1，任选一幅向大家具体介绍。不少于80字。 (3)薪火不熄，守护传承。活动接近尾声，小承同学说：“山西非遗已经不再具有生命力了，而且现如今AI技术很发达，非遗早已经是过时的产物了，没有必要再去保护和传承了”。你作为研学小组的组长，请结合材料对他进行劝说。写作提示：①结合材料内容，符合活动主题；②不少于100字。 阅读下面的材料，完成小题。 材料一： 电商直播的“功”与“过” 直播带货，指通过一些互联网平台，使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导购的新型服务方式，或由店铺自己开设直播间，或由职业主播集合进行推介。近年来，直播带货迎来井喷式发展，成为电商行业的潮流。之前受疫情影响，许多地方产品滞销，有很多县长、市长也走进直播间为当地产品“代言”。携程联合创始人梁建章直播6场带货1亿元，在一定程度上带动了当地经济的发展。 材料二： 下图是针对“电商直播”问题的问卷调查数据。 直播购买商品后有没有不满之处？ 材料三： 近日，网友就“直播间下单原因”展开热议。 @森加00：一般不会专门花时间看，偶尔点进去看到刚好需要的就会下单，节省了不少挑选时间。 @幸事也：直播间一般优惠力度都很大，买起来很划算。 @万聪明mm：当然是因为方便啦！可以和主播实时沟通，更好地了解产品的特点、使用方法、作用。 @合乐和乐joyfulness：买衣服买鞋都有主播试穿，参考价值高，和逛街差不多。 @外胚叶叶：直播间有专属的优惠，比直接下单便宜。 @煎饼果子不好吃：直播间里热闹，好多人都在直播间的弹幕互动，我也跟着下单了。 材料四： 中国消费者协会发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》显示，越来越多的消费者能够接纳电商直播。但电商直播购物存在的多项问题也不容忽视。调查显示，有37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题。例如，消费者容易受到直播氛围影响而冲动购物；由于部分主播宣传时信息不对称，消费者被夸大宣传或虚假信息误导，购买到假冒商品和“三无”产品等。从调查数据来看，“担心商品质量没有保障”和“担心售后问题”是消费者的两大主要顾虑。 8．根据材料，下列理解不正确的一项是（   ） A．直播带货不再是职业主播的专利，政府官员、普通商家、商界大佬均可参与其中。 B．近年来，直播带货迎来井喷式发展，缓解了疫情影响，一定程度上带动了当地经济发展。 C．虽然直播带货带动了消费，但信息不对称、夸大宣传，误导消费者。 D．直播带货能让消费者更直观了解产品，还能享受专属优惠。 9．结合材料二、材料四，给直播带货的商家提几点建议。 10．电商直播行业的发展给我们的生活带来了哪些便利，请结合材料内容简要概括。 阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 ①人工智能技术可以实时互动，重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验，以形成“寓教于乐”的创新实践。孩子们坐在数字化图书馆中手捧阅读器，当他们为《乡土中国》的“差序格局”困惑时，能收到系统推送的费孝通在闽江畔写下的田野笔记；当他们批注《赤壁赋》的“逝者如斯”时，可以在虚拟空间像苏轼一样感受江水奔流的气势……纸数结合，互补共融，学校和社会联手打造“纸+数”的复合阅读空间，包括智能图书馆、沉浸式阅读教室、AI辅助读写平台等，在科技与人文的互通中，不断拓展孩子们的知识边界，培养批判性思维和创新能力，为精彩人生打下坚实基础。 【材料二】 ①目前一些AI辅助阅读工具已经成为不少学生的阅读伙伴。AI可以帮助筛选信息，辅助学习。当“亲自读”难以完成阅读作业，却又面临课堂讨论、提交读书报告的课业要求时，读AI处理过的内容成为一条极具诱惑的便捷通道。但这会造成什么样的结果呢？AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出“一千个读者只有一个哈姆雷特”的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解构成了鲜明对比。 ②其中原因，除了“偷懒变得轻而易举”，还有注意力的日渐缩水。今天，我们的注意力衰退到常常看不完一个10分钟以上的长视频，看不完公众号上一篇3000字以上的文章，更不要说看完20万字的书籍。 ③更值得警惕的是，“AI污染”问题日益严重。AI生成、伪造或篡改文本、图片、音频和视频的现象越来越普遍，大量粗制滥造、真假难辨的“信息垃圾”，引发了关于“AI污染”的讨论。 【材料三】 ①人类深度阅读本质上是一场多维度的思维交响，逻辑推理与直觉感悟彼此激荡，理性认知与情感共鸣同步生长，这是一种复杂的精神化学反应。如果我们把深度阅读与享受美食相类比的话，人工智能的“替代”阅读最多只能达到汲取营养的目的，而缺少美食体验的过程。当人工智能试图代劳文本解析，看似缩短了认知路径，实则抽离了创新思维发展的沃土，更消解了文字韵律中潜藏的美学震颤。那些被算法提炼的“知识晶体”固然剔透，却无法完美体现通篇原著的系统思维和精神历程。 11．下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是  （    ） A．AI辅助阅读能完全替代人类深度阅读，因为它能快速提炼“知识晶体”，缩短认知路径。 B．材料一中“纸+数”的复合阅读空间，仅包括智能图书馆和沉浸式阅读教室两种形式。 C．“AI污染”主要指AI生成、伪造或篡改各类信息，产生大量粗制滥造、真假难辨的“信息垃圾”。 D．人类深度阅读的核心价值仅在于获取知识，与情感共鸣、美学体验无关。 12．请根据材料一和材料二，简要概括人工智能技术对阅读分别带来了哪些积极影响和潜在问题。 13．在数字化图书馆阅读《天净沙·秋思》时，AI可以推送哪些直观易懂的内容，帮助你更好地理解这首元曲的意境和情感？请从视觉或听觉的角度举两个例子说明。 阅读下面材料,完成下面小题。 【材料一】 相机发展历程简表 时间 1839年 1888年 20世纪60年代——90年代 20世纪90年代至今 相机发展历程 发明第一台银板照相机 胶片相机问世 数码照相机诞生、发展 数码照相技术井喷式发展，并随着智能手机的普及进入千家万户 （数据引自王笠《浅述照相机发展简史》，朱雨清《数码照相机发展简史》） 【材料二】 2020-2024年中国胶片相机①行业市场规模情况 （选自《中国报告大厅网》） [注]①胶片相机：以胶片为媒介，需冲洗显影，因含底片费用和冲洗费用，单张成本较高。 【材料三】 用光影与城市“深度对话” 杨镇潇 ①“通城忆象——黑白胶片的光影回溯”展览正在南通市图书馆举行。近百幅摄影作品聚焦寺街、西南营和老工厂，勾起了不少南通人的回忆，这些作品出自本土摄影师李向东之手。他从2005年开始用黑白胶片来记录南通老街、老巷、老厂的风情与变迁，用二十年时间的积淀，为通城留下温暖的回忆。 以情动人使影像更有温度 ②木门边，一对年过八旬的老人探出身，依依不舍地日送着孩子远行；家门口，三代女性同框，孙女每个月前来为奶奶洗脚、剪指甲；院子里，一场热闹的婚礼正在进行时，女儿与亲人相拥，露出幸福的笑容；另一户人家，几家租客携儿养宠，和谐共处，其乐融融；街巷里，寺街小吃店的老板乐此不疲，端着冒热气的馒头，为街坊邻居置办年货……走进“通城忆象”摄影展，一张张生动的影像带领观众回到“老街年代”，品味“老街生活”，触摸情感温度，体悟文化根脉。回望这些照片，往事历历在目，让人不自觉地热泪盈眶。 致敬传统还原人事物本真 ③其实，李向东对于人文纪实摄影的痴迷，早已埋下种子。他学习摄影技术，提升摄影审美，并向比自己小几岁的邱劲松老师请教。在他的镜头下，街坊邻里围坐闲谈的烟火气，房屋、过道爬满的岁月痕迹，老工厂留下的生产印痕，透过黑白色彩与光影，显露无遗。在不断地尝试与实践中，李向东探索黑白胶片的魅力。他认为，黑白胶片没有色彩的干扰，更能突出人物与环境的本质。黑白胶片的选择，不仅是对传统摄影的致敬，更是为了捕捉那些被时间冲刷却依然鲜活的瞬间。 专注所爱探索纪实摄影之美 ④“今天所见的这样画面中，鲜活的百姓日常和浓郁的烟火气息已经绵延了千百年之久，随着寺街的改造，这些场景正在逝去，不少画面已经成为最后的绝唱。”江海文化研究会会员陆路观后有感而发，“这些摄影作品提醒我们，即便是在城市快速变迁的今天，那些关于生活、人性、文化的记忆与情感，依然值得我们珍视与传承。”李向东的这些作品给了我们不少启发和启示。一是要专心、静心、潜心、耐心，不带任何功利心；二是立足身边、立足当下，从身边熟悉的人、熟悉的事入手，做好影像记录，为后人留下可资参考的生活痕迹和历史文献，这是纪实摄影的意义，也是摄影人应有的社会责任和担当。 （选自《江海晚报》2025年4月8日，有删改） 【材料四】 李叔燃 ①随着数码摄影相关技术的进步，摄影的门槛逐渐降低，任何人只需要一部智能手机便可轻松拍摄照片并即时分享。这种即时性在带来便捷的同时，也导致了视觉内容的同质化。随着大量相似图像的传播，人们逐渐产生了审美疲劳，渴望一种独特的视觉体验。胶片摄影在这一背景下重新进入大众视野，与数码摄影相比，胶片摄影的颗粒感、色彩层次及光线的表现更为自然，具有不可复制的特质。这种视觉上的差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择。 ②现代社会的快节奏生活使得人们无时无刻不在追求效率，从工作到休闲，快速、即时的体验几乎占据了生活的每个角落。正因为如此，越来越多的人开始思考这种“快文化”，试图通过回归传统的方式来寻找内心的宁静和平衡。胶片摄影的拍摄、冲洗、显影、扫描和放大等步骤让整个过程充满了仪式感，使摄影师更加专注于每一张照片的构图与曝光，而非依赖数码技术的后期处理。这种缓慢的创作过程不仅让拍摄本身成为一种体验，也赋予了每张照片更多的情感和价值寄托。 ③近年来，全球范围内的复古文化迅速崛起，从时尚到音乐，再到生活方式，怀旧情结成为消费文化中的重要元素。胶片摄影作为一种具有深厚历史积淀的媒介，自然成为复古潮流的一部分。同时，胶片摄影的复兴也得益于品牌和名人文化的推动。某些厂商推出全新胶片相机，供不应求。同时，曾经的胶片生产商也开始复产胶片，中国乐凯集团2024年又复产黑白胶卷，让一众“80后”“90后”直呼“儿时的记忆回来了”，这也让这些企业重回大众视野。诸多时尚摄影师、知名旅游自媒体博主纷纷选择胶片进行创作，使得这一复古潮流在全球范围内得到了广泛传播。 （选自2024年9月《旅游与摄影》第18期，有删改） 14．综合材料一和材料二的有关信息，说出近年来相机发展历程有什么新变化？ 15．阅读材料四的内容，为其拟一个标题。 16．根据材料三和材料四，说说李向东“通城忆象——黑白胶片的光影回溯”展览取得成功的原因有哪些？ 17．结合以上四则材料以及生活见闻，你认为胶片摄影的前景如何？ 阅读以下三则材料，完成下面小题。 【材料一】 ①近些年，随着经济水平的提高和城市上班群体的快节奏生活常态化，“懒宅经济”兴起。能够让人们快速准备一餐饭食的“预制菜”变成了人们追求健康与快捷的方便之选。 ②“预制菜”是指以农、畜、禽、水产品为原料，配以各种辅料，经预加工（如分切、搅拌、腌制、滚揉、成型、调味）而成的成品或半成品。 ③预制菜产业存在的问题有很多。比如集中度低，规模化企业较少。预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了限制单个企业配送半径的主要因素。另外，食品安全问题依旧严峻，国家标准亟待出台。2020年上半年，全国市场监管系统共完成食品安全监督抽检1380697批次，检出不合格样品29153批次，总体不合格率为2.11%，而餐饮食品样品不合格率为4.79%，为总体不合格率的两倍有余。产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差，也是预制菜产业存在的问题之一。 （选编自《预制菜行业现状及问题研究》，有删改） 【材料二】 （摘编自《消费者对预制菜的认知情况研究》） 【材料三】 ①推动预制菜产业可持续发展，离不开行业自律，守牢预制菜的食品安全“红线”。记者在采访中得知，要做好预制菜，并非只是简单的“冰冻”“冷链”配送即可，如何“锁鲜”并符合现代人的健康理念，非常有讲究。 ②地处千亿大镇北滘的佛山市新雨润食品有限公司，深耕速冻、预制美味32载。该公司一名负责人告诉记者，品质好的预制菜关键是靠高效的速冻设备“锁”住食品的鲜味，延长保存的时间。“一般来说，食品加工完后，会进行零下47℃的急速降温，通过速冻水分子实现“锁鲜”，保持食材的还原度。”该名负责人称，当前，正规的厂家会注重食材、成品日常生产管理的监管和溯源工作；结合权威的第三方机构，对每一款产品进行检测、跟踪，确保最终到达消费者手上的预制菜是安全、有保障的。 ③“食品安全问题，是预制菜产业发展的一条“生命线”。”佛山市粤香食品制造有限公司一名负责人告诉记者，“行业自律和加强监管其实是“双向”的，只有做好工作，让市场和生产企业建立双向信任，才能够打开产业未来发展格局。” （选自《预制菜的“退”与“进”》） 18．下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（   ） A．预制菜产业存在的问题之一，是产品品类相对单一，产品口感还原度都较差。 B．预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了预制菜无法量产的主要因素。 C．正规的厂家非常注重食材、成品日常生产管理的监管和溯源，确保最终到达消费者手上的预制菜品质达标。 D．消费者只关注预制菜的口味、新鲜度和营养，不关注预制菜的外观情况。 19．以预制菜生产为核心业务的“顺佳肴”食品有限公司最近在征集网络留言，了解如何优化生产过程和产品才能契合市场需求。请你结合三则材料和生活实际，为该公司提出三条建议。 20．材料一指出预制菜对冷链运输存在依赖，物流成本和新鲜度要求限制企业配送半径；材料三则提及部分企业通过技术手段提升预制菜品质。请结合两则材料，简要说明“冷链运输”与“食品锁鲜”对预制菜产业发展分别具有怎样的意义？ 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： 似乎在一夜之间，ChatGPT的人工智能渗入生活的各个领域。有人用它即兴创作诗歌，有人用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……根据多家媒体引述的调查结果，89％的美国大学生在用ChatGPT。之所以大学生很快“爱上”这款程序，是因为使用方便，只要重复教科书中的现成理论，再加上一点网络上能搜到的案例即可。ChatGPT诞生及其给人留下的“惊艳”印象，未必是因为它使用了许多具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。但是，由于缺乏自我思考和辨别能力，人工智能提供的答案虽然很多，但是正确的与错误的混杂在一起，难免泥沙俱下；在回答一些素材库里没有的问题时，不少答案“驴唇不对马嘴”，或者充满了“正确而无用的废话”。 （改编自王钟《ChatGPT会不会成为行业“终结者”》 材料二： 摘自《牛津大学关于美国、法国等国网民AI使用调查报告》2024-6-11 材料三： 在某种意义上，ChatGPT越来越像一个“真实的人”。理论上，只要算力足够强大，ChatGPT与人类的互动就会越多，它就将“成长”越快。这意味着ChatGPT能够形成具备一定逻辑的“思考”结果，而基于这一能力，已经有很多人开始通过“ChatGPT”来逃避本应需要人类大脑思考而进行的工作。但人工智能无法理解事物背后的各种逻辑，其答案虽然四平八稳，但是缺少人类大脑思考所独具的睿智与创新的闪光点。如果能够始终保持独立冷静思考，人类最终将会把控住人工智能乃至科技发展的方向。基于这份清醒，人工智能的不断迭代发展就有望保持平衡，人工智能的弊端也最终有望消除。 （改编自光明网评论员《ChatGPT会影响到人类社会吗》） 21．根据上述材料，下列有关“ChatGPT”的说法正确的一项是（   ） A．多家媒体引述的调查结果表明，有接近百分之九十的大学生在用ChatGPT写作业。 B．ChatGPT看似“聪明”，实际上只是无意识的表现，没有任何思考能力。 C．