第8课 神奇的冥想(课件)心理健康苏科版四年级全一册

2026-01-12
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精品

资源信息

学段 小学
学科 心理健康
教材版本 小学心理健康苏科版(2023)四年级全一册
年级 四年级
章节 第8课 神奇的冥想
类型 课件
知识点 调节自我压力
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 50.22 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 有的老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55870779.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8课 神奇的冥想 小学心理健康·四年级(全一册)·苏科版 新课导入 热身活动 01 热身活动 现在考验大家的“注意力”。请大家安静坐好,闭上眼睛仔细听——你能听到教室里的几种声音? 教室里空调工作的声音 身边同学们的呼吸声 窗外枝头上鸟儿的鸣叫声 热身活动 当我们把注意力专注地投向某一个地方,我们就能发现平时忽略的细节。同样,如果我们把注意力专注地投向自己的呼吸和感受,会发生什么神奇的事呢?今天,我们就一起来探索这个能让人从紧张到平静的魔法——《神奇的冥想》。 创设情境 呈现问题 02 暖 心 坊 王宁作为班级运动健将,代表全班同学的期许出征校运动会男子100米比赛。可是快要上场时,他却感觉特别焦虑,心神不宁,来来回回地要去卫生间。同学们以为王宁生病了,十分担心。 暖 心 坊 李老师见状,过来摸摸王宁的头,把他带到操场边安静的角落单独交流。同学们远远望着,只见王宁在李老师的指导下,静静地坐在那里,闭着眼睛,调整着呼吸,只看到他的肩膀随着呼吸在上下起伏。 暖 心 坊 几分钟后,王宁站了起来,双手握了握拳,似乎平静了许多,沉着地走上赛场,最终夺得了比赛冠军。 欢呼之余,同学们都很好奇,到底是什么方法能让王宁在短时间内恢复平静,这个方法可真神奇啊! 暖 心 坊 你觉得,李老师教给王宁的神奇方法关键是什么?它是怎么帮助到王宁的? 暖 心 坊 可能是深呼吸。深呼吸能让心跳慢下来,身体就不那么紧张了。 是不是闭眼静坐?这样能挡住让人分心的东西,只关注自己。 我认为是把注意力放在呼吸上。不想比赛的事,只想呼气和吸气,心就静了。 心灵点拨 当我们被情绪影响时,通过调整呼吸和姿势,把注意力拉回到当下自己的身体感受上。这就像在大脑里按下了一个暂停键,给了我们平静下来、重新选择的机会。 互动参与 解决问题 03 像青蛙一样静坐 同学们见过青蛙吗?知道青蛙是怎么呼吸的吗?现在我们要向青蛙学习静坐的本领。 活动要求: ①选一个舒服的姿势坐好,双脚放在地上,双手放在你的大腿上,放松肩膀,轻轻地闭上眼睛,或者在地上找一个点,当你分心的时候可以看着那个点。 像青蛙一样静坐 同学们见过青蛙吗?知道青蛙是怎么呼吸的吗?现在我们要向青蛙学习静坐的本领。 活动要求: ②像青蛙一样挺直你的背,安静地坐在座位上,先深深地吸气,肚皮大大地鼓起,再缓缓地吐气,肚皮慢慢地收紧。 像青蛙一样静坐 同学们见过青蛙吗?知道青蛙是怎么呼吸的吗?现在我们要向青蛙学习静坐的本领。 活动要求: ③再一次深深地吸气,然后缓缓地吐气。 ④把注意力集中在自己的呼吸上。 ⑤吸气吐气,吸气吐气。身体坐直,双手放在腹部,跟着老师的节奏重复上述呼吸练习。 像青蛙一样静坐 同学们,你感受到刚刚的呼吸和我们平时的呼吸有什么不同? 像青蛙一样静坐 我平时呼吸很短很快,是胸在动。刚才的呼吸又慢又长,是肚子在鼓起来。 平时呼吸乱乱的,练习时呼吸有节奏,像波浪一样。 