根据牛津大学发布的关于AI使用情况的调查报告，可知ChatGPT的实际使用频率并不高。 D．始终保持独立冷静思考的人类，最终将会把控住人工智能发展的方向，必将消除人工智能的弊端。 22．根据上述材料，下列分析或推断不正确的一项是（   ） A．ChatGPT逐渐渗透诸多领域，主要原因是它搜集了海量素材，能够更加灵活地回答用户的问题。 B．ChatGPT与人类的互动越多，它的算力就会越强大，从而越来越像一个“真实的人”。 C．大学生很快“爱上”ChatGPT，这也给老师们提出了警醒：以后老师布置的作业是不是要更有新意？ D．人工智能不断发展，在未来社会中会越来越多充当各种角色。在宏观层面，人们要对人工智能发展进行必要约束。 23．寒假作业中，语文老师布置学生阅读名著并撰写阅读心得。小湘直接利用ChatGPT完成任务并上交。请根据以上材料，指出小湘作业中的问题。 阅读下列文本，完成小题。 【材料一】 2024年3月16日上午，中国睡眠研究会在中国科协会堂发布世界睡眠日中国年度主题，并启动全国大型睡眠科普活动，《2024中国居民睡眠健康白皮书》也同步发布。《白皮书》的调查研究自2024年2月启动，数据是基于对某健康App中一万名以上用户的睡眠情况进行研究得出，主要用户群体包括学生、上班族、退休职工等人群。调查报告显示，居民平均在零点后入睡，其中“00后”平均入睡时间为00：33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠困扰有：夜醒/早醒、入睡困难、夜间如厕等。 【材料二】 ①3月21日是世界睡眠日，《成都发布》记者采访了成都市第四人民医院睡眠医学中心主治医师于跃。下面是采访记录的部分内容： ②问：晚上没有睡好，第二天疯狂补觉，是否科学？ ③答：如果只是一次两次，我觉得问题不是特别大。但如果长期这样，很难通过补觉恢复。如果前一晚上没睡好，身体白天会产生很多负面指标，这些负面影响很难通过一次日间睡眠恢复。 ④问：一天睡多久合适？ ⑤答：就睡眠时间来看，不同的生理年龄状态的睡眠时间有所不同，比如少年儿童可能需要8～10个小时，青壮年大概是6～8个小时，老年人可能只有5～6个小时。睡眠时长只是一个相对的标准，睡眠质量如何最主要的评价标准在于第二天起来人们的状态。如果一个人只睡了五六个小时，但白天依然能够完成正常的学业和正常的生活，那就说明睡眠的时间够了。 ⑥问：如何提高睡眠质量？ ⑦答：最重要的是养成良好的睡眠习惯。建立固定的睡眠生物钟，最好在晚上11点之前入睡，早晨7点左右起床，每天保持7～9个小时的睡眠；睡前1小时远离电子设备，电子产品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量；营造良好的睡眠环境：睡前放松。 （摘自《澎湃新闻》，有删改） 【材料三】 ①睡眠不足有哪些危害？复旦大学附属华山医院主治医师黄翔指出：睡得不好不仅导致内分泌紊乱等病理状态，而且影响个人心理健康。长期睡眠障碍可能会引起90余种身心疾病的风险，比如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等。 ②长期睡眠不足对青少年来说，会影响身体的正常发育。睡眠时高峰分泌的生长激素超过白天分泌的5～7倍。如果睡眠不足、睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高。还会影响记忆和学习成绩。睡觉是学习的一部分，白天学习的信息都靠睡眠时海马体整理成大脑的长期记忆，如果睡眠不足，势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下降，白天学习的内容来不及整理就会被大脑删除。 （摘自《中国教育报》，有删改） 24．根据以上材料判断，下列表述完全正确的一项是（   ） A．我国居民睡眠问题较为突出，具体表现为平均入睡时间较迟、睡眠时长偏短、睡眠质量欠佳等。 B．如果前一天晚上没有睡好，第二天通过补觉的方式可以迅速恢复体能。 C．少年儿童每日睡眠时间应不低于8小时，否则就会影响身高。 D．“00后”平均入睡时间为00：33，都是因为睡前玩手机等电子设备，造成入睡困难。 25．阅读【材料三】，概括“睡眠不足”的危害。 26．进入初一以来，小文每天熬夜学习，睡前习惯性刷手机，导致白天精神不佳，成绩下降。请你结合三则材料给小文提两点建议。 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①“苟日新，日日新，又日新”，改革创新的文化精神，始终铭刻在中华民族的基因里，流淌在中华民族的血液中。天文历法、四大发明、榫卯建筑、航海定位……五千多年文明史也是一部创新史，中华文明因创新而长期走在人类文明的前列。创新是一个民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 ②中华文明的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。中国人民是具有伟大创造精神的人民，中华文明的创新性、连续性是科技强国建设的自信源泉。 （节选自新华网） 【材料二】 ①“新中式”流行丰富文化消费内涵。点开电商服装销售榜单，“新春战袍”马面裙热度不减。如今，包括马面裙在内的新中式服饰不但在景区频频亮相，还逐渐成为日常穿搭。带有中国元素、传统特色的国货潮品越来越得到市场认可。 ②科技赋能文化消费出新出彩。在2024年5月举行的第二十届中国（深圳）国际文化产业博览交易会上，一场文化与科技融合发展的盛宴上演。大数据、云计算、人工智能等新技术的应用，让“云看展”、线上演播、数字文创、沉浸式体验等文化新业态加快发展，成为推动文化产业高质量发展的关键动能。 ③青年群体成为文化消费关键增长动力。从吃的、穿的、用的，到看的、玩的、收藏的，青年群体充实精神世界的新需求，培育了文化消费新动力，文化消费的意愿、能力、比重持续提高。近期，国家文物局公布的数据显示，2024年全国博物馆全年接待观众超14亿人次，再创新高。“博物馆热”持续升温，青年是观众主力军。以中国国家博物馆为例，2023年和2024年进馆参观的35岁以下年轻观众占比均超过60%。 （节选自《半月谈》） 【材料三】 ①“要做好作品，必须打磨，时间是省不了的”，于是有了电影《哪吒之魔童闹海》的票房奇迹。“不是因为有天赋，而是十几年在做同样的事情”，于是有了国产游戏的“黑神话”。“锚定五年、谋准三年、扎实干好每一年”，于是有了“杭州六小龙”的出圈。一鸣惊人的背后，恰是在默默无闻的日子里的深深扎根。为一飞冲天欢呼，更要为沉潜笃行喝彩。支持创新、赋能创造，须有“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲。 ②把观察视线拉长、把时间坐标扩展，不难发现，只有专注的人才能在一个领域深耕不辍，只有精钻的人才能把一件事做到极致。航空航天，大国重器，科技新秀……没有一茬茬接力，没有一干到底的劲头，很难拿出像样的成绩，更谈不上“从跟跑到领跑”。 （节选自《人民日报》） 27．下列关于三则材料的说法，不正确的一项是（    ） A．材料一强调了创新精神对中华民族发展的重要性，以及其与科技强国建设的紧密联系。 B．材料二从文化消费的角度，阐述了“新中式”流行、科技赋能及青年群体的作用等内容。 C．材料三通过具体事例说明，只要具备“只争朝夕”的干劲就能在创新领域取得成功。 D．三则材料虽然各自介绍的侧重点不同，但都与“创新”这一主题有着密切的关联。 28．根据材料内容，下列推断正确的一项是（    ） A．因为中华文明具有创新性，所以中华民族在面对挑战时，能够勇于接受新事物。 B．随着人工智能等科技的不断发展，文化产业将不再需要传统的创作方式和手段。 C．只要青年群体持续保持对文化消费的热情，我国的文化产业就能实现高质量发展。 D．我国在航空航天等领域能够实现“从跟跑到领跑”，主要是因为有大量的人才资源。 29．根据三则材料和链接资料，说说《哪吒之魔童闹海》为何能取得惊人的票房奇迹。 【链接资料】 截止6月16日，《哪吒之魔童闹海》这部影片全球票房已逼近160亿，稳坐全球影史第五宝座。据统计，其观影人年龄分布如下：30—39岁年龄段观众占比超过42%，40岁以上，占比达21.2%，25岁以下，包括青少年与儿童，约占42%。 【材料一】 ①世界卫生组织发布了新版《国际疾病分类》，其中包括游戏障碍。游戏障碍，即通常所说的游戏成瘾，现被列入为一种精神疾病。 ②相关症状包括：无节制沉溺于单机或网络游戏，因过度游戏而忽略其他兴趣爱好和日常活动，明知会产生负面后果却仍沉溺于游戏等。有专家称，要治疗这一病症难度虽大，但还是有很多方法的。对青少年而言，不仅在网络游戏上要控制时间，平时也应该克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力主动充实自己的生活。多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择。 【材料二】 漫画《二十一世纪最大种族——低头族》 【材料三】 ①近日，某论坛就“我们不做网瘾少年”展开了讨论，以下是部分网友的讨论记录： ②小华：我现在每天都离不开手机，手机一没电就心慌。面对面和老师、同学交流反而会感到不知所措。手机不在身边，甚至有一种孤独感…… ③小鹏：我之前也是这样，但后来和爸爸、妈妈交流了几次，他们每天晚上都会抽出一点时间来陪我聊天，说说当天学校发生的趣事等，我就减少了用手机的时间。 ④心理老师：可以来心理教育工作室找我呀。咱们学校建立了心理教育工作室，就是来帮助大家的。你可以来找我，咱们放下手机好好聊一聊。 ⑤小林：学校有心理教育工作室？太好啦！如果有专业老师的教育和引导，那效果一定会更好！ 30．下列表述不符合以上材料内容的一项是（    ） A．现在，如果有人无节制地沉溺于网络游戏，可以称之为“有病”。 B．手机成瘾，容易导致人际关系淡漠，表现出孤独的情绪。 C．可以在网上多下载健康有益的书籍，来充实自己，从而抑制玩游戏的欲望。 D．网瘾并不可怕，要有正确的认知，要勇于表达自己，勇于交流，寻求专业的帮助。 31．阅读【材料二】，根据漫画内容概括漫画寓意。 32．请结合三则材料，就解决“部分青少年沉迷于网络”这一问题提两点建议。 【材料一】 “公园20分钟效应”，一场心灵的疗愈  宗小宁 ①在很多城市里，一些人行街道都被改造成有一抹绿意的街心公园。即使绿化面积不大，但是能让人驻足停留。这些穿插在不同写字楼、不同小区之间的绿意公园，在日常生活里可以带给人们很大的舒适感。不少人惊喜地发现，在公园哪怕不做运动，只是坐在长椅上待20分钟，就会有一种被治愈的感觉。因此，这也被称为“当代人的精神快充”。 ②公园20分钟效应是由美国密歇根大学生物统计学助理教授玛丽科洛·亨特博士等人揭示的。他们通过实验发现，人们在公园里与自然接触20～30分钟，对于缓解压力的效果最为显著。 ③为什么这短短的20分钟会有如此魔力呢？其实这是因为我们的身心都渴望与自然亲近。当你在公园里看到鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵，这些自然元素就像一剂良药能够瞬间安抚都市人的心灵。研究发现，仅仅在公园待上20分钟，能显著降低我们的应激激素水平。应激激素是我们在面临压力时身体释放的物质。长期高水平应激激素会对身体造成负面影响。这20分钟的公园时光，就能让我们暂时逃离忙碌和压力。接触自然环境有助于减轻焦虑和抑郁，提高人们的幸福感。 ④其实，能不能真的实现“20分钟公园效应”，从实践上看一定要离得足够近。近年来，多地开展“增绿”行动。以北京为例，自2017年实施“疏整促”专项行动以来，北京拓展多元“增绿路径”，不断扩大城区绿色空间，城区街巷或腾退还绿，或疏解建绿，或见缝插绿，截至2022年，全市已实现“留白增绿”8844.2公顷，相当于新建13个奥林匹克森林公园。如今，推窗见绿，出门进园，移步换景，“留白增绿”为居民们带来实实在在的好处。不仅是口袋公园，还有转过街角遇到美的边角地。2023年，北京市提出建设公园城市新目标：北京市民身边将再添22处城市休闲公园和城市森林，50处口袋公园及小微绿地，全市公园绿地500米半径覆盖率年内将达89%。这些行动，支撑了人们“公园20分钟效应”的落地。 （摘自《光明日报》2024年4月12日，有删减） 【材料二】 ①《国际环境健康研究杂志》刊登的一项研究表明，每天在户外待上一小段时间，能让人感到更加快乐。即使不做运动，每天到公园待上20分钟也会使人状态更好。“公园20分钟效应”应运而生、火热出圈。在实践者口中，它有更浪漫的名字：自己和地球的约会。 ②去北京龙潭湖公园，欧嘉海只会做一件事：发呆。草地、长椅、亭子，这些能停留的地方都被他视为忙里偷闲的心灵驿站。“人也需要给自己充电，来消解负面情绪、放空心情。”作为游戏脚本设计师，欧嘉海对“公园20分钟效应”的理解很朴实，他将其形象地比喻为“回血”。对此，北京回龙观医院心理危机研究与干预中心副主任、心理治疗师安静表示，现代人的压力很大，需要寻找合适的解压方式。“在公园长椅上发发呆、观察一下周围人的生活，给自己一个独处的时光，让内心世界得到休息和放松。” （摘自中国新闻网2024年5月27日，有删减） 【材料三】    （数据来源：中规院风景院公众号2024年2月2日，有删减） 【材料四】 光明区公园打卡地 大顶岭绿道 虹桥与大顶岭绿道的“梦幻联动”，户外人士狂喜。出了虹桥，沿着大顶岭漫步，穿梭在山水间，感受自然与生命力。最绝的是那三桥——浮桥、悬桥和探桥，走在上面，感觉像是在空中漫步。不管是骑行还是徒步，在这儿都能和大自然来一场亲密接触！ 明湖公园 妥妥的光明生态明珠。湖水清澈，大片草坪就像绿毯，野餐、晒太阳，舒服到不想走。湖边步道溜达溜达，微风带着湖水的清新，别提多惬意！ （摘自深圳光明公众号2025年1月27日，有删减） 33．为什么公园20分钟具有如此魔力呢？请结合材料一分点概括作答。 34．材料二中引入了游戏脚本设计师欧嘉海的事例有什么作用？ 35．根据材料三的图表，写出两条市民在公园出行方面的结论。 36．小光计划假期与家人（含老人和5岁孩子）到光明的公园游玩，希望选择一个可以轻松散步、适合拍照，同时有休息区域方便老人孩子歇脚的公园。请结合材料四，为小光推荐合适公园并说明理由。 网络上铺天盖地“围炉煮茶”的消息，激起了七年级同学探究茶文化的兴趣，请你结合三则材料，完成下面小题。 【材料一】 ①中式的装修、火红的炭炉、古朴的茶具、精致的茶点，三五好友围坐闲聊……随着气温渐渐降低，“围炉煮茶”正成为休闲娱乐界的又一“网红”，引得众人追捧。 ②围炉煮茶，乍看十分新颖，其实早在唐代，茶圣陆羽就在《茶经》中记录煮茶的过程。时至今日，许多地方的人们对这种形式并不陌生，在云南，“火塘烤茶”已经融入当地少数民族的日常生活，在湖南等地也有冬天烤炭火、烧煤炉的习惯，再摆上一些水果零食，家人朋友就能唠上好一会儿家常。这种形式也不止见于南方地区，凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉、剥花生米、饮白干的滋味。这些活动一度是人们冬日生活的重要部分，随着城镇化进程推进，高楼大厦取代了平房宅院，燃气灶台取代了笼火烧煤，围炉煮茶才逐渐远离了生活舞台。 ③从烟熏火燎的取暖方式，到走红网络的休闲方式。围炉煮茶的重新出圈，得益于煮茶带来的仪式感和社交属性，三五好友喝着茶聊着天，不时翻动烤盘上的食物，减少了玩手机的频率，这种“慢社交”加深了人与人之间的情感。 ④体验围炉煮茶的消费者，更多是奔着这种独特的体验而来。古香古色的院子，自己动手煮茶，在这一方小院里，年轻人暂且忘却烦恼、卸下焦虑，从快节奏的生活工作中“偷得浮生半日闲”。不仅能满足消费者的休闲和社交需求，还能提供其他娱乐方式提供不了的文化审美。 ⑤近几年，从“汉服热”到“围炉煮茶”国潮风逐渐大放异彩，越来越多的传统文化被当代年轻人赋予新内涵、新玩法，这也让人们看到，新时代需要传统文化的浸润，传统文化也需要插上潮流的翅膀，唤醒年轻人骨子里的文化基因，找到与当代人的精神契合点。 【材料二】 ①七（1）班的同学在网上搜索到了两则关于“围炉煮茶”的评论： ②留言一：坐在一个小圆桌边忙着不停翻面。炭烤炉的火力不好掌握，茶煮开了，红薯还半生不熟，枣子又烤焦了，没感觉到放松，反而神经很紧绷。 ③留言二：前几天，有几个同事邀请我去围炉煮茶，一向爱喝茶的我就去了，一到那里感觉跟我想象中的很不一样。几个人局促地围着，桌子之间的间隙很近，隔壁桌的烟味飘过来很呛人。和朋友的双人套餐将近四百块，食品没有什么特色，不过是花生、大枣、柿子一些普通的烤物，服务员也没有一点可以服务的地方。 【材料三】 ①七（3）班的同学提供了一则关于“围炉煮茶”的热搜： ②胡女士在家里围炉煮茶，因为比较冷没有开窗户，3小时后她有点意识模糊并狂吐，到医院就诊，经检查是一氧化碳中度中毒，需要接受一周的治疗。 ③“之所以围炉煮茶会发生一氧化碳中毒，一个最主要的因素是通风接气不畅。”针对热搜上一氧化碳中毒的事件，北京市大兴区消防救援支队新闻宣传科科长刘丙涛这样说。现代人围炉煮茶的环境不像古人，而是在密封性很强的楼房屋内，如果长时间不通风，就会造成一氧化碳聚积，导致中毒。 ④“有的商家店内会装通风换气设备，但居民在自己家中长时间围炉煮茶，一是不易让炭火充分燃烧，继而产生一氧化碳，二是因怕冷不愿开窗，难保不出意外。”刘丙涛说，一氧化碳无色无味，中毒不易被察觉，更增加了危险性。 ⑤乘着走红的东风，越来越多的商家支起茶摊。在围炉煮茶如雨后春笋般出现的同时，质疑也相伴而来。很多消费者在初次尝鲜后，基本不会复购。在现实的杯盘狼藉面前，所谓的“氛围感”“松弛感”难免有点失真。当前新事物层出不穷，即便没有围炉煮茶，寻求体验式消费的年轻人也会找到其他替代物。当围炉煮茶的新鲜感过去后，为氛围进行高消费的人恐怕也会尽数散去。 37．结合三则材料，下列关于“围炉煮茶”说法不正确的一项是（   ） A．国潮风的出现，是新时代的需要，是传统文化与现代潮流的融合。 B．围炉煮茶是一种新颖的生活方式，早在唐代茶圣陆羽就在《茶经》中记录煮茶的过程。 C．围炉煮茶味道并不那么重要，重要的是它给年轻人带来精神上的慰藉。 D．靠氛围感、仪式感支撑起来的围炉煮茶热想要长期存在，急需改进，否则很容易被其他新鲜事物取代。 38．结合材料一和链接材料探究“围炉煮茶”出圈的原因。 【链接材料】 汪曾祺曾说过：“我以为，最美的日子，当是晨起侍花，闲来煮茶，阳光下打盹，细雨中漫步，夜灯下读书，在这清浅时光里，一手烟火一手诗意。” 39．请你结合以上材料，为围炉煮茶的长久发展提出几点建议。 在“青春逐梦·家国同行”活动中，学校组织同学们收集了关于“家”和“国”的相关资料。这些资料生动展现了中国传统文化承载的家国记忆与精神传承。请阅读下面的非连续性文本，完成小题。 材料一 “家”是个会意字。古时候，王公贵族们死后有“庙宇”用于日后祭拜，而普通百姓没有能力建立“庙”，只能在自己家中用猪（豕）来祭拜，就逐渐形成了“家”。“家”字后来则引申为居所之义。现在，“家”除了指居所，还指家庭、家人。 “国”原作“或”。古人认为国家应该是由人口“口”、疆土“一”和军队“戈”组成的，这三者组合起来就是“或”，代表着有军队保卫的城邦。“国”本义为邦国，现指以一座城邑为中心及其周围的地区。但凡从国取义的字皆与都城、地域等义有关。 （选自《说文解字》） 材料二 ①在中国文化中，家国关系具有多层次的内涵。自古以来既有封建宗法制度下的家国同构，也有超越封建框架的普遍家国情怀。 ②在封建宗法制度下，家国一体确实表现为严密的等级关系。正如孟子所言：“人有恒言，皆曰‘天下国家’”。“天下国家”在传统文化中其实是家庭概念在不同层面的表述，都在一个宗法关系之中。《左传》记载的“天子建国，诸侯立家”等制度，构建了一个以血缘为纽带的宗法体系。在这个体系中，“大夫有家，诸侯有国，天子有天下”，形成了家国同构的政治格局。 ③然而，家国关系在中华文化中又超越了具体的封建制度。孔子提出的“四海之内皆兄弟也”，孟子倡导的“民为贵，社稷次之，君为轻”，都体现了超越血缘宗法的普遍家国观。 ④在当代语境下，家国关系更强调个人对国家的责任与担当。顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊，林则徐“苟利国家生死以”的誓言，都展现了中华儿女对家国命运的真切关怀。这种情怀既传承了“天下一家”的文化基因，又突破了封建等级制度的局限，使家国关系在现代社会获得了新的生命力。 ⑤因此，中国的家国观念既是历史的产物，又超越了特定历史阶段。它既包含封建时代的宗法特色，更蕴含着中华民族对共同体命运的永恒关切。这种多元统一的家国观，构成了中华文明独特的精神标识。 材料三 在新的历史条件下，家与国的根本利益是一致的。家是社会的细胞，国是维护家的外部屏障，家国的良性互动与发展有利于促进整个社会的稳定与协调。儒家家国天下的教化传统塑造了中国人的内在人格与精神世界，《中庸》的“修齐治平”深入到一代代中国人的内心世界，内化为热爱祖国与家园的担当精神。在今天，心怀家国天下便是个体对国家和人民的热爱与忧患意识，是主动追求民族统一、国富民强的精神，也是国家认同感和责任意识的来源。 40．下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．“家”的含义包括庙和住所，“国”本义是用兵器保卫城池。 B．“天下家国”是家庭概念在同一宗法关系中不同层面的表述。 C．“天下兴亡，匹夫有责”的情怀突破了封建等级制度的局限。 D．“修齐治平”的儒家思想已内化为中国人爱家爱国的担当精神。 41．请根据材料一和链接内容，判断“国”是象形字还是会意字，并说明理由。 【链接】象形字和会意字是中国传统汉字分类法“六书”中的两种造字方法。象形字是指直接模仿自然物体外形轮廓或特征创造的汉字，字形与实物形状高度相似。会意字是指通过组合两个或多个已有汉字（或部件），将其意义关联起来表达新的抽象含义的汉字。 42．为什么说“中国的家国观念既是历史的产物，又超越了特定历史阶段”？请结合材料阐释理由。 【材料一】 随着AI工具的普及，越来越多的中小学生开始使用AI辅助学习。2023年某中学调查显示，78%的中学生使用AI辅助学习，至2025年全国抽样数据中这一比例上升至85%。 在2025年寒假作业中，40%的学生使用过DeepSeek、豆包、Kimi等AI工具，主要用于解题辅导（31%）、资料整理（28%）和语言学习（10%）。65%的学生通过AI获取数学、物理等学科的解题步骤和答案，部分学生甚至直接生成作文初稿。有些学生的作业“AI味”越来越重，有的孩子甚至使用AI写作业已“颇有心得”。 【材料二】 不可否认，AI在辅助学习方面有着显著的优势。它就像一个知识渊博的智能导师，随时为学生提供解题思路。当学生遇到数学难题时，AI能够迅速分析题目，提供详细的解题步骤和多种解题方法，帮助学生拓宽思维，加深对知识点的理解。在语文学习中，AI可以帮助学生理解古诗词的含义、分析文章的结构和写作手法，让学生更好地掌握语文知识。 AI还能成为学生快速获取资料的得力助手。在信息爆炸的时代，互联网上的知识浩如烟海，学生通过AI可以快速筛选出自己需要的信息，节省大量的时间和精力。无论是历史、地理、科学等学科的知识，还是一些前沿的科技资讯，AI都能轻松获取，助力学生拓展知识面，培养创新思维。 然而，一旦学生习惯了依赖AI完成作业，就如同在思维的道路上安装了“拐杖”，久而久之，会导致思维能力的退化。他们不再愿意主动思考，面对问题时，缺乏独立思考和解决问题的能力。部分研究表明，频繁使用解题类AI工具的学生，其独立思考时长平均下降40%。在考试中，没有了AI的帮助，学生可能会感到无所适从，无法发挥出应有的水平。而且，过度依赖AI还会让学生养成惰性和投机取巧的习惯。他们不再愿意花费时间和精力去深入学习和研究知识，而是希望通过AI快速得到答案。这种学习态度不仅不利于学生的学习，还会影响他们的未来发展。毕竟，在未来的工作和生活中，很多问题都需要依靠自己的思考和能力去解决，过度依赖AI只会让学生在面对挑战时变得更加脆弱和无力。 【材料三】 案例1：“这根本是作弊！”杭州张先生发现初二女儿用AI写作文后非常愤怒。老师反馈连续三篇作文出现相同句式结构，张先生当即没收了孩子的智能设备：连“我的妈妈”这种题目都要AI代写，还有什么是真的？经过两周“戒断期”，现在仅允许用AI查生词。 案例2：“AI是未来社会的必备工具，与其禁止，不如教会孩子合理使用。”80后家长李女士认为，“AI不仅能帮助孩子快速查找资料、优化表达，还能够帮助孩子厘清逻辑。以使用DeepSeek为例，重要的不是它最终生成的内容，而是生成内容前罗列的思考过程，如果孩子认真看过的话，是能够从中受益的。” 案例3：某市一中学语文王老师在批改《童年味道》作文时，发现80%的作业呈现固定模式：40份作文里32份用“大数据显示”开头，中间堆砌《舌尖上的中国》解说词，结尾强行升华到“传统文化传承”。她直言：“这些文字没有孩子的体温，只有算法的冰冷。”该校英语组组长补充：“AI生成的复杂句式掩盖了学生真实的语法薄弱点，像给破墙刷金粉”之后该校推行了“课堂限时写作”，要求必须使用当堂提供的素材。 43．下列表述中，和上述材料文意相符的一项是（   ） A．根据2025年全国抽样数据，85%的中学生使用AI辅助学习，其中40%在作业中使用过DeepSeek等AI工具。 B．AI能为学生做数学题提供详细的解题步骤和多种解题方法，帮助学生拓宽思维，加深对知识点的理解。 C．频繁使用解题类AI工具的学生，其独立思考能力平均下降40%。 D．案例3划线句中的“破墙刷金粉”，是指AI能帮助学生弥补语法上的不足。 44．阅读【材料二】，用简洁的语言概括AI辅助学习的优势和风险。 45．【材料三】中两位家长对AI的态度截然不同，你更支持张先生还是李女士？请结合上述材料说明理由。 46．假如你的同桌小文经常用AI生成作文，请你结合【材料三】的内容，对他进行劝说并提供合理的建议。 美好生活不仅在我们身边，也在远方。研学小组在读报活动中继续寻找生活的美好。请你完成以下任务。 【新闻通讯】 “背篓专线” 本报记者  张国胜  李汉鑫  李宏 ①清早，天还没亮，重庆轨道交通四号线石船站的入站口，一排排背篓整整齐齐码放在-边。葛口村村民罗光明和老伴，还有其他30多名菜农，早早守候在此。“好撇脱（方便）！坐地铁一个多小时就能到市区，卖完菜下午还能回来做些农活。”等待首发车的间隙，罗光明竖起大拇指对记者说，“以前进个城好麻烦！倒好几趟公交车，坐两三个小时，脑壳疼。碰上堵车，到了城里旱市也收摊了。” ②这也难怪，这里距离重庆市中心足足有四五十公里嘞。 ③这么辛苦，为啥非得进城去卖菜?“城里菜价高啊，卖得也快！”罗光明笑着说，以前他去临近集市卖菜，不仅卖不起价，客流量还少，有时候等一天也不见得能把菜卖完。地铁开通后，地里的菜见天卖得精光。   ④6点20分不到，卷帘门缓缓升起。菜农们赶紧起身，挑起担子、背起背篓，纷纷涌进车站。 ⑤一筐、两筐、三筐、四筐……车站保安陈全兴双手把着背篓沿儿，帮助一个又一个菜农上扶梯。几趟下来，额头上已是细细密密的汗珠。 ⑥“卖菜不容易，能帮一点是一点！”陈全兴用袖口把汗一抹，“慢慢地，车站有经验了，很多地方都在改进嘞！比如提前几分钟开门，早点启动电梯。方便老乡们进站。” ⑦就这样，随着乘坐地铁去市区卖菜的人越来越多。一条“背篓专线”在重庆的清晨形成了。 ⑧善意汇聚的同时，也有质疑的声音出现——背篓上地铁，会不会占用过多空间? ⑨不是没有考量。“有人去上班，有人去卖菜。我们的公共交通既装得下公文包，也容得下背篓和扁担！”重庆地铁通过调研发现，菜农进城都在早8点之前，并不是最拥挤的早高峰时段，车站也专门配备了站台和随车的保洁人员，做好服务保障工作。 ⑩“哐当哐当……” 6点32分，早上第一班地铁准时进站。 ⑪“来！”陈全兴走到罗光明身边，俯身把住篓子，俩人“嘿佐”一声把背篓抬进了车门。 【新闻时评1】 2024年3月29日 星期五 人民日报 “背篓专线”上的温暖 沈靖然 ①每天清晨，重庆市渝北区石船镇附近的菜农都要乘坐轨道交通4号线去城里卖菜。菜农的背篓里，装着蔬果清香，也装着一家生计。因此，当地人亲切地将这条线路称为“背篓专线”。但也有人提出，携带菜筐背篓乘车，又在早晚高峰时段，会不会影响其他乘客？重庆轨道交通方面回应，只要行为和物品合规，就不会干涉。 ②笔者为这个回应点赞。不断推进基本公共服务均等化，让城乡居民共享发展成果，把优质且有温度的公共服务送达更多群众，当然是件好事。 ③近年来，公共服务的可及性和均衡性不断提高。落实到衣食住行上，过去城里居民能享受的很多公共服务，村里百姓现在也触手可及。强劲的5G信号联通乡村，优质的医疗资源下沉基层……这些年，基础设施建设和公共服务不断向农村延伸，进一步改善了农村公共服务基础水平。 ④继续推动城乡基本公共服务均等化，在保障基础公共服务供给的同时，还应当根据不同地区居民的差异化需求，为个性化公共服务“量体裁衣”。 ⑤以城乡公共交通为例，对于距离城市较近的乡镇，可在统筹规划后采用公交、轨道交通等方式方便群众出行；而对于相对偏远的农村地区，可采用个性化定制客运的方式满足村民出行需求。 ⑥说到底，只有从老百姓的实际需求出发，才能打造更加优质均衡的公共服务系统，确保城乡居民共享发展成果，不断提升居民获得感、幸福感。 【新闻时评2】 重庆瞭望|重庆人的“松弛感”从哪里来？ ①重庆人似乎总能在传统与现代、忙碌与放松之间找到平衡点，总能感受到一种和谐共存的宁静。这样的松弛感，源自与城市发展之间的双向奔赴。 ②当下，网红城市很多。从松弛感身上延伸出来的烟火气与人情味，成为重庆长红的一个重要因素。但也别忘了，留住这份松弛感，离不开城市管理“精描细绘”的托底。 ③近来再次成为全网热点的“背篓专线”，无疑是重庆人松弛感的体现。从“既装得下公文包，也容得下背篓”的轨道交通身上，我们能感受到城市管理的温度。 ④为了方便菜农，轨道工作人员会提供力所能及的帮助。最近，“背篓专线”还上线了方言版语音播报。“以人为本、服务民生”的公共管理服务，自然能彰显它的价值和意义。人始终是核心因素，尊重个体，松弛感才会成为一种社会心态。 ⑤松弛感不只是外在的“梳妆打扮”，而是整座城市由内而外散发出的自信、舒展的状态。要不断地提高城市的精细化管理水平，让城市更有质感。 47．根据以上材料，下列分析和推断不正确的一项是 （    ） A．配备保洁人员、方言版语音播报等举措，为“背篓上地铁”提供了力所能及的帮助。 B．“背篓专线”正是【新闻时评1】中基本公共服务可及性、均衡性与个性化的体现。 C．【新闻通讯】是客观报道“背篓专线”的新闻事实，并不体现出作者的态度和立场。 D．从发表时间和发表媒体来看，【新闻通讯】【新闻时评1】都体现了时效性和权威性。 48．两篇新闻时评都针对“背篓专线”表达了作者不同的观点，试概括出来。 观   点 新闻时评1 （1） 新闻时评2 （2） 49．《哈佛非虚构写作课》提出，一个好的新闻故事，应该有以下几个要点。请你任选一点，结合【新闻通讯】的内容，简要分析。 ①通过细致的感官描写来构建合适的场景细节。 ②看重受访者的情感体验，而不是你自己的情感体验。 ③在叙事中不断岔开来，提供必要的背景信息。 （选自马克•克雷默、温迪•考尔《哈佛非虚构写作课：怎样讲好一个故事》有删改） 选 ，分析： 50．小沙整理【新闻通讯】的采访提纲，发现里面有些内容不完整，请你帮他补充完整。 “背篓专线”采访提纲 采访目的 （1） 采访对象 菜农罗光明 保安陈全兴 采访问题 问题一：（2） 问题二：这么辛苦，为啥非得进城去卖菜？ 问题三：（3） 【材料一】 ①阅读，既有益于个人心智成长与知识积累，更有益于国家民族的文化传承与兴旺发达。国民的阅读水平标志着一个国家的总体文明程度和创造能力。因此，党和政府高度重视全民阅读。 ②《第51次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年底，我国短视频用户规模已达10.12亿，其中青少年占比65%，活跃用户达20%。青少年是全民阅读的重点人群，由于其阅读意识和阅读习惯尚在养成阶段，过度使用短视频客观上会对其文字阅读习惯和阅读能力的养成造成不良影响。因此，在短视频流行的当下，大力实施青少年阅读活动，引导青少年培养深度阅读习惯十分重要。 （查斌：短视频时代需要推动青少年深阅读） 【材料二】 2023年青少年及儿童图书阅读调研：青少年及儿童阅读过程中的困惑和难题 【材料三】 班级阅读状况调查结果： 阅读目的（%） 阅读内容（%） 阅读习惯（%） 自己兴趣爱好 20 课标考试名著 86 有计划地每天阅读，做笔记或批注，反复阅读并进行拓展阅读 3 完成老师布置作业，迎接考试 54 小说、诗词集、散文集等经典文学作品，艺术读物 10 突击阅读，阅读时常做笔记批注。对精彩章节反复阅读，对文本有自己的思考 48 寻找自己需要的信息 21 传记、历史文化、科普作品 15 看视频或粗略阅读，应付性做笔记批注 42 完成家长的任务 1 时尚杂志、漫画、短视频、网络文学 80 有时间有兴趣了阅读，很少计划和笔记 7 没有兴趣，没有目的 4 平时不怎么阅读 5 51．