我平时呼吸没注意,自动的。练习时会专门想着“吸气”和“呼气”。 像青蛙一样静坐 刚才的呼吸体验,你有什么感觉?和你的同桌交流分享一下。 像青蛙一样静坐 我感觉我的身体变暖和了,心跳好像慢了,很安静。 我一开始老走神,后来跟着老师节奏就好多了,感觉挺舒服的。 我的肩膀好像放松了,没刚才坐得那么累了。 心灵点拨 我们的身体像一位诚实的朋友,当我们用深长的呼吸安抚它时,它就会用放松和平静来回应我们。这就是冥想的第一个小秘密。 留意自己的感受 遇到一些让我们不开心或有压力的事情时,我们常常会本能地做出自动化反应。你有过类似的经历吗? 情景一 妈妈说好带我去游乐园玩,却临时反悔,我气得和她争吵起来。 留意自己的感受 遇到一些让我们不开心或有压力的事情时,我们常常会本能地做出自动化反应。你有过类似的经历吗? 情景二 课间同桌故意推了我一下,我也去推了他一下。 留意自己的感受 遇到一些让我们不开心或有压力的事情时,我们常常会本能地做出自动化反应。你有过类似的经历吗? 情景三 比赛输了,我心情很不好。 留意自己的感受 遇到一些让我们不开心或有压力的事情时,我们常常会本能地做出自动化反应。你有过类似的经历吗? 情景四 考试时候太紧张,忘记了要写的内容。 留意自己的感受 以上情境可以有哪些更好的方法去应对?怎样才可以让大脑不是自动化地去做出可能让自己后悔的反应,而是用更理智的方法去解决问题呢?请你任选一种情景,跟着老师一起冥想。 留意自己的感受 活动要求: ①做三次深呼吸,将注意力集中到呼吸上。 ②回忆当时自己身体的感觉、情绪、想法和想做的行为。 ③试着去体会这些感受,看看会发生什么。 请你任选一种情景,跟着老师一起进入冥想。 留意自己的感受 现在你的感受有什么不同?你有什么新发现? 精彩一分钟 再想那件事,好像没那么生气了。我发现生气时胸口真的会发紧。 我发现,当我先深呼吸几次,再去想怎么办,脑子里能想出的好办法变多了。 我发现自己有情绪是正常的,但情绪不一定要马上变成行动,我可以先停下来感受它。 心灵点拨 当有情绪时,用冥想的方法,先停一停,留意自己的感受,可以更清晰地看到自己正在想什么、做什么,这样就不至于被头脑中的一些杂念“带跑”。 冥想练习小提示 我们从像青蛙一样静坐,到觉察自己的感受,都是在体验一种特别的能力——把注意力带回到当下的自己。要想让这种能力变得越来越强,就需要了解一些重要的练习心法。 冥想练习小提示 点亮智慧 核心是呼吸,姿势要专注。 冥想时,挺直背坐好,慢慢地、长长地呼吸,就是在为你的大脑创造一个能“听清”自己内心声音的最佳环境。考试前紧张时,就这样坐直深呼吸5次。 冥想练习小提示 点亮智慧 冥想要经常练习。 你不能指望一周只跑一次步就成为跑步冠军。大脑的“注意力肌肉”也一样。可以每天找一个固定时间练习,就像给大脑做体操,坚持下来,你会发现集中注意力和平静心情都变容易了。 冥想练习小提示 点亮智慧 分心很正常,温柔地找回它。 练习时注意力跑开是正常的,就像你看书时被窗外的声音打扰。不要责怪自己,只需觉察到“我分心了”,然后自然地把注意力重新放回呼吸上就好。 总结升华 课后总结 04 课堂总结 冥想是通过关注呼吸,把注意力带回当下、安抚身心的好方法。 冥想能帮我们在情绪激动时按下暂停键,创造冷静思考的空间。 练习冥想要记住三个要点:呼吸是核心、练习要坚持、分心别责怪。 课后扩展 听一段舒缓的音乐, 写下自己的静心觉察报告: 1.我觉察我的身体是怎样的。 2.我觉察我的情绪是怎样的。 3.通过今天的静心觉察练习, 我的收获和体会是什么? 照顾好你的心情 就像照顾一株小花 每天给它一点 安静的阳光 下课啦! null 210847.05 $

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