阅读三则材料内容，说说你从中发现的青少年阅读问题。 52．结合自己阅读某本经典的实际经验和材料三，推荐一种值得提倡的阅读方法。 53．交流会最后，请你仿照画线句续写一个句子体现本次交流会收获，要运用一个成语（本册教材中的更好）。 阅读，就是打开一扇窗，引领我看到丰富多彩的世界；阅读，就是开启一扇门，带领我走进源远流长的历史； 。让我们继续真阅读、深阅读吧！ 1．引用名言，强调每个人在阅读过程中都有自己独特的体验和方法，提出自己在阅读实践中形成了自己的阅读习惯和方法，为下文详细介绍这些方法作铺垫。 2．①抄写书中的闪光点，加深对内容的理解和记忆。②将书籍内容编成顺口溜或口诀，帮助记忆和理解。③将书籍中的关键要素按逻辑关系整理成表格，便于提纲挈领、一目了然地掌握内容。④不但要钻研局部关键性章节词句，还要高屋建瓴从全局把握主旨大意和精神实质。 3．小文，阅读效果不明显的话，可以试试“抄书”“编口诀”“制表”的方式阅读名著呀，这些方式可以更好地帮你理解名著情节。况且，阅读是一个持续不断“进货”的过程，你要多读书，才能形成足够多的知识储备。 【导语】两篇文章都围绕读书展开，各有特色。文本一分享“抄、编、制”三种读书法，生动具体，实用性强，适合中学生借鉴。文本二以“贯钱”喻读书，强调量质并重、持续积累，观点鲜明，说理深入。两文语言平实，均能启发思考，助力中学生培养良好阅读习惯。 1．本题考查段落的作用。 由文本一第①段“正如‘一千个读者，就有一千个哈姆雷特’，每个读者都有自己的读书方法”可知，这里引用了名言，通过这句广为人知的名言，生动形象地强调了每个读者在阅读时都会有自己独特的体验和感悟，进而引出每个人都有自己的读书方法这一观点。接着，由文本一第①段“我是一名读书爱好者，在不断的阅读实践中，慢慢养成了自己的阅读习惯，找到了一些适合自己的读书方法”可知，作者表明自己作为读书爱好者，在阅读实践中形成了独特的阅读习惯和方法。这种表述自然地引出下文，因为后文第②③④段分别详细介绍了作者“抄、编、制”这三种具体的读书方法，所以第①段为后文详细介绍这些方法做了很好的铺垫，使文章的层次更加清晰，逻辑更加连贯。 2．本题考查筛选与概括能力。 由文本一第②段“一曰‘抄’，即抄书。阅读可分为泛读和精读，我的精读方式就是抄书……我抄的是书中的闪光点，这个过程就像在海滩上捡拾美丽的鹅卵石和贝壳”可知，作者推荐了抄书法，抄写书中闪光点，能加深对内容的理解与记忆。由文本一第③段“二曰‘编’，即编口诀……编口诀就是一个知识体系，能把厚书变薄，把薄书变简。我编的口诀其实就是顺口溜……能够加深记忆”可知，作者推荐编口诀法，将书籍内容编成顺口溜或口诀，有助于记忆和理解。由文本一第④段“三曰‘制’，即制表。书籍或系列书籍读过之后，我从中找出关键要素，按一定的逻辑关系，将它们呈现在一张表格里，提纲挈领，一目了然”可知，作者推荐制表法，把书籍关键要素按逻辑整理成表格，便于提纲挈领掌握内容。由文本二第①段“此‘贯’有‘串’和‘拴’之意……也就是说，不但要钻研局部关键性章节词句，又要高屋建瓴从全局把握主旨大意和精神实质”可知，作者还推荐了全面把握法，既要钻研局部关键，又要从全局把握主旨和精神实质。 3．本题考查建议和劝说的能力。 由文本一第②段“我抄的是书中的闪光点，这个过程就像在海滩上捡拾美丽的鹅卵石和贝壳……如今，我已抄满十多个笔记本，有空时回头翻一翻，就像在夏季回望草长莺飞的春天，在冬季怀念满山红叶的秋天”可知，抄书能加深对书中精彩内容的理解与记忆，积累知识。可劝说小文像作者这样，把名著里的精彩段落抄下来，多读多看，感受其中的魅力。由文本一第③段“我编的口诀其实就是顺口溜，语言并不规范，不足为外人道，但它们简明扼要、朗朗上口，能够加深记忆”可知，编口诀能将复杂内容简化，便于记忆。可劝说小文尝试把名著里的人物关系、主要情节编成口诀，这样读起来会更轻松。由文本一第④段“我从中找出关键要素，按一定的逻辑关系，将它们呈现在一张表格里，提纲挈领，一目了然”可知，制表能提纲挈领，把握整体。可劝说小文给名著制作表格，梳理关键信息，更好地理解名著。由文本二第②段“读书是一个由量变到质变的过程……正是有了‘破万卷书’量的积累，才有‘下笔如神’质变的可能”可知，读书需要量的积累，坚持阅读才能有质的飞跃。可劝说小文坚持阅读，不断积累，你一定能感受到阅读的乐趣，收获满满的知识。 示例：小文别灰心呀！你可以试试文本里的方法，比如抄书，抄名著里的精彩段落，加深理解记忆；还能编口诀，把名著内容编成顺口溜，方便记住；也能制表，梳理名著关键信息。而且读书要持续积累，像文本二说的，有足够知识储备才有质变。坚持下去，阅读效果会越来越好的，别放弃！ 4．B 5．①影响生活、学习和工作；②影响身心健康；③影响人际关系等。 6．①媒体、社区、学校等要就“手机依赖症”的弊病、危害等广泛宣传；②智能手机生产厂商在手机说明书上要指出过度使用手机的危害；③手机上瘾的人要强迫自己将视线转移到其他方面，远离手机；④让心理咨询机构对手机上瘾者进行心理辅导等。 【导语】这组阅读材料以“手机依赖症”为核心，选材多元且贴近生活：事件引入具象化问题，数据支撑增强说服力，网友声音还原真实场景，专家观点提供解决思路。材料逻辑清晰，从现象到原因、影响再到对策，层层递进，能引导读者直面问题并思考解决方案。 4．本题考查对文本信息的辨析。 A.根据材料一中第②段“南京心理危机干预中心主任张纯表示，小李这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的‘患者’来寻求帮助”可知，原文强调“几乎每天”而非绝对的“每天”。“几乎”是副词，指“接近于、差不多”，表示程度上非常接近某种状态或数量，但未完全达到，留有微小的余地，不包含绝对化的意味。而句中“几乎每天都有这样的‘患者’来寻求帮助”，指南京心理危机干预中心接收手机依赖症求助者的频率非常高，接近于每天都有，但并非绝对的、毫无例外的“每天”，体现了表述的严谨性，避免了绝对化判断。选项删除“几乎”一词，表述过于绝对，与原文不符，该选项错误； B.根据材料二中调查统计表“每天使用手机时间”中“3到5小时”的比例为“44.23%”可知，44.23%接近一半（50%），准确对应该选项“该市上班族和学生族将近有一半的人每天使用手机3到5小时”的表述，与原文信息一致，该选项正确； C.根据材料四中第③段“智能手机厂商要尽到社会责任”可知，原文强调厂商“尽到社会责任”，而非“负完全责任”，选项中“完全责任”的表述过于绝对，忽略了个人、社会等其他层面的责任，与原文不符，该选项错误； D.根据材料四第④段“现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动……长期下去，不利于健康”可知，原文指出“不利于健康”的是“没有手机时的情绪波动及长期影响”，而非“手机成为工作和生活重心”本身，与原文不符，该选项错误； 故选B。 5．本题考查文本的归纳和概括。 根据材料一第①段“小李一下子变得六神无主、焦躁不安……声称没有手机就不参加高考”、材料三安娜“饭桌被手机‘绑架’”、木棉“原本计划在现实中要做的事却一件也没干”、向日葵“上班也没啥心思”可知，过度依赖手机会干扰学习（如高考备考）、工作（如上班分心）和日常生活节奏（如耽误计划事项、影响用餐），这是对生活、学习和工作的影响； 根据材料三第④段“视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛”、材料四孔屏“一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状”可知，过度使用手机会引发视力下降、记忆力减退、身体不适等生理问题，以及焦虑、烦躁等心理问题，这是对身心健康的影响； 根据材料三第①段“一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天”、北方的狼“无心与朋友聚会了”可知，手机占据了人们的社交时间，导致面对面交流减少，亲密关系淡化，这是对人际关系的影响。 6．本题考查对文本观点的提炼与应用。 根据材料四第②段“消除并根治‘手机依赖症’带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量”可知，媒体、社区、学校等作为社会各界的重要组成部分，应通过广泛宣传，让人们了解“手机依赖症”的危害，这是社会层面的措施； 根据材料四第③段“智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害”可知，厂商需通过说明书提示等方式，履行社会责任，引导用户合理使用手机，这是厂商层面的措施； 根据材料四第①段“手机上瘾的人要学习如何‘数字节食’，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机”可知，个人需主动调整使用习惯，主动远离手机，专注现实生活，这是个人层面的措施； 根据材料一第②段“南京心理危机干预中心主任张纯表示，小李这种状况是典型的手机依赖症……几乎每天都有这样的‘患者’来寻求帮助”，可见已有手机依赖症患者主动寻求专业心理支持，说明心理咨询是切实有效的干预途径；结合材料四第②段“‘手机依赖症’涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治‘手机依赖症’带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量”可知，“手机依赖症”包含心理学层面的问题，需专业领域力量介入。因此，心理咨询机构可针对手机上瘾者提供专业心理辅导，帮助其摆脱依赖，这是专业机构层面的重要措施。 7．(1)目前非遗发展遇到的最大问题是资金支持力度有限和人们对非遗保护的意识不够。 (2) 示例：图一：这是一幅威风锣鼓海报。中间是鼓槌绑着丝绸，左边是敲鼓的鼓槌，右边写着代表内涵的文字：“铿锵、团圆、吉祥、和谐、驱邪”，为我们展现了威风锣鼓的豪情与气魄。这幅图生动形象地展现了威风锣鼓的表演形式及其内涵文化。 示例2：图二：这是一幅皮影戏的海报。中间左边是一个少女的剪影，下方是两根牵引皮影的木棍。右边是代表其文化内涵的文字：“灯影戏”“古老鲜明戏曲”“忠诚、勇敢、智慧、善良”。这幅图为我们生动形象地展现了皮影戏的表演方式及其内涵文化。 (3)小承，你这个想法是不对的。我们山西非遗文化资源丰富，这是宝贵的财富，是传承山西地域文化基因的关键，让黄土高原上的民俗、技艺、艺术不至于随时间消失；同时，非遗也是连接过去与未来的精神纽带，能让年轻人感知祖辈的生活智慧与审美追求；此外，活化的非遗资源还能为山西文旅融合、乡村振兴提供独特动力，实现文化价值与经济价值的双赢。所以，我们作为青少年，要通过自己的努力和学识保护并传承非遗，并且让我们山西的非遗走向全世界！ 【导语】这份材料围绕山西非遗展开，先界定非遗定义，再梳理山西丰富的非遗品类（如晋剧、威风锣鼓等），通过图表呈现非遗发展面临资金不足、传承人老龄化等困境，也体现年轻传承力量的增长。材料强调非遗的文化与经济价值，倡导结合时代创新传承，整体逻辑清晰，以数据和实例支撑，凸显非遗“活态传承、融入生活”的核心导向。 【详解】（1）本题考查图文转换。 仔细观察图1：山西非遗发展面临的问题，可看出山西非遗发展面临多方面困境，其中缺乏资金支持是最突出的问题，占比高达50.98%；其次是人们对非遗的保护意识不够（45.10%）、传承人老龄化（43.14%）和缺乏有效保护机制（43.14%），这三项问题占比相近，均为主要挑战；此外，缺乏有效传承机制（31.37%）、与外来文化及现代文化冲突（29.41%）也对非遗发展造成一定影响，仅有1.96%的人认为存在其他问题。据此可概括从图1得出的结论为：目前非遗发展遇到的最大问题是资金支持力度有限和人们对非遗保护的意识不够。 （2）本题考查图文转换的能力。 仔细观察画面整体构图，注意细节；抓住特征，客观描述画面；按一定的顺序说明，用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。注意题干要求：不少于80字。 图一的主体是鼓槌，还有文字，其次是左上角的“威风锣鼓”字样。图二的主体是一个少女的剪影，还有牵引皮影的木棍及文字，其次是左上角的“皮影戏”字样。据此依次介绍即可。 示例1：图一：这是一幅聚焦晋南威风锣鼓的非遗主题海报。画面中间是鼓槌上系着飘逸的丝绸，左边呈现出威风锣鼓表演中核心的鼓槌元素；右边标注“铿锵、团圆、吉祥、和谐、驱邪”等文字，精准贴合晋南威风锣鼓传递节庆热烈氛围、彰显黄土高原雄浑气魄的文化内核，生动展现了这一“中国第一鼓”的表演特色与精神内涵。左上角有“威风锣鼓”字样。 示例2：图二：这是一幅展现山西皮影戏的非遗海报。中间左边勾勒出少女模样的皮影剪影，下方配有操控皮影的木棍，直观还原了皮影戏“幕后操控、灯光投影”的表演方式；右边标注“灯影戏”“古老鲜明戏曲”及“忠诚、勇敢、智慧、善良”等文字，契合山西皮影戏以晋剧等唱腔演绎故事的特点，凸显了这一民间戏剧承载的文化品格与艺术价值。左上角有“皮影戏”字样。 （3）本题考查劝说类口语交际。劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小承；其次针对情况：小承认为山西非遗已不再具有生命力，非遗早已经过时，没有必要保护和传承；然后结合材料对他进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。注音不少于100字的字数限制。 从材料三第②段“保护非遗具有至关重要的意义：它是传承山西地域文化基因的关键……”，可提取“非遗的意义”（文化基因、精神纽带、文旅/经济价值）； 从材料三第①段“现如今，有越来越多的年轻人加入到传承非遗的行列中，这为山西非遗再赋能，让山西非遗与时代共舞，使山西非遗焕发出新的活力与生命力”以及图2中31—40岁的占比最多，据此可知有越来越多的年轻人参与传承非遗； 从材料三第③段“正如非遗传承人王振华所言：‘传统不是守旧的枷锁，而是创新的跳板。’”，据此可知非遗可不断创新，并不过时； 根据以上分析劝说即可。 示例：小承同学，你可不能这么想呀。山西非遗并非没有生命力，反而有着独特的文化价值——它是黄土高原地域文化的基因，还能为文旅融合、乡村振兴赋能。虽然AI技术发达，但非遗是以人为载体的活态传承，承载着祖辈的生活智慧与审美。如今已有不少年轻人加入传承行列，只要我们结合时代创新，让非遗走进生活，它就能焕新活力，绝不是过时的产物，保护和传承它意义重大。 8．C 9．①提升产品质量，做到货真价实。②诚信经营，不夸大或虚假宣传，误导消费者。③主播在介绍产品时要说明适用人群。 10．①帮助我们挑选产品，节省挑选时间。②方便我们了解产品信息。③可以购买到物美价廉的产品，得到更多优惠。 【导语】这组材料以电商直播为核心，多维呈现其生态：材料一点明直播带货的定义与“助农兴经济”的正向价值；材料二至四则通过问卷数据、网友热议、消协报告，揭示消费者不满点、购物动机与质量、售后等核心顾虑。整体以“功过”为脉络，用事实案例与数据互证，客观展现电商直播的发展态势与行业痛点，逻辑清晰，视角全面，为理解这一新型消费模式提供了立体参照。 8．本题考查对材料内容的正确理解与分析。 C.有误，根据材料四“由于部分主播宣传时信息不对称，消费者被夸大宣传或虚假信息误导”可知，是“部分主播”，不是所有主播宣传时信息不对称，此项以偏概全； 故选C。 9．本题考查图文转换和提建议的能力。 先从材料二的饼图提取问题：31%的消费者不满“存在明显质量问题”；25%不满“主播说效果好但实际不适合自己”；23%不满“宣传夸张与实际不符”。再结合材料四的问题：由“消费者容易受到直播氛围影响而冲动购物；由于部分主播宣传时信息不对称，消费者被夸大宣传或虚假信息误导，购买到假冒商品和‘三无’产品等。从调查数据来看，‘担心商品质量没有保障’和‘担心售后问题’是消费者的两大主要顾虑”可知，材料四提出的直播带货的问题有：消费者冲动购物后后悔；信息不对称、夸大宣传误导消费者；商品质量无保障、担心售后问题。针对这些问题，逐一提出对应建议即可。 示例：保证商品质量，避免出现明显质量问题，不让假冒、“三无”产品进入直播带货环节；规范宣传内容，诚信经营，主播宣传时要真实客观，不能夸大效果或做虚假描述；明确商品适配性，介绍商品时清晰说明适用人群、场景等信息，不让消费者买到不适合自己的商品；完善售后服务，建立清晰的售后流程，解决消费者的售后顾虑，比如明确退换货规则、及时处理售后问题。 10．本题考查对材料内容的理解和概括。 根据材料三“森加00：一般不会专门花时间看，偶尔点进去看到刚好需要的就会下单，节省了不少挑选时间”可提炼概括为：节省挑选时间，偶然进入直播间就能找到需要的商品，不用专门花时间挑选。 根据“幸事也：直播间一般优惠力度都很大，买起来很划算”“外胚叶叶：直播间有专属的优惠，比直接下单便宜”可提炼概括为：价格更划算，可以购买到物美价廉的产品。直播间优惠力度大，有专属优惠，比直接下单便宜。 根据“万聪明mm：当然是因为方便啦！可以和主播实时沟通，更好地了解产品的特点、使用方法、作用”“合乐和乐joyfulness：买衣服买鞋都有主播试穿，参考价值高，和逛街差不多”可提炼概括为：了解产品更方便，购物体验更便捷。 11．C 12．积极影响：（1）提供多维感官体验，增强阅读趣味性。（2）拓展知识边界，培养批判性思维和创新能力。（3）打造“纸+数”复合阅读空间，丰富阅读形式。 潜在问题：（1）简化文本为单一结论，削弱多元理解和思辨能力。（2）助长人们思维的惰性，还让注意力衰退。（3）制造虚假信息垃圾，引发“AI污染”。 13．示例： 视觉角度：   推送秋景动态画面：如枯藤缠绕老树、黄昏乌鸦归巢、小桥流水旁的人家，直观展现“萧瑟凄凉”的意境。 展示夕阳西下图景：渲染“古道西风瘦马”中游子孤身行走的剪影，强化漂泊孤独感。 听觉角度：   模拟风声与马嘶：在“古道西风瘦马”场景中加入萧瑟风声和疲惫马嘶声，烘托苍凉氛围。 播放乌鸦啼叫：配合“枯藤老树昏鸦”画面，用低沉鸦鸣声传递哀愁情绪。 【导语】这篇阅读材料通过三则文本，辩证探讨了AI技术在阅读领域的应用。材料一展现AI赋能阅读的创新场景，材料二揭示便捷性背后的认知单一化、注意力衰退和“AI污染”问题，材料三则从人文视角强调深度阅读不可替代的思维价值。三则材料形成递进式结构，在科技与人文的张力中引发读者思考阅读的本质。 11．本题考查内容辨析。 A.根据材料三“当人工智能试图代劳文本解析，看似缩短了认知路径，实则抽离了创新思维发展的沃土，更消解了文字韵律中潜藏的美学震颤。那些被算法提炼的‘知识晶体’固然剔透，却无法完美体现通篇原著的系统思维和精神历程”可知，AI辅助阅读虽能提炼“知识晶体”，但“抽离了创新思维发展的沃土”，无法替代人类深度阅读的多元体验，因此“完全替代”表述错误； B.根据材料一“学校和社会联手打造‘纸+数’的复合阅读空间，包括智能图书馆、沉浸式阅读教室、AI辅助读写平台等”可知，选项遗漏了“AI辅助读写平台”，且“仅包括”表述过于绝对，不恰当； D.根据材料三“人类深度阅读本质上是一场多维度的思维交响，逻辑推理与直觉感悟彼此激荡，理性认知与情感共鸣同步生长，这是一种复杂的精神化学反应”可知，人类深度阅读是“逻辑推理与直觉感悟彼此激荡，理性认知与情感共鸣同步生长”，说明其核心价值包含情感与美学体验，而非“仅在于获取知识”； 故选C。 12．本题考查提炼文本内容。 积极影响：根据材料一“人工智能技术可以实时互动，重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验，以形成‘寓教于乐’的创新实践”可知，人工智能技术可以重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验，以形成“寓教于乐”的创新实践； 根据材料一“纸教结合，互补共融，学校和社会联手打造‘纸+数’的复合阅读空间，包括智能图书馆、沉浸式阅读教室、AI辅助读写平台等，在科技与人文的互通中，不断拓展孩子们的知识边界，培养批判性思维和创新能力，为精彩人生打下坚实基础”可知，人工智能技术打造复合阅读空间，在科技与人文的互通中，不断拓展孩子们的知识边界，培养批判性思维和创新能力，为精彩人生打下坚实基础。 潜在问题：根据材料二第①段“AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出‘一千个读者只有一个哈姆雷特’的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解构成了鲜明对比”可知，AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，呈现出单一结论，无法培养多元理解。 根据材料二第②段“其中原因，除了‘偷懒变得轻而易举’，还有注意力的日渐缩水”可知，AI让人的思维惰化，还让注意力衰退； 根据材料二第③段“‘AI污染’问题日益严重。AI生成、伪造或篡改文本、图片、音频和视频的现象越来越普遍，大量粗制滥造、真假难辨的‘信息垃圾’”可知，AI生成、伪造或篡改文本、图片、音频和视频，造成出现大量真假难辨的“信息垃圾”，形成“AI污染”。 13．本题考查拓展探究。 结合材料一“人工智能技术可以实时互动，重塑传统阅读模式，为读者提供多维感官体验……当他们为《乡土中国》的‘差序格局’困惑时，能收到系统推送的费孝通在闽江畔写下的田野笔记；当他们批注《赤壁赋》的‘逝者如斯’时，可以在虚拟空间像苏轼一样感受江水奔流的气势”可知，AI辅助阅读可从“多维感官体验”的视觉、听觉等方面推送内容，帮助读者沉浸式感受文本场景，亲身感知作者创作的氛围和感情。由此可知，在数字化图书馆阅读《天净沙·秋思》，AI能推送音、画结合的诵读内容，还能生成作者简介、写作背景、情感分析、表现手法等多种方法归纳，让读者得到多维感官体验。作答时从视觉或听觉的角度举两个例子说明即可。 示例： 视觉角度：①动态展示“枯藤老树昏鸦”的萧瑟画面，枯枝摇曳、乌鸦盘旋，衬托漂泊的孤寂感，让读者深切理解到诗人所见的悲凉的秋景；②呈现夕阳“古道西风瘦马”场景，暮色中旅人牵马独行，突出天涯游子的苍凉，让读者真切理解游子在漂泊异乡时的孤独落寞之感。 听觉角度：①模拟曲中“西风”的呼啸，传递周围氛围的沧桑荒凉感；②结合“小桥流水”和“瘦马”意象，播放潺潺水声与缓慢蹄声，强化羁旅愁思。 14．①数码相机得到普及，进入千家万户；②胶片相机的市场规模逐年提升。 15．示例一：《胶片摄影的复兴背景》；示例二：《胶片摄影复兴的原因》；示例三：《为什么胶片摄影会爆火？》（意对即可） 16．①个人努力；②向他人学习；③拍摄内容为鲜活的百姓生活，用影像传递温度；④以“专心、静心、潜心、耐心” 的态度，不带功利心地坚持；⑤时代的进步，审美的需求；⑥复古潮流的推动。 17．示例一：我认为胶片摄影的前景会越来越好。①时代的进步，胶片摄影技术有数码摄影技术的支撑；②胶片摄影独特的颗粒感，层次感，光线的表达形式，具有不可复制的特质；③胶片摄影是慢生活的代表，特有的仪式感给人们更多情感和价值的寄托；④南通摄影师李向东的成功证明了胶片摄影符合时代的审美取向。 示例二：我认为胶片摄影的前景不会太好。①数码摄影的兴起与发展，胶片摄影逐渐退出历史舞台；②虽有李向东等摄影师展出胶片摄影作品，但这只是个别现象；③胶片摄影需要冲洗、显影、放大等步骤，增加经济成本，且不适合当今的快节奏生活；④复古文化的崛起只是一股风气，一段时间后人们也会产生审美疲劳。 【导语】本文以胶片摄影的复兴为线索，融合历史脉络、文化价值与社会心理，通过展览案例与行业数据，展现其在数字时代中承载记忆、对抗同质化、回归本真的独特意义，兼具纪实深度与人文温度。 14．本题考查图文转换。 结合材料一“相机发展历程简表”可知，1839年发明第一台银板照相机；1888年胶片相机问世；20世纪60年代至90年代，数码照相机诞生、发展；20世纪90年代至今，数码照相技术井喷式发展，并随着智能手机的普及进入千家万户；由此可知，近年来数码照相机随着智能手机的普及进入千家万户； 结合材料二“2020—2024年中国胶片相机行业市场规模情况”可知，2020年中国胶片相机行业市场规模超过400亿元多一点，2021年中国胶片相机行业市场规模比2020年的稍微多一点，大约达到450亿元，2022年中国胶片相机行业市场规模达到500亿元，2023年中国胶片相机行业市场规模超过500亿元多一点，2024年中国胶片相机行业市场规模比2023年的稍微多一点；由此可见，胶片相机的市场规模逐年提升。 15．本题考查拟写新闻标题。 根据材料四第①段“胶片摄影在这一背景下重新进入大众视野，与数码摄影相比，胶片摄影的颗粒感、色彩层次及光线的表现更为自然，具有不可复制的特质。这种视觉上的差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择”，第③段“胶片摄影作为一种具有深厚历史积淀的媒介，自然成为复古潮流的一部分。同时，胶片摄影的复兴也得益于品牌和名人文化的推动”可知，本则材料主要介绍胶片摄影比数码摄影更自然，具有不可复制的特质，在当今社会成为复古潮流的一部分，其行业得以复兴。这则新闻的陈述对象是“胶片摄影”，主要内容是“介绍胶片摄影的复兴”；据此可拟写标题即可。 示例：“胶片摄影的复兴之路” 16．本题考查概括文章内容。 根据材料三第③段“他学习摄影技术，提升摄影审美，并向比自己小几岁的邱劲松老师请教。在他的镜头下，街坊邻里围坐闲谈的烟火气，房屋、过道爬满的岁月痕迹，老工厂留下的生产印痕，透过黑白色彩与光影，显露无遗”“在不断地尝试与实践中，李向东探索黑白胶片的魅力。他认为，黑白胶片没有色彩的干扰，更能突出人物与环境的本质”可知，李向东为了学习摄影技术，提升摄影审美，向邱劲松老师请教，并且他自己不断尝试和实践，探索黑白胶片的魅力。据此可知，他自己学习以及谦虚地向他人学习。 根据材料三第②段“走进‘通城忆象’摄影展，一张张生动的影像带领观众回到‘老街年代’，品味‘老街生活’，触摸情感温度，体悟文化根脉。回望这些照片，往事历历在目，让人不自觉地热泪盈眶”可知，他的摄影内容为老百姓的生活，传递情感温度。 根据材料三第④段“李向东的这些作品给了我们不少启发和启示。一是要专心、静心、潜心、耐心，不带任何功利心”可知，李向东以“专心、静心、潜心、耐心” 的态度，不带功利心地坚持黑白胶片的拍摄。 根据材料四第①段“随着数码摄影相关技术的进步，摄影的门槛逐渐降低，任何人只需要一部智能手机便可轻松拍摄照片并即时分享”“胶片摄影在这一背景下重新进入大众视野，与数码摄影相比，胶片摄影的颗粒感、色彩层次及光线的表现更为自然，具有不可复制的特质。这种视觉上的差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择”可知，时代的进步，胶片摄影技术有数码摄影技术的支撑，让摄影门槛降低；胶片摄影独特的视觉差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择。李向东的作品体现时代的进步，顺应审美的需求。 根据材料四第③段“近年来，全球范围内的复古文化迅速崛起，从时尚到音乐，再到生活方式，怀旧情结成为消费文化中的重要元素。胶片摄影作为一种具有深厚历史积淀的媒介，自然成为复古潮流的一部分。同时，胶片摄影的复兴也得益于品牌和名人文化的推动。某些厂商推出全新胶片相机，供不应求。同时，曾经的胶片生产商也开始复产胶片”可知，近年来复古文化的崛起，胶片摄影成为复古潮流的一部分。这也推动李向东“通城忆象——黑白胶片的光影回溯”展览取得成功。 17．本题考查表达意见。 这是开放性作答的题目。可同意可反对，结合文本具体内容阐述理由即可。 认同胶片摄影的前景会越来越好：根据材料四第①段“随着数码摄影相关技术的进步，摄影的门槛逐渐降低，任何人只需要一部智能手机便可轻松拍摄照片并即时分享”“胶片摄影在这一背景下重新进入大众视野，与数码摄影相比，胶片摄影的颗粒感、色彩层次及光线的表现更为自然，具有不可复制的特质。这种视觉上的差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择”，第②段“胶片摄影的拍摄、冲洗、显影、扫描和放大等步骤让整个过程充满了仪式感，使摄影师更加专注于每一张照片的构图与曝光，而非依赖数码技术的后期处理。这种缓慢的创作过程不仅让拍摄本身成为一种体验，也赋予了每张照片更多的情感和价值寄托”，材料三第①段“这些作品出自本土摄影师李向东之手。他从2005年开始用黑白胶片来记录南通老街、老巷、老厂的风情与变迁，用二十年时间的积淀，为通城留下温暖的回忆”可知，随着数码摄影相关技术的进步，胶片摄影技术在数码摄影技术的支撑，其摄影门槛降低；并且黑白照片的颗粒感、色彩层次及光线的表现更为自然，具有不可复制的特质。这种视觉上的差异性使得胶片摄影成为追求独特性、个性化表达的摄影爱好者和旅行者的新选择；当下人们逐渐追求慢生活，而胶片摄影这种缓慢的创作过程不仅让拍摄本身成为一种体验，也赋予了每张照片更多的情感和价值寄托；摄影家李向东正是用黑白胶片来记录南通老街、老巷、老厂的风情与变迁，取得成功；由此可见，胶片摄影的前景会越来越好。 不认同胶片摄影的前景会越来越好：根据材料一“数码照相技术井喷式发展，并随着智能手机的普及进入千家万户”，材料四第②段“现代社会的快节奏生活使得人们无时无刻不在追求效率……胶片摄影的拍摄、冲洗、显影、扫描和放大等步骤让整个过程充满了仪式感……这种缓慢的创作过程不仅让拍摄本身成为一种体验”，第③段“近年来，全球范围内的复古文化迅速崛起……胶片摄影作为一种具有深厚历史积淀的媒介，自然成为复古潮流的一部分。同时，胶片摄影的复兴也得益于品牌和名人文化的推动”，材料三第①段“这些作品出自本土摄影师李向东之手。他从2005年开始用黑白胶片来记录南通老街、老巷、老厂的风情与变迁，用二十年时间的积淀，为通城留下温暖的回忆”可知，当今时代数码照相技术的兴起与发展，让胶片摄影逐渐退出历史舞台；再者当今快节奏的生活，胶片摄影的拍摄、冲洗、显影、扫描和放大等步骤让拍摄的过程变得非常缓慢，不符合当今时代的发展；再者虽然目前兴起复古文化，但这只是一个潮流，很快就会让人们产生审美疲倦；最后李向东的影展要以时间沉淀为基础，他的成功只是个别现象，并不适用于时代的发展。结合以上分析选择一个角度来阐述自己的意见即可。 18．C 19．①建议加强产品生产过程的监管，保证食品安全；②市面上预制菜菜品种类较单一，建议增加菜品类型，让菜品多样丰富；③消费者也希望吃到口感好、有营养的预制菜，所以建议改进技术，尽量做到“锁鲜”保存食物的风味。 20．“冷链运输” 能保障预制菜在运输过程中始终处于低温环境，减少食材变质，扩大可靠的流通范围；“食品锁鲜” 通过速冻等技术最大限度保留食材的新鲜口感和营养，延长保质期，提高产品品质与消费者认可度。 【导语】这篇阅读文章通过三则材料分析了预制菜行业的发展现状和存在的问题。材料一介绍了预制菜的定义、市场需求及其面临的挑战；材料二通过图表展示了消费者对预制菜的关注点，强调口味、新鲜度、营养等的重要性；材料三则提出了行业可持续发展需要加强自律和监管，确保食品安全。 18．本题考查内容理解辨析。 A.根据材料一第③段“产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差，也是预制菜产业存在的问题之一”可知，材料说的是大部分产品口感还原度较差，并非全都； B.结合材料一第③段“预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了限制单个企业配送半径的主要因素”可知，物流成本和产品新鲜程度的要求是限制单个企业配送半径的主要因素，而不是预制菜无法量产的主要因素； D.结合材料二图表“消费者对预制菜的关注点情况”可知，消费者对预制菜的口味、新鲜度、营养关注度较高，但并不是只关注这三项，也有29.96%的消费者关注外观。选项表述不准确； 故选C。 19．本题考查对材料内容的概括和提建议。 结合材料一第③段“另外，食品安全问题依旧严峻，国家标准亟待出台”以及材料三第①段“推动预制菜产业可持续发展，离不开行业自律，守牢预制菜的食品安全‘红线’”和第②段“当前，正规的厂家会注重食材、成品日常生产管理的监管和溯源工作；结合权威的第三方机构，对每一款产品进行检测、跟踪，确保最终到达消费者手上的预制菜是安全、有保障的”可知，预制菜产业存在食品安全问题，而正规厂家注重监管和溯源以保障安全。由此可知，“顺佳肴”食品有限公司应加强食品安全管控，如严格把控原料来源，规范生产流程，健全检测与溯源制度等，以契合市场对安全食品的需求。 结合材料二图表“消费者对预制菜的关注点情况”可知，消费者对预制菜的口味（占比66.06%）、新鲜度（占比55.60%）、营养（占比51.37%）关注度较高。再结合材料三第②段“品质好的预制菜关键是靠高效的速冻设备‘锁’住食品的鲜味，延长保存的时间。‘一般来说，食品加工完后，会进行零下47℃的急速降温，通过速冻水分子实现“锁鲜”，保持食材的还原度’”可知，好的预制菜需通过技术“锁鲜”保持食材还原度。由此可知，“顺佳肴”食品有限公司应改进速冻技术来提高口感还原度，以满足消费者对口感好、够新鲜、有营养的预制菜的需求。 结合材料一第③段“产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差，也是预制菜产业存在的问题之一”可知，目前预制菜产业存在产品品类相对单一的问题。由此可知，为契合市场需求，“顺佳肴”食品有限公司应增加菜品类型，丰富产品种类，针对不同地区饮食习惯开发多样化新品，以满足消费者多样化的选择。 20．本题考查对材料内容的分析和概括。 根据材料一第③段“预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了限制单个企业配送半径的主要因素”可知，物流成本和产品新鲜度要求是限制企业配送半径的主要因素。这意味着，没有高效的冷链运输，预制菜只能在生产地周边小范围销售。因此，完善的冷链体系能够有效降低物流成本，保证远距离运输的产品新鲜度，减少食品变质。这有利于帮助企业突破地域限制，促进商品流通，把产品卖到更远的地方，从而扩大市场份额。 根据材料三第①段“记者在采访中得知，要做好预制菜，并非只是简单的‘冰冻’‘冷链’配送即可，如何‘锁鲜’并符合现代人的健康理念，非常有讲究”，第②段“品质好的预制菜关键是靠高效的速冻设备‘锁’住食品的鲜味，延长保存的时间”等句子可知，好的预制菜关键是靠速冻设备“锁”住鲜味，保持食材还原度。同时，锁鲜技术是食品安全的重要保障，它能有效延长保质期，抑制细菌滋生，帮助企业守住食品安全“生命线”，建立消费者信任等。据此概括即可。 21．C 22．B 23．①布置阅读心得的重点在阅读，使得我们自己拥有对整本书的理解和感悟。ChatGPT无法替代我们的思考过程，无法实现阅读效果。②人工智能提供的答案虽然很多，但是正确的与错误的混杂在一起，泥沙俱下作业质量不高。③人工智能无法理解事物背后的各种逻辑，阅读心得虽然四平八稳，但是缺少睿智与创新的闪光点。④素材库里可能存在没有的问题，不少答案“驴唇不对马嘴”，或者充满了“正确而无用的废话”。 【导语】这组材料围绕ChatGPT展开，呈现出对其的多元审视。既指出它在素材整合、模拟“思考”等方面的优势，如受大学生青睐、能形成一定逻辑结果；也点明其答案正误混杂、缺乏深层逻辑与创新等不足。整体让读者看到，ChatGPT是把“双刃剑”，人类若保持独立思考，便能把控其发展方向，趋利避害。 21．本题考查对材料内容的理解。 A.根据材料一“根据多家媒体引述的调查结果，89％的美国大学生在用ChatGPT”可知，是“美国大学生”，并非“有接近百分之九十的大学生在用ChatGPT写作业”，该选项表述错误； B.根据材料三“这意味着ChatGPT能够形成具备一定逻辑的‘思考’结果”可知，ChatGPT有一定“思考”结果，并非“没有任何思考能力”，该选项表述错误； D.根据材料三“如果能够始终保持独立冷静思考，人类最终将会把控住人工智能乃至科技发展的方向。基于这份清醒，人工智能的不断迭代发展就有望保持平衡，人工智能的弊端也最终有望消除”可知，是“有望消除”，并非“必将消除”，该选项表述错误； 故选C。 22．本题考查对材料内容的分析推断。 B.根据材料三“理论上，只要算力足够强大，ChatGPT与人类的互动就会越多，它就将‘成长’越快”可知，是“算力足够强大”使得“ChatGPT与人类的互动就会越多，它就将‘成长’越快”，并非“ChatGPT与人类的互动越多，它的算力就会越强大”，选项表述错误； 故选B。 23．本题考查对材料内容的综合运用。 ①根据材料三“但人工智能无法理解事物背后的各种逻辑，其答案虽然四平八稳，但是缺少人类大脑思考所独具的睿智与创新的闪光点。如果能够始终保持独立冷静思考，人类最终将会把控住人工智能乃至科技发展的方向”可知，阅读名著并撰写阅读心得，关键在于通过自身阅读，运用人类大脑去理解名著中事物背后的逻辑，进而产生独具睿智与创新闪光点的感悟。而ChatGPT无法理解这些深层逻辑，它的答案缺少人类思考的独特性，所以无法替代我们的思考过程，也就无法让我们真正获得对整本书的理解和感悟，实现阅读应有的效果。 ②根据材料一“由于缺乏自我思考和辨别能力，人工智能提供的答案虽然很多，但是正确的与错误的混杂在一起，难免泥沙俱下”可知，人工智能提供的答案虽然很多，但是正确的与错误的混杂在一起，泥沙俱下，作业质量不高。 ③根据材料三“但人工智能无法理解事物背后的各种逻辑，其答案虽然四平八稳，但是缺少人类大脑思考所独具的睿智与创新的闪光点”可知，人工智能无法理解事物背后的各种逻辑，阅读心得虽然四平八稳，但是缺少睿智与创新的闪光点。 ④根据材料一“在回答一些素材库里没有的问题时，不少答案‘驴唇不对马嘴’，或者充满了‘正确而无用的废话’”可知，素材库里可能存在没有的问题，不少答案“驴唇不对马嘴”，或者充满了“正确而无用的废话”。 24．A 25．示例：①会导致内分泌紊乱等病理状态，影响个人心理健康，还可能引发多种身心疾病； ②会影响身体的正常发育； ③造成记忆力下降。 26．示例：小文，建议你睡前不要看手机，因为手机发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量。养成良好的睡眠习惯，不要熬夜，因为睡眠不足会造成记忆力下降，进而影响成绩。 【导语】这篇文章通过三个材料，分别从数据调查、专家访谈和医学分析的角度，深入探讨了中国居民的睡眠现状及问题。材料一展示了居民普遍存在的睡眠困扰及其具体表现。材料二通过采访医师，给予提高睡眠质量的建议。材料三则阐述了睡眠不足对身体和心理的综合危害。这种多维度的信息呈现，有助于读者全面理解睡眠问题的重要性及改善之道，启发人们关注自身及家人的睡眠健康。 24．本题考查对内容的理解辨析。 B.根据【材料二】第③段“如果只是一次两次，我觉得问题不是特别大。但如果长期这样，很难通过补觉恢复。如果前一晚上没睡好，身体白天会产生很多负面指标，这些会影响身体很难通过一次日间睡眠恢复”可知，前一天晚上没睡好，第二天通过补觉难以迅速恢复体能，该表述错误； C.根据【材料三】第②段“如果睡眠不足、睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高”可知，睡眠不足、睡眠质量差容易影响身高，但不是说少年儿童每日睡眠时间“不低于8小时，否则就会影响身高”，表述过于绝对，该表述错误； D.根据【材料一】“其中‘00后’平均入睡时间为00：33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠困扰有：夜醒/早醒、入睡困难、夜间如厕等”可知，“00后”入睡困难的原因有多种，并非“都是因为睡前玩手机等电子设备”，该表述错误； 故选A。 25．本题考查对材料内容的概括。 根据【材料三】第①段“睡得不好不仅导致内分泌紊乱等病理状态，而且影响个人心理健康。长期睡眠障碍可能会引起90余种身心疾病的风险，比如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等”可知，睡眠不足会导致内分泌紊乱等病理状态，影响个人心理健康，还可能引发多种身心疾病； 根据【材料三】第②段“长期睡眠不足对青少年来说，会影响身体的正常发育……很容易影响孩子的身高”可知，睡眠不足会影响青少年身体的正常发育，进而影响身高； 根据【材料三】第②段“还会影响记忆和学习成绩……造成记忆力下降，白天学习的内容来不及整理就会被大脑删除”可知，睡眠不足会影响记忆和学习成绩，造成记忆力下降。 26．本题考查拟写建议。 根据【材料二】第⑦段“睡前1小时远离电子设备，电子产品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量”可知，睡前习惯性刷手机，手机发出的蓝光会减少褪黑素产生，影响睡眠质量，所以建议他睡前1小时远离手机等电子设备。 根据【材料三】第②段“还会影响记忆和学习成绩。睡觉是学习的一部分，白天学习的信息都靠睡眠时海马体整理成大脑的长期记忆，如果睡眠不足，势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下降，白天学习的内容来不及整理就会被大脑删除”可知，小文熬夜学习，睡眠不足会影响记忆和学习成绩，造成记忆力下降，所以建议他不要熬夜，保证充足睡眠。 示例：小文，睡前最好不要看手机，因为手机等电子产品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量。你应该养成良好的睡眠习惯，最好在晚上11点之前入睡，早晨7点左右起床，充足的睡眠才能保证白天能有效学习。 27．C 28．A 29．①链接资料中显示30—39岁观众占42%、25岁以下占42%，可以看出青年群体成为文化消费关键增长动力。 ②导演用多年时间一点一滴制作，用“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲打磨品质。 ③科技赋能文化消费出新出彩，电影运用多种现代化技术提升画面水平，靠科技把传统文化变成视觉大片。 ④用创新精神改编传统故事，让老神话变得符合当下审美，体现了“苟日新”的创新精神。 【导语】这三则材料从不同维度展现了创新在中华文明发展中的核心作用。材料一从历史纵深阐述创新是民族基因；材料二聚焦当下文化消费新形态，体现传统与现代的融合创新；材料三则通过典型案例揭示创新背后的长期坚守。三则材料形成历史—当下—实践的完整链条，共同诠释了创新既需要文化自信，也需要科技赋能，更需要持之以恒的深耕精神。 27．本题考查内容理解和辨析。 C.材料三第①段提到“支持创新、赋能创造，须有‘只争朝夕’的干劲和‘久久为功’的韧劲”，强调了创新不仅需要“只争朝夕”的干劲，还需要“久久为功”的韧劲。而本项仅提到“只要具备‘只争朝夕’的干劲就能在创新领域取得成功”，忽略了“久久为功”的韧劲； 故选C。 28．本题考查内容理解和辨析。 B.材料二第②段提到“大数据、云计算、人工智能等新技术的应用，让‘云看展’、线上演播、数字文创、沉浸式体验等文化新业态加快发展，成为推动文化产业高质量发展的关键动能”，但这并不意味着文化产业将不再需要传统的创作方式和手段。新技术的应用是推动文化产业发展的关键动能，但并不意味着完全取代传统方式； C.材料二第③段提到“青年群体成为文化消费关键增长动力”，但这并不意味着只要青年群体持续保持对文化消费的热情，我国的文化产业就能实现高质量发展。文化产业的发展需要多方面的因素共同作用，青年群体的热情只是其中之一； D.材料三第②段提到“航空航天，大国重器，科技新秀……没有一茬茬接力，没有一干到底的劲头，很难拿出像样的成绩，更谈不上‘从跟跑到领跑’”，这强调的是持续努力和坚持的重要性，而非单纯的人才资源； 故选A。 29．本题考查材料提炼和概括。 《哪吒之魔童闹海》能取得惊人的票房奇迹，原因主要有以下几点： 首先，青年群体成为文化消费关键增长动力。结合材料二第③段“青年群体成为文化消费关键增长动力。从吃的、穿的、用的，到看的、玩的、收藏的，青年群体充实精神世界的新需求，培育了文化消费新动力，文化消费的意愿、能力、比重持续提高”，链接资料“30—39岁观众占比超过42%，25岁以下观众约占42%”可知，青年群体对文化消费的强烈需求和持续热情，为影片票房提供了坚实支撑，体现了青年群体在文化消费中的关键作用。 其次，导演用多年时间一点一滴制作，用“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲打磨品质。结合材料三第①段“‘要做好作品，必须打磨，时间是省不了的’，于是有了电影《哪吒之魔童闹海》的票房奇迹……支持创新、赋能创造，须有‘只争朝夕’的干劲和‘久久为功’的韧劲”可知，导演通过长时间精心打磨作品，既保持了高效创作，又确保了品质，这种对作品精益求精的态度，为影片的成功奠定了基础。 再次，科技赋能文化消费出新出彩，电影运用多种现代化技术提升画面水平，靠科技把传统文化变成视觉大片。结合材料二第②段“科技赋能文化消费出新出彩……大数据、云计算、人工智能等新技术的应用，让‘云看展’、线上演播、数字文创、沉浸式体验等文化新业态加快发展，成为推动文化产业高质量发展的关键动能”可知，影片通过现代化技术手段，将传统文化元素以震撼的视觉效果呈现，吸引了大量观众，尤其是年轻观众，增强了影片的吸引力和竞争力。 最后，用创新精神改编传统故事，让老神话变得符合当下审美，体现了“苟日新”的创新精神。结合材料一第①段“‘苟日新，日日新，又日新’，改革创新的文化精神，始终铭刻在中华民族的基因里，流淌在中华民族的血液中”可知，影片对传统神话故事进行创新性改编，使其更符合现代观众的审美需求，这种创新精神不仅赋予了传统故事新的生命力，也激发了观众的共鸣和兴趣，为影片的成功提供了重要保障。 30．C 31．示例：成为手机的奴隶（沉迷手机），忽视交流与联系，会影响我们的日常生活。（将漫画要传达的核心道理表达出来即可） 32．示例：①控制使用手机的时间，克制自己，转移注意力；②多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动等；③可以找父母或朋友交流，说出自己的困惑；④建议学校建立心理教育工作室，对这类学生进行专业有效的教育和引导。 【导语】这篇文章通过多种材料探讨了现代社会中青少年沉迷于网络游戏和手机的问题。材料一引用世界卫生组织的报告，指出游戏成瘾被列为精神疾病，并提供了自我控制的建议。材料二通过漫画形象地展示了“低头族”现象，揭示了手机成瘾对日常生活的影响。材料三则通过网友讨论，强调了家庭沟通和专业心理辅导的重要性。整体来看，文章多角度分析了问题的严重性，并提出了切实可行的解决方案。 30．本题考查内容理解辨析。 C.“可以在网上多下载健康有益的书籍，来充实自己，从而抑制玩游戏的欲望”表述错误。从材料一②段“多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择”可知，“在网上多下载健康有益的书籍”并不能抑制玩游戏的欲望。抑制玩游戏的欲望要靠多读有益的纸质书籍。 故选C。 31．本题考查图文转换。 漫画中呈现出多个场景下人物都低头专注于手中类似手机的物品，无论是独处时、乘车时还是与他人相处时，都沉浸其中。由此可见，人们在生活的诸多场景里过度沉迷于手机等设备，将大量精力投入其中，而忽略了与周围环境、他人的交流和互动，像正常的生活节奏、人际联系等都受到了影响，所以寓意是人们成为手机的奴隶（沉迷手机），忽视交流与联系，会影响我们的日常生活。 32．本题考查意见建议。 根据材料一第②段中的“不仅在网络游戏上要控制时间，平时也应该克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力主动充实自己的生活”可得：控制使用手机的时间，克制自己，转移注意力； 根据材料一第②段中的“多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择”可得：多读有益的纸质书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动等； 根据材料三第③段中的小鹏说的“我之前也是这样，但后来和爸爸、妈妈交流了几次，他们每天晚上都会抽出一点时间来陪我聊天，说说当天学校发生的趣事等，我就减少了用手机的时间”可得：可以找父母或朋友交流，说出自己的困惑； 根据材料三第④段心理老师说的“可以来心理教育工作室找我呀。咱们学校建立了心理教育工作室，就是来帮助大家的。你可以来找我，咱们放下手机好好聊一聊”可得：建议学校建立心理教育工作室，对这类学生进行专业有效的教育和引导。 33．①公园里的鸟语花香、绿草茵茵这些自然元素能安抚都市人的心灵。②在公园待上20分钟能显著降低应激激素水平，能让我们暂时逃离忙碌和压力。③人类身心本能渴望亲近自然，公园时光能帮助人们逃离忙碌，缓解焦虑抑郁，提升幸福感。 34．都市青年的亲身经历，具体说明了“公园20分钟效应”在现实生活中的实际体验，使读者更易产生共鸣。欧嘉海的案例印证了即使不做运动，每天到公园待上20分钟也会使人状态更好的科学结论。借欧嘉海的体验自然过渡到心理治疗师的专业分析，进一步强化“公园放松”的科学性与普遍性。 35．①该市市民在公园出行的社交场景中家庭出游占比最高，远超其他场景。②该市市民日常游玩的公园类型中郊野公园最受欢迎，其次是社区公园和综合公园。（依据两个图表，写出两条结论即可） 36．示例一：推荐明湖公园。理由：明湖公园湖边步道平整，可惬意漫步，且湖水清澈、草坪如绿毯，自然景观优美，适合拍照；大片草坪可野餐休息，周边环境舒适，方便老人孩子歇脚，满足家庭出游的需求。。 示例二：推荐大顶岭绿道。理由：绿道穿梭于山水间，可漫步感受自然生命力，且“三桥”（浮桥、悬桥、探桥）设计独特，行走时如在空中漫步，景观极具特色，适合拍照留念；绿道环境舒适、步道平缓，适合老人孩子缓步停留，且毗邻虹桥公园，可结合周边设施休息。 【导语】这篇阅读材料围绕“公园20分钟效应”与光明区公园推荐展开，结构清晰：先借科学研究与案例阐释效应原理，再用图表呈现市民公园出行特征，最后结合具体公园特色提供实用推荐。内容兼具科学性与实用性，既以数据、研究支撑观点，又贴合家庭出游等现实需求，语言通俗，能让读者轻松理解自然疗愈价值，同时获得可落地的公园游玩建议。 33．本题考查提炼概括。 结合材料一第③段“当你在公园里看到鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵，这些自然元素就像一剂良药能够瞬间安抚都市人的心灵”可知，公园中存在着鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素如同“一剂良药”，凭借自身的生机与美好，能瞬间对都市人的心灵起到安抚作用。 结合材料一第③段“研究发现，仅仅在公园待上20分钟，能显著降低我们的应激激素水平。应激激素是我们在面临压力时身体释放的物质。长期高水平应激激素会对身体造成负面影响。这20分钟的公园时光，就能让我们暂时逃离忙碌和压力”可知，在公园待20分钟，有着降低应激激素水平的实际作用，让人们从忙碌和压力的状态里暂时挣脱出来。 结合材料一第③段“为什么这短短的20分钟会有如此魔力呢？其实这是因为我们的身心都渴望与自然亲近”“接触自然环境有助于减轻焦虑和抑郁，提高人们的幸福感”可知，从人类本能来说，身心天生就有亲近自然的渴望。公园提供了接触自然的场景，在公园待20分钟的过程，满足了这种本能需求。并且，接触自然环境本身就有助于减轻焦虑、抑郁情绪，还能提升幸福感。 34．本题考查句段作用。 （1）结合材料二第②段“去北京龙潭湖公园，欧嘉海只会做一件事：发呆。草地、长椅、亭子，这些能停留的地方都被他视为忙里偷闲的心灵驿站”“作为游戏脚本设计师，欧嘉海对‘公园20分钟效应’的理解很朴实，他将其形象地比喻为‘回血’”可知，欧嘉海是身处都市的游戏脚本设计师，属于典型的高压职业人群，他在公园“发呆”、把公园当作“心灵驿站”、将效应比作“回血”的经历，是“公园20分钟效应”在现实生活中的具体落地。这种贴近普通人生活的场景与朴实表述，能让同样面临工作压力的都市读者感同身受，直观感受到效应并非抽象概念，而是可感知的日常体验，极大增强了文本的亲和力与共鸣感。 （2）结合材料二第①段“《国际环境健康研究杂志》刊登的一项研究表明，每天在户外待上一小段时间，能让人感到更加快乐。即使不做运动，每天到公园待上20分钟也会使人状态更好”、第②段欧嘉海“在公园长椅上发发呆……给自己一个独处的时光，让内心世界得到休息和放松”可知，材料开篇先提出“不做运动，到公园待20分钟使人状态更好”的科学结论，随后欧嘉海的事例恰好与之呼应，他在公园仅通过“发呆”这一非运动行为，就实现了“消解负面情绪、放空心情”的效果。这一事例以具体的个人体验，佐证了科学结论的真实性，让抽象的研究成果变得更具说服力。 （3）结合材料二第②段欧嘉海认为公园时光是“回血”后，“对此，北京回龙观医院心理危机研究与干预中心副主任、心理治疗师安静表示，现代人的压力很大，需要寻找合适的解压方式”可知，欧嘉海的个人体验为后文心理治疗师的专业解读搭建了桥梁。从普通人的直观感受，自然过渡到专家对“公园放松能缓解压力、让内心休息”的科学分析，既承接了前文的现实案例，又通过专业视角进一步解释了效应的原理，说明“公园20分钟放松”并非个例感受，而是符合心理规律的普遍方式，强化了其科学性与适用范围。 35．本题考查图文转换。 （1）观察材料三图一“某市市民在公园出行的社交场景调查情况”，家庭出游的占比高达84.90%。而“同学、同事、朋友聚会”占比仅10.60%，“独自一人”占4.00%，“其他”更是只有0.50%。家庭出游的占比数值，大幅领先于其他社交场景类型，由此清晰可知，在该市市民公园出行的社交场景里，家庭出游是绝对主流，体现出家庭活动在公园出行场景中的突出地位。 （2）从材料三图二“某市市民日常游玩的公园类型调查情况”看，郊野公园的占比为54.70%，在各类公园类型里数值最高；社区公园占40.10%，综合公园占37.60%，二者占比紧随郊野公园之后。后续“专类公园”“超大型公园”等占比依次降低，“基本不去公园”仅4.60%。通过各类型公园占比的对比，能明确郊野公园是该市市民日常游玩公园类型的首选，社区公园和综合公园的受欢迎程度也较高，成为市民日常逛公园的重要选择。 36．本题考查拓展应用。 推荐时需先明确小光带老人（体力有限）和5岁孩子（年龄尚小）出游的核心需求。步道友好适配轻松散步、景观有看点适合拍照、有休息区域方便歇脚，再对应材料四筛选公园： 若推荐明湖公园，可结合材料四“湖水清澈，大片草坪就像绿毯”“湖边步道溜达溜达，微风带着湖水的清新，别提多惬意”，其平整平缓的湖边步道能让老人孩子轻松散步，湖水与草坪构成的优美景观适合拍家庭照，大片草坪还可作为天然休息区供老人孩子歇脚，三者精准匹配需求； 若推荐大顶岭绿道，可依据材料四“穿梭在山水间，感受自然与生命力”“三桥——浮桥、悬桥和探桥，走在上面像在空中漫步”“毗邻虹桥公园”，无陡峭路段的绿道适合老人孩子缓步散步，独特的三桥景观是优质拍照点，还能借助毗邻的虹桥公园补充休息设施，同样满足家庭出游需求，最后根据公园场景对老人孩子的适配度确定最终推荐。 示例1：推荐明湖公园。小光带老人和5岁孩子游玩，明湖公园能兼顾全家需求。材料四说它“湖水清澈，大片草坪像绿毯”，老人可在湖边步道慢走观景，孩子能在草坪上安全玩耍，散步轻松无负担；清澈湖水与绿毯般的草坪相映成趣，拍全家同框照格外温馨；走累了直接在草坪歇脚，不用特意找休息区，很适合带老人孩子的家庭。 示例2：推荐大顶岭绿道。小光带家人出游，大顶岭绿道能满足轻松游玩需求。材料四提到它“穿梭山水间”“三桥如空中漫步”，老人孩子沿平缓绿道散步，能感受自然生机；独特的三桥设计很出片，无论是拍孩子在桥上的笑脸，还是全家与山水的合影都很有纪念感；且绿道毗邻虹桥公园，老人孩子累了就能去歇脚，游玩休息两不误。 37．B 38．①围炉煮茶是一种悠闲自在的生活方式，可以让人暂且忘却烦恼、卸下焦虑；②围炉煮茶是一种“慢社交”，能给人带来的仪式感，减少了玩手机的频率，加深人与人之间的情感；③围炉煮茶是传统文化被当代年轻人赋予了新内涵、新玩法，能提供其他娱乐方式提供不了的文化审美。 39．①围炉煮茶的空间要开阔不局促；②炭烤炉的火力有专门的服务员掌握；③价位合理不要过高，符合大众需求；④食品要有特色并且多样化，符合客人的味蕾需求；⑤确保活动空间通风良好，普及一氧化碳中毒预防知识及应急措施。 【导语】材料一以文化视角切入，强调其传统根源与现代“慢社交”价值，体现国潮复兴与精神需求；材料二通过消费者负面评价，揭露体验短板（如性价比低、环境不适），反映商业化的粗放问题；材料三聚焦安全隐患（如一氧化碳中毒），警示盲目跟风的风险。整体呈现传统文化回归的机遇与挑战，需平衡仪式感、安全性与可持续性。 37．本题考查信息筛选与辨析。 B.由材料一第②段“围炉煮茶，乍看十分新颖，其实早在唐代，茶圣陆羽就在《茶经》中记录煮茶的过程”可知，“围炉煮茶是新颖生活方式”的表述片面，忽略了其传统渊源。 故选B。 38．本题考查材料提炼与概括。 由材料一第③段“围炉煮茶的重新出圈，得益于煮茶带来的仪式感和社交属性，三五好友喝着茶聊着天，不时翻动烤盘上的食物，减少了玩手机的频率，这种‘慢社交’加深了人与人之间的情感”可知，围炉煮茶以“围坐煮茶”的仪式感打破快节奏生活的社交隔膜，让人们在共同参与（翻动食物、闲聊）中摆脱电子设备依赖，重建面对面的情感交流，满足了当代人对深度社交体验的需求； 由材料一第④段“体验围炉煮茶的消费者，更多是奔着这种独特的体验而来。古香古色的院子，自己动手煮茶，在这一方小院里，年轻人暂且忘却烦恼、卸下焦虑，从快节奏的生活工作中‘偷得浮生半日闲’”可知，围炉煮茶构建了“古雅场景＋亲身参与”的沉浸式空间，让年轻人从高压工作中抽离，在慢煮慢品的过程中获得精神松弛与诗意治愈，契合了当代人对“慢生活”解压方式的追求； 由材料一第②段“早在唐代，茶圣陆羽就在《茶经》中记录煮茶的过程……在云南，‘火塘烤茶’已经融入当地少数民族的日常生活……”，第⑤段“从‘汉服热’到‘围炉煮茶’国潮风逐渐大放异彩，越来越多的传统文化被当代年轻人赋予新内涵、新玩法，这也让人们看到，新时代需要传统文化的浸润”可知，围炉煮茶将唐代煮茶传统、地方民俗（如云南火塘烤茶）与现代潮流结合，赋予传统文化“休闲社交”的新表达，既呼应“国潮复兴”的文化趋势，又以独特的文化审美区别于普通娱乐，实现了传统与现代的精神共振。 由【链接材料】“我以为，最美的日子，当是晨起侍花，闲来煮茶，阳光下打盹，细雨中漫步，夜灯下读书，在这清浅时光里，一手烟火一手诗意”可知，汪曾祺笔下“闲来煮茶”的诗意烟火，正是围炉煮茶的魅力所在。它让人们在烟火日常中寻得诗意栖居，契合对清浅美好日子的向往。 39．本题考查提建议。 由材料二第②段“炭烤炉的火力不好掌握，茶煮开了，红薯还半生不热，枣子又烤焦了”可知，消费者因缺乏专业操作经验，难以把控煮茶、烤物的火候，导致体验紧绷。据此可提建议：商家配备专业服务人员，指导顾客调节炉温、规划烤制顺序；或研发智能控温炉具，降低操作门槛； 由材料二第③段“几个人局促地围着，桌子之间的间隙很近，隔壁桌的烟味飘过来很呛人”可知，围炉煮茶场地存在空间局促、排烟不畅的问题，影响消费体验。据此可提建议：商家需优化场地设计，拓宽桌间距，安装高效排烟系统，打造开阔、舒适且无异味的体验空间； 由材料二第③段“和朋友的双人套餐将近四百块，食品没有什么特色，不过是花生、大枣、柿子一些普通的烤物”可知，围炉煮茶存在价格偏高、茶点同质化的问题，削弱复购意愿。据此可提建议：商家开发地域特色茶点（如融合地方小吃）、季节限定菜单，丰富产品层次；推出“基础体验款”“精致升级款”等分级套餐，兼顾性价比与品质。 由材料三第③段“‘之所以围炉煮茶会发生一氧化碳中毒，一个最主要的因素是通风接气不畅。’……在密封性很强的楼房屋内，如果长时间不通风，就会造成一氧化碳聚积，导致中毒”可知，围炉煮茶存在通风不良引发中毒的安全隐患。据此可提建议：商家强制配备通风设备，设置“通风提醒”标识；向顾客普及安全知识（如炭炉使用规范、中毒应急措施），或推广电烤炉等更安全的加热工具。 40．A 41．“国”是会意字。由“口”（人口）、“一”（疆土）、“戈”（军队）组合而成，通过部件意义关联表示“有军队保卫的城邦”，符合会意字特征。 42．历史产物：源于封建宗法制度下的家国同构体系；超越阶段：蕴含“天下一家”的普遍情怀，突破血缘等级局限，在当代转化为对国家的责任与担当。 【导语】这组材料从汉字溯源、文化内涵和当代意义三个维度，系统阐释了中国家国观念的多层意蕴。材料一通过"家""国"的字形演变，揭示其原始祭祀功能和军事防御属性；材料二以历史发展为脉络，既剖析封建宗法下的家国同构，更强调儒家思想对血缘局限的超越；材料三则立足现代，指出家国良性互动对社会稳定的促进作用。三则材料层层递进，完整呈现了家国情怀从传统祭祀文化到现代责任意识的演变轨迹，彰显出中华文明“多元统一”的精神特质。 40．本题考查理解辨析材料内容。 A.理解不正确。结合材料一“古时候，王公贵族们死后有‘庙宇’用于日后祭拜，而普通百姓没有能力建立‘庙’，只能在自己家中用猪（豕）来祭拜，就逐渐形成了‘家’。‘家’字后来则引申为居所之义”可知，“家”的本义与祭祀相关，后引申为居所、家庭等，并不包含“庙”（庙是王公贵族所有，百姓以家祭代庙祭）；结合材料一“这三者组合起来就是‘或’，代表着有军队保卫的城邦。‘国’本义为邦国，现指以一座城邑为中心及其周围的地区”可知，“国”的本义是“有军队保卫的城邦”“邦国”； 故选A。 41．本题考查理解运用材料内容。 结合【链接】内容可知，象形字是指直接模仿自然物体外形轮廓或特征创造的汉字，字形与实物形状高度相似；会意字是指通过组合两个或多个已有汉字（或部件），将其意义关联起来表达新的抽象含义的汉字； 结合材料一“‘国’原作‘或’。古人认为国家应该是由人口‘口’、疆土‘一’和军队‘戈’组成的，这三者组合起来就是‘或’，代表着有军队保卫的城邦”可知，材料一指出“国”原作“或”，由“口”（人口）、“一”（疆土）、“戈”（军队）组合而成；这三个部件的意义关联，共同表达“有军队保卫的城邦”这一抽象含义，完全符合会意字的特征“组合已有部件表达新含义”，而非单纯模仿物体外形的象形字。据此概括作答。 42．本题考查理解概括材料内容。 结合材料二第②段“在封建宗法制度下，家国一体确实表现为严密的等级关系”“‘天下国家’在传统文化中其实是家庭概念在不同层面的表述，都在一个宗法关系之中。《左传》记载的‘天子建国，诸侯立家’等制度，构建了一个以血缘为纽带的宗法体系。在这个体系中，‘大夫有家，诸侯有国，天子有天下’，形成了家国同构的政治格局”可知，之所以说“中国的家国观念是历史的产物”，是因为家国观念源于封建宗法制度下的“家国同构”体系，以血缘纽带维系等级关系，体现了特定历史阶段的制度特征； 结合材料二第③段“然而，家国关系在中华文化中又超越了具体的封建制度。孔子提出的‘四海之内皆兄弟也’，孟子倡导的‘民为贵，社稷次之，君为轻’，都体现了超越血缘宗法的普遍家国观”，第④段“在当代语境下，家国关系更强调个人对国家的责任与担当”“这种情怀既传承了‘天下一家’的文化基因，又突破了封建等级制度的局限，使家国关系在现代社会获得了新的生命力”，材料三“在新的历史条件下，家与国的根本利益是一致的。家是社会的细胞，国是维护家的外部屏障，家国的良性互动与发展有利于促进整个社会的稳定与协调”“《中庸》的‘修齐治平’深入到一代代中国人的内心世界，内化为热爱祖国与家园的担当精神。在今天，心怀家国天下便是个体对国家和人民的热爱与忧患意识，是主动追求民族统一、国富民强的精神，也是国家认同感和责任意识的来源”可知，之所以说“中国的家国观念又超越了特定历史阶段”，是因为儒家思想（如孔子“四海之内皆兄弟”、孟子“民贵君轻”）和后世精神（顾炎武、林则徐的担当）突破了血缘宗法等级局限，形成普遍的“天下一家”的家国情怀；在当代转化为对国家的责任与担当；这种情怀在现代仍以“修齐治平”“民族复兴”等形式延续，展现其跨越时代的文化生命力。 43．B 44．优势：提供解题思路、快速获取资料：风险：思维能力退化、养成惰性和投机取巧的习惯（写“影响未来发展”也可） 45．示例1：我更支持李女士，首先，李女士合理利用了AI的教育价值，认识到了AI能辅助孩子快速获取资料、优化表达、厘清逻辑、拓宽思维的工具性特点，若正确引导，可提升孩子学习效率，而非简单替代创作。其次，李女士意识到了AI适应未来社会的必要性，禁止使用可能让孩子脱离时代需求，而教会合理使用（如学习生成逻辑）更符合长远发展。 示例2：我更支持张先生，张先生认为除了查生词其他情况禁用AI。这维护了学习的真实性，AI滥用会导致作文失去个人体验，阻碍表达能力培养，久而久之，会出现生活感受能力及思维能力的退化，让学生无所适从：其次避免孩子过度依赖AI产生惰性，培养他们独立深入思考的能力，更好迎接未来的挑战。 46．示例1：小文，我觉得用AI直接生成完整作文还是不合适的，这样的作文虽然语句通顺，但却缺乏真情实感和个人特色。你可以多留心观察生活，在生活中积累素材，把自己的真情实感抒写下来，写文章重在“真”。 示例2：小文，过度依赖AI会让你看不清自己的真实写作问题，一到考试没有AI帮忙，你的缺陷就会全部暴露出来。我们可以学习学校推行的“课堂限时写作”法，强迫自己独立思考和组织语言，这样才能锻炼自己的写作能力，在考试中应对自如。 【导语】材料聚焦AI辅助学习在中小学教育中的普及与争议，通过数据统计、利弊分析和典型案例，呈现了技术赋能与教育本质的碰撞。【材料一】用翔实数据展现AI工具的高渗透率。【材料二】通过“智能导师”与“思维拐杖”的比喻形成张力。【材料三】则以家长冲突和教师观察揭示实践困境。 43．本题考查信息的筛选与辨析。 A.有误，根据【材料一】第一段中“至2025年全国抽样数据中这一比例上升至85%”可知，“85%是使用AI辅助学习的中学生比例”；根据“在2025年寒假作业中，40%的学生使用过DeepSeek、豆包、Kimi等AI工具”可知，“40%是2025年寒假作业中使用AI工具的学生比例”，二者并非包含关系； C.有误，根据【材料二】第三段中“部分研究表明，频繁使用解题类AI工具的学生，其独立思考时长平均下降40%”可知，“独立思考时长平均下降40%”，而非“独立思考能力”； D.有误，根据【材料三】第三段中“AI生成的复杂句式掩盖了学生真实的语法薄弱点，像给破墙刷金粉”可知，“破墙刷金粉”是指AI掩盖了学生真实的语法薄弱点”，而非“弥补不足”； 故选B。 44．本题考查材料的提取与概括。 优势：根据【材料二】第一段中“它就像一个知识渊博的智能导师，随时为学生提供解题思路”，可知AI能为学生提供解题思路；根据【材料二】第二段中“AI还能成为学生快速获取资料的得力助手。在信息爆炸的时代，互联网上的知识浩如烟海，学生通过AI可以快速筛选出自己需要的信息，节省大量的时间和精力”可知，AI能高效获取资料。 风险：根据【材料二】第三段中“一旦学生习惯了依赖AI完成作业，就如同在思维的道路上安装了‘拐杖’，久而久之，会导致思维能力的退化。他们不再愿意主动思考，面对问题时，缺乏独立思考和解决问题的能力”可知，会导致思维依赖、能力退化；根据【材料二】第三段中“而且，过度依赖AI还会让学生养成惰性和投机取巧的习惯。他们不再愿意花费时间和精力去深入学习和研究知识，而是希望通过AI快速得到答案。这种学习态度不仅不利于学生的学习，还会影响他们的未来发展”可知，会导致思维能力退化、养成惰性和投机取巧的习惯，影响未来发展。 45．本题考查观点表达。 首先需紧扣材料中AI辅助学习的特性、优势与风险，其次要明确两位家长态度的本质差异：张先生主张“禁止使用”，而李女士主张“合理引导使用”。因此，在分析过程中，需通过材料内容先分别剖析两种态度的合理性，最后得出结论即可。 示例1：我更支持李女士。首先，李女士精准把握AI的工具属性，认可其辅助资料检索、优化表达逻辑的价值，主张引导孩子聚焦AI生成内容前的思考路径，能让孩子借助AI快速梳理知识框架、明晰解题脉络，学习高效整合信息、拓宽思维视角，借助AI梳理思路却不依赖结果；其次，她看清AI是未来社会必备技能的趋势，教会合理使用，既顺应时代对数字素养的要求，又能让孩子在运用中掌握信息筛选与深度加工能力，培养与AI协同学习的能力，助力长远发展，比简单禁止更契合教育的前瞻性。 示例2：我更支持张先生。首先，张先生敏锐察觉AI滥用对学习真实性的破坏，像材料中作文模式化、语法问题被掩盖，作文沦为算法拼凑，丢失个人体验与深度思考；其次，他通过“戒断”AI写作文，强制孩子回归真实创作，用亲身观察、感受去写作，逼着锻炼独立思考与表达能力，筑牢学习根基，避免因过度依赖AI滋生惰性，让孩子未来面对无AI场景时，仍能凭自身能力从容应对挑战。 46．本题考查劝说词及提建议。 先点明AI生成作文的问题，结合材料三案例增强说服力，再提出合理使用建议即可。 示例1：小文，依赖AI直接生成作文，会让文字失去属于你的独特温度！你看王老师批改《童年味道》时，发现80%作文都是固定模式，32篇用“大数据显示”开头，堆砌《舌尖上的中国》解说词，结尾硬升华传统文化传承……这些作文看着“工整”，却全是算法的套路，没有你吃外婆做的槐花饼时，手指沾着糖霜的甜蜜；没有和小伙伴偷摘野果，被酸得皱眉的鲜活回忆。作文该是生活的记录者，是真情的容器，多去观察身边的小事，把真实的情绪、独家的故事写进去，别让AI把你的“独特”全替换成冰冷的模板呀！ 示例2：小文，过度用AI写作文，是在透支自己的写作能力，还会埋下“考试翻车”的隐患！英语组组长说，AI生成的复杂句式像“给破墙刷金粉”，看着掩盖了语法问题，实际让你看不清自己的真实短板；而且考试没有AI当“靠山”，要是平时总依赖它“代写”，真到考场，连怎么组织思路、怎么把话说通顺都不会！学校推行“课堂限时写作”，就是逼着大家练独立思考，你也可以这样：先凭自己的生活体验写初稿（比如写和家人逛菜市场的烟火气），再用AI优化细节，既保留你的“真”，又借AI提升，这才是合理用工具，能真正把写作能力练扎实呀！ 47．C 48． 我们应推进基本公共服务均等化，让城乡居民共享发展成果。 我们应提高城市的精细化管理水平，让城市更有质感（松弛感）。（或：重庆的松弛感离不开城市精细化管理的托底。） 49． 示例一：选① 记者从视觉的角度选取菜农清晨在地铁口等待首发车的场景，抓住“一排排背篓整整齐齐码放”“菜农们赶紧起身，挑起担子、背起背篓，纷纷涌进车站”等细节来突出场景。从听觉的角度写了“哐当哐当……”“嘿咗”等声音，形象地表现菜农搬菜上地铁的场景。 示例二：选②作者主要引用被采访的对象菜农罗光明和车站保安陈全兴的话来表明他们的感受。 示例三：选③叙述了清早菜农等待进地铁的场景后补充了石船到市中心有四五十公里的距离的背景。/在叙述了菜农陆续进地铁，保安陈全兴帮助菜农上扶梯的情景后，补充了“背篓专线”形成的背景和调研情况。 50． 了解菜农乘坐“背篓专线”的情况； 地铁开通给您卖菜带了哪些方便？ 为方便菜农，你们（轨道交通）提供了哪些帮助？ 【导语】这篇关于“背篓专线”的报道与评论，以小见大展现城市温度。新闻通讯用鲜活细节还原菜农乘地铁卖菜的日常，保安助力、地铁调整等场景充满暖意；时评则升华主题，将专线视为公共服务均等化与精细化管理的典范，凸显城市对民生需求的回应，字里行间流露对和谐城乡图景的赞许。 47．本题考查信息的筛选与辨析。 C.【新闻通讯】虽然主要是客观报道“背篓专线”的相关事实，但在字里行间也能体现出作者的态度和立场。根据第⑥段中“‘卖菜不容易，能帮一点是一点！’陈全兴用袖口把汗一抹，‘慢慢地，车站有经验了，很多地方都在改进嘞！比如提前几分钟开门，早点启动电梯。方便老乡们进站’”可知，通过车站保安的话以及对其行为的描述，传达出对车站这种便民举措的肯定，所以并不是不体现作者的态度和立场； 故选C。 48．本题考查材料的提炼与概括。 新闻时评1： 根据第②段“笔者为这个回应点赞。不断推进基本公共服务均等化，让城乡居民共享发展成果，把优质且有温度的公共服务送达更多群众，当然是件好事”可知，作者对重庆轨道交通允许菜农背篓上地铁这一回应持肯定态度，并且明确提出要推进基本公共服务均等化，让城乡居民共享发展成果这一观点。 根据第③段“近年来，公共服务的可及性和均衡性不断提高。落实到衣食住行上，过去城里居民能享受的很多公共服务，村里百姓现在也触手可及……进一步改善了农村公共服务基础水平”可知，进一步阐述了公共服务可及性和均衡性提高的现状，也是在为推进基本公共服务均等化这一观点提供背景支撑，强调让城乡居民共享发展成果的重要性。 根据第④段“继续推动城乡基本公共服务均等化，在保障基础公共服务供给的同时，还应当根据不同地区居民的差异化需求，为个性化公共服务‘量体裁衣’”可知，该句明确提出要继续推动城乡基本公共服务均等化，并提及要根据需求提供个性化服务，整体围绕推进基本公共服务均等化，让城乡居民共享发展成果这一核心观点展开。 新闻时评1的观点是：我们应推进基本公共服务均等化，让城乡居民共享发展成果。 新闻时评2： 根据第②段中“但也别忘了，留住这份松弛感，离不开城市管理‘精描细绘’的托底”可知，这句话点明了城市管理与留住松弛感之间的关系，即城市管理的精细化是留住松弛感的保障，初步体现出作者认为应提高城市精细化管理水平的观点。 根据第③段中“从‘既装得下公文包，也容得下背篓’的轨道交通身上，我们能感受到城市管理的温度”可知，通过描述轨道交通对菜农背篓的包容，体现出城市管理有温度，而温度的体现离不开精细化管理，进一步支撑应提高城市精细化管理水平这一观点。 根据第④段中“‘以人为本、服务民生’的公共管理服务，自然能彰显它的价值和意义。人始终是核心因素，尊重个体，松弛感才会成为一种社会心态”可知，此段强调了以人为本的公共管理服务的重要性，而要做到以人为本、尊重个体，就需要城市精细化管理的支撑，以此强化提高城市精细化管理水平的观点。 根据第⑤段中“要不断地提高城市的精细化管理水平，让城市更有质感”可知，直接明确地提出要提高城市的精细化管理水平，让城市更有质感（松弛感）的观点。 新闻时评2的观点是：我们应提高城市的精细化管理水平，让城市更有质感（松弛感）。（或：重庆的松弛感离不开城市精细化管理的托底。） 49．本题考查材料的提炼与概括。 选①：通过细致的感官描写来构建合适的场景细节 根据第①段中“一排排背篓整整齐齐码放在一边”，第④段中“菜农们赶紧起身，挑起担子、背起背篓，纷纷涌进车站”，第⑤段中“额头上已是细细密密的汗珠”可知，这些视觉细节勾勒出菜农清晨赶车的忙碌场景，画面感鲜明。 根据第⑩段中“哐当哐当……”可知，模拟地铁进站声，根据第⑪段“嘿佐”可知，一声再现抬背篓的发力声，以声音增强场景的真实感，让读者如临其境。 选②：看重受访者的情感体验，而不是你自己的情感体验 菜农罗光明的体验：根据第①段他说“好撇脱！坐地铁一个多小时就能到市区……以前进个城好麻烦”可知，直接表达对地铁便捷的认可；根据第③段中“城里菜价高啊，卖得也快”可知，流露出生计得到改善的欣喜。 保安陈全兴的体验：根据第⑥段中“卖菜不容易，能帮一点是一点”可知，体现其对菜农的理解与善意，通过受访者的语言传递真实情感，而非作者直接评判。 选③：在叙事中不断岔开来，提供必要的背景信息 根据第①段“清早，天还没亮，重庆轨道交通四号线石船站的入站口，一排排背篓整整齐齐码放在一边……罗光明竖起大拇指对记者说，‘以前进个城好麻烦！倒好几趟公交车，坐两三个小时，脑壳疼。碰上堵车，到了城里旱市也收摊了’”可知，叙述菜农等待地铁的场景后，第②段补充“这里距离重庆市中心足足有四五十公里嘞”，解释了菜农此前进城困难的原因。 根据第⑤段“一筐、两筐、三筐、四筐……车站保安陈全兴双手把着背篓沿儿，帮助一个又一个菜农上扶梯。几趟下来，额头上已是细细密密的汗珠”，第⑥段“‘卖菜不容易，能帮一点是一点！’陈全兴用袖口把汗一抹，‘慢慢地，车站有经验了，很多地方都在改进嘞！比如提前几分钟开门，早点启动电梯。方便老乡们进站’”可知，描写保安帮助菜农后， 根据第⑦段“就这样，随着乘坐地铁去市区卖菜的人越来越多。一条‘背篓专线’在重庆的清晨形成了”，第⑧段“善意汇聚的同时，也有质疑的声音出现——背篓上地铁，会不会占用过多空间”，第⑨段“不是没有考量。“有人去上班，有人去卖菜……车站也专门配备了站台和随车的保洁人员，做好服务保障工作”可知，岔开叙述“背篓专线”的形成过程及地铁方的调研考量，让读者理解专线存在的合理性，丰富了故事背景。据此回答即可。 50．本题考查拓展与运用。 本题需结合【新闻通讯】内容补充采访提纲，需紧扣“背篓专线”的核心信息，菜农的出行与售卖变化、工作人员的服务等，使采访目的明确、问题贴合采访对象的经历，且能覆盖新闻关键内容。 第一空：从【新闻通讯】整体内容来看，主要围绕“背篓专线”展开，介绍了菜农乘坐地铁进城卖菜的情况、地铁方面为方便菜农所做的改进以及社会对背篓上地铁的质疑和回应等。 示例：了解“背篓专线”的运行情况，探究其为菜农带来的便利、工作人员的服务举措及该专线的社会意义。 第二空：根据第①段中罗光明提到“坐地铁一个多小时就能到市区，卖完菜下午还能回来做些农活。’等待首发车的间隙，罗光明竖起大拇指对记者说，‘以前进个城好麻烦！倒好几趟公交车，坐两三个小时，脑壳疼。碰上堵车，到了城里旱市也收摊了’”可知，可以推断出问题一是询问专线带来的便利。 示例：您能说说乘坐地铁进城卖菜，比以前方便在哪里吗？ 第三空：根据第⑤段“一筐、两筐、三筐、四筐……车站保安陈全兴双手把着背篓沿儿，帮助一个又一个菜农上扶梯。几趟下来，额头上已是细细密密的汗珠”，第⑥段“‘卖菜不容易，能帮一点是一点！’陈全兴用袖口把汗一抹，‘慢慢地，车站有经验了，很多地方都在改进嘞！比如提前几分钟开门，早点启动电梯。方便老乡们进站’”可知，车站为方便菜农进站做了提前几分钟开门、早点启动电梯等改进，以及后文可能围绕车站保障“背篓专线”运行的其他措施等方面提问。 示例：车站还采取了哪些措施来保障“背篓专线”的顺利运行？ 51．短视频的流行对青少年的文字阅读习惯和阅读能力造成了不良影响；青少年及儿童阅读过程中的困惑和难题主要集中在检验阅读效果、书籍选择和方法上；班级阅读结果上目的和内容注重考试的多，阅读习惯上大部分同学能够做笔记批注，但特别有计划和毫无计划的都不太多。 52．我推荐情境沉浸与笔记反思法。先设定情境，将自己代入师徒四人取经之路，感受其艰难与成长。同时，材料三中提到做笔记批注等，我在阅读中边读边做笔记，记录人物性格、精彩情节，读后反思寓意写读后感，这样能更深入地理解作品。 53．阅读，就是点亮一盏灯，照亮我探索博学笃志的道路。 【导语】这些材料聚焦青少年阅读，揭示短视频冲击、阅读存困惑（选书、方法等）及班级阅读功利化（重考试、习惯待优化）等问题，凸显引导深阅读、培养良好阅读习惯与兴趣的迫切性，为关注青少年阅读生态提供多维视角。 51．本题考查提炼概括。 结合材料一第②段“截至2022年底，我国短视频用户规模已达10.12亿，其中青少年占比65%，活跃用户达20%……过度使用短视频客观上会对其文字阅读习惯和阅读能力的养成造成不良影响”可知，短视频在青少年中广泛流行，会给他们文字阅读习惯和能力养成带来不良影响。由此可知，短视频流行冲击青少年文字阅读这一问题需重视。 结合材料二图表内容，“不知道读什么样的书”“没有找到自己的阅读兴趣和方向”“不知道好的读书方法”“不知道如何检验阅读效果”“读到一半不想读了”“课外阅读占用学习时间”等困惑难题占比较高，可知青少年及儿童阅读在选书、方法、效果检验等方面存在诸多困惑。由此可知，这些是青少年阅读需解决的共性问题。 结合材料三“阅读目的”中“完成老师布置作业，迎接考试”占54%，“阅读内容”里“课标考试名著”占86%；“阅读习惯”中“有计划地每天阅读……拓展阅读”仅3%，“突击阅读……”占42%等可知，班级阅读在目的和内容上重考试，阅读习惯上有计划深入阅读的少，应付性阅读的多。由此可知，班级阅读存在目的功利、习惯不佳的问题。 52．本题考查意见建议。 结合材料三“阅读习惯”中“突击阅读，阅读时常做笔记批注。对精彩章节反复阅读，对文本有自己的思考”占48%，“有计划地每天阅读，做笔记或批注，反复阅读并进行拓展阅读”占3%可知，做笔记批注、反复阅读并思考拓展是材料体现的阅读习惯。由此可知，可基于这些习惯，结合阅读经典的经验，提炼出值得提倡的阅读方法，如精读批注拓展法、主题探究阅读法等，将阅读行为与思考、拓展结合，提升阅读深度。 示例一：推荐“精读批注+拓展延伸法”。阅读经典时，对精彩段落精读，从字词运用到情感表达细致批注，记录思考感悟。读完章节后，拓展查找相关创作背景、同主题作品，像读《骆驼祥子》，批注祥子性格转变细节，再了解老舍创作意图，对比其他社会底层人物小说，加深对作品的理解与对社会的认知。 示例二：推荐“问题导向阅读法”。阅读前围绕经典提出问题，如读《三国演义》前思考“诸葛亮空城计体现的智慧与风险”，阅读中带着问题找答案，结合材料三做笔记记录疑问与解答，读完后整理思路，还可拓展探究三国其他谋略故事，让阅读更具目的性与深度，激发对经典的深入挖掘。 示例三：推荐“角色代入+思维导图法”。阅读经典文学作品时，代入书中角色，体会其处境与情感，同时用思维导图梳理人物关系、情节脉络。比如读《红楼梦》，代入林黛玉感受她的敏感细腻，用导图呈现贾府人物关联，结合材料三做笔记记录角色心理，帮助梳理故事逻辑，深化对作品的理解。 53．本题考查续写仿写。 作答此题，需围绕“阅读”，用比喻句续写，体现交流会收获，含成语（优先本册教材）。先从阅读的作用联想喻体，如“桥梁”“阶梯”等，再融入成语，让句子表意与阅读赋能、收获关联。格式：阅读，就是+动词+一（量词）+喻体，+动词+我+动词+含成语（体现阅读价值）的内容。 示例一：阅读，就是架起一座桥，指引我奔赴妙趣横生的天地。 示例二：阅读，就是扬起一张帆，助力我驶向博古通今的海洋。 示例三：阅读，就是点亮一束光，照亮我探寻格物致知的旅程。